Vinhomes Ocean Park 2

2025-03-01 20:58:17 [Giải trí] 来源：NEWS

“Đô thị biển” phía Bắc khiến thị trường tăng nhiệt

9 giờ sự kiện mới chính thức bắt đầu nhưng hội trường Ballroom - Vinpearl Luxury Landmark 81 (Quận Bình Thạnh,giao hữu quốc tế TP.HCM) đã chật kín chỗ từ trước đó cả tiếng đồng hồ. Hàng trăm khách hàng, từ nhiều tỉnh thành ở miền Trung và miền Nam đã tham dự phiên mở bán, cho thấy sức hút của Vinhomes Ocean Park 2 - The Empire tại thị trường đặc biệt này.

Bà Ngọc Huyền, người đã di chuyển 1 giờ đồng hồ từ Bình Dương để kịp góp mặt tại chương trình cho hay, năm sau con gái bà dự định sẽ theo học một trường ĐH tại Hà Nội và gia đình thường xuyên đi thăm thân ở thủ đô nên quyết định “mua thêm một căn nhà ngoài đó cho tiện”.

“Qua tìm hiểu tôi biết mới có dự án Vinhomes Ocean Park 2 - The Empire nên rất tin tưởng để chọn mua. Vừa hay lại có đợt mở bán này nữa nên vợ chồng tôi chốt luôn một căn”, bà Huyền chia sẻ.

Hội trường chật kín người tham dự sự kiện mở bán Vinhomes Ocean Park 2 - The Empire. Ảnh: Vinhomes

Theo đại diện của dự án Vinhomes Ocean Park 2 - The Empire tại buổi ra mắt, chỉ trong một thời gian ngắn, toàn bộ giỏ hàng được tung ra lần này đã có khách hàng đặt mua. Theo thống kê, đây là lần đầu tiên, thị trường TP.HCM nói riêng và khu vực phía Nam ghi nhận hiện tượng “cháy hàng” trong một thời gian ngắn như vậy.

Anh Hà Hưng, nhân viên một đại lý bán hàng thừa nhận, dù đã lường trước sức nóng nhưng phiên mở bán vẫn khiến anh bất ngờ về sức hút của sản phẩm hàng hiệu như Vinhomes Ocean Park 2 - The Empire.

Chuyên viên kinh doanh tập trung tư vấn đầy đủ thông tin dự án đến với khách hàng. Ảnh: Vinhomes

Cũng theo anh Hưng, chính sách bán hàng đầy ưu đãi là một trong các nhân tố tạo nên sức hấp dẫn. Theo đó, khách hàng được chủ đầu tư hỗ trợ lãi suất 0% tới 18 tháng. 12 tháng tiếp theo, nếu lãi suất trung bình tại thời điểm khách hàng phải trả lãi của 3 ngân hàng Vietcombank, Vietinbank và BIDV cao hơn mức lãi suất đảm bảo tham chiếu 9,5%/năm, chủ đầu tư sẽ hỗ trợ khách hàng trả cho ngân hàng phần chênh lệch, loại bỏ hoàn toàn nỗi lo biến động lãi suất. Thời gian ân hạn nợ gốc lên tới 30 tháng cho khách hàng ký cọc từ 15/7/2022; cùng cam kết tiền thuê 10% kéo dài trong suốt 2 năm.

Vị trí tiềm năng thúc đẩy gia tăng giá trị BĐS tại siêu quần thể đô thị biển. Ảnh: Vinhomes

Tiềm năng dài hạn thôi thúc nhà đầu tư “Bắc tiến”

Nói về lý do xuống tiền, nhiều khách hàng thừa nhận, ưu thế vượt trội của một siêu quần thể đô thị biển cùng những đặc quyền không nơi nào có được là điều đã thôi thúc giới đầu tư.

Về vị trí, Vinhomes Ocean Park 2 - The Empire tọa lạc tại tâm điểm của tam giác tăng trưởng Hà Nội - Hải Phòng - Quảng Ninh, nơi có các hoạt động kinh tế sôi động phía Bắc, cũng giống như trục phát triển TP.HCM - Đồng Nai - Bà Rịa - Vũng Tàu ở phía Nam. Đặc biệt, đây là vị trí chiến lược với hàng chục dự án giao thông nghìn tỉ đồng đã đi vào vận hành, giúp nhà đầu tư hưởng ngay lợi ích, đáng chú ý có thể kể tới nút giao Cổ Linh, cao tốc Hà Nội - Hải Phòng…

Cùng với đó, những quy hoạch về việc phát triển trung tâm mới phía đông Thủ đô Hà Nội năm 2023 cũng là nhân tố kích thích các hoạt động giao thương sôi động khu vực này, từ đó mang tới tiềm năng tăng giá lớn cho đại đô thị biển.

Sống giữa kỳ quan Tổ hợp công viên Biển tạo sóng nhân tạo lớn bậc nhất thế giới tại Vinhomes Ocean Park 2 - The Empire. Ảnh phối cảnh dự án

Ngoài ra, hàng loạt những tiện ích mang đẳng cấp thế giới hiện hữu tại dự án Vinhomes Ocean Park 2 - The Empire đã và sẽ đi vào hoạt động hứa hẹn mang tới không gian sống đẳng cấp cho cư dân. Đáng chú ý trong số này là “kì quan đô thị" Tổ hợp Biển tạo sóng nhân tạo Royal Wave Park với Hồ nước mặn quy mô hàng đầu châu Á Laguna rộng tới hơn 9,3 ha; công viên Sandy Park quy mô lên tới 1 ha, đặc biệt là 6 hồ tạo sóng rộng đến 5,4 ha… Cùng với sự hoàn thiện của Quảng trường Kinh đô ánh sáng Kingdom Avenue và công viên Silk Park, nơi đây sẽ là điểm đến mới sôi động của toàn khu vực phía đông Hà Nội.

Cuộc sống tiện nghi của cư dân Vinhomes Ocean Park 2 - The Empire còn được đảm bảo bởi hệ sinh thái của tập đoàn Vingroup. Khi tích hợp với giai đoạn 1 của dự án, hệ sinh thái dịch vụ ở đây sẽ có quy mô lớn nhất từ trước tới nay, gồm: trường đại học tinh hoa VinUni, 2 trung tâm thương mại Vincom Mega Mall, 2 hệ thống giáo dục chuẩn Vinschool, 2 bệnh viện đa khoa Vinmec chuẩn 5 sao, 3 tòa nhà văn phòng hiện đại, trong đó tòa TechnoPark đạt tiêu chuẩn xanh LEED Platinum đã đi vào hoạt động...

Thế Định

(责任编辑：Thế giới)

相关内容

- Nhiều phụ huynh băn khoăn với một số khái niệm về phẩm chất, năng lựccủa học sinh được đưa ra trong dự thảo chương trình giáo dục phổ thôngtổng thể.

Tại sao lại là 8 năng lực này?

Đây là câu hỏi mà anh Quang Anh đặt ra.

“Tôi không rõ tại sao lại đặt ra 8 năng lực chung này? Năng lực giao tiếp với hợp tác thường liên quan tới nhau nhưng ở đây tách làm hai. Còn năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạoghép vào nhau dường như hơi khiên cưỡng. Còn như nếu nói tới năng lực công nghệ thông tinthì tại sao không đề cập tới năng lực ngoại ngữ?”.

Anh Quang Anh cũng cho rằng, nếu đã có năng lực thẩm mỹthì tại sao lại không đặt ra năng lực phản biện - là điều mà học sinh Việt Nam đang rất yếu?

Chị Thanh Phương thì nhận xét” Tôi đọc mấy cụm từ “sống yêu thương, sống trách nhiệm, sống tự chủ”thấy rằng thì đúng là thế nhưng vẫn thấy gờn gợn. Hơn nữa, dùng từ phẩm chất có vẻ không hợp lý. Hình như có sự nhầm lẫn về khái niệm. Theo tôi, nếu dùng khái niệm phẩm chất thì phải là “yêu thương”, “trách nhiệm” và “tự chủ”, không nên có chữ “sống” đi kèm ở đây”.

Trong khi đó, anh Nam Sơn cho rằng vấn đề gần đây mọi người hay đề cập tới, đó là kỹ năng sống và có trách nhiệm với môi trường, cộng đồng thì không được đặt ra.

“Ở tuổi của các em, cần đặt nặng vấn đề năng lực tồn tại cơ bản và năng lực hỗ trợ lẫn nhau để có trách nhiệm với môi trường, cộng đồng. Tuổi nhỏ thì chú tâm rèn nhân cách và phát huy tố chất, sở trường nội tại của các em trước đã, những cái khác chỉ là phần thêm nếm.

Thực trạng bây giờ là nhiều em cắm đầu cắm cổ học, kiến thức nhiều nhưng ra đường rất ngu ngơ, không biết gì về xã hội xung quanh - Xe đạp không biết đi, rau lang thế nào cũng không biết vì bố mẹ lo từ miếng cơm, miếng nước hết rồi.

Chính điều này sẽ ảnh hưởng tiêu cực đến năng lực thể chất. Và năng lực hợp tác cũng sẽ khó đạt, vì các cá nhân không xây dựng được mối quan hệ thân tình bên ngoài lớp học (thông qua các hoạt động ngoại khóa hoặc giáo dục trách nhiệm với xã hội)”.

Với chị Thúy Quỳnh thì “Như thế là đủ để thành một con người được giáo dục toàn diện, tất nhiên nếu được dạy tốt, hấp thu tốt. Có điều trong xu thế hiện nay, trong thế giới phẳng này, còn một kỹ năng/ năng lực quan trọng khác mà phụ huynh rất quan tâm là kỹ năng/ năng lực hội nhập - Hội nhập mà vẫn giữ bản sắc”.

“Một phần của kỹ năng này có thể đã thấp thoáng trong ý Năng lực giao tiếp,hợp tác hay giải quyết vấn đề.Tuy nhiên, có lẽ cần nâng kỹ năng này lên bởi nó là tổng hòa nhiều kỹ năng phức hợp, từ ngoại ngữ, văn hóa tới học vấn...” – chị Quỳnh góp ý.

Phụ huynh muốn gì?

Anh Nam Sơn bày tỏ: “Tôi mong muốn con tôi: Có thể tư duy độc lập, tự lực được một số việc cơ bản. Con có mối quan tâm đến xung quanh và có ý thức tự giác đối với xung quanh. Có thể chất tốt. Con hiểu biết, có kiến thức, đặc biệt chú trọng ngoại ngữ.

Tất nhiên kỳ vọng thì cao, ai chẳng muốn con học giỏi, nhưng về cơ bản cũng chỉ cần đến vậy. Tôi mong rằng chương trình mới sẽ có thể cùng gia đình tôi thực hiện mong muốn này”.

Còn theo chị Hải Hà thì “Mục tiêu Bộ Giáo dục đặt ra hay quá, nhiều năng lực mình còn chẳng có. Nhưng kỳ thực, tôi thấy chỉ cần ít thôi. Chỉ cần một số năng lực thực sự cơ bản, lớn lên các cháu sẽ tự học tiếp. Đặt ra nhiều mục tiêu, lắm năng lực thế kia, sợ là các cháu lại phải học nhiều, nhưng rồi cũng chẳng đâu vào đâu”.

“Một học sinh được thế này thì còn mong gì nữa!” - chị Hương Giang nhìn nhận. “Tuy nhiên, tôi thấy nên có phần tư duy độc lập nữa. Trẻ con bây giờ ỉ lại lắm, chả chịu tự suy nghĩ gì cả, cái gì cũng hỏi.

Chương trình học cũng chỉ nên dạy những thứ thiết thực, chứ đừng đặt ra cao siêu quả.

Thật ra thì tôi thấy về phẩm chất, chỉ cần các con biết yêu thương và tự lập là đủ. Tự lập được thì sẽ có trách nhiệm với bản thân, gia đình và xã hội. Biết yêu thương thì sẽ biết nỗ lực phấn đấu”.

Yêu cầu cần đạt về phẩm chất chủ yếu, năng lực chung của học sinh

Chương trình giáo dục phổ thông nhằm hình thành và phát triển cho học sinh những phẩm chất chủ yếu sau:

- Sống yêu thương;

- Sống tự chủ;

- Sống trách nhiệm.

Chương trình giáo dục phổ thông nhằm hình thành và phát triển cho học sinh những năng lực chung chủ yếu sau:

- Năng lực tự học;

- Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo;

- Năng lực thẩm mỹ;

- Năng lực thể chất;

- Năng lực giao tiếp;

- Năng lực hợp tác;