Soi kèo phạt góc AC Milan vs Lazio, 02h45 ngày 3/3

Cụ thể, ngày 4/4, thầy giáo- giáo viên tổng phụ trách đội mời 3 học sinh lớp 6 lên phòng truyền thống để răn đe liên quan đến việc gây gổ, đánh nhau trong trường. 

“Đây là những học sinh thường xuyên vi phạm nề nếp, kỉ luật của nhà trường và chưa có tiến bộ. Trong quá trình xử lý, thầy giáo đã thiếu kiểm soát dẫn đến có những hành vi chưa chuẩn mực của nhà giáo, gây ảnh hưởng không tốt đến dư luận", UBND quận Cẩm Lệ cho hay.

Cũng theo UBND quận, sau khi sự việc xảy ra, lãnh đạo nhà trường đã yêu cầu giáo viên viết bản tường trình, kiểm điểm, làm rõ trách nhiệm trước Hội đồng sư phạm; quán triệt cho giáo viên về văn hoá ứng xử đối với học sinh. Đồng thời, lãnh đạo trường ra quyết định đình chỉ công việc giáo viên trên để xác minh, làm rõ sự việc từ ngày 6/4.

Ngày 8/4, Ban giám hiệu nhà trường cùng giáo viên đã đến gia đình xin lỗi, nhận trách nhiệm và gia đình học sinh đã thống nhất cách giải quyết trên.

UBND quận Cẩm Lệ cũng đã giao Công an phường báo cáo cơ quan cấp trên xác minh nội dung, sau đó sẽ tiến hành các bước tiếp theo dựa trên kết quả xác minh của cơ quan công an. 

Như VietNamNet đã đưa tin, ngày 11/4, trên mạng xã hội xuất hiện 2 clip ghi lại cảnh thầy giáo cấp 2 ở Đà Nẵng túm cổ áo và có những hành động không chuẩn mực với nữ sinh khiến người xem bất bình.

Hình ảnh clip cho thấy, sự việc diễn ra tại phòng truyền thống của Trường THCS Nguyễn Thiện Thuật (phường Hoà Xuân, quận Cẩm Lệ, Đà Nẵng).

Trong clip thứ nhất, nam giáo viên đứng trên bục của phòng truyền thống, chống hai tay vào tường, áp sát học sinh nữ đứng đối diện. 

Trong clip thứ hai, nam giáo viên trên đe nẹt nữ sinh, nói lớn: “Em có cha không, có mẹ không?…”. Giáo viên cũng có hành động túm cổ áo, kéo, đẩy học sinh vào tường, áp sát mặt vào mặt học sinh và lớn tiếng. Trong clip, nữ sinh chỉ biết khóc, sợ hãi.

Thầy giáo này tiếp tục quay sang nữ sinh khác đứng cạnh và có hành động tương tự. Clip sau khi chia sẻ đã thu hút sự chú ý của cộng đồng mạng, nhiều người bày tỏ sự bức xúc, phẫn nộ trước hành động  này.

Theo Thượng tá Nguyễn Anh Tuấn - Phó Giám đốc Trung tâm dữ liệu quốc gia về dân cư, Cục Cảnh sát quản lý hành chính về trật tự xã hội (Bộ Công an), về mặt xã hội, AI gây lo ngại xâm phạm quyền riêng tư; AI bị lợi dụng để phân biệt chủng tộc, giai cấp, giới tính, dân tộc, gây mâu thuẫn, xung đột gay gắt hơn; Cung cấp thông tin sai sự thật, đánh tráo khái niệm, thay đổi lịch sử, bóp méo sự thật gây xáo trộn dư luận, ảnh hưởng giáo dục và văn hóa.

Là người làm việc trực tiếp với dữ liệu, ông Nguyễn Tuấn Anh chia sẻ, "dù các Bộ, ban, ngành Việt Nam đã phát triển nguồn dữ liệu riêng cho công tác nghiệp vụ, việc tổng hợp, đưa vào phục vụ khai thác, đánh giá còn nhiều hạn chế, đặc biệt là tính chính xác và đầy đủ gần như chưa đảm bảo". Trong khi đó, hệ thống AI chỉ hoạt động tốt khi có dữ liệu đầu vào tốt, nếu dữ liệu đầu vào bị sai lệch hoặc không chính xác sẽ dẫn đến kết quả phân tích của AI không chính xác hoặc dẫn đến những dự báo mang tính “phân biệt đối xử”, thiếu công bằng.

Về mặt pháp lý, chính sách, theo thống kê tại legalnodes.com, có khoảng 33 quốc gia đã xây dựng dự thảo pháp lý về AI nhưng còn hạn chế, chưa có bộ quy chuẩn chung về AI mang tính tổng thể. Các nước chia thành hai trường phái: sửa đổi luật pháp hiện hành và lồng ghép AI vào từng lĩnh vực; Ban hành văn bản pháp luật quy định về AI mang tính tổng thể. Việt Nam đang ở mức tiếp cận và chưa có chính sách, văn bản pháp lý, thể chế cụ thể liên quan đến AI.

Về an ninh mạng, tất cả các hình thức tấn công mạng hiện nay đều có thể ứng dụng AI để tăng khả năng chủ động của kẻ tấn công, gây thiệt hại nặng hơn. Có những hình thức tấn công như qua tệp tin độc hại, mô phỏng, lừa đảo, tấn công từ chối dịch vụ quy mô lớn, qua học máy. Hiện nay, ngoài hệ thống mạng Internet, các Bộ, ban, ngành, địa phương đều có mạng riêng. Đã có những đợt tấn công, truy cập trái phép và AI có thể được ứng dụng để tăng quy mô, mức độ tấn công.

Dùng chính AI để giảm thiểu rủi ro của AI

Qua thực tế quản trị, triển khai CSDLQG về dân cư, đại diện Bộ Công an đề xuất ba giải pháp giảm thiểu rủi ro AI.

Một là, sớm hoàn thiện hành lang pháp lý về AI để đón đầu xu thế, ban hành văn bản quy định về đạo đức trong quá trình phát triển, sản xuất, ứng dụng AI như bảo vệ quyền riêng tư, dữ liệu cá nhân, quyền con người của các đơn vị trong và ngoài nước.

Theo ông Nguyễn Anh Tuấn, "Việt Nam đã có Nghị định bảo vệ dữ liệu cá nhân nhưng việc áp dụng thực tế chưa đáp ứng yêu cầu bảo đảm an ninh, an toàn dữ liệu". Do đó, ông đề xuất có luật dữ liệu hoặc luật bảo vệ dữ liệu cá nhân. Ngoài ra, nên quy định rõ ràng hơn các hành vi phạm tội bằng AI, có quy chuẩn cụ thể về nền tảng kết nối, chia sẻ, trao đổi liên quan đến AI.

Thứ hai, nghiên cứu, ứng dụng các công trình AI để chống lại rủi ro về AI. AI do con người tạo ra, là sản phẩm của tri thức nên sẽ có biến thể “AI tốt” và “AI xấu”. Để ngăn cản sự phát triển của AI có thể dùng chính AI.

Thứ ba, phát triển AI phải song hành với vấn đề an ninh mạng và an toàn thông tin để tránh việc bị tấn công, chiếm quyền điều khiển gây ra hậu quả nghiêm trọng. Mức độ quan tâm đến an toàn thông tin của các đơn vị chưa đúng mức.

Đối với Cục Cảnh sát quản lý hành chính về trật tự xã hội, cần duy trì bảo đảm an ninh an toàn đối với các hệ thống, thực hiện tốt khâu chuẩn bị, thường xuyên thực hiện sao lưu, phục hồi dữ liệu, định kỳ tổ chức diễn tập ứng cứu sự cố để sẵn sàng đối phó với các tình huống tấn công bằng AI có chủ đích.

Tăng cường theo dõi, giám sát quá trình kết nối, chia sẻ thông tin với các đơn vị để sớm phát hiện hành vi bất thường, vi phạm quy định về bảo vệ dữ liệu cá nhân trong quá trình khai thác thông tin, xử lý thông tin.

Cuối cùng, xây dựng và ứng dụng AI trong công tác giám sát log, phân tích lưu lượng mạng, kết hợp giữa học máy và ngôn ngữ tự nhiên để làm tăng độ chính xác khi đưa ra quyết định xử lý sự cố.

Bellingham có mặt khắp nơi trong chiến thuật mà Carlo Ancelotti triển khai, ghi 6 bàn thắng trong 6 trận đầu tiên, giúp đội toàn thắng.

Mùa giải thứ hai của Bellingham tại Madrid bắt đầu với danh hiệu Siêu cúp châu Âu, trận đấu mà anh thể hiện vai trò mới và nhận giải thưởng Cầu thủ xuất sắc nhất.

Khi Toni Kroos treo giày, Ancelotti kéo Bellingham xuống thấp hơn. Anh phát triển bóng nhiều hơn và giảm tỷ lệ dứt điểm.

Vấn đề phát sinh khi Bellingham chấn thương, hậu quả của một mùa giải kéo dài với Real Madrid và sau đó là kỳ EURO 2024 cùng tuyển Anh.

Không có Bellingham, cùng với nhiều tổn thất nhân sự khác, Real Madrid trải qua những trận đấu rất khó khăn.

"Chúng tôi thực sự không xứng đáng với chiến thắng, họ chơi tốt hơn", Ancelotti thừa nhận khi Real Madrid vượt qua Sociedad 2-0nhờ 2 quả phạt đền, cùng 3 lần đối phương đưa bóng vào xà ngang hoặc cột dọc.

Bây giờ, Real Madrid bắt đầu chiến dịch bảo vệ danh hiệu Champions League, giải đấu thay đổi đáng kể về mặt thể thức.

Tin vui cho Ancelotti là Bellingham đã bình phục. Ngôi sao người Anh sẵn sàng cho cuộc tiếp đón Stuttgart.

Ancelotti dự kiến xếp Bellingham đá vai trò tương tự Kroos trước đây, cũng như trận Atalanta ở Siêu cúp châu Âu. Rodrygo - Mbappe - Vinicius tiếp tục hình thành tam giác tấn công.

Stuttgart trở lại Champions League lần đầu tiên kể từ 2010. Phong độ của đội bóng Đức từ đầu mừa chưa tốt, với 1 chiến thắng sau 3 vòng Bundesliga.

Khi còn ở Đức, Bellingham ghi 3 bàn vào lưới Stuttugart trong 6 lần gặp nhau (thắng 4, chỉ thua 1). Ngoài ra, Mbappe đang thi đấu tốt lên qua từng trận.

Đây được xem là cơ hội để Real Madrid giành chiến thắng tưng bừng, rũ bỏ khó khăn và tăng tốc trên mọi đấu trường.

Lực lượng:

Real Madrid: Alaba, Camavinga, Ceballos và Brahim Diaz chấn thương.

Stuttgart: Al-Dakhil chấn thương, Stergiou.

Đội hình dự kiến:

Real Madrid (4-3-3):Courtois; Carvajal, Eder Militao, Rudiger, Fran Garcia; Valverde, Tchouameni, Bellingham; Rodrygo, Mbappe, Vinicius Junior.

Stuttgart (4-4-1-1):Nubel; Vagnoman, Chase, Chabot, Mittelstadt; Rieder, Karazor, Stiller, Leweling; Undav; Demirovic.

Tỷ lệ trận đấu: Real Madrid chấp 1 3/4

Tỷ lệ bàn thắng: 3 1/2

Dự đoán: 3-0.

Real Madrid thắng Stuttgart: Giá trị ngôi sao của Mbappe

Không chỉ chinh phục Furman, nữ sinh này còn nhận được thư trúng tuyển từ nhiều trường ĐH khác của Mỹ như: Wooster, Gustavus Adolphus, Ithaca, Juniata, Knox, Rhodes, Muhlenberg…

“Em rất xúc động khi nhận được mail trúng tuyển của trường chỉ sau sinh nhật 2 ngày. Trong quá trình làm hồ sơ, em và gia đình đều rất áp lực về. Nhưng mọi thứ đã đi đúng theo quỹ đạo. Đây là món quà sinh nhật đáng nhớ nhất”, Khánh Ngân chia sẻ.

Theo Ngân, ban đầu, khi phân vân chọn trường, em đã tìm hiểu rất nhiều và đưa Furman vào danh sách sau khi biết đây là ngôi trường nằm trong top 10 ngôi trường đẹp nhất nước Mỹ. 

Tuy nhiên, điều khiến em quyết định chọn Furman chính là chất lượng giảng dạy và các hoạt động ở đây. Chương trình giảng dạy khai phóng kết hợp với những trải nghiệm thực tế cho mỗi môn học… rất phù hợp với khả năng, sở thích của Ngân. 

Nữ sinh này cũng cho biết, ban đầu, em không có ý định du học và ba mẹ em cũng không ủng hộ việc xin học bổng du học vì không tin tưởng về lực học và sự trưởng thành của con gái.

Nhưng một lần được tham gia CLB và nói chuyện với các anh chị du học sinh, Ngân cảm thấy rất thích thú, quyết tâm hết sức. Em đã cố gắng thuyết phục ba mẹ rằng: “Con làm được!”. Mãi đến đầu học kì 2 lớp 11, Ngân mới nhận được cái gật đầu của ba mẹ, bắt đầu cuộc chiến 9 tháng chuẩn bị hồ sơ.

Ngân tự nhìn nhận học thuật của mình chưa nổi trội khi điểm trung bình học tập đạt 8,4/10, IELTS chỉ vừa đủ yêu cầu của trường và không có SAT. Chính vì thế, em cố gắng duy trì GPA trên lớp, cải thiện theo hướng đi lên để trường có thể thấy được sự nỗ lực.

Mặt khác, em trau dồi thế mạnh về hoạt động ngoại khoá và đầu tư chỉn chu vào bài luận để tạo ấn tượng với hội đồng tuyển sinh khi nộp hồ sơ ứng tuyển. Theo Ngân, ĐH Mỹ xét toàn diện chứ không chỉ về mặt thành tích học thuật.

Về hoạt động ngoại khoá, Ngân đã sáng lập Tổ chức “Furever Home" một tổ chức cứu hộ chó mèo và tìm kiếm chủ mới cho chó mèo bị bỏ rơi ở Đà Nẵng. Ngân còn là lãnh đạo của câu lạc bộ thiện nguyện và câu lạc bộ về nghệ thuật.

“Nhưng em tâm đắc nhất là Tổ chức “Furever Home". Tổ chức đã giúp em rất nhiều cho ngày hôm nay. Dưới thư chấp nhận của trường cũng có một dòng P/S: “Congratulations on becoming President of the Furever Home club! (Chúc mừng bạn đã trở thành Chủ tịch của Furever Home)”. 

Ngoài ra Ngân còn làm portfolio thể hiện tài năng vẽ tranh phong cảnh acrylic; tham gia sản xuất tạp chí cho câu lạc bộ ở trường, mở một vài dự án khởi nghiệp. Nữ sinh cũng đi thực tập tại phòng Marketing và một công ty tổ chức sự kiện để trau dồi kỹ năng chuyên môn… Đây cũng là yếu tố quan trọng tạo nên sức nặng cho hồ sơ. 

“Vì phần học thuật của em không được như các bạn khác nên không thể cạnh tranh. Do đó, em nghĩ yếu tố quyết định phần nhiều là nhờ vào hoạt động ngoại khoá và bài luận”, Ngân nói.

Bài luận của Khánh Ngân về bảo vệ động vật. Em kể về quá khứ khi lần đầu tiên tận mắt chứng kiến chú chó- người bạn thơ ấu của em, đã ăn phải bả, bị bắt mất để cung cấp cho quán thịt chó. Ngân trốn tránh kỉ niệm đau buồn ấy cho đến vài năm sau, khi lần đầu cứu chú chó bị xe đâm trên đường.

Sau đó, Ngân đã quyết định thành lập tổ chức về phúc lợi động vật của riêng em và đã tạo ra những thay đổi tích cực cho cộng đồng. 

“Điều em rút ra được là các trường ĐH Mỹ không tìm học sinh giỏi nhất mà tìm mảnh ghép có màu sắc phù hợp nhất, thế nên việc xây dựng hồ sơ có bản sắc cá nhân là điều tiên quyết và quan trọng nhất. Khi viết luận, bạn cũng nên viết về cảm xúc và trải nghiệm thật bởi như thế bài luận mới sống động và chân thật.

Em cũng từng thử viết một trải nghiệm không có thật và kết quả là bài luận ấy được đánh giá rất thấp và không có chiều sâu. Điều này rất dễ bị ban tuyển sinh nhìn ra và từ chối hồ sơ của mình”, Ngân chia sẻ kinh nghiệm.

Trong quá trình làm hồ sơ, khó nhất với Ngân chính là việc cân bằng và quản lý thời gian để đảm bảo việc học trên trường lớp và cả việc làm hồ sơ. Trong lúc đó, Ngân quyết định ở nhà tự học chứ không còn đi đến lớp học thêm, dành thời gian tập trung vào việc làm hồ sơ.

Giành được học bổng của ĐH Furman, nữ sinh sẽ theo học ngành Truyền thông mà mình yêu thích vào tháng 8/2024. Ngân chia sẻ, em sẽ cố gắng làm quen với thật nhiều bạn, học được nhiều điều hay ở đất nước mới và có những trải nghiệm mới. Đặc biệt, em cũng muốn làm Youtube về cuộc sống của em tại nước Mỹ, nữ sinh hy vọng dự định này sẽ có thể thực hiện được trong tương lai.

Đam mê về game đưa nữ sinh trúng tuyển ĐH Mỹ, học bổng 6,6 tỷ

Với nhận thức tiếng Anh là lợi thế cạnh tranh lớn của sinh viên sau khi ra trường, đặc biệt là sinh viên khối ngành Sức khỏe - ngành học có liên quan mật thiết đến các tài liệu chuyên ngành, nghiên cứu khoa học và giao tiếp quốc tế, trường Đại học Đại Nam đầu tư kinh phí cao gấp 4 lần các ngành khác để đào tạo tiếng Anh cho sinh viên ngành Y khoa, Dược học.

“Em cảm thấy vô cùng may mắn khi được “thụ hưởng” chương trình học tập tiếng Anh lý tưởng của DNU. Sinh viên được kiểm tra chất lượng đầu vào, phân chia lớp theo trình độ (khoảng 20 sinh viên/lớp), học trên các giáo trình quốc tế, bám sát nội dung thi một cách hoàn toàn miễn phí, giáo viên theo sát và sửa từng lỗi sai khiến chúng em vừa dễ dàng tiếp thu, vừa “tăng level” một cách nhanh chóng”, Thùy Dương chia sẻ.

Với sự hậu thuẫn của nhà trường cùng đam mê ngoại ngữ và nỗ lực không ngừng, Thùy Dương đã vượt mức kỳ vọng 970 TOEIC để “ẵm trọn” số điểm tuyệt đối 990. 

Ước mơ sở hữu chuỗi nhà thuốc trong tương lai

Thuỳ Dương mang ước mơ trở thành Dược sĩ từ nhỏ. Khi đặt bút đăng kí ngành này Thùy Dương đã chọn Đại học Đại Nam bởi phương châm: “Việc gì có hại cho người học dù nhỏ nhất cũng kiên quyết không làm; việc gì tốt nhất cho người học thì hết lòng hết sức”.

“Cơ sở vật chất khang trang đầy đủ; chương trình đào tạo chất lượng cao; hệ thống phòng thực hành, thí nghiệm hiện đại; nhiều cơ hội trải nghiệm thực tế, thực hành tại các cơ sở, doanh nghiệp lớn; thầy cô tận tình, sát sao, sẵn sàng hỗ trợ 24/7... là những điều em vô cùng yên tâm sau 3 năm học tập tại khoa Dược, trường Đại học Đại Nam”, Thùy Dương chia sẻ.

Nữ sinh 10X cũng cho biết, bản thân luôn cảm thấy yên tâm khi Trung tâm “Việc làm và Khởi nghiệp sinh viên” của nhà trường sẵn sàng hỗ trợ và kết nối việc làm cho sinh viên. “Sau khi ra trường, em sẽ cố gắng trau dồi kiến thức, kinh nghiệm tại doanh nghiệp. Đồng thời tiết kiệm tài chính để có thể hiện thực hóa ước mơ sở hữu một chuỗi nhà thuốc cho riêng mình”.

Thế Định