hinh anh 1.jpeg

Đây cũng là một trong những dấu ấn của giáo dục TP.HCM năm 2023. Cũng theo Sở GD-ĐT TP.HCM, TP.HCM là một trong những đơn vị đầu tiên trên cả nước triển khai thực hiện bộ tiêu chí Trường học hạnh phúc tại 100% cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Bộ tiêu chí với 18 tiêu chí được chia làm 3 nhóm tiêu chuẩn: về con người, về dạy học và hoạt động giáo dục, về môi trường; dựa trên nguyên lý trải nghiệm hạnh phúc của con người: kết nối với bản thân - kết nối với người khác - kết nối với thế giới tự nhiên.

Mục tiêu của trường học hạnh phúc là góp phần xây dựng hình ảnh con người TP.HCM "sống tử tế, văn minh, hiện đại, nghĩa tình, năng động sáng tạo" từ đó, hình thành mối quan hệ tốt đẹp trong mỗi nhà trường, tạo môi trường giáo dục thân thiện, học tập tích cực.

Hồng Hạnh và nhóm PV, BTV" />

100% trường học ở TP.HCM đã xây dựng không gian văn hóa Hồ Chí Minh

Ngoại Hạng Anh 2025-03-28 18:05:46 98582

Sở GD-ĐT TP.HCM cho hay,ườnghọcởTPHCMđãxâydựngkhônggianvănhóaHồChíarsenal đấu với nottm forest năm 2023, các trường học ở TP.HCM đã triển khai thực hiện xây dựng không gian văn hóa Hồ Chí Minh. Đây là một dấu ấn quan trọng trong công tác giáo dục truyền thống yêu nước, lòng tự hào dân tộc, bồi dưỡng nhân cách, lối sống cho học sinh, sinh viên.

100% cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố đã xây dựng không gian văn hóa Hồ Chí Minh một cách trang trọng, khoa học, phù hợp với điều kiện thực tế cả về văn hóa vật thể, phi vật thể, trên không gian mạng, ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quá trình thực hiện.

hinh anh 1.jpeg

Đây cũng là một trong những dấu ấn của giáo dục TP.HCM năm 2023. Cũng theo Sở GD-ĐT TP.HCM, TP.HCM là một trong những đơn vị đầu tiên trên cả nước triển khai thực hiện bộ tiêu chí Trường học hạnh phúc tại 100% cơ sở giáo dục trên địa bàn.

Bộ tiêu chí với 18 tiêu chí được chia làm 3 nhóm tiêu chuẩn: về con người, về dạy học và hoạt động giáo dục, về môi trường; dựa trên nguyên lý trải nghiệm hạnh phúc của con người: kết nối với bản thân - kết nối với người khác - kết nối với thế giới tự nhiên.

Mục tiêu của trường học hạnh phúc là góp phần xây dựng hình ảnh con người TP.HCM "sống tử tế, văn minh, hiện đại, nghĩa tình, năng động sáng tạo" từ đó, hình thành mối quan hệ tốt đẹp trong mỗi nhà trường, tạo môi trường giáo dục thân thiện, học tập tích cực.

Hồng Hạnh và nhóm PV, BTV
本文地址:http://cn.tour-time.com/html/130c198886.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Bosnia Herzegovina vs Síp, 2h45 ngày 25/3: Đâu dễ cho chủ nhà

{keywords}Không những học lý thuyết mà học viên còn được luyện tập ngay trên lớp

English The Universe là một trung tâm ngoại ngữ 10 năm kinh nghiệm hoạt động với nhiều cơ sở phủ rộng trên cả nước. Chất lượng dịch vụ không chỉ dừng lại ở những lớp học chuẩn quốc tế mà còn được khẳng định từ chính nguồn giáo viên có bằng cấp được chứng nhận, tác phong chuyên nghiệp cũng như niềm đam mê dạy học.

Bên cạnh đó, trung tâm còn giúp học viên có thể tự luyện tập tiếng Anh mỗi ngày, tăng cường phản xạ trong các tình huống giao tiếp cụ thể. Tham gia lớp học tại ETU, học viên sẽ được đào tạo thành thạo 4 kỹ năng giao tiếp Nghe - Nói - Đọc - Viết chỉ trong 2 tháng. Không chỉ dừng lại ở những bài giảng và lý thuyết, ETU còn giúp học viên khơi nguồn cảm hứng học tập cùng với những hoạt động thú vị, bổ ích.
Trong bối cảnh hội nhập quốc tế, việc trang bị ngoại ngữ và nâng cao trình độ Tiếng Anh là rất cần thiết. Trung tâm ETU cam kết sẽ tạo ra môi trường học tập tốt nhất, giúp mỗi học viên phát triển, nâng cao kỹ năng kiến thức của mình.

Đặc biệt, trong tháng 6 này, khi đăng ký các khóa học bất kỳ tại ETU, học viên sẽ nhận được một tháng học miễn phí.

Trung tâm Anh Ngữ ETU

Địa chỉ: 627 Hà Huy Giáp, phường Thạnh Xuân, quận 12, TP.HCM

Điện thoại: 0907 994 887

Fanpage: https://www.facebook.com/TienganhgiaotiepETU

(Nguồn: Trung tâm Anh Ngữ ETU)

">

Học tiếng Anh chuẩn quốc tế ở English The Universe

Nhận định, soi kèo U19 Ailen vs U19 Đức, 21h00 ngày 25/3: Nghiền nát đối thủ

Bà Nguyễn Thị Trà, đại diện nhóm lớp mẫu giáo độc lập tư thục Ngôi Nhà Xanh và ông Phạm Đức Hòa. Ảnh: Thanh Hùng

Tại buổi trao đổi với báo chí, bà Nguyễn Thị Trà, đại diện Nhóm lớp mẫu giáo độc lập tư thục Ngôi Nhà Xanh, cho hay đã ủy quyền cho Luật sư Phạm Đức Hòa, đại diện pháp lý cho cơ sở này, cung cấp thông tin sự việc liên quan cháu P.N.

Ông Hòa cũng thừa nhận đến nay, cơ sở đã có 5 buổi làm việc với gia đình cháu P.N (4 buổi tại cơ sở, 1 buổi tại UBND phường Cổ Nhuế 1) song hai bên vẫn chưa tìm được tiếng nói chung về các vấn đề: nguyên nhân cháu bị ngã tại lớp; nguyên nhân và thời điểm cháu bị thương tích; trách nhiệm của cơ sở trong việc cháu thương tích; việc bồi thường.

Theo ông Hòa, trong quá trình làm việc với phụ huynh, cơ sở cũng đề nghị và sẵn sàng hỗ trợ chi phí khám chữa cho cháu P.N cùng thuê chuyên gia ổn định tâm lý. “Còn các vấn đề về bồi thường khác theo yêu cầu của gia đình như tổn thất tinh thần, thu nhập giảm sút của người chăm sóc, chúng tôi đề nghị làm việc sau khi đã có kết luận chính xác, khách quan về nguyên nhân và thời điểm cháu gặp phải chấn thương gãy vỡ xương chày”, ông Hòa nói.

Bởi theo ông Hòa, chưa đủ cơ sở và căn cứ để xác định thời điểm, nguyên nhân cháu P.N bị thương tích gãy vỡ xương chày chân trái.

"Tuy nhiên, trong các đơn và bài đăng trên mạng xã hội, phụ huynh luôn cho rằng việc cháu P.N bị thương tích xảy ra đồng thời với việc cháu bị ngã tại cơ sở”.

Theo ông Hòa, việc cháu P.N ngã tại Nhóm lớp mẫu giáo độc lập tư thục Ngôi Nhà Xanh không đồng nghĩa cháu bị gãy xương chày chân sau đó. 

Bà Nguyễn Thị Trà, chủ Nhóm lớp mẫu giáo độc lập tư thục Ngôi Nhà Xanh. Ảnh: Thanh Hùng

Đại diện cơ sở này cho hay, hiện đã có đơn đề nghị cơ quan công an (Cơ quan Cảnh sát điều tra Công an quận Bắc Từ Liêm) vào cuộc để giúp cả hai bên tìm ra được câu trả lời đầy đủ, khách quan, chính xác về nguyên nhân và thời điểm cháu P.N bị gãy xương chày chân.

Đại diện cơ sở này cho biết thêm, ngoài việc trích xuất camera lưu dữ liệu trong 3 ngày, tất cả phụ huynh đều được cài camera và có thể truy cập để theo dõi sinh hoạt tại lớp của con trực tuyến trên điện thoại mọi lúc, hàng ngày.

Về khoảng thời gian lưu trữ tối đa 3 ngày (72h) của hệ thống camera, ông Hòa cho hay, cơ sở cũng muốn cơ quan công an vào cuộc làm rõ. “Lúc cơ quan điều tra vào có thể xem ngay được việc có phải việc cài đặt hệ thống lưu trong vòng 3 ngày này có từ trước đây đến nay hay không. Hay từ ngày xảy ra sự việc 17/2 đến nay, có ai can thiệp vào hệ thống camera này để thay đổi cơ chế cài đặt không? Việc này hãy để cơ quan điều tra tiến hành, phân tích”, ông Hòa nói.

Ông Hòa cũng cho biết thêm, cơ sở mầm non này không tổ chức phòng y tế chuyên biệt và nhân viên y tế chuyên trách.

Đăng ký một tên, treo biển hiệu lớn bằng tên khác

Theo phụ huynh Nguyễn Hoa Phượng, trong giới thiệu tuyển sinh cũng như xuyên suốt buổi làm việc ngày 9/3, đại diện cơ sở này đều giới thiệu, làm việc với tư cách Hệ thống giáo dục Leo De Vinci.

Trong khi trên thực tế, đăng ký thành lập với UBND phường Cổ Nhuế 1, cơ sở này có tên thật là Nhóm lớp mẫu giáo độc lập tư thục Ngôi Nhà Xanh 1 (ở lô 68) và Nhóm lớp mẫu giáo độc lập tư thục Ngôi Nhà Xanh 2 (ở lô 69). Đây là điều khiến vị phụ huynh khó hiểu trong quá trình làm việc.

Theo ghi nhận của VietNamNet, bảng hiệu lớn bên ngoài của cơ sở này cũng đề “Hệ thống giáo dục Leo De Vinci”.  

Biển hiệu lớn đặt trước cơ sở là "Hệ thống giáo dục Leo De Vinci". Ảnh: Thanh Hùng.

Lý giải về điều này, bà Nguyễn Thị Trà, chủ nhóm trẻ này nói Leo De Vinci là thương hiệu cơ sở này dùng làm marketing.

“Trong văn bản quy định của pháp luật, tên của cơ sở giáo dục bắt buộc phải là tiếng Việt. Trong quá trình hoạt động, nếu không đổi mới chương trình học không cập nhật được nhu cầu của xã hội. Vì vậy, chúng tôi ký kết hợp tác với Hệ thống giáo dục Leo De Vinci để cung cấp một phần chương trình học cũng như hình ảnh, thông tin có liên quan đến chương trình và làm bộ nhận diện thương hiệu để quảng cáo chương trình đó đến phụ huynh học sinh”, bà Trà nói.

Ông Phạm Đức Hòa giải thích thêm: “Khi làm việc với gia đình cháu P.N, chúng tôi phải dùng đúng tên được cơ quan quản lý nhà nước cấp phép”.

Tuy nhiên, ông Hòa thừa nhận, Hệ thống Leo De Vinci không phải là hệ thống cung cấp, kinh doanh dịch vụ giáo dục mầm non mà chuyên biệt về các phương pháp, tài liệu, học liệu. “Vì vậy, trên toàn địa bàn Hà Nội không có cơ sở nào có tên là Leo De Vinci cả”, ông Hòa nói.

Bà Trà cho biết, sau này, cơ sở này sẽ phải bổ sung hồ sơ với Sở GD-ĐT Hà Nội nếu muốn được phép treo biển hiệu “Hệ thống giáo dục Leo De Vinci”.

Bà Nguyễn Thị Trà lý giải Nhóm lớp mẫu giáo độc lập tư thục Ngôi Nhà Xanh nhưng lại treo biển Hệ thống giáo dục Leo De Vinci:

Lãnh đạo UBND phường Cổ Nhuế 1 (quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội) cho biết phường đã ra văn bản thông báo về việc chấm dứt hoạt động tiếp nhận, nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của cơ sở mầm non độc lập tư thục Ngôi Nhà Xanh 1 và Ngôi Nhà Xanh 2 (tại địa chỉ Lô 68-69 TT4, Khu đô thị Thành Phố Giao Lưu, phường Cổ Nhuế 1).

Theo đó, UBND phường Cổ Nhuế 1 yêu cầu chủ cơ sở chấm dứt ngay hoạt động tiếp nhận, trông giữ, nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ của cơ sở mầm non Ngôi Nhà Xanh 1 và Ngôi Nhà Xanh 2; tháo dỡ toàn bộ hệ thống biển hiệu, quảng cáo có liên quan đến cơ sở mầm non Ngôi Nhà Xanh 1, Ngôi Nhà Xanh 2.

Cùng đó, phường yêu cầu chủ cơ sở mầm non này thông tin ngay đến toàn thể phụ huynh và giáo viên, nhân viên của cơ sở về việc cơ sở mầm non Ngôi Nhà Xanh 1, Ngôi Nhà Xanh 2 chấm dứt hoạt động.

Chủ cơ sở mầm non Ngôi Nhà Xanh 1, Ngôi Nhà Xanh 2 phải có phương án đảm bảo thực hiện đầy đủ quyền lợi, trách nhiệm đối với học sinh, phụ huynh và các tổ chức, cá nhân có liên quan khi chấm dứt hoạt động và chuyển về UBND phường Cổ Nhuế 1 chậm nhất đến ngày 14/4.

Nếu chủ cơ sở cố tình tổ chức hoạt động giáo dục mầm non tại địa chỉ Lô 68-69 TT4, Khu đô thị Thành Phố Giao Lưu, phường Cổ Nhuế 1, quận Bắc Từ Liêm, Hà Nội phải tự chịu trách nhiệm với phụ huynh học sinh, cơ quan quản lý các cấp và trước pháp luật.

UBND phường cũng giao công an phường Cổ Nhuế 1, tổ trưởng tổ dân phố giám sát việc thực hiện chấm dứt hoạt động của cơ sở và báo cáo xử lý kịp thời nếu xảy ra vi phạm. UBND phường Cổ Nhuế cũng cho hay, trường hợp phụ huynh muốn cho con em vào trường mầm non công lập, cần thông tin rõ năm sinh của trẻ, địa chỉ thường trú, địa chỉ cư trú thực tế để phường lập danh sách báo cáo UBND quận và Phòng GD-ĐT quận.

Ngoài ra, trường hợp giáo viên, nhân viên có bằng cấp phù hợp và có nhu cầu làm việc trong cơ sở giáo dục mầm non trên địa bàn quận Bắc Từ Liêm, UBND phường đề nghị liên hệ với phường để lập danh sách báo cáo UBND quận và Phòng GD-ĐT quận.

Bé trai 15 tháng tuổi tử vong khi đi học tại nhóm trẻ

Bé trai 15 tháng tuổi tử vong khi đi học tại nhóm trẻ

Sau giờ nghỉ trưa tại một nhóm giữ trẻ (quận Liên Chiểu, TP Đà Nẵng), cô giáo gọi nhưng bé K. không dậy, người tím tái. Trẻ được đưa đến viện cấp cứu nhưng đã tử vong.">

Vụ trẻ 3 tuổi gãy chân sau khi đi học, phụ huynh đề nghị công an vào cuộc

{keywords}Các bé háo hức tham gia cuộc thi

Chỉ trong vòng chưa đầy 10 giây, những phép tính nhẩm với độ khó tăng dần, còn khiến người lớn cảm thấy tính toán khó khăn đã được các bé mẫu giáo nhanh chóng cho đáp số.

Chị Đỗ Thị Huê, Khu đô thị Đặng Xá, Gia Lâm, Hà Nội, có con tham gia cuộc thi này cho biết:

“Sáng nay con trai đã dậy rất sớm, háo hức tham dự cuộc thi này. Theo chị Huê, khi con chưa học phương pháp tính nhẩm, cháu rất ngại làm quen với các con số chứ chưa nói đến tính toán. Học rồi thì con làm toán nhẩm dễ dàng hơn”.

Chị Huê nói sẽ tiếp tục cho con thứ hai theo học tiếp chương trình này. Để có thể làm các phép tính, các em học sinh đã sử dụng phương pháp tính toán dựa trên chức năng của bộ não và sử dụng hình ảnh vật thể của hạt bàn tính trong não thông qua tri giác là các giác quan, tưởng tượng và khả năng ghi nhớ. Phương pháp tính toán bằng bàn tính mô phỏng để hoàn thành mô hình các con số thay đổi trong trí óc.

Cô giáo Lê Vân Hồng, Hệ thống trường Mầm non Hoa Hồng, Hà Nội cho biết: Nhà trường đã lựa chọn hơn 10 học sinh tham gia cuộc thi này. Đây là một sân chơi trí tuệ tốt, giúp trẻ phát triển tư duy. Không chỉ giúp trẻ biết tính nhẩm toán, yêu thích môn học này mà còn giúp trẻ học tốt các môn học khác nữa. Chương trình toán tư duy này không chỉ giúp các con tính toán nhanh, mà còn giúp học sinh phát triển các kỹ năng cơ bản, cần thiết khác như:khả năng tập trung, tư duy, tưởng tượng , khả năng ghi nhớ, phản xạ nhanh. Từ đây, giúp học sinh học tốt, học đều các môn học ở trường.

Dưới đây là những hình ảnh sôi động của cuộc thi Trí tuệ Việt 2019:

{keywords}
Tự tin với kết quả của mình
{keywords}

Phụ huynh say sưa theo dõi con

{keywords}

Tập trung làm bài hết tốc độ

{keywords}

Giải nhất đã thuộc về thí sinh Dương Nhụy Tâm,

Trường Mầm non Lý Vạn Hoa, Từ Sơn, Bắc Ninh

Hoàng Nhung

">

Hơn 600 học sinh mầm non đua tài tính nhẩm nhanh

">

Thú uống trà, ngắm sen của giới trẻ Hà thành

友情链接