您现在的位置是:Kinh doanh >>正文
Thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 tổ chức tại địa phương theo lịch chung của Bộ
Kinh doanh83747人已围观
简介TheốtnghiệpTHPTtừnămtổchứctạiđịaphươngtheolịchchungcủaBộlịch thi đấu c1 2024o dự thảo phương án tổ c...
TheốtnghiệpTHPTtừnămtổchứctạiđịaphươngtheolịchchungcủaBộlịch thi đấu c1 2024o dự thảo phương án tổ chức thi tốt nghiệp từ năm 2025, Bộ GD-ĐT sẽ chỉ đạo chung, ban hành quy chế và hướng dẫn tổ chức kỳ thi; xây dựng ngân hàng câu hỏi thi và ra đề thi cung cấp cho các địa phương tổ chức thi; quy định lịch thi chung; thanh tra, kiểm tra công tác tổ chức thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT.
Các địa phương sẽ chỉ đạo, tổ chức thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT; thanh tra, kiểm tra, giám sát tổ chức thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT tại địa phương theo lịch thi chung của Bộ.
Trong khi đó, 8 năm qua, việc tổ chức thi tốt nghiệp THPT cũng đã có những chuyển biển theo hướng phân cấp dần về địa phương. Cụ thể, trong giai đoạn từ 2015 đến 2019, thực hiện theo lộ trình chuyển hướng phân cấp dần về địa phương từ 2 cụm thi các năm 2015, 2016 sang 1 cụm thi từ năm 2017 tại mỗi tỉnh, do sở GD- ĐT chủ trì, các trường ĐH, CĐ phối hợp tổ chức.
Từ năm 2020 đến nay, kỳ thi tốt nghiệp THPT do địa phương chủ trì và chịu trách nhiệm toàn diện, các cơ sở giáo dục đại học tham gia chủ yếu ở hoạt động thanh tra, kiểm tra, giám sát. Sự phân cấp này tỏ ra hiệu quả, phát huy tự chủ, tự chịu trách nhiệm và tăng tính chủ động của các địa phương.
Địa phương có cần thiết phải tự quyết làm riêng?
Trong nhiều năm qua, TP.HCM đã rất nhiều lần xin tự quyết tốt nghiệp. Cách đây 7 năm (2016), trong cuộc làm việc với Bộ trưởng GD-ĐT, khi đó là ông Phùng Xuân Nhạ, Sở GD-ĐT TP.HCM đã kiến nghị những cơ chế đặc thù, trong đó đề nghị giao quyền cho các tỉnh, thành trực thuộc trung ương thực hiện kiểm tra, đánh giá, công nhận tốt nghiệp THPT.

Theo đó, Bộ GD-ĐT sẽ định kỳ tổ chức đánh giá chất lượng giáo dục của các tỉnh, thành theo các chuẩn quốc tế (PISA, PASEC…) và công bố rộng rãi toàn quốc.
Đồng thời, các trường THPT được chủ động trong việc điều chỉnh thời lượng giảng dạy của các bộ môn trên cơ sở đảm bảo chuẩn kiến thức kỹ năng, chủ động xây dựng chương trình giảng dạy tích hợp, liên môn và đa dạng hóa việc kiểm tra đánh giá cho phù hợp với tình hình giảng dạy thực tế trong từng loại hình trường, cả trường chuyên, trường tiên tiến hiện đại…
Đến năm 2018, tại một hội nghị trực tuyến, Sở GD-ĐT TP.HCM tiếp tục đề xuất vấn đề này. Năm 2021, trong báo cáo tình hình triển khai thực hiện Nghị quyết 16 và Nghị quyết 54, Sở GD-ĐT TP.HCM một lần nữa kiến nghị được áp dụng cơ chế đặc thù. Sở này tiếp tục bày tỏ mong muốn Bộ GD-ĐT giao quyền cho các tỉnh, thành hực hiện kiểm tra đánh giá, công nhận tốt nghiệp THPT.
Gần đây nhất, đề xuất tự chủ lại được Sở GD-ĐT đưa ra trong dự thảo Báo cáo công tác phát triển giáo dục đào tạo TP.HCM giai đoạn 2021-2025 và tầm nhìn 2030. Trong đó, Sở GD-ĐT kiến nghị Bộ GD-ĐT giao UBND TP.HCM chịu trách nhiệm toàn diện chỉ đạo thực hiện tất cả các khâu tổ chức thi, xét công nhận tốt nghiệp THPT tại địa phương.
Đề thi do các Sở GD-ĐT tự xây dựng theo quy định của quy chế thi và bảo đảm đúng cấu trúc, định dạng đề thi do Bộ GD-ĐT ban hành.
Từng bước phân quyền nhiều hơn cho địa phương là phù hợp
Theo ông Lê Trường Tùng, Chủ tịch Hội đồng quản trị Trường ĐH FPT, kỳ thi đang ổn không nên cho địa phương tự quyết. Dự thảo phương án thi tốt nghiệp sau 2025 như vậy là rõ ràng vì học gì thi nấy và vẫn 6 môn.
Nhưng để học sinh học toàn diện tốt nhất quy định 3 môn cứng Ngữ văn, Toán, Ngoại ngữ còn 3 môn còn lại sẽ quy định giữa học kỳ 2 hàng năm. Về việc phân cấp, phân quyền tổ chức kỳ thi thì vẫn như cũ tức là đề của Bộ, địa phương tổ chức.
Đối với đề xuất của TP.HCM để địa phương tự quyết trong việc tổ chức thi xét công nhận tốt nghiệp, ông Tùng nói: "Có lẽ chưa cần thiết, bởi việc tổ chức thi thế này đang ổn và không cần đổi nhiều”.

Đối với vấn đề thi trên máy tính, theo ông Tùng cần chuẩn bị rất kỹ vì liên quan đến số đông. Địa phương, khu vực nào thấy tốt, cho thí điểm trước. Về việc chương trình mới theo định hướng đánh giá năng lực cho học sinh nhưng thi theo môn học tách biệt chỉ cần điều chỉnh câu hỏi thi cho phù hợp.
Mục tiêu thi tốt nghiệp còn là để “làm cơ sở đánh giá chất lượng dạy, học của trường phổ thông và công tác chỉ đạo của các cơ quan quản lý giáo dục" (quy chế thi tốt nghiệp), cho nên dùng chung một đề thi của bộ là cần thiết.
Ông Nguyễn Văn Ngai, nguyên Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, cho rằng đối với đề xuất của TP.HCM nếu nhìn nhận một cách thẳng thắn, ở thời điểm này TP.HCM có đủ điều kiện, năng lực và kinh nghiệm để tự chủ trong việc xét và công nhận tốt nghiệp THPT cho học sinh lớp 12 đang học tại TP.HCM (bao gồm học sinh phổ thông và học viên hệ bổ túc văn hoá).
Tuy nhiên, ông Ngai cho rằng hiện nay Sở GD-ĐT TP.HCM không nên làm việc này, vì có thể tạo ra tình huống bất lợi cho học sinh học tại TPHCM. Lý do thứ nhất, theo ông Ngai, còn có nhiều trường đại học vẫn dùng phương thức dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT là một trong những phương thức để xét tuyển học sinh vào trường mình.
Lý do thứ hai là khi học sinh đi du học nước ngoài, bằng tốt nghiệp dựa trên kết quả tổ chức thi của một địa phương chưa chắc đã được coi trọng hoặc tương đương bằng có được do trung ương (Bộ GD-ĐT) tổ chức thi chung cho cả nước.
Do vậy, sở GD-ĐT TP.HCM thay vì xin tự chủ việc xét và công nhận tốt nghiệp THPT nên đề xuất Bộ GD-ĐT phân cấp việc xét và công nhận tốt nghiệp THPT cho mỗi tỉnh/thành tổ chức dưới sự chỉ đạo, kiểm tra, thanh tra, giám sát của Bộ. Tỉnh/Thành nào có khó khăn, báo cáo để Bộ GD-ĐT có chỉ đạo, giúp đỡ cụ thể.
Về phía Bộ GD-ĐT, thông qua kỳ thi tốt nghiệp THPT chung cả nước như trong thời gian qua và hiện nay để Bộ nắm được quá trình, chất lượng giáo dục, quản lý, kết quả học tập của học sinh cả nước và từng tỉnh/thành để có sự chỉ đạo, điều chỉnh phù hợp theo chủ trương, định hướng chung của trung ương.
Bộ nên tăng cường và tổ chức tốt công tác thanh, kiểm tra thường xuyên hơn trong suốt quá trình tổ chức, thực hiện việc giảng dạy của thầy, học tập của học sinh ở từng địa phương để kịp thời động viên, khen thưởng nơi làm tốt; uốn nắn, giúp đỡ, xử lý nơi còn hạn chế hoặc có sai phạm.
Ông Ngai khẳng định về cơ bản hoàn toàn đồng ý với dự thảo Bộ GD-ĐT công bố. Đặc biệt dự thảo đã có định hướng sẽ dần phân cấp nhiều hơn đối với các tỉnh/thành trong việc tổ chức thi tốt nghiệp.
Bộ GD-ĐT sẽ chỉ đạo chung, ban hành quy chế và hướng dẫn tổ chức kỳ thi; xây dựng ngân hàng câu hỏi thi và ra đề thi cung cấp cho các địa phương tổ chức thi; quy định lịch thi chung; thanh tra, kiểm tra công tác tổ chức thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT.
Các địa phương chỉ đạo, tổ chức thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT; thanh tra, kiểm tra, giám sát tổ chức thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT tại địa phương theo lịch thi chung của Bộ là hoàn toàn phù họp.
Hiện nay, Bộ đã phân cấp khá mạnh và rõ cho các địa phương trong việc tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT. Các địa phương, cụ thể là UBND các tỉnh/thành chịu trách nhiệm chính về tổ chức kỳ thi trên địa bàn.
Bộ GD-ĐT thực hiện công tác ban hành quy chế, xây dựng đề thi và thanh tra, kiểm tra, giám sát. Những kỳ thi gần đây, đặc biệt các năm 2020, 2021, 2022, mô hình này ghi nhận nhiều ưu điểm, sự phân cấp ngày một cụ thể và rõ trách nhiệm.
Như chúng ta đã biết, hiện đang có sự khác nhau giữa các tỉnh thành, từ năng lực ra đề thi đến việc tổ chức đánh giá, xây dựng đề, trong khi bảo đảm được tính đồng đều về chất lượng, phổ quát và tương đồng giữa các địa phương là việc cần làm thận trọng và có lộ trình.
Để đáp ứng được tính đồng bộ, Bộ vẫn chịu trách nhiệm ban hành quy chế thi, ra đề thi, thanh tra, kiểm tra; các công việc khác, địa phương hoàn toàn chủ động và chịu trách nhiệm. Bộ sẽ tiếp tục tập trung hoàn thiện quy định, quy chế và thực hiện công tác thanh tra, kiểm tra ở cả cấp Bộ và cấp địa phương để kết quả kỳ thi được an toàn, khách quan, minh bạch nhất.
PGS.TS Huỳnh Văn Chương - Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD-ĐTMời quý phụ huynh, học sinh tra cứu điểm thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2023trên VietNamNet

Dự kiến thi tốt nghiệp THPT năm 2025 có 4 môn bắt buộc
Bộ GD-ĐT vừa công bố dự thảo phương án tổ chức thi tốt nghiệp THPT từ năm 2025 để lấy ý kiến của xã hội. Theo đó, Lịch sử trở thành môn thi bắt buộc.Tags:
相关文章
Nhận định, soi kèo El Gaish vs National Bank, 21h00 ngày 27/2: Bùng nổ nơi xứ người
Kinh doanhNguyễn Quang Hải - 27/02/2025 07:33 Nhận định ...
阅读更多Những mẫu biệt thự 3 tầng lên ngôi năm 2019
Kinh doanh
Biệt thự đơn lập là mô hình kiến trúc được thiết kế và xây dựng trên một không gian rộng và biệt lập so với không gian chung. Với lối thiết kế độc đáo đã làm cho kiến trúc biệt thự trở nên sang trọng và được săn đón trong thời gian gần đây.Là mẫu biệt thự được thiết kế theo phong cách hiện đại, trong đó các thiết kế đi vào khai thác các thiết kế thông minh, có công năng sử dụng cao. Rất phù hợp với các gia đình trẻ, hiện đại yêu thích sự thoải mái trong căn nhà của mình. Mẫu biệt thự này thường dùng những gam màu trung tính, nhấn mạnh vào hình khối và nội thất tinh tế.
Biệt thự tân cổ điển lược bỏ bớt các chi tiết cầu kỳ từ kiến trúc cổ điển, kiểu mẫu biệt thự tân cổ điển vừa có những nét đẹp riêng nhưng lại phảng phất chút phong cách ảnh hưởng từ phong cách cổ điển. Với kiểu biệt thự này được sử dụng màu sắc chủ yếu là màu trắng và chú trọng vào các chi tiết mái và cổng.
Khác với biệt thự tân cổ điển, biệt thự cổ điển mang trong mình lối kiến trúc vô cùng tinh tế và tỉ mỉ đến từng chi tiết. Những căn biệt thự có quy mô đồ sộ, bề thế với gam màu be trắng ngà cùng với các chi tiết hoa văn trang trí đẹp mắt và thể hiện sự kỳ công của người tạo ra nó.
Biêt thự song lập là kiểu biệt thự gồm hai nhà biệt lập đối xứng và liền kề có chung một lối kiến trúc và đối xứng. Biệt thự song lập hướng đến không gian xanh và tận dụng mọi diện tích để trồng cây. Với thiết kế đơn giản nhưng vẫn mang lại cảm giác sang trọng và tiện nghi.
Mẫu biệt thự vườn thường xuất hiện ở vùng nông thông với diện tích rộng lớn và có không gian thoáng mát. Thiết kế thường mang đặc trưng là mái ngói thái, các hệ thống cửa sổ được bố trí để căn nhà gần gũi với thiên nhiên.
Bình Tâm (Tổng hợp)
Ngắm những mẫu nhà 2 tầng mái bằng đẹp mê ly
- Nhà 2 tầng mái bằng hiện đại được nhiều gia đình lựa chọn để xây dựng “tổ ấm” mơ ước bởi chi phí xây dựng thấp mà vẫn đảm bảo đủ công năng sử dụng.
">...
阅读更多Tình báo Israel đăng video giám đốc bệnh viện Gaza nhận là chỉ huy Hamas
Kinh doanhÔng Ahmed Kahlot trong quá trình đặc vụ Israel thẩm vấn. Ảnh: Shinbet Theo lời khai của Kahlot, bản thân đã gia nhập Hamas từ năm 2010, khi đó mang cấp bậc trung tá. Có khoảng 16 nhân viên bệnh viện Kamal Adwan, trong đó có các bác sĩ, y tá và nhân viên y tế là thành viên Lữ đoàn al-Qassam, cánh vũ trang của Phong trào Hamas. “Một số thành viên của lữ đoàn Al-Quds thuộc nhóm Jihad Hồi giáo Palestine (PIJ) cũng làm việc trong bệnh viện”, Kahlot nói.
Khi được hỏi về những hoạt động của Hamas bên trong khu phức hợp bệnh viện Kamal Adwan, ông Kahlot tiết lộ rằng một lãnh đạo Hamas và hai quan chức cấp cao của phong trào này có văn phòng tại đây.
“Có những khu vực dành cho các quan chức Hamas cấp cao. Họ cũng mang một binh sĩ Israel bị bắt giữ tới đây. Bệnh viện có một nơi dành riêng cho các hoạt động thẩm vấn, công tác an ninh nội bộ và an ninh đặc biệt. Tất cả quan chức Hamas đều có đường dây điện thoại riêng của họ bên trong bệnh viện”, Kahlot khai thêm.
Theo Thời báo Israel, các điều tra viên nước này tới nay chưa thể xác minh được danh tính binh sĩ bị Hamas bắt giữ, cũng như thời điểm người này được đưa tới bệnh viện Kamal Adwan.
Trước đó, IDF vào hôm 12/12 đã tiến quân vào bệnh viện Kamal Adwan. Trong những ngày tiếp theo, các binh sĩ Israel bắt giữ khoảng 90 người, được cho là thành viên Hamas bên trong bệnh viện, và thu giữ được nhiều vũ khí.
Video: Ryan Jones/ Mạng xã hội X
Malaysia cấm tàu Israel, LHQ cảnh báo 1/2 dân Gaza đang chết đóiChính phủ Malaysia hôm nay (20/12) thông báo cấm tất cả các tàu thuyền thuộc sở hữu và treo cờ Israel cũng như mọi tàu có lịch trình tới Israel cập cảng nước này.">...
阅读更多
热门文章
- Nhận định, soi kèo Quảng Nam vs Hải Phòng, 17h00 ngày 28/2: Nỗi buồn xa nhà
- Cristiano Ronaldo muốn Juventus tống khứ Higuain
- Sốt dẻo chuyển nhượng: Neymar rời PSG trở lại khoác áo Barcelona
- Tin bóng đá 11
- Nhận định, soi kèo Deportivo Toluca vs Queretaro, 10h00 ngày 27/2: Bảo toàn trong Top 6
- Tên con bị 'phạm húy', muốn đổi tên cần phải có gia phả?
最新文章
-
Soi kèo góc Atalanta vs Venezia, 21h00 ngày 1/3
-
"Sau khi giành vé dự World Cup rồi, đến bây giờ bản thân tôi cũng vẫn còn nhiều trăn trở. Tôi chỉ mong muốn làm sao lực lượng bóng đá nữ của chúng ta đông đảo hơn để chúng tôi tuyển chọn thoải mái hơn. Chúng ta giờ có 6 CLB trong nước thi đấu thôi, không phải nhiều. Bây giờ chỉ ra ai ở các đội thì tôi đều nắm vững. Tôi mong rằng sẽ có nhiều em, nhiều cháu tham dự thi đấu bóng đá nhiều hơn, có nhiều cầu thủ cho bóng đá nữ.
Tôi cũng trăn trở cho cuộc sống của các cháu. Không phải chỉ bóng đá nam, giờ bóng đá nữ của tôi cũng có thành tích rồi, cớ sao không được quan tâm.
Tôi mong sau khi giải nghệ, các cầu thủ nữ có cuộc sống ổn định, và mong muốn hơn nữa của tôi là các cháu có một gia đình hạnh phúc, đầm ấm", HLV Mai Đức Chung trải lòng.
HLV Mai Đức Chung có nhiều trăn trở với bóng đá nữ Chiến lược gia 72 tuổi cho biết trong sự nghiệp cầm quân, điều ông chờ đợi lớn nhất không phải là những tấm huy chương, những thành tích, mà là... thiệp mời cưới của các cầu thủ nữ.
Cống hiến thanh xuân cho sự nghiệp quần đùi áo số, hầu hết các cầu thủ nữ sau khi giải nghệ đều đã quá tuổi, da đen sạm vì nắng. Có những cầu thủ từ thế hệ vàng cách đây gần 20 năm đến giờ vẫn... "chưa có gì".
Nói về hành trình chinh phục tấm vé dự World Cup 2023, HLV Mai Đức Chung kể lại một kỷ niệm rất thú vị: "Trong chuyến xe bus chở đội đi tập có 60 chỗ, chúng ta đếm trên đầu có 5-6 người đi tập, bao gồm 3 VĐV, 3 thành viên ban huấn luyện. Dân Ấn Độ và các đội khác người ta cứ đứng nhìn, không hiểu đội Việt Nam này giấu bài hay như thế nào.
Tuyển nữ Việt Nam có thời điểm chỉ có 3 cầu thủ tập luyện Tôi làm bóng đá bao nhiêu năm rồi nhưng chưa gặp trường hợp nào cam go như thế. Mỗi buổi sáng tôi gõ cửa từng phòng một hỏi thăm. Các cầu thủ nói "bác ơi con vẫn khỏe, bác ơi cháu rất khỏe", nhưng sao vẫn 2 vạch Covid-19?".
Ở tuyển nữ Việt Nam, Thái Thị Thảo là trường hợp đặc biệt khi nhiễm Covid-19 sau cùng. Vì thế, một mình cầu thủ này phải từ Tây Ban Nha sang Ấn Độ để hội quân với các đồng đội. Điều đáng nói là Thảo phải quá cảnh ở 2 sân bay rộng lớn Pháp và UAE, trong khi vốn tiếng Anh rất hạn chế.
"Ban huấn luyện gọi tôi là có đi một mình được không, vì đội đang rất cần người. Chuyến bay từ Tây Ban Nha về Ấn Độ không đơn giản, em phải bay từ Tây Ban Nha sang Pháp, nối chuyến tới Dubai rồi mới về Ấn Độ.
Màn vượt khó không tưởng của các nữ tuyển thủ Tôi sang Pháp người ta cứ chỉ thẳng em ra cửa máy bay nhưng em chưa có vé máy bay. Chỉ còn 1 tiếng nữa bay nhưng em chưa lấy được vé, rất may và thuận lợi khi cuối cùng em lấy được vé. Về tới khách sạn thì em gặp bác Chung, vừa về tới bác bảo em nghỉ đi, rồi 13h trưa ra sân tập ngay",Thái Thị Thảo kể lại.
Tiền vệ Tuyết Dung cho biết chỉ đến khi giành vé World Cup mới tính tới chuyện giải nghệ. Bản thân Tuyết Dung từng cùng tuyển nữ Việt Nam thất bại trong trận tranh vé World Cup cách đây 7 năm với đối thủ Thái Lan, nên cô rất quyết tâm chiến đấu cho một lần sau cuối.
Trong khi đó, tiền đạo Hải Yến đặt mục tiêu ghi được bàn ở World Cup 2023. Còn "cơn lốc đường biên" Thanh Nhã dù còn trẻ nhưng đã hiểu quá rõ về sự hi sinh, đánh đổi của bóng đá nữ Việt Nam.
Diệp Chi
Tuyển nữ Việt Nam nhận mưa tiền thưởng trong lễ mừng công
Với thành tích World Cup lịch sử, thầy trò HLV Mai Đức Chung tiếp tục được động viên từ các khoản thưởng bằng tiền và hiện vật.
" alt="HLV Mai Đức Chung nói gì trước khi chia tay cầu thủ nữ Việt Nam?">HLV Mai Đức Chung nói gì trước khi chia tay cầu thủ nữ Việt Nam?
-
Ảnh: CNN Hãng CNN dẫn tin từ SBU cho hay, quan chức trên đã ký thỏa thuận với một công ty xuất khẩu đặc biệt để mua buôn lô đạn pháo vào tháng 12 năm ngoái. Tuy nhiên, sau đó một hợp đồng khác đã được ký cùng với nhà sản xuất mà không có sự tham gia của trung gian. SBU cho biết, việc này giúp rút ngắn thời gian giao hàng và giảm giá thành sản phẩm.
Theo SBU, quan chức quốc phòng trên đã gia hạn hợp đồng ban đầu (đắt hơn) và số tiền 1,5 tỷ Hryvnia đã được chuyển vào tài khoản của một công ty trung gian ở nước ngoài. SBU đã tìm được tài liệu xác nhận hoạt động bất hợp pháp này và quan chức trên có thể bị kết án 15 năm tù nếu bị tuyên có tội.
Bộ Quốc phòng Ukraine cho biết, đang thực hiện các biện pháp nhằm thu hồi số tiền.
Theo người đứng đầu cơ quan báo chí và thông tin thuộc Bộ Quốc phòng Ukraine, Illarion Pavliuk, hợp đồng mà quan chức trên ký đã thanh toán tiền nhưng hàng chưa giao. Ông Pavliuk nói, các luật sư đang xem xét khả năng chấm dứt hợp đồng và thu hồi số tiền.
Hồi tháng 9, Tổng thống Ukraine đã sa thải Bộ trưởng Quốc phòng Oleksii Reznikov với lý do cần có cách tiếp cận mới. Tuy nhiên, việc này diễn ra trong bối cảnh bê bối tham nhũng đang bao trùm Bộ Quốc phòng nước này.
Hà Lan gửi tiêm kích F-16 cho Ukraine, Mỹ dọa phạt tổ chức tài chính giúp NgaChính phủ Hà Lan thông báo sẽ cung cấp 18 tiêm kích F-16 cho Ukraine nhằm trợ giúp nước này chống lại quân Nga." alt="Ukraine bắt quan chức Bộ Quốc phòng vì biển thủ 40 triệu USD">Ukraine bắt quan chức Bộ Quốc phòng vì biển thủ 40 triệu USD
-
Quỷ đỏ thành Manchester đã vượt qua Man City trong cuộc đua giành chữ ký chàng tiền vệ 24 tuổi của Sporting Lisbon - Bruno Fernandes. MU muốn chốt sớm thương vụ Bruno Fernandes Tờ A Bola cho hay, lãnh đạo Quỷ đỏ đã sắp xếp cuộc gặp với phía đối tác Sporting để đẩy nhanh việc đưa Fernandes đến Old Trafford càng sớm càng tốt.
Solskjaer xem tuyển thủ người Bồ Đào Nha là mục tiêu tối quan trọng của MU. Thế nên, CLB chấp nhận chi 70 triệu bảng để nhận được cái gật đầu của Sporting.
Dự kiến, Bruno Fernandes sẽ bay sang Manchester hoàn tất thủ tục kiểm tra y tế vào tuần tới, khi anh cùng tuyển Bồ Đào Nha làm xong nhiệm vụ tại Nations League.
Fernandes vừa trải qua mùa bóng cực kỳ thành công cùng đội bóng thủ đô Lisbon, với 32 bàn thắng cùng 18 đường chuyền kiến tạo trong 53 trận ra sân.
Fernandes đang phục vụ Bồ Đào Nha ở VCK Nations League Trong cuộc trả lời phỏng vấn mới đây, Bruno Fernandes cũng bày tỏ ước vọng được chơi bóng tại Ngoại hạng Anh ở tương lai.
Maguire phớt lờ MU, muốn gia nhập Man City
Harry Maguire đang là mục tiêu theo đuổi của hai "ông lớn" thành Manchester là MU và Man City. Biết được điều đó, Leicester hét giá lên đến 90 triệu bảng.
Man City đang cần tuyển trung vệ lấp vào khoảng trống mà Kompany để lại. Trong khi Quỷ đỏ cũng rất cần bổ sung thêm nhân sự chất lượng dưới hàng phòng ngự.
Maguire ưu tiên gia nhập Man City Mới đây, phía MU đã tiếp cận tuyển thủ 26 tuổi này. Tuy nhiên, bản thân Maguire muốn gia nhập "nửa xanh" thành Manchester hơn.
Đó cũng là điều dễ hiểu bởi Man City của Guardiola đang thống trị Premier League. Trong khi Red Devils mất phương hướng và bắt đầu quá trình tái thiết dưới thời Solskjaer.
Maguire ưu tiên đầu quân cho Man City bởi anh muốn được thử thách tại sân chơi Champions League danh giá, cũng như chinh phục các danh hiệu lớn.
* Đăng Khôi
" alt="Tin chuyển nhượng tối 6">Tin chuyển nhượng tối 6
-
Nhận định, soi kèo Kazma vs Al Kuwait, 20h55 ngày 27/2: Cơ hội bứt phá
-
Dưới đây là thống kê điểm chuẩn của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2 các năm 2019 và 2020 theo phương thức xét điểm thi tốt nghiệp THPT để thí sinh tham khảo, cân nhắc quyết định đăng ký nguyện vọng. Ngoài ra, các thí sinh có thể tra cứu và so sánh điểm chuẩn của từng ngành ở tất cả các trường đại học trong cả nước từ năm 2015 đến nay TẠI ĐÂY
Điểm chuẩn ĐH Sư phạm Hà Nội 2 những năm gần đây. Năm 2021, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2 có 6 phương thức tuyển sinh gồm: Xét tuyển thẳng; Ưu tiên xét tuyển; Xét tuyển sử dụng kết quả thi tốt nghiệp THPT; Xét tuyển sử dụng kết quả học tập ở cấp THPT; Kết hợp thi tuyển và xét tuyển (áp dụng đối với ngành Giáo dục Mầm non và ngành Giáo dục Thể chất); Công nhận kết quả thi môn Năng khiếu ngành Giáo dục Thể chất của các trường tổ chức thi năm 2021 để xét tuyển.
Chỉ tiêu tuyển sinh đối với từng ngành/nhóm ngành theo từng phương thức tuyển sinh của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2 năm 2021 như sau:
Chỉ tiêu các ngành của Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2 năm 2021. Thí sinh muốn đăng ký xét tuyển vào Trường ĐH Sư phạm Hà Nội 2 phải đáp ứng các điều kiện chung sau:
- Thí sinh đã tốt nghiệp cấp THPT.
- Đối với nhóm ngành sư phạm (đào tạo giáo viên):
+ Tuyển những thí sinh có hạnh kiểm lớp 10, 11, 12 đạt từ loại khá trở lên.
+ Thí sinh sử dụng kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT để đăng ký xét tuyển đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên không yêu cầu về học lực giỏi.
+ Không tuyển thí sinh bị dị hình, dị tật, nói ngọng, nói lắp.
+ Ngành Giáo dục thể chất chỉ tuyển thí sinh thể hình cân đối: nam cao tối thiểu 1,65m nặng 45 kg trở lên, nữ cao tối thiểu 1,55m nặng 40 kg trở lên (Nhà trường không tổ chức sơ tuyển, thí sinh không đủ các yêu cầu về thể hình nếu trúng tuyển sẽ bị loại khi nhập học).
- Thí sinh sử dụng kết quả học tập ở cấp THPT (ghi trong học bạ) để đăng ký xét tuyển đối với nhóm ngành đào tạo giáo viên (trừ ngành Giáo dục Thể chất) phải có:
+ Điểm bài thi/môn thi xét tuyển hoặc điểm trung bình cộng các bài thi/môn thi xét tuyển tối thiểu là 8 trở lên;
+ Học lực lớp 12 xếp loại giỏi hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 8 trở lên.
- Thí sinh sử dụng kết quả học tập ở cấp THPT (ghi trong học bạ) để đăng ký xét tuyển đối với ngành Giáo dục thể chất phải có:
+ Điểm bài thi/môn thi xét tuyển hoặc điểm trung bình cộng các bài thi/môn thi xét tuyển tối thiểu là 6,5 trở lên;
+ Học lực lớp 12 xếp loại từ Khá trở lên hoặc điểm xét tốt nghiệp THPT từ 6,5 trở lên; đối với các đối tượng là vận động viên cấp 1, kiện tướng, vận động viên đã từng đạt huy chương tại Hội khỏe Phù Đổng, các giải trẻ quốc gia và quốc tế hoặc giải vô địch quốc gia và quốc tế hoặc có điểm thi năng khiếu do trường tổ chức đạt loại xuất sắc (từ 9 trở lên theo thang điểm 10) thì điểm trung bình cộng xét tuyển kết quả học tập THPT tối thiểu là 5 trở lên.
Học phí dự kiến với sinh viên hệ chính quy năm học 2021 - 2022 đối ở các ngành đào tạo thuộc Khoa học xã hội là 9,8 triệu đồng/sinh viên; đối với các ngành đào tạo thuộc Khoa học tự nhiên là 11,7 triệu đồng/sinh viên.
>>> Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học năm 2021
Thanh Hùng
Phổ điểm của tất cả các tổ hợp xét tuyển đại học năm 2021
Bộ GD-ĐT vừa công bố kết quả phân tích phổ điểm một số tổ hợp xét tuyển truyền thống như A, A1, B, C, D. VietNamNet đăng tải để phụ huynh và thí sinh tham khảo nhằm giúp việc xét tuyển đại học thuận lợi hơn.
" alt="Điểm chuẩn ĐH Sư phạm Hà Nội 2 những năm gần đây">Điểm chuẩn ĐH Sư phạm Hà Nội 2 những năm gần đây