您现在的位置是:NEWS > Thế giới
Mắc bệnh hiếm, sau sốt nhẹ 3 ngày bé 7 tuổi liệt tứ chi, không thở được
NEWS2025-03-25 08:28:12【Thế giới】0人已围观
简介Ngày 21/1,ắcbệnhhiếmsausốtnhẹngàybétuổiliệttứchikhôngthởđượkết quả quần vợt Bệnh viện Nhi đồnkết quả quần vợtkết quả quần vợt、、
Ngày 21/1,ắcbệnhhiếmsausốtnhẹngàybétuổiliệttứchikhôngthởđượkết quả quần vợt Bệnh viện Nhi đồng 1 (TP.HCM) cho biết bệnh nhi là bé N.H.D 7 tuổi, trú tại Bình Định. Theo người nhà, bé khởi phát bệnh chỉ sốt nhẹ, đau thắt lưng, tay chân. Ngày thứ 3, bé bị tình trạng yếu tứ chi ngày càng tăng dần nên được chuyển tới cơ sở y tế này.
Lúc nhập viện, bệnh nhi đã liệt tứ chi, sức cơ 0/5, không tự thở được phải đặt nội khí quản. Kết quả xét nghiệm cho thấy bé bị viêm tủy kéo dài từ C4 đến T6. Đây là lý do gây liệt tứ chi và cơ hoành. Bé được điều trị corticoid liều cao và thở máy. Tuy nhiên, sau 19 ngày, tình trạng sức khỏe của trẻ vẫn không cải thiện. Cháu được chuyển vào khoa Hồi sức Nhiễm.

Sau 3 tuần điều trị với 5 lần thay huyết tương cùng steroid duy trì, hỗ trợ hô hấp, dinh dưỡng và điều trị nhiễm khuẩn, bé D. đã rút được ống thở và sức cơ tứ chi hồi phục dần. Bênh nhi giảm lo lắng, tự tin hơn, vui vẻ và chăm chỉ luyện tập để hồi phục sức cơ.
Theo y văn, viêm tủy cắt ngang là bệnh tương đối hiếm gặp, được mô tả đầu tiên vào năm 1948 ở châu Âu, với tỷ lệ mắc hiện nay khoảng 1/1.000.000 người. Bệnh có thể để lại di chứng, thậm chí dẫn đến tử vong. Hiện các nhà khoa học chưa thể xác định nguyên nhân gây bệnh.
Đây là ca đầu tiên mắc viêm tủy cắt ngang được thay huyết tương tại Bệnh viện Nhi Đồng 1 và đã thành công.
很赞哦!(553)
相关文章
- Nhận định, soi kèo Sporting KC vs Los Angeles FC, 7h30 ngày 23/3: Khách lấn chủ
- Quyền năng của trí tưởng tượng
- Khám phá “hàng nóng” của đại ca học đường
- Điện thoại 2G ‘cục gạch’ giảm dần trên mạng lưới viễn thông
- Nhận định, soi kèo Slovenia vs Slovakia, 0h00 ngày 24/3: Không dễ
- Thí sinh Hoa hậu Hong Kong 2021 trình diễn bikini
- Thí sinh phấn khởi với đề tiếng Anh thi THPT quốc gia 2019
- Con trai 8 tuổi tài năng, ẵm huy chương quốc tế của Khánh Thi
- Nhận định, soi kèo Granada vs Oviedo, 3h00 ngày 23/3: Thu hẹp cách biệt
- 10 bí quyết để trở thành cha mẹ hạnh phúc hơn
热门文章
站长推荐
Nhận định, soi kèo Rosenborg vs AIK Solna, 17h30 ngày 22/3: Trận đấu tổng duyệt
Dưới đây là một số hành xử của phụ huynh được cho là “độc hại” cho sự phát triển của một đứa trẻ.
1. Bạn không mang lại cho trẻ cảm giác an toàn
Một số người cho rằng nghiêm khắc với trẻ là việc cần phải làm để đảm bảo rằng trẻ có thể tự chăm sóc bản thân trong tương lai. Thế nhưng, cách thể hiện tình yêu khắc nghiệt này khiến đứa trẻ cảm thấy không được nhận đủ tình yêu thương, sự bao bọc khi chúng còn chưa trưởng thành. Nghiêm khắc đôi khi có tác dụng, nhưng đó không phải là cách duy nhất mà cha mẹ có thể làm nếu họ muốn con cái thành một người trưởng thành.
2. Bạn chỉ trích quá đà
Phụ huynh nào cũng hay than vãn. Nếu không có những than vãn này, có lẽ chúng ta chẳng bao giờ học được cách làm mọi thứ đúng đắn, ví dụ như làm việc nhà chẳng hạn. Nhưng một phụ huynh trở nên “độc hại” khi chỉ trích quá nhiều mọi việc mà đứa trẻ làm. Thật sai lầm khi tin rằng than vãn là để trẻ không mắc lại sai lầm. Không may, hành vi này của cha mẹ sẽ khiến trẻ trở thành một nhà phê bình khắc nghiệt khi lớn lên.
3. Bạn đòi hỏi sự chú ý của con
Những bậc cha mẹ “độc hại” thường biến con cái thành sản phẩm riêng của mình bằng cách bắt trẻ tương tác với mình mọi lúc mọi nơi để phù hợp với nhu cầu riêng của họ. Đó có thể là mối liên kết giữa cha mẹ - con cái, nhưng đó thực sự là mối quan hệ ký sinh đòi hỏi quá nhiều thời gian và năng lượng của trẻ, trong khi chúng nên tập trung cho việc học các kỹ năng khác.
4. Bạn pha trò đùa “độc hại” về con
Trêu đùa đôi khi cũng vui vẻ, nhưng khi bạn đũa bỡn quá nhiều về chiều cao hay cân nặng của trẻ, thì vấn đề có thể lớn hơn. Đây là một kiểu hành vi khiến trẻ cảm thấy bản thân rất xấu xí. Nếu bạn thực sự quan tâm tới việc giải quyết vấn đề của con thì hãy tỏ ra trung thực và có tính xây dựng.
5. Bạn không cho phép con thể hiện cảm xúc tiêu cực
Không có gì sai trái khi muốn giúp con nhìn thấy mặt tích cực của vấn đề, nhưng gạt bỏ hoàn toàn những cảm xúc tiêu cực và nhu cầu thể hiện cảm xúc của con có thể khiến con bị trầm cảm và khó khăn trong việc xử lý những tình huống xấu khi trưởng thành.
6. Bạn khiến con trẻ khiếp sợ mình
Tôn trọng và sợ hãi không nhất thiết phải đứng cùng nhau. Thực tế cho thấy những đứa trẻ cảm thấy mình được yêu thương, được khuyến khích, được quan tâm sẽ có xu hướng hạnh phúc hơn khi trưởng thành. Mặc dù kỷ luật đôi khi cũng cần thiết, nhưng những phụ huynh thông thái không cần phải dùng đến những hành động và lời nói khiến trẻ khiếp đảm và gây tổn hại tới tâm lý. Trẻ không cần phải sợ bạn mới có thể tôn trọng bạn.
7. Bạn luôn đặt cảm xúc của mình lên trên hết
Nhiều phụ huynh cho rằng cảm xúc của mình nên được quan tâm đầu tiên khi xảy ra vấn đề gì đó trong gia đình, nhưng đó là lối suy nghĩ cổ hủ không thể thúc đẩy được các mối quan hệ tích cực. Mặc dù cha mẹ là người đưa ra quyết định cuối cùng về mọi thứ - từ bữa tối tới kế hoạch nghỉ mát, nhưng cần phải xem xét cảm xúc của tất cả thành viên trong gia đình, trong đó có bọn trẻ. Những bậc cha mẹ “độc hại” luôn bắt trẻ phải kìm nén cảm xúc của mình để xoa dịu cảm xúc của cha mẹ.
8. Bạn can thiệp vào mục tiêu của con
Việc bạn quan tâm tới mọi việc mà con đang làm, sau đó can thiệp vào mục tiêu của con, biến nó thành mục tiêu của mình, sẽ khiến đứa trẻ khó đạt được mục tiêu của mình hơn. Bạn có thể làm hỏng cuộc đời của con nếu cứ tiếp tục như thế cho đến khi chúng trưởng thành.
9. Bạn dùng tiền bạc và tội lỗi để kiểm soát con
Ngay cả khi con đã trưởng thành, bạn cũng vẫn kiểm soát con bằng những món quà đắt tiền và mong được đáp trả. Nếu trẻ không làm như bạn muốn, bạn sẽ cố làm cho con cảm thấy tội lỗi về điều đó vì “mọi thứ mà bạn đã làm cho con”.
Một phụ huynh tốt luôn hiểu rằng con trẻ không nợ chúng ta bất cứ điều gì để nhận lại tiền bạc hay những món quà giá trị, đặc biệt là khi trẻ không đòi hỏi những thứ đó.
10. Bạn im lặng với trẻ
Thật khó để nói chuyện với ai đó khi bạn tức giận. Nếu như bạn quá giận đển mức không thể có một cuộc trò chuyện hợp lý với con, thì hãy cho con biết bạn cần một vài phút yên tĩnh, thay vì cứ bỏ mặc con. Sự im lặng này có thể khiến trẻ thấy áp lực phải thay đổi tình hình ngay cả khi trẻ không làm gì sai.
11. Bạn bỏ qua các ranh giới về sức khỏe
Nhiều phụ huynh có thể biện minh cho việc không quá bao bọc đứa trẻ của mình, nhưng trong một số tình huống cụ thể, việc để mắt tới trẻ có thể là cần thiết. Hành xử này có thể khiến trẻ khó nhận biết và hiểu được các ranh giới sau này trong cuộc sống.
12. Bạn bắt trẻ phải chịu trách nhiệm cho hạnh phúc của mình
Bạn dành quá nhiều thời gian để nói với con rằng bạn đã hi sinh nhiều như thế nào cho con, sau đó bạn lại đặt ra những kỳ vọng không tưởng về vai trò của con trong cuộc sống của bạn, nghĩa là bạn đang bắt trẻ phải chịu trách nhiệm cho hạnh phúc của mình.
Chẳng có đứa trẻ nào phải chịu trách nhiệm cho hạnh phúc của cha mẹ chúng. Và phụ huynh cũng đừng bao giờ nên đòi hỏi con phải từ bỏ cái này cái kia để mình được vui.
- Nguyễn Thảo (Theo Life Hack)
Xem thêm:
10 đặc điểm chứng tỏ con bạn thông minh hơn người">12 dấu hiệu của một phụ huynh ‘độc hại’
">Đây là một nhóm bạn đi chơi tầm chiều tối, các bạn ấy đều mặc thêm áo khoác này. Trời trở lạnh, teen thích thú mặc áo ấm ra đường
- Cuộc thi viết chuyện chung chuyện riêng với chủ đề “Tình yêu và những đồng tiền lấp lánh” nhận được khá nhiều sự quan tâm của quý độc giả xa gần.
Sau đây là danh sách các bài viết dự thi gửi về đợt 6: từ 21/12 đến 31/12 (Danh sách chúng tôi sẽ cập nhật 10 ngày 1 lần):STT
Ngày gửi
Thông tin tác giả
Bài gửi dự thi
1
21/12
Bạn đọc giấu tên
Nhật ký 7 ngày của cô nàng yêu chàng giám đốc đa tình
2
21/12
Trịnh Yến
Hãy tha thứ cho em anh nhé
3
21/12
bennhaunoichantroi9999@...
Bờ vai tôi không còn là nơi nương tựa cho em
4
21/12
mayboy205@...
Sự thật một chuyện tình
5
22/12
Nguyễn Thị Hà
Thư gửi anh
6
23/12
Bạn đọc giấu tên
Chia sẻ câu chuyện của tôi
7
23/12
Nguyễn Trung Hiến
Chuyện bây giờ mới kể
8
23/12
Thảo Ngọc
Bài dự thi
9
23/12
Duong Trinh
Khoảng cách
10
23/12
Do Van
Tình là gì nhỉ, em chỉ cần anh
11
24/12
ngocdung.tran89@...
Tôi, anh và đồng tiền ở giữa
12
24/12
Bạn đọc giấu tên
Bí mật thành công của anh?
13
24/12
Bùi Thanh Hương
Anh có từng yêu em?
14
24/12
unghuong1900@...
Em không đủ đẳng cấp yêu anh
15
25/12
Ninh Chi
Tiền anh hay tình em
16
26/12
Tran Oanh
Ta đã vì nhau
17
26/12
Kiều Trang Hoàng
Viết cho một người
18
26/12
Tran Giang
Tôi yêu anh nhưng lại kết hôn với cháu anh
19
27/12
Nguyễn Thị Kim Duyên
Hoa cỏ may ngày ấy
20
27/12
Dinh Thong
Vàng đâu phải lúc nào cũng lấp lánh
21
27/12
Lịch Nguyễn
Đồng tiền không thể làm cho tình yêu thêm lấp lánh
22
27/12
Tran Oanh
Bài dự thi
23
27/12
Toan Nguyen
Tình nghèo
24
27/12
Vũ Thanh Tuyết
Lấy chồng để lo sự nghiệp
25
28/12
Hồng Thái
Hình như tôi hơi khác
26
28/12
Lê Hải Đức
Tình yêu và những đồng tiền
27
28/12
Bích Hường
Dư luận thật khó chiều
28
28/12
Trang Trang
Lời hứa
29
28/12
Du Thu Đồng
Vẫn mãi yêu anh
30
29/12
Trịnh Thanh Hoa
Cái gì có thể định giá được thì đều rẻ - Kể cả tình yêu
31
29/12
Linh Ha
Miền quá khứ
32
29/12
Lan Tường
Nắng mùa đông vàng úa
33
29/12
Lan Tường
Mùi cafe
34
30/12
Bui Thuy Duong
Chúc em hạnh phúc
Cảm ơn quý độc giả đã chia sẻ những câu chuyện, những trăn trở và tâm sự của mình về “Tình và tiền” đến chúng tôi. Do lượng bài gửi về nhiều, chúng tôi sẽ tiếp tục biên tập và xuất bản các bài bạn đọc đã gửi tới (thời gian dự kiến đăng tải hết tháng 1/2012, vì vậy thời gian trao giải vào cuối tháng 12 sẽ lùi lại, để đăng hết những bài chất lượng bạn đọc đã gửi về).
Chân thành cảm ơn sự quan tâm, cộng tác của quý bạn đọc thời gian qua cho chủ đề cuộc thi “Tình yêu và những đồng tiền lấp lánh”.
Ban bạn đọc
">Danh sách dự thi: “Tình yêu và những đồng tiền lấp lánh”
Nhận định, soi kèo Liechtenstein vs Bắc Macedonia, 21h00 ngày 22/3: Khó có bất ngờ
- Buổi họp phụ huynh kết thúc, dù đã hết lời giải thích việc học sinh được khenthưởng năm nay cónhững điểm thay đổi...Nhưng tôivẫnliên tục phải giải thích hếtngười này đến người khác những câu hỏi tựa như: Con tôi có được giấy khen không?Năm nay, cháu học kém lắm hả cô?Tại sao con tôi hơn điểm bạn màvẫn không đạt học sinh nổi trội?...
Theo quy định tại Thông tư 30, việc khen thưởng năm nay không chỉ căn cứ vàođiểm số của lần kiểm tra cuối kì mà phải xét trên cả ba mặt gồm: Hoạt động giáodục( là các môn học), sự phát triển về năng lực, sự phát triển về phẩm chấttrong suốt một năm học của các em.Giáo viên không còn “độc quyền”quyết định việc học sinh được khen thưởng như trước đây mà phải thông qua sựbình chọn của tất cả học sinh trong lớp…
Một tiết học của học sinh Trường Tiểu học Làng Sen, Nam Đàn (Nghệ An).Ảnh:Hạ Anh Đón nhận kết quả học kỳ 1 của con, nhiều phụ huynh tỏ ra bức xúc và không vừalòng với việc con mình “bỗng nhiên” không được khen thưởng như những năm trướcđây.
Vừa bước ra khỏi cuộc họp, chị Hoa đã lôi xềnh xệch em Thúy (nãy giờ vẫn đứngngoài cửa lớp nhìn vào) ra một góc. Tôi nghe rõ tiếng nói rít qua kẽ răng,chị đay nghiến, chửi rủa con mình với những lời lẽ thậm tệ: “Sao ngu thếkhông biết, cũng học như con người ta mà không được giấy khen. Nghe nói con Mai(vì Mai ở gần nhà Thúy) được lớp bình chọn là học sinh đạt thành tích phát triểnvề phẩm chất, sao mày không kể cho cô và các bạn nghe con Mai ở nhà không phụ bamẹ làm việc gì, ăn còn để mẹ đút, có lần còn cãi lời ba mẹ nữa…”.
Bị mẹ la, cô bé khóc thút thít và trả lời dấm dẳng: “Ở trên lớp, bạn ấyhọc giỏi và rất gương mẫu, ai cũng bầu cho bạn ý. Nhưng tại sao phải mắng chuyệnđó hả mẹ?”. Nghe con hỏi, người mẹ càng giận hơn và quát lớn: “Ăn gì màngu thế không biết. Đi về...”
Nói rồi chị tức giận cầm tay bé lôi đi trước nhiều ánh mắt nhìn ái ngại củamọi người.
Chuyện người mẹ dặn con phải “quan tâm” đặc biệt đến những bạn sẽ là “đối thủ’cạnh tranh vị thứ với con mình không phải là hiếm.
Trước đây, còn chấm điểm, cứ mỗi lần phát vở xuống là y như rằng hai cô béTrinh và Liên cầm bài nhau so đo từng chút một rồi đem lên “kiện” cô: Vì sao concũng làm thế mà điểm lại ít hơn, vì sao bạn viết dơ cô lại không trừ điểm…
Các emcòn ghi lại tất cả con điểm của nhau “để về cho mẹ xem, mẹ dễ theo dõi”-một trong các em đã nói thế khi được tôi hỏi. Nếu lần này, Trinh bị thua điểmLiên thì y như rằng lần khác, em phải thật cố gắng để vượt lên, có lần, Liên đãtranh thủ lúc nộp bài cho tổ để lấy bút sửa vài chỗ trong bài làm của Trinh đểbạn bị điểm thấp hơn mình.
Phải rất lâu sự thật mới được phát hiện vì Trinh liêntục nói mình làm đúng, dấu sửa đó không phải của mình. Khi bị phát hiện, Liênthành thật trả lời: “Mẹ nói nếu để Trinh giành mất hạng xuất sắc sẽ bị ăn đòn…”.
Người lớn phải học trẻ con
Để có danh sách học sinh được khen thưởng, giáo viên phải tổ chức một buổibình chọn học sinh trước lớp.
Sau khi các tổ đề xuất những thành viên nổi trộitổ mình, giáo viên tập hợp lại một danh sách gần chục em để bầu chọn trước lớpmột lần nữa chọn ra 5 bạn xuất sắc nhất.
Sau lời gợi ý về cách thức bình chọn của thầy cô: “Các em sẽ tự do nhận xétvề bạn như về học lực, sự hợp tác nhóm, sự chia sẻ, tinh thần tham gia các hoạtđộng giáo dục, quan hệ với bạn bè, thầy cô...Đồng thời chỉ ra những mặt còn tồntại để bạn khắc phục...
Dù mới học lớp 2, nhưng khi nhận xét về mình về bạn, các em thật vô tư vàthẳng thắn.
Em Hoài đã xung phong nhận xét về mình như con học tốt các môn, haygiúp đỡ bạn trong học tập, tham gia tốt các hoạt động của lớp nhưng còn vài lầnnói chuyện riêng trong lớp, chưa làm vệ sinh khi được phân công. Nhiều em đãthừa nhận điều tốt của các bạn nhưng cũng rất thẳng thắn khi chỉ ra những điềuchưa tốt như bạn Thông hay giảng bài cho con, nhiều lần cho con mượn bút nhưngtrong giờ học âm nhạc, bạn Thông thường ít nghiêm túc nên bị cô nhắc nhở hoài...
Sau phần tự nhận xét đến phần bầu chọn: “Mỗi em có quyền lựa chọn 5 trongsố 10 bạn có tên trên bảng xứng đáng được khen lần này”.
Tôi để ý đến cô béNương cứ loay hoay hết viết rồi lại gạch xóa. Em là người cuối cùng cầm lá phiếulên nộp nên tôi đã đọc được 5 bạn mà em bầu không có tên em. Tôi gọi em lại gầnhỏi nhỏ: “Sao con không chọn mình? Con có quyền làm điều đó”. Không chút lưỡnglự, em trả lời ngay làm tôi vô cùng bất ngờ và sửng sốt: “Dạ con thấy mìnhchưa xứng đáng vì môn Tập làm văn con học còn yếu”.
Nghe em nói, tôi thật sự cảm phục một cô bé mới 7 tuổi đầu đã làm được cảnhững điều nhiều người lớn không làm được.
Tôi vừa phục vừa thầm cám ơn em đã gỡcho tôi một câu trả lời khó. Bởi lẽ cả tuần nay, tôi đang phải đắn đo suy nghĩgiữa em và một học sinh trong lớp nếu phải chọn một em để khen tôi chưa biết sẽchọn em nào. Tôi do dự bởi phân môn Tập làm văn em học chưa được tốt bằng một sốbạn, bù lại em là cô bé chăm học, ngoan ngoãn và rất tốt bụng...
***
Việc khen thưởng học sinh thông qua sự bình chọn của chính các em cùng với sựtham khảo ý kiến phụ huynh là nétmới mang tính tích cực của Thông tư 30. Thông qua việc bình chọn này, giúp cácem ngày càng tự tin, biết thể hiện mình trước tập thể về những điều mình làmđược, những mặt còn tồn tại cũng như biết nhận xét về bạn một cách khách quan,trung thực, biết ghi nhận những mặt mạnh bạn có được…
Nhưng để thực thi tốt theo tinh thần này, phụ huynh đóng vai trò rất quantrọng. Đó là sự đồng thuận, công tâm,không vì quyền lợi cá nhân để ‘hàhơi, tiếp sức, nhồi nhét và thổi ” vào con trẻ những tâm hồn còn non nớt ngâythơ lòng đố kị, sự ganh đua không lành mạnh. Biến con trẻ đang hồn nhiên trongsáng thành những “gián điệp’ có nghề luôn rình mò, để ý và soi mói người khácnhư cách làm của một số phụ huynh.