Nhận định, soi kèo Watford vs Plymouth Argyle, 1h45 ngày 28/8: Đối thủ khó ưa

Ảnh hưởng của đại dịch Covid-19 khiến Brunei không thể chuẩn bị cho giải đấu.

Brunei rút lui khỏi trận vòng loại AFF Cup 2020

"Đại dịch gây ảnh hưởng nặng nề đến sự chuẩn bị của chúng tôi cho vòng loại AFF Cup 2022 tại Singapore", nội dung công văn của Brunei.

"Mặc dù chúng tôi rất nỗ lực để tìm kiếm giải pháp tháo gỡ khó khăn cho đội tuyển, nhưng cho đến lúc này tình hình dịch bệnh vẫn hết sức phức tạp.

Chúng tôi chúc AFF thành công trong giải đấu sắp tới và rất mong đội tuyển của chúng tôi sẽ được tham dự trong kỳ tranh tài tiếp theo".

Về phía AFF, Chủ tịch Khiev Sameth lên tiếng: "Chúng tôi rất buồn trước thông tin này, nhưng hoàn toàn hiểu và thông cảm với phía Brunei về những khó khăn của họ.

Chúng ta đều biết rằng khu vực Đông Nam Á bị ảnh hưởng nặng nề bởi đại dịch và tất cả đều đang nỗ lực để vượt qua khó khăn bằng nhiều cách khác nhau.

Dù không được chứng kiến Brunei thi đấu ở giải lần này, nhưng họ sẽ trở lại mạnh mẽ hơn để tham dự cuộc đấu trong tương lai".

Với việc Brunei rút lui, Timor Leste trở thành đội tuyển thứ 5 ở bảng A AFF Cup 2020, cùng với Singapore, Thái Lan, Myanmar và Philippines.

Như vậy, đây cũng là lần thứ hai liên tiếp Timor Leste có mặt ở ngày hội bóng đá lớn nhất Đông Nam Á.

Timor Leste sẽ gặp Thái Lan ngay ở vòng mở màn vào ngày 5/12, ngay sau trận khai mạc giữa chủ nhà Singapore và Myanmar.

TT

HLV Park Hang Seo đôn 8 cầu thủ U23 lên tuyển Việt Nam

HLV Park Hang Seo "chấm" 8 cầu thủ U23 Việt Nam bổ sung lên tuyển Việt Nam chuẩn bị cho AFF Cup 2020.

LINK 1

LINK 2

Ghi bàn:

Man City: Rodri (68')

Đội hình ra sân:

Man City: Ederson, Akanji, Dias, Ake, Stones (Kyle Walker 82'), Rodri, Bernardo Silva, De Bruyne (Phil Foden 36'), Gundogan, Grealish, Haaland.

Inter: Onana, Darmian (D`Ambrosio 84'), Acerbi, Bastoni (Robin Gosens 76'), Dumfries (Raoul Bellanova 76'), Barella, Brozovic, Calhanoglu (Mkhitaryan 84'), Dimarco, Dzeko, (Lukaku 57'), Martinez.

Thống kê đáng chú ý trước trận Man City vs Inter

Erling Haaland đã ghi 12 bàn cho Man City ở Champions League mùa này, con số nhiều nhất mà một cầu thủ ghi được cho một đội bóng Anh trong một mùa giải.

Đây sẽ là trận đấu chính thức đầu tiên giữa hai bên. Đây cũng là lần đầu tiên kể từ trận chung kết năm 2005 (Liverpool vs AC Milan), hai đội gặp nhau lần đầu là trong một trận chung kết Champions League.

Man City đang hướng tới mục tiêu trở thành đội bóng Anh thứ 4 vô địch UEFA Champions League và có thể biến nước Anh trở thành quốc gia có nhiều đội vô địch Champions League nhất.

Inter Milan góp mặt trong trận chung kết thứ 11 ở châu Âu. Juventus và AC Milan là hai đội bóng Ý duy nhất có thành tích tốt hơn.

Thông tin lực lượng Man City vs Inter Milan:

Man City: Chỉ có trường hợp chấn thương đáng kể duy nhất là Kyle Walker. Ngôi sao người Anh đã vắng mặt trong buổi tập hôm thứ Ba. Tuy nhiên, khả năng lớn là Walker vẫn sẽ kịp bình phục ở trận đấu này. Về cơ bản, Pep sẽ có đội hình mạnh nhất.

Inter: Khả năng ra sân của Mkhitaryan vẫn chưa rõ ràng. Tuy nhiên, Mkhitaryan rất có thể vẫn kịp bình phục cho trận chung kết. HLV Inzaghi cũng có trong tay đội hình mạnh nhất cho trận chung kết UEFA Champions League.

Lịch sử đối đầu Man City vs Inter:

Trong quá khứ, Man City và Inter chưa một lần chạm trán tại sân chơi cao nhất của bóng đá châu Âu cấp CLB. Thậm chí, 2 lần họ từng so tài cùng nhau đều đến ở những trận giao hữu.

Theo đó, tỷ số đối đầu đang khá cân bằng khi mỗi bên có cho mình 1 chiến thắng. Lần gần nhất nửa xanh thành Manchester đọ sức với Inter Milan đã diễn ra từ ngày 31/7/2011. Khi đó, nhà đương kim vô địch Ngoại hạng Anh dễ dàng đánh bại đối phương với tỷ số 3-0.

Man City lần đầu tiên vô địch Champions League

Năm học lớp 11, tích lũy vốn kiến thức toàn diện, Hà An tự tin tìm kiếm học bổng để vươn ra thế giới. Nữ sinh tập trung vào việc tìm hiểu trường, xây dựng và hoàn thiện hồ sơ du học, bắt đầu tự soạn thư giới thiệu, làm bài luận, hồ sơ ngoại khóa và tham gia kì thi IELTS. 

Tiêu chí chọn lựa các trường của Hà An không theo thứ hạng mà ưu tiên trường có môi trường, cộng đồng phù hợp, có cơ hội việc làm khi ra trường, hỗ trợ nhiều về tài chính cho học sinh quốc tế.

Hà An kể, thời điểm làm hồ sơ cũng là thời điểm tham dự đội tuyển HSG quốc gia môn tiếng Anh nên em rất áp lực, phải học xuyên đêm, vừa ôn luyện thi HSG quốc gia vừa mày mò tìm tài liệu viết bài luận, tham gia các cuộc phỏng vấn. 

Nói về khó khăn khi “săn” học bổng các trường ĐH Mỹ, Hà An cho biết số lượng học bổng của các trường dành cho du học sinh rất ít và đòi hỏi khắt khe, ngoài chứng chỉ IELTS điểm cao, các ứng viên cần có bảng điểm đẹp, thành tích học tập tốt.

“Các ứng viên nộp hồ sơ đều rất giỏi về học thuật lẫn kinh nghiệm hoạt động ngoại khóa. Em luôn đặt câu hỏi giữa hàng nghìn bộ hồ sơ xuất sắc, điều gì thu hút các nhà tuyển sinh? Em đã dành rất nhiều thời gian không những nghiên cứu về các trường đại học, về nước Mỹ mà còn cả về bản thân em. Khi hiểu rõ bản thân mình, mới phát huy được điểm mạnh, thể hiện tốt nhất với các nhà tuyển sinh”, Hà An nói.

Yêu cầu của các trường đòi hỏi rất cao, Hà An phải trải qua 2 vòng - vòng đơn và vòng phỏng vấn. Ở vòng đơn, Hà An cần chuẩn bị bài luận cũng như giấy tờ liên quan bên trường ĐH Mỹ yêu cầu.

Để hoàn thành các bài luận gửi tới các trường đại học ở Mỹ, nhiều đêm Hà An phải thức trắng, viết đi viết lại nhiều lần. Em kỳ công chuẩn bị không dưới 300 bài luận từ những bài luận 50 từ đến cả những bài luận dài hơn nghìn từ. Nhiều bài luận bản thân em phải viết đến lần thứ 21 mới ưng ý.

Ở bài luận có yêu cầu: “Em lựa chọn điều gì đó, một sự kiện hay một thành tích nào đó làm em thay đổi bản thân...”, thay vì liệt kê thành tích, Hà An đã chọn viết bài luận với tựa đề “Nam mô a di đà phật”. 

“Theo em, không phải là những câu chuyện to lớn, những thành tựu nổi bật mới có tầm ảnh hưởng. Đôi khi câu chuyện vụn vặt, những điều bình dị diễn ra hằng ngày mới chính là câu chuyện chân thật nhất, chạm tới cảm xúc sâu thẳm của con người. Trong bài luận, em đã liên hệ giữa tầm ảnh hưởng niệm “Nam mô a di đà phật” với âm nhạc. Điều này đã giúp e thay đổi bản thân, trở nên điềm tĩnh hơn”, Hà An nói.

 “Tôi muốn đem âm nhạc của mình để xoa dịu nỗi đau của những mảnh đời bất hạnh. Dù trong khoảnh khắc nhưng phần nào họ cảm nhận được sự an ủi cũng giống như lời niệm Nam mô a di đà phật đã giúp tôi trong cuộc sống”, một đoạn trong bài luận của Hà An được nhà tuyển sinh đánh giá cao.

Giành nhiều học bổng của Mỹ

Với những nỗ lực không ngừng nghỉ suốt 13 năm qua, Hà Anh xuất sắc được 16 trường đại học, cao đẳng danh giá cấp học bổng cho 4 năm học với mức tài trợ thấp nhất 3 tỷ đồng đến 6,2 tỷ đồng. Tổng giá trị học bổng ước tính lên đến hơn 2,3 triệu USD tương đương 55,5 tỷ đồng.

Trong đó, có những trường như Dickinson College Augustana College và trường Gettysburg College đồng ý hỗ trợ 100% học phí… Mới đây, niềm vui Hà An được nhân lên khi em nhận được thông báo tài trợ học bổng 100% từ trường Agnes Scott College trị giá hơn 6,2 tỷ đồng.

Mỗi năm, trường Đại học Agnes Scott College chỉ cấp học bổng toàn phần duy nhất cho 1 học sinh quốc tế. Hà An học sinh duy nhất của Việt Nam nhận được vinh dự này.

Hà An quyết định sẽ học tại Trường Đại học Agnes Scott College với học bổng toàn phần bao gồm học phí, chi phí sinh hoạt, ăn ở suốt 4 năm học tập tại Mỹ.

Với nữ sinh 17 tuổi, có được quả ngọt như hôm nay là sự nỗ lực bền bỉ và kiên trì theo đuổi mục tiêu đã đề ra. Hồ sơ du học của em được chuẩn bị, trau chuốt trong thời gian dài. Ngoài thời gian học tập ở trường, em tích cực tham gia các hoạt động thiện nguyện, chương trình ngoại khóa để mở rộng vốn tiếng Anh, trau dồi các kỹ năng giao tiếp, kỹ năng sống...

Khi đã chạm tay vào ước mơ, Hà An tiếp tục phấn đấu để bản thân tốt hơn, làm được nhiều việc thiện, lan tỏa những điều tử tế.

Đậu Tình     

Chiến lược giúp chàng trai miền núi giành học bổng vào ĐH top đầu thế giới

Toàn tỉnh hiện có 32 cơ sở giáo dục nghề nghiệp gồm 6 trường cao đẳng, 5 trường trung cấp, 15 trung tâm giáo dục nghề nghiệp và 6 cơ sở tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp. 

Quan tâm đến công tác đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, Tỉnh ủy, HĐND, UBND tỉnh đã chỉ đạo các ngành chức năng thực hiện các chính sách ưu đãi đối với các cơ sở, doanh nghiệp tham gia hoạt động giáo dục nghề nghiệp về tín dụng để đầu tư cơ sở vật chất hoặc nâng cao chất lượng đào tạo; ưu đãi thuế theo quy định của pháp luật; vay vốn ưu đãi từ các chương trình, dự án trong nước và nước ngoài; tham gia đấu thầu, nhận đặt hàng đào tạo của Nhà nước theo quy định… 

Ngoài ra, tỉnh khuyến khích, tạo điều kiện thuận lợi cho các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn thực hiện các hoạt động đào tạo, phổ biến tiến bộ khoa học, kỹ thuật và chuyển giao công nghệ. 

Thời gian qua, hệ thống các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của tỉnh đã có những bước phát triển về cả quy mô và chất lượng đào tạo, từng bước đáp ứng được nhu cầu của thị trường lao động trong và ngoài tỉnh. Công tác đào tạo đã có những chuyển biển tích cực và đạt được những kết quả đáng kể, từng bước chuyển từ hướng “cung” sang hướng “cầu”. Ngành nghề đào tạo phát triển đa dạng, phong phú gắn với nhu cầu doanh nghiệp, thị trường lao động; gắn với chiến lược quy hoạch phát triển kinh tế - xã hội của tỉnh; đào tạo nguồn lao động có tay nghề, kỹ thuật phục vụ cho thu hút đầu tư ở các khu công nghiệp, cụm công nghiệp trong tỉnh.

Đối với người học được thực hiện các chính sách như được tuyển thẳng, ưu tiên khi xét tuyển hoặc thi tuyển (theo đối tượng và theo khu vực) khi đăng ký học nghề theo hình thức đào tạo chính quy hoặc đào tạo thường xuyên ở 3 cấp trình độ (cao đẳng, trung cấp, sơ cấp); được học liên thông các cấp trình độ đào tạo; miễn học phí đối với người học là người có công với cách mạng hoặc thân nhân người có công với cách mạng; giảm 70% học phí đối với học sinh, sinh viên học các nghề nặng nhọc, độc hại; giảm 50% học phí đối với học sinh, sinh viên là con cán bộ, công nhân, viên chức mà cha hoặc mẹ bị tai nạn lao động…

Cùng với hỗ trợ người học, công tác phát triển đội ngũ nhà giáo và chính sách đối với nhà giáo, cán bộ quản lý trong lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp luôn được chú trọng. Đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý thường xuyên được rà soát, lập kế hoạch đào tạo, bồi dưỡng nâng cao năng lực, trình độ. 

Một trong những giải pháp căn bản nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp là làm tốt công tác phân luồng, liên thông. Thực hiện các giải pháp đồng bộ, năm 2022, trên 6.100 học sinh tốt nghiệp THCS tham gia học nghề trình độ trung cấp, đạt tỷ lệ khoảng 25%; 550 học sinh tốt nghiệp THPT học nghề trình độ cao đẳng đạt tỷ lệ khoảng 3%. Kết quả tuyển sinh đào tạo của các cơ sở giáo dục nghề nghiệp trên địa bàn tỉnh tăng lên hàng năm, từ 33.165 người (năm 2015) lên 35.200 người (năm 2022), góp phần nâng cao tỷ lệ lao động qua đào tạo giáo dục nghề nghiệp toàn tỉnh lên 48%.

Ngoài ra, để nâng cao chất lượng giáo dục nghề nghiệp, ngành lao động, thương binh và xã hội tham mưu tỉnh chỉ đạo và yêu cầu các cơ sở giáo dục nghề nghiệp tăng cường xây dựng chương trình đào tạo trên cơ sở chuẩn đầu ra, có sự tham gia của doanh nghiệp, cơ quan sử dụng lao động; tích hợp các nội dung đào tạo một cách hợp lý về kỹ năng mềm, kỹ năng khởi nghiệp, đạo đức nghề nghiệp trong chương trình đào tạo.

Bên cạnh đó, xây dựng chương trình liên thông giữa các cấp trình độ đào tạo trong cùng ngành, nghề hoặc với các ngành, nghề khác hoặc liên thông lên trình độ cao hơn trong hệ thống giáo dục quốc dân. Đẩy mạnh đào tạo tiếng Anh chuyên ngành cho nhóm nghề trọng điểm cấp độ quốc gia và quốc tế; tổ chức đánh giá trình độ tiếng Anh, tin học cơ bản cho học sinh, sinh viên theo chuẩn quốc tế.

Quỳnh Nga