Soi kèo phạt góc Bayern Munich vs Celtic, 03h00 ngày 19/2

Sau cuộc thi, Uyên Nhi tập trung vào việc học thay vì chạy show. Thỉnh thoảng, cô bé nhận lời trình diễn thời trang, tham gia một vài sự kiện để nuôi dưỡng đam mê của mình.

“Tôi không phải người thích kiểu "mì ăn liền", cái gì dễ đến sẽ dễ đi. Với tôi, việc học vẫn là quan trọng nhất. Năm nay là năm cuối cấp, tôi còn một kỳ thi quan trọng hơn phía trước là kì thi đại học. Sau 18 tuổi, tôi sẽ tham gia nhiều hoạt động hơn. Tôi nghĩ sắc đẹp chỉ là một phần. Giống như bức tường đẹp chỉ là nước sơn bên ngoài, sẽ bị ăn mòn theo thời gian. Chất lượng bên trong đánh giá hạn sử dụng của bức tường đó”, nữ sinh 17 tuổi nói.

Đời thường, Uyên Nhi thích đọc sách. Cô bé chia sẻ những tựa sách thường đọc như Hiểu về con người, Bạn đắt giá bao nhiêu, Càng độc lập càng cao quý... Uyên Nhi học giỏi tiếng Anh và Văn học. Hồi lớp 7 và lớp 9, cô từng tham gia hùng biện tiếng Anh ở trường, hai lần đều đoạt giải Nhì. Lên cấp Ba, cô bé tiếp tục tham gia giao lưu, hùng biện tiếng Anh, từng giành giải Khuyến khích.

Chia sẻ về kinh nghiệm học tiếng Anh, Uyên Nhi thường nghe nhạc tiếng Anh, đặc biệt là những nhạc phẩm thế hệ trước có ca từ, thông điệp sâu sắc. Cô cũng thích xem phim, đọc và ghi chép lại những trích dẫn tiếng Anh trên mạng mà mình yêu thích. Niềm đam mê giúp nữ sinh tích lũy được vốn từ vựng khá.

“Mỗi người sẽ có một cách học khác nhau, miễn sao mang lại cho mình niềm vui, sự hứng thú. Tôi tin rằng một đứa trẻ sinh ra sẽ nghe, nói ra rồi mới tới đọc, viết ngữ pháp chính tả như với tiếng Việt vậy. 

Tôi thích học một cách tự nhiên với tinh thần thoải mái. Âm nhạc du dương sẽ biến kiến thức thành đam mê, giúp tôi học trong vô thức. Nếu chỉ chăm chăm nhồi nhét kiến thức vào đầu, bạn sẽ rất dễ stress", Uyên Nhi nói. 

Bà Cẩm Tú - mẹ Uyên Nhi - đồng tình với con gái cần tập trung, ưu tiên học hành. Bên cạnh việc học, bà cho con học thêm thanh nhạc và tiếng Trung.

Một thí sinh khác cũng đến nhầm địa điểm cũng đã được Đại uý Hoàng Ngọc Thành (Đội Cảnh sát giao thông số 1, Công an TP Hà Nội) dùng xe chuyên dụng vượt 10 cây số chở đến điểm thi đúng giờ tại điểm thi Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam. 

Thí sinh được phụ huynh đưa thí sinh đến trường thi bằng ô tô, nhưng không chú ý địa điểm thi nên bị nhầm và nhờ lực lượng công an giúp đỡ.

Rất may theo báo cáo cuối buổi thi của Sở GD-ĐT Hà Nội, chưa ghi nhận trường hợp phải bỏ thi vì lý do đến muộn. 

Chiến sĩ công an hỏi thăm kết quả làm bài của thí sinh đầu tiên ra khỏi điểm thi Trường THCS Phan Đình Giót, quận Thanh Xuân sáng nay. Nhận được lời hỏi thăm bất ngờ, thí sinh cười tươi chia sẻ về kết quả tốt.

Người mẹ chỉ chực ôm chầm lấy cậu con trai vào lòng sau khi kết thúc buổi thi vào lớp 10.

Ánh mắt thể hiện rõ niềm vui khi gặp con và nghe thông báo về kết quả khả quan.

Người mẹ này cũng kịp thời động viên sau giờ làm bài thi.

Các ông bố cũng thể hiện sư quan tâm, săn sóc con không kém.

Thi xong rồi...về nhà thôi con!

Dù bằng cách này hay cách khác, các ông bố bà mẹ luôn thể hiện sự quan tâm con một cách chân thành nhất. Trong ảnh, một thí sinh ngồi lên xe chở hàng thường ngày của phụ huynh để về nhà.

Vị phụ huynh đi đón con bằng xe ôm công nghệ. Tất nhiên có lẽ quãng đường từ điểm thi về nhà là ngắn do cùng khu vực, bởi nếu không có lẽ phụ huynh và sĩ tử sẽ gặp phiền phức bởi vi phạm an toàn giao thông.

Thanh Hùng

Hướng dẫn làm bài thi Văn vào lớp 10 Hà Nội

Đáp án đề thi vào lớp 10 môn Ngữ Văn tại Hà Nội năm 2021

Đề thi vào lớp 10 môn Ngữ văn của Thanh Hóa năm 2021: 

Đề thi vào lớp 10 môn Tiếng Anh của Thanh Hóa năm 2021:

Trong 2 ngày 4 và 5/6, hơn 38.500 thí sinh ở Thanh Hoá đã bước vào kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 với 3 môn gồm: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh và môn chuyên đối với thí sinh thi vào THPT Chuyên Lam Sơn.

Có 2 thí sinh, trong đó có 1 thí sinh thuộc diện vùng phong toả và 1 thí sinh thuộc diện F1 đã hết thời gian cách ly theo dõi. Do đó, Thanh Hóa đã bố trí phòng thi riêng cho 2 thí sinh này.

Tại các điểm thi, thí sinh và cán bộ coi thi được kiểm soát, thực hiện nghiêm ngặt các biện pháp phòng, chống dịch COVID-19 như đo nhiệt độ, sát khuẩn, đeo khẩu trang, giữ khoảng cách… 

Thanh Hùng

Lịch thi vào lớp 10 của các tỉnh, thành năm học 2021-2022

Kể từ ngày 29/5, nhiều tỉnh, thành trên cả nước bắt đầu tổ chức kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 trường công lập và trường THPT chuyên. Nhiều địa phương cũng đã điều chỉnh lịch thi trước sự ảnh hưởng của Covid-19.

Theo ông Vinh, sau khi sự việc xảy ra, UBND phường đã yêu cầu các cô giáo có mặt tại clip viết bản tường trình và cô giáo đánh học sinh phải viết bản kiểm điểm.

UBND phường Lê Lợi đã có văn bản ra quyết định đình chỉ hoạt động cơ sở này, dừng công tác cô giáo đánh học sinh.

Tại buổi làm việc sáng 20/4, cô giáo Nguyễn Hải (sinh năm 1995, là giáo viên đánh học sinh trong clip) đã thừa nhận sai lầm của mình và tự nhân lỗi là do “nóng” và“không chín chắn”.

Được biết, cô Hải không phải là giáo viên chủ nhiệm lớp mà là giáo viên dạy năng khiếu.

Tuy nhiên, khi thấy cháu bé khóc và đòi về nhà, cô Hải đã ngăn cản cháu và sau đó đã đánh cháu.

Ngoài cơ sở giáo dục Mầm non tư thục ABC, trên địa bàn phường Lê Lợi có 8 cơ sở khác cùng hoạt động.

Đây là một trong 2 phường còn lại trên địa bàn thành phố Vinh chưa có trường mầm non công lập.

Sau nhiều năm dự án xây dựng trường bị treo vì thiếu vốn, dự kiến năm học 2018 – 2019, Trường Mầm non Lê Lợi sẽ đi vào hoạt động với quy mô khoảng 350 học sinh.

Trước đó, chủ cơ sở này làm hồ sơ xin thành lập trường tư thục, nhưng không đủ điều kiện nên không được đồng ý. Ngày 19/4, cơ sở này mới có giấy phép hoạt động.

Phạm Tâm

Lương 3 triệu, cô giáo mầm non bỏ nghề sau 1 năm bám trụ

Vừa tròn 22 tuổi, mang trong mình phơi phới nhiệt huyết, kỳ vọng, tin yêu về nghề giáo viên mầm non, Thùy quyết định rời quê lên Thủ đô để thỏa mãn niềm say mê nuôi dạy trẻ.

Dù mới thành lập trong năm ngoái, song SCS có đội ngũ sáng lập là các chuyên gia có nhiều năm kinh nghiệm trong các lĩnh vực an toàn thông tin, Cloud, Big Data, IoT và AI. Với mục tiêu chuyển đổi số trong lĩnh vực an ninh mạng và tạo ra những sản phẩm an ninh mạng đơn giản, dễ sử dụng, chi phí hợp lý và dành cho mọi người, SCS đã phát triển bộ giải pháp an ninh mạng với thương hiệu SafeGate. 

Bộ giải pháp SafeGate của SCS hướng đến giải quyết các bài toán an toàn, an ninh mạng cho gia đình, nhà trường và các doanh nghiệp, tổ chức vừa và nhỏ theo nguyên tắc đơn giản trong sử dụng, hợp lý trong chi phí.

Theo thỏa thuận giữa 2 doanh nghiệp, MK Group đầu tư vào SCS với vai trò cổ đông chiến lược và Chủ tịch MK Group Nguyễn Trọng Khang tham gia, trở thành thành viên Hội đồng quản trị của SCS.

Thời gian tới, MK Group và SCS sẽ hợp tác cùng nhau nghiên cứu và phát triển các giải pháp hiện tại của hai bên cũng như hoàn thiện hệ sinh thái xác thực bảo mật và an toàn cho mọi hoạt động trực tuyến, giúp các tổ chức doanh nghiệp và người dân yên tâm thực hiện các hoạt động trên không gian mạng. 

Những việc cơ quan, doanh nghiệp cần làm để giữ an toàn hệ thống dịp Tết Quý Mão 2023

Hơn 350 đại biểu là lãnh đạo, các nhà hoạch định chính sách, chuyên gia, nhà giáo dục đến từ hơn 100 quốc gia trên thế giới đã tới tham dự.  

Tại diễn đàn, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ đặt vấn đề làm thế nào để phát triển kinh tế xã hội có thể thỏa mãn nhu cầu hiện tại mà không làm tổn hại đến các thế hệ tương lai, khi trong 50 năm qua, dân số thế giới đã tăng hơn gấp đôi?

“Giáo dục chính là giải pháp, là con đường dẫn đến sự thay đổi. Giáo dục để đảm bảo người dân biết đâu là lựa chọn đúng đắn, đồng thời có thông tin và kỹ năng để làm theo lựa chọn đó”, ông Nhạ khẳng định.

Ông Nhạ chia sẻ kể từ năm 2013, Việt Nam bắt đầu tiến hành cải cách giáo dục một cách căn bản và toàn diện. Một trong những cột mốc quan trọng là Chương trình Giáo dục phổ thông quốc gia được phê duyệt vào tháng 12/2018 dựa trên phát triển phẩm chất và năng lực của người học, giúp học sinh có kỹ năng cần thiết cho thế kỷ XXI.

"Mục tiêu của chúng tôi không chỉ là tích hợp phát triển bền vững vào giáo dục mà còn xem giáo dục như một phương tiện thực hiện toàn diện cho tất cả mục tiêu phát triển bền vững", ông Nhạ nói.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ phát biểu tại diễn đàn

Tuy nhiên, Việt Nam vẫn phải đối mặt với nhiều câu hỏi trong triển khai Chương trình này. Đó là làm thế nào giáo dục tiếp cận và phục vụ tất cả, cập nhật chương trình giảng dạy và các tiêu chuẩn đáp ứng nhu cầu phát triển trong tương lai, hay để biến việc học tập thành một hành trình suốt đời...

“Những việc chúng ta đang làm sẽ là một câu trả lời cho các vấn đề trên. Dựa trên hàng ngàn giờ kinh nghiệm trực tiếp triển khai, giải quyết các vấn đề thực tiễn trong giáo dục, chúng ta sẽ cùng nhau xác định các hành động cần thiết để biến các mục tiêu của phát triển bền vững thành hiện thực”, ông Nhạ nhấn mạnh.

Ông Lê Anh Vinh – Phó Viện trưởng Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam – đánh giá diễn đàn sẽ đề cập đến các vấn đề không chỉ nằm ở quy mô quốc gia mà còn giải quyết cả vấn đề thực tế của Việt Nam.

Đó là cách thức để chuyển từ hệ thống giáo dục nặng về chuyển tải kiến thức, rèn luyện kỹ năng của học sinh sang giáo dục phát triển phẩm chất năng lực của học sinh; chuẩn bị cho học sinh sự sẵn sàng tốt nhất trong bối cảnh phát triển của cuộc CMCN lần thứ 4.

“Khi bàn về giáo dục vì sự phát triển bền vững không đơn giản là đưa các nội dung này vào lớp học. Điều quan trọng là sử dụng giáo dục như chìa khóa, công cụ để giải quyết được một cách toàn diện nhất tất cả các mục tiêu của sự phát triển bền vững”, ông Vinh nói.

Thúy Nga

7 thành viên tham gia tổ tư vấn của Ủy ban quốc gia đổi mới giáo dục

- Thủ tướng Chính phủ vừa ban hành Quyết định số 782/QĐ-TTg về việc thành lập Tổ tư vấn của Ủy ban quốc gia đổi mới GD-ĐT giai đoạn 2016-2021.