Một số người đẹp như hoa hậu Kim Ngân, hoa khôi Diễm Trinh, á khôi Thanh Thanh, người mẫu Zicky Lee, người đẹp Đinh Thị Mỹ Ái, Thu Cúc, Như Mỹ… cũng tham gia buổi tuyển chọn của Thảo Nhi Lê.

Buổi tuyển chọn thu hút nhiều thí sinh với phong cách đa dạng. Người mẫu phi giới tính, chuyển giới, ngoại cỡ, ngoại quốc không ngần ngại thể hiện bản thân, mang đến màu sắc mới lạ. Các thí sinh nam sở hữu thân hình chuẩn, khỏe khoắn và gương mặt góc cạnh. 

Á hậu Thảo Nhi chia sẻ: “Các thí sinh tham dự đều đặc biệt, mỗi người sở hữu một phong cách riêng, không thể trộn lẫn. Tôi và ban giám khảo khó khăn trong việc đưa ra kết quả cuối cùng”. Sau buổi tuyển chọn, ban giám khảo đã lựa chọn những gương mặt phù hợp, truyền tải thông điệp của bộ sưu tập Sunrise to Dawn và đêm diễn thời trang do á hậu Thảo Nhi tổ chức.

Diệu Thu

Một số người đẹp như hoa hậu Kim Ngân, hoa khôi Diễm Trinh, á khôi Thanh Thanh, người mẫu Zicky Lee, người đẹp Đinh Thị Mỹ Ái, Thu Cúc, Như Mỹ… cũng tham gia buổi tuyển chọn của Thảo Nhi Lê.

Buổi tuyển chọn thu hút nhiều thí sinh với phong cách đa dạng. Người mẫu phi giới tính, chuyển giới, ngoại cỡ, ngoại quốc không ngần ngại thể hiện bản thân, mang đến màu sắc mới lạ. Các thí sinh nam sở hữu thân hình chuẩn, khỏe khoắn và gương mặt góc cạnh. 

Á hậu Thảo Nhi chia sẻ: “Các thí sinh tham dự đều đặc biệt, mỗi người sở hữu một phong cách riêng, không thể trộn lẫn. Tôi và ban giám khảo khó khăn trong việc đưa ra kết quả cuối cùng”. Sau buổi tuyển chọn, ban giám khảo đã lựa chọn những gương mặt phù hợp, truyền tải thông điệp của bộ sưu tập Sunrise to Dawn và đêm diễn thời trang do á hậu Thảo Nhi tổ chức.

Diệu Thu

Cô giáo trẻ Trần Thị Hà, giáo viên của Trường Tiểu học - Trung học cơ sở Nguyễn Tất Thành (xã Ia Tơi, huyện Ia H’Drai, tỉnh Kon Tum). Ảnh: NVCC

"Em muốn dạy lũ trẻ biết viết, biết đọc"

Tốt nghiệp Trường ĐH Sư phạm Huế, cô gái trẻ sinh năm 1997 quyết định về quê và nhận nhiệm vụ công tác tại Trường Tiểu học - Trung học cơ sở Nguyễn Tất Thành (xã Ia Tơi, huyện Ia H’Drai, tỉnh Kon Tum).

Ia H’Drai là huyện biên giới nằm ở phía Tây Nam của tỉnh Kon Tum, cách thành phố Kon Tum khoảng 150 km. Huyện này mới được thành lập 6 năm.

Trường Tiểu học - Trung học cơ sở Nguyễn Tất Thành có 7 điểm trường lẻ. Điểm trường thôn Ia Đơr mà Hà đang dạy là điểm xa nhất của trường và cũng là xa nhất trong các điểm trường của tỉnh Kon Tum.

Điểm trường này cũng mới được lập 2 năm và cô Hà là một trong những giáo viên đầu tiên, cũng là giáo viên trẻ nhất ở đây.

Hà kể, trước đây, để đi được đến điểm trường thôn Ia Dơr, các giáo viên phải vượt quãng đường hơn 90 cây số từ điểm trường chính, đi vòng qua địa phận tỉnh Gia Lai. Đi qua những đoạn đường đất trồng cao su, có đoạn phải lên phà qua sông,... không ít lần cô giáo trẻ ngã lên ngã xuống vì đường trơn trượt vào những ngày mưa.

Nhưng “ngã chỗ nào thì dựng xe lên ở chỗ đó và đi tiếp thôi” - cô giáo Hà nói.

Hai năm gần đây, do được mở đường mới đến điểm trường nên quãng đường rút ngắn xuống chỉ còn 60 cây số. Tuy vậy, con đường này đến nay vẫn chưa hoàn thành, một nửa đã được đổ nhựa, nửa kia vẫn là đất đỏ. Để đến điểm trường, dù đi theo đường nào, cô giáo vẫn mất hơn 2 tiếng đồng hồ.

“Do con đường mới vẫn đang trong quá trình thi công, nên vào mùa mưa đường hơi khó đi. Sợ trơn trượt, em vẫn thường đi cung đường cũ để đến điểm trường”, cô Hà kể.

Cũng vì đường quá xa, nên cô Hà thường ở lại điểm trường những ngày trong tuần, mỗi tuần về một lần. Cứ đầu tuần đi lên, cuối tuần về.

Điểm trường thôn Ia Dơr của Trường Tiểu học - Trung học cơ sở Nguyễn Tất Thành (xã Ia Tơi, huyện Ia H’Drai, tỉnh Kon Tum) vừa được xây mới.

“Em nghĩ đơn giản, mình có đam mê với nghề, thích được dạy học, chỗ nào có học sinh cần thì mình tới thôi. Em muốn dạy lũ trẻ biết viết, biết đọc, bởi nơi đây cuộc sống còn nhiều khó khăn”, Hà tâm sự.

Điều may mắn, bố mẹ cũng không ngăn cản mà ủng hộ quyết định của Hà. Cô giáo trẻ xác định phải học cách làm quen với cuộc sống không bạn bè, không tụ tập cà phê, trà sữa như ở thành thị, thậm chí không xác định lập gia đình sớm.

Nhiều khó khăn, thiếu thốn

Tình nguyện đến điểm trường xa nhất của tỉnh, song Hà thừa nhận ban đầu chưa lường hết được những khó khăn. Theo miêu tả của cô giáo trẻ, xung quanh trường bao bọc bởi đồi núi, sóng điện thoại cũng chập chờn khi có khi không, chứ chưa nói đến mạng internet.

Người dân ở đây chủ yếu là bà con dân tộc thiểu số (Gia Rai, Thái, Mường...), đời sống còn nhiều thiếu thốn, nên việc vận động trẻ đến trường không hề dễ dàng.

Năm học trước, cơ sở vật chất của điểm trường thiếu thốn, phải mượn tạm 3 căn nhà gỗ của dân để làm chỗ dạy học.

Ông Nguyễn Quang Thọ, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Ia H’Drai cho hay, đây là điểm trường khó khăn nhất của huyện.

“Cô Hà là một trong những lứa giáo viên đầu tiên xung phong đến dạy ở điểm trường Ia Đơr từ ngày thành lập. Các giáo viên dạy điểm trường này là là những người rất cố gắng và nỗ lực. Bởi đây là điểm trường mà cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn, thời tiết rất khắc nghiệt, việc vận động học sinh nhiều vất vả” - ông Thọ nói.

Năm nay, để phòng dịch Covid-19, đảm bảo an toàn cho học sinh, toàn tỉnh Kon Tum khai giảng trực tuyến. Thế nhưng, cô Hà cùng các giáo viên vẫn chuẩn bị cho ngày khai giảng như trang trí cổng trường, lau chùi bàn ghế và dọn các lớp học sạch sẽ để chào đón học sinh.

“Ngày khai giảng, không được đón học sinh đến trường như mọi năm, em cảm thấy có chút buồn. Bởi cô trò đã xa nhau từ đầu hè đến giờ”, cô Hà tâm sự.

Phụ trách dạy lớp 1, Hà cho hay, cô sẽ quyết tâm hướng dẫn để các em sớm bắt nhịp học tập, thậm chí có thể sẽ đến nhà học sinh để hướng dẫn các em.

Thanh Hùng

Thầy giáo vùng cao khiến học trò mê giáo dục STEM

Từng nhận cả những lời chê “hâm”, thầy Vũ Đức Tuyên, giáo viên Trường THCS Lý Tự Trọng (TP Lào Cai) vẫn theo đuổi việc đưa STEM vào dạy học, góp phần đưa trường cũng như Lào Cai trở thành điểm sáng về dạy học STEM. 

Chúng tôi liên hệ tới cô giáo trẻ Trần Thị Hà khi cô đang chuẩn bị đồ đạc để lên điểm trường thôn Ia Dơr trước một ngày tổ chức lễ khai giảng năm học mới. Hà kể để kịp chuẩn bị cho ngày khai giảng và có được sức khỏe tốt nhất, cô phải lên đường từ ngày 3/9.

Cô giáo trẻ Trần Thị Hà, giáo viên của Trường Tiểu học - Trung học cơ sở Nguyễn Tất Thành (xã Ia Tơi, huyện Ia H’Drai, tỉnh Kon Tum). Ảnh: NVCC

"Em muốn dạy lũ trẻ biết viết, biết đọc"

Tốt nghiệp Trường ĐH Sư phạm Huế, cô gái trẻ sinh năm 1997 quyết định về quê và nhận nhiệm vụ công tác tại Trường Tiểu học - Trung học cơ sở Nguyễn Tất Thành (xã Ia Tơi, huyện Ia H’Drai, tỉnh Kon Tum).

Ia H’Drai là huyện biên giới nằm ở phía Tây Nam của tỉnh Kon Tum, cách thành phố Kon Tum khoảng 150 km. Huyện này mới được thành lập 6 năm.

Trường Tiểu học - Trung học cơ sở Nguyễn Tất Thành có 7 điểm trường lẻ. Điểm trường thôn Ia Đơr mà Hà đang dạy là điểm xa nhất của trường và cũng là xa nhất trong các điểm trường của tỉnh Kon Tum.

Điểm trường này cũng mới được lập 2 năm và cô Hà là một trong những giáo viên đầu tiên, cũng là giáo viên trẻ nhất ở đây.

Hà kể, trước đây, để đi được đến điểm trường thôn Ia Dơr, các giáo viên phải vượt quãng đường hơn 90 cây số từ điểm trường chính, đi vòng qua địa phận tỉnh Gia Lai. Đi qua những đoạn đường đất trồng cao su, có đoạn phải lên phà qua sông,... không ít lần cô giáo trẻ ngã lên ngã xuống vì đường trơn trượt vào những ngày mưa.

Nhưng “ngã chỗ nào thì dựng xe lên ở chỗ đó và đi tiếp thôi” - cô giáo Hà nói.

Hai năm gần đây, do được mở đường mới đến điểm trường nên quãng đường rút ngắn xuống chỉ còn 60 cây số. Tuy vậy, con đường này đến nay vẫn chưa hoàn thành, một nửa đã được đổ nhựa, nửa kia vẫn là đất đỏ. Để đến điểm trường, dù đi theo đường nào, cô giáo vẫn mất hơn 2 tiếng đồng hồ.

“Do con đường mới vẫn đang trong quá trình thi công, nên vào mùa mưa đường hơi khó đi. Sợ trơn trượt, em vẫn thường đi cung đường cũ để đến điểm trường”, cô Hà kể.

Cũng vì đường quá xa, nên cô Hà thường ở lại điểm trường những ngày trong tuần, mỗi tuần về một lần. Cứ đầu tuần đi lên, cuối tuần về.

Điểm trường thôn Ia Dơr của Trường Tiểu học - Trung học cơ sở Nguyễn Tất Thành (xã Ia Tơi, huyện Ia H’Drai, tỉnh Kon Tum) vừa được xây mới.

“Em nghĩ đơn giản, mình có đam mê với nghề, thích được dạy học, chỗ nào có học sinh cần thì mình tới thôi. Em muốn dạy lũ trẻ biết viết, biết đọc, bởi nơi đây cuộc sống còn nhiều khó khăn”, Hà tâm sự.

Điều may mắn, bố mẹ cũng không ngăn cản mà ủng hộ quyết định của Hà. Cô giáo trẻ xác định phải học cách làm quen với cuộc sống không bạn bè, không tụ tập cà phê, trà sữa như ở thành thị, thậm chí không xác định lập gia đình sớm.

Nhiều khó khăn, thiếu thốn

Tình nguyện đến điểm trường xa nhất của tỉnh, song Hà thừa nhận ban đầu chưa lường hết được những khó khăn. Theo miêu tả của cô giáo trẻ, xung quanh trường bao bọc bởi đồi núi, sóng điện thoại cũng chập chờn khi có khi không, chứ chưa nói đến mạng internet.

Người dân ở đây chủ yếu là bà con dân tộc thiểu số (Gia Rai, Thái, Mường...), đời sống còn nhiều thiếu thốn, nên việc vận động trẻ đến trường không hề dễ dàng.

Năm học trước, cơ sở vật chất của điểm trường thiếu thốn, phải mượn tạm 3 căn nhà gỗ của dân để làm chỗ dạy học.

Ông Nguyễn Quang Thọ, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Ia H’Drai cho hay, đây là điểm trường khó khăn nhất của huyện.

“Cô Hà là một trong những lứa giáo viên đầu tiên xung phong đến dạy ở điểm trường Ia Đơr từ ngày thành lập. Các giáo viên dạy điểm trường này là là những người rất cố gắng và nỗ lực. Bởi đây là điểm trường mà cơ sở vật chất còn nhiều thiếu thốn, thời tiết rất khắc nghiệt, việc vận động học sinh nhiều vất vả” - ông Thọ nói.

Năm nay, để phòng dịch Covid-19, đảm bảo an toàn cho học sinh, toàn tỉnh Kon Tum khai giảng trực tuyến. Thế nhưng, cô Hà cùng các giáo viên vẫn chuẩn bị cho ngày khai giảng như trang trí cổng trường, lau chùi bàn ghế và dọn các lớp học sạch sẽ để chào đón học sinh.

“Ngày khai giảng, không được đón học sinh đến trường như mọi năm, em cảm thấy có chút buồn. Bởi cô trò đã xa nhau từ đầu hè đến giờ”, cô Hà tâm sự.

Phụ trách dạy lớp 1, Hà cho hay, cô sẽ quyết tâm hướng dẫn để các em sớm bắt nhịp học tập, thậm chí có thể sẽ đến nhà học sinh để hướng dẫn các em.

Thanh Hùng

Thầy giáo vùng cao khiến học trò mê giáo dục STEM

Từng nhận cả những lời chê “hâm”, thầy Vũ Đức Tuyên, giáo viên Trường THCS Lý Tự Trọng (TP Lào Cai) vẫn theo đuổi việc đưa STEM vào dạy học, góp phần đưa trường cũng như Lào Cai trở thành điểm sáng về dạy học STEM. 

Toàn bộ buổi làm việc giữa Bộ TT&TT với đoàn công tác của Tỉnh ủy, UBND tỉnh Bình Phước đã diễn ra theo hình thức hỏi – đáp. Trong đó, lãnh đạo Bộ cùng đại diện các cơ quan chuyên môn thuộc Bộ như "trợ lý ảo", giải đáp những băn khoăn, thắc mắc về chuyển đổi số của lãnh đạo và đại diện sở, ngành của tỉnh.

Cho biết Bí thư Bình Phước Tôn Ngọc Hạnh dù mới nhận nhiệm vụ chưa đến một tuần nhưng rất quan tâm đến chuyển đổi số, bà Trần Tuyết Minh thông tin: Tốc độ tăng trưởng GRDP - tổng sản phẩm trên địa bàn của Bình Phước trong nhiệm kỳ 2020 - 2025 dự kiến đạt 9%.

Về chuyển đổi số, trong 3 năm qua, thứ hạng DTI của Bình Phước từ vị trí 25 năm 2021 đã tăng lên 9 vào năm 2022 và xếp thứ 12 toàn quốc trong năm 2023. Kinh tế số hiện góp khoảng 10% vào GRDP của tỉnh.

Trước băn khoăn của lãnh đạo Bình Phước về việc có nên đưa chuyển đổi số vào hệ thống chỉ tiêu trong văn kiện Đại hội Đảng của tỉnh nhiệm kỳ 2025 - 2030, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng khẳng định đây là việc hiển nhiên, bởi lãnh đạo Đảng, Nhà nước đã xác định chuyển đổi số là con đường phát triển Việt Nam, một phương thức phát triển mới để đưa Việt Nam thành nước có thu nhập cao vào năm 2045, là lựa chọn chiến lược và ưu tiên hàng đầu.

Góp ý về các mục tiêu Bình Phước dự kiến đề ra trong nhiệm kỳ mới, trên cơ sở phân tích, lý giải rõ vì sao “Mục tiêu thấp thì làm khó, mục tiêu cao thì làm dễ”, người đứng đầu ngành TT&TT đề nghị để dễ đạt và đổi mới cách tiếp cận, lãnh đạo tỉnh nên đặt các mục tiêu cao.

Cụ thể, tốc độ tăng trưởng GRDP tỉnh nên đặt mức 13%, thay vì 10% như dự kiến. Về chuyển đổi số, Bình Phước rất nên đặt mục tiêu trở thành điểm sáng của cả nước, để các địa phương khác phải học, với xếp hạng chuyển đổi số nằm trong nhóm 5 địa phương dẫn đầu cả nước vào năm 2030, thay vì top 10 như dự định.

Cùng với việc nhấn mạnh những lợi ích to lớn với địa phương khi chuyển đổi số như không tốn nhiều tiền và có thể giải những bài toán lớn, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng cũng chỉ rõ: Khi Bình Phước đặt mục tiêu cao, các doanh nghiệp công nghệ số sẽ đầu tư mạnh cho địa phương. Bộ TT&TT cũng sẽ dồn lực để hỗ trợ đưa tỉnh thành hình mẫu về chuyển đổi số.

Gợi mở cách giải nhiều bài toán của địa phương

Nhấn mạnh mục tiêu thách thức mới buộc đơn vị đổi cách tiếp cận, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng cũng bày cách để Bình Phước có thể đạt các mục tiêu cao. Cụ thể, để đạt được mục tiêu tăng trưởng GRDP 13%, tỉnh cần phân rã, giao cụ thể các chỉ tiêu tới sở, ngành, địa phương và các doanh nghiệp trên địa bàn.

Tương tự, với mục tiêu kinh tế số góp 30% GRDP vào năm 2030, gấp 3 lần hiện nay, Bình Phước cũng cần phân rã thành các nhánh nhỏ để giao cho từng cơ quan, đơn vị. Ngoài ra, cần tập trung phát triển kinh tế số ngành - chuyển đổi số các lĩnh vực trên địa bàn, chiếm khoảng 80%; còn 20% là công nghiệp ICT.

Nhiều thắc mắc của các thành viên đoàn công tác tỉnh Bình Phước đã được Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng giải đáp cặn kẽ tại buổi làm việc, như: Làm sao tăng giá trị nông sản dựa trên chuyển đổi số; cách thức thu hút đầu tư vào công nghiệp công nghệ số địa phương; phát triển dữ liệu số thế nào để thúc đẩy kinh tế dữ liệu; cách phủ sóng vùng lõm sóng di động tại những nơi chưa có điện; kinh phí đầu tư hệ thống camera giám sát an ninh trật tự...

Đơn cử như, về hạ tầng số, để người dân có thể mua bán online hay dùng dịch vụ công trực tuyến, bên cạnh quan tâm phổ cập smartphone, lãnh đạo Bình Phước cũng được đề nghị giao Sở TT&TT đo kiểm thường xuyên tốc độ mạng 4G nhằm nhanh chóng đẩy chất lượng 4G, với mục tiêu 100% địa bàn có sóng di động đạt tốc độ tối thiểu 40 Mbps.

Về dữ liệu, việc quan trọng là nhanh chóng số hóa toàn diện của tỉnh, sau đó mở dữ liệu cho doanh nghiệp đến tỉnh sử dụng để phát triển các dịch vụ. Trong đó, số hóa dữ liệu thì chính quyền phải tập trung làm. Khi mở dữ liệu, nếu có khó khăn, tỉnh có thể tham vấn Bộ TT&TT.

Người đứng đầu ngành TT&TT cũng lưu ý lãnh đạo tỉnh Bình Phước một số việc cần chú trọng trong chuyển đổi số địa phương. Đó là, chuyển đổi số nên bắt đầu từ chính những "nỗi khổ", vấn đề của địa phương; đừng tư duy kiểu công nghệ, cần tư duy theo hướng địa phương muốn làm gì; chọn doanh nghiệp công nghệ số đồng hành và giao việc để họ cùng làm; không nên ngại cán bộ của mình yếu, phải tin tưởng giao việc để họ giỏi lên...

Cùng với đó, khi đặt mục tiêu vào top 5 địa phương dẫn đầu cả nước về chuyển đổi số trong vòng 5 năm tới, Bình Phước cũng nên đặt mục tiêu chi cho chuyển đổi số chiếm khoảng 2% ngân sách hằng năm.

Nhắn nhủ lãnh đạo Bình Phước đừng sợ nếu chưa hiểu về chuyển đổi số, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng chỉ rõ: Người đứng đầu các cơ quan, đơn vị sẽ hiểu ra trong quá trình làm cùng với doanh nghiệp công nghệ số, đặc biệt là thông qua sử dụng. Chẳng hạn, để hiểu về trí tuệ nhân tạo cần dùng trí tuệ nhân tạo, trợ lý ảo hàng ngày.

Chỉ rõ quan điểm của Bộ TT&TT là địa phương cứ làm, khó đâu thì hỏi, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng cũng cho biết Bộ mong muốn có nhiều tỉnh quyết tâm cao như Bình Phước, đồng thời cam kết sẽ hỗ trợ hết mình.

Qua những nội dung giải đáp của lãnh đạo Bộ TT&TT, Bí thư Tỉnh ủy Bình Phước Tôn Ngọc Hạnh cho biết đã thấy rõ hướng đi, các mục tiêu Bình Phước cần đặt ra thời gian tới và khẳng định bà sẽ tiếp tục chỉ đạo triển khai chuyển đổi số, phát triển kinh tế số tại địa phương với quyết tâm cao nhất.

Cảm ơn Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng về những tư vấn tâm huyết, bà Tôn Ngọc Hạnh chia sẻ: Tư vấn của Bộ trưởng đã giúp Bình Phước thấy sáng tỏ nhiều nội dung. Tỉnh sẽ đẩy mục tiêu về chuyển đổi số lên mức cao, là năm 2030 vào top 5 địa phương dẫn đầu cả nước như Bộ trưởng đã gợi ý. “Là người đứng đầu, thời gian tới, tôi sẽ quán triệt, nâng cao tinh thần của tất cả cán bộ, đảng viên trong tỉnh để nỗ lực thực hiện nhiệm vụ này”, bà Tôn Ngọc Hạnh khẳng định.

Đưa Bình Phước thành điểm sáng về chuyển đổi số

Chiều ngày 26/11, tại Hà Nội, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng Bộ TT&TT Nguyễn Mạnh Hùng và Ủy viên dự khuyết Trung ương Đảng, Bí thư Tỉnh ủy Bình Phước Tôn Ngọc Hạnh đã cùng chủ trì buổi làm việc giữa Bộ TT&TT với Tỉnh ủy, UBND tỉnh Bình Phước.

Cùng dự còn có Phó Chủ tịch UBND tỉnh Bình Phước Trần Tuyết Minh; Thứ trưởng Bộ TT&TT Phan Tâm; lãnh đạo một số đơn vị thuộc Bộ TT&TT cùng đại diện các cơ quan, đơn vị của tỉnh Bình Phước

Toàn bộ buổi làm việc giữa Bộ TT&TT với đoàn công tác của Tỉnh ủy, UBND tỉnh Bình Phước đã diễn ra theo hình thức hỏi – đáp. Trong đó, lãnh đạo Bộ cùng đại diện các cơ quan chuyên môn thuộc Bộ như "trợ lý ảo", giải đáp những băn khoăn, thắc mắc về chuyển đổi số của lãnh đạo và đại diện sở, ngành của tỉnh.

Cho biết Bí thư Bình Phước Tôn Ngọc Hạnh dù mới nhận nhiệm vụ chưa đến một tuần nhưng rất quan tâm đến chuyển đổi số, bà Trần Tuyết Minh thông tin: Tốc độ tăng trưởng GRDP - tổng sản phẩm trên địa bàn của Bình Phước trong nhiệm kỳ 2020 - 2025 dự kiến đạt 9%.

Về chuyển đổi số, trong 3 năm qua, thứ hạng DTI của Bình Phước từ vị trí 25 năm 2021 đã tăng lên 9 vào năm 2022 và xếp thứ 12 toàn quốc trong năm 2023. Kinh tế số hiện góp khoảng 10% vào GRDP của tỉnh.

Trước băn khoăn của lãnh đạo Bình Phước về việc có nên đưa chuyển đổi số vào hệ thống chỉ tiêu trong văn kiện Đại hội Đảng của tỉnh nhiệm kỳ 2025 - 2030, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng khẳng định đây là việc hiển nhiên, bởi lãnh đạo Đảng, Nhà nước đã xác định chuyển đổi số là con đường phát triển Việt Nam, một phương thức phát triển mới để đưa Việt Nam thành nước có thu nhập cao vào năm 2045, là lựa chọn chiến lược và ưu tiên hàng đầu.

Góp ý về các mục tiêu Bình Phước dự kiến đề ra trong nhiệm kỳ mới, trên cơ sở phân tích, lý giải rõ vì sao “Mục tiêu thấp thì làm khó, mục tiêu cao thì làm dễ”, người đứng đầu ngành TT&TT đề nghị để dễ đạt và đổi mới cách tiếp cận, lãnh đạo tỉnh nên đặt các mục tiêu cao.

Cụ thể, tốc độ tăng trưởng GRDP tỉnh nên đặt mức 13%, thay vì 10% như dự kiến. Về chuyển đổi số, Bình Phước rất nên đặt mục tiêu trở thành điểm sáng của cả nước, để các địa phương khác phải học, với xếp hạng chuyển đổi số nằm trong nhóm 5 địa phương dẫn đầu cả nước vào năm 2030, thay vì top 10 như dự định.

Cùng với việc nhấn mạnh những lợi ích to lớn với địa phương khi chuyển đổi số như không tốn nhiều tiền và có thể giải những bài toán lớn, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng cũng chỉ rõ: Khi Bình Phước đặt mục tiêu cao, các doanh nghiệp công nghệ số sẽ đầu tư mạnh cho địa phương. Bộ TT&TT cũng sẽ dồn lực để hỗ trợ đưa tỉnh thành hình mẫu về chuyển đổi số.

Gợi mở cách giải nhiều bài toán của địa phương

Nhấn mạnh mục tiêu thách thức mới buộc đơn vị đổi cách tiếp cận, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng cũng bày cách để Bình Phước có thể đạt các mục tiêu cao. Cụ thể, để đạt được mục tiêu tăng trưởng GRDP 13%, tỉnh cần phân rã, giao cụ thể các chỉ tiêu tới sở, ngành, địa phương và các doanh nghiệp trên địa bàn.

Tương tự, với mục tiêu kinh tế số góp 30% GRDP vào năm 2030, gấp 3 lần hiện nay, Bình Phước cũng cần phân rã thành các nhánh nhỏ để giao cho từng cơ quan, đơn vị. Ngoài ra, cần tập trung phát triển kinh tế số ngành - chuyển đổi số các lĩnh vực trên địa bàn, chiếm khoảng 80%; còn 20% là công nghiệp ICT.

Nhiều thắc mắc của các thành viên đoàn công tác tỉnh Bình Phước đã được Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng giải đáp cặn kẽ tại buổi làm việc, như: Làm sao tăng giá trị nông sản dựa trên chuyển đổi số; cách thức thu hút đầu tư vào công nghiệp công nghệ số địa phương; phát triển dữ liệu số thế nào để thúc đẩy kinh tế dữ liệu; cách phủ sóng vùng lõm sóng di động tại những nơi chưa có điện; kinh phí đầu tư hệ thống camera giám sát an ninh trật tự...

Đơn cử như, về hạ tầng số, để người dân có thể mua bán online hay dùng dịch vụ công trực tuyến, bên cạnh quan tâm phổ cập smartphone, lãnh đạo Bình Phước cũng được đề nghị giao Sở TT&TT đo kiểm thường xuyên tốc độ mạng 4G nhằm nhanh chóng đẩy chất lượng 4G, với mục tiêu 100% địa bàn có sóng di động đạt tốc độ tối thiểu 40 Mbps.

Về dữ liệu, việc quan trọng là nhanh chóng số hóa toàn diện của tỉnh, sau đó mở dữ liệu cho doanh nghiệp đến tỉnh sử dụng để phát triển các dịch vụ. Trong đó, số hóa dữ liệu thì chính quyền phải tập trung làm. Khi mở dữ liệu, nếu có khó khăn, tỉnh có thể tham vấn Bộ TT&TT.

Người đứng đầu ngành TT&TT cũng lưu ý lãnh đạo tỉnh Bình Phước một số việc cần chú trọng trong chuyển đổi số địa phương. Đó là, chuyển đổi số nên bắt đầu từ chính những "nỗi khổ", vấn đề của địa phương; đừng tư duy kiểu công nghệ, cần tư duy theo hướng địa phương muốn làm gì; chọn doanh nghiệp công nghệ số đồng hành và giao việc để họ cùng làm; không nên ngại cán bộ của mình yếu, phải tin tưởng giao việc để họ giỏi lên...

Cùng với đó, khi đặt mục tiêu vào top 5 địa phương dẫn đầu cả nước về chuyển đổi số trong vòng 5 năm tới, Bình Phước cũng nên đặt mục tiêu chi cho chuyển đổi số chiếm khoảng 2% ngân sách hằng năm.

Nhắn nhủ lãnh đạo Bình Phước đừng sợ nếu chưa hiểu về chuyển đổi số, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng chỉ rõ: Người đứng đầu các cơ quan, đơn vị sẽ hiểu ra trong quá trình làm cùng với doanh nghiệp công nghệ số, đặc biệt là thông qua sử dụng. Chẳng hạn, để hiểu về trí tuệ nhân tạo cần dùng trí tuệ nhân tạo, trợ lý ảo hàng ngày.

Chỉ rõ quan điểm của Bộ TT&TT là địa phương cứ làm, khó đâu thì hỏi, Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng cũng cho biết Bộ mong muốn có nhiều tỉnh quyết tâm cao như Bình Phước, đồng thời cam kết sẽ hỗ trợ hết mình.

Qua những nội dung giải đáp của lãnh đạo Bộ TT&TT, Bí thư Tỉnh ủy Bình Phước Tôn Ngọc Hạnh cho biết đã thấy rõ hướng đi, các mục tiêu Bình Phước cần đặt ra thời gian tới và khẳng định bà sẽ tiếp tục chỉ đạo triển khai chuyển đổi số, phát triển kinh tế số tại địa phương với quyết tâm cao nhất.

Cảm ơn Bộ trưởng Nguyễn Mạnh Hùng về những tư vấn tâm huyết, bà Tôn Ngọc Hạnh chia sẻ: Tư vấn của Bộ trưởng đã giúp Bình Phước thấy sáng tỏ nhiều nội dung. Tỉnh sẽ đẩy mục tiêu về chuyển đổi số lên mức cao, là năm 2030 vào top 5 địa phương dẫn đầu cả nước như Bộ trưởng đã gợi ý. “Là người đứng đầu, thời gian tới, tôi sẽ quán triệt, nâng cao tinh thần của tất cả cán bộ, đảng viên trong tỉnh để nỗ lực thực hiện nhiệm vụ này”, bà Tôn Ngọc Hạnh khẳng định.