Nhận định, soi kèo Al Khor vs Al

"Tiệc tùng là sở trường của em rồi, nhìn rất có không khí nên cứ làm theo ý em đi", Gia An nói với Mai Anh.

Mai Anh hào hứng: "Anh ký duyệt đi, em sẽ gửi sang phòng kế toán xin báo giá rồi tiến hành luôn".

Ở một diễn biến khác, khi biết kế hoạch của Mai Anh, Phương (Việt Hoa) phản đối, nêu ý kiến với Gia An.

"Nếu đây là một buổi tiệc tùng thì tôi hoàn toàn tán thành nhưng đây là lễ kỷ niệm thành lập công ty. Tôi thấy kế hoạch cho thấy sự hào nhoáng có thừa nhưng thiếu đi nội dung thực chất, không toát lên được đặc sắc của công ty ta - một công ty cung cấp thực phẩm sạch", Phương nói.

Gia An đáp: "Lễ kỷ niệm thành lập công ty không được thoải mái và vui chơi giống như một buổi tiệc tùng à? Tại sao cứ phải lên kính kính thưa thưa rồi đọc bảng thành tích. Quy định nào của công ty là lễ kỷ niệm không được tổ chức giống như một buổi tiệc trẻ trung, sôi động? Tôi thấy vui mà".

Cũng trong tập này, ông Kình (NSƯT Đỗ Kỷ) cho bà Lan (NSND Lê Khanh) biết, Gia An vẫn đang âm thầm thực hiện kế hoạch kinh doanh của riêng mình. Biết thông tin này, bà Lan quyết định sẽ công bố rút lui khỏi vị trí giám đốc, giao toàn quyền điều hành công ty cho cháu trai.

Liệu kế hoạch của bà Lan có thành công? Diễn biến chi tiết tập 10 phim Nơi giấc mơ tìm vềsẽ lên sóng tối 2/6, trên VTV1.

Nhận thức rõ tầm quan trọng của việc SV ra trường không chỉ có việc làm ngay mà còn phải đạt yêu cầu của doanh nghiệp, ĐH Nguyễn Tất Thành đã đưa triết lý đào tạo “thực học - thực hành - thực danh - thực nghiệp” vào chương trình đào tạo. Trường còn chú trọng đến việc xây dựng chương trình đào tạo, thường xuyên cập nhật và so sánh với các chương trình quốc tế để phát triển phù hợp với yêu cầu ngành nghề tại Việt Nam.

Theo lãnh đạo nhà trường, nhờ chương trình đào tạo gắn liền với thực tế mà tất cả các SV đều được giới thiệu việc làm sau khi tốt nghiệp; nhiều đơn vị tin tưởng đến trường “đặt hàng” ngay khi các em còn là SV năm 3, năm 4.

Quá trình đi thực tập thực tiễn có ý nghĩa, vai trò quan trọng đối với sự trưởng thành và cơ hội nghề nghiệp sau này của SV

Đẩy mạnh vai trò kết nối với doanh nghiệp

Để đảm bảo chất lượng nguồn lao động trẻ cung cấp cho xã hội, trường bắt tay hợp tác với hơn 2.000 doanh nghiệp hoạt động đa lĩnh vực: truyền thông, khách sạn, ngân hàng…; các tập đoàn danh tiếng như Samsung, Intel…; các bệnh viện lớn như Chợ Rẫy, Nhi đồng, Từ Dũ, Bình Dân, 115, Nhân dân Gia Định… tạo điều kiện tốt nhất cho SV đi thực tế tại cộng đồng để nâng cao trình độ tay nghề và mở rộng cơ hội việc làm cho các em.

Phòng Quan hệ doanh nghiệp và việc làm SV thường xuyên đẩy mạnh vai trò kết nối với doanh nghiệp, tổ chức các buổi hội thảo, hội chợ việc làm giúp SV tiếp xúc với doanh nghiệp ngay trong quá trình học tập; hỗ trợ giới thiệu việc làm bán thời gian phù hợp với ngành nghề đang theo học để SV bổ sung kinh nghiệm và kiếm thêm thu nhập. Trường còn mở Trung tâm Xuất khẩu lao động riêng để dễ dàng liên kết với các tổ chức giáo dục nghề nghiệp và doanh nghiệp quốc tế trong việc hỗ trợ, giới thiệu việc làm cho SV có nhu cầu làm việc tại Nhật, Hàn, Đức, Israel…, tạo điều kiện cho SV nâng cao tri thức, tự tin hội nhập với thế giới theo xu hướng quốc tế hóa, toàn cầu hóa.

Theo PGS.TS. Nguyễn Mạnh Hùng, Hiệu trưởng Nhà trường: “Việc liên minh giữa nhà trường với doanh nghiệp sẽ tránh được tình trạng đào tạo tràn lan dẫn đến “cung vượt cầu”. Đặc biệt là việc phối hợp với các đơn vị sử dụng lao động trong việc tạo điều kiện cho SV thực tập, thực hành sẽ giúp SV có dịp cọ xát với môi trường làm việc thực tế. Điều này giúp Nhà trường tiếp tục hoàn chỉnh và nâng cao chất lượng đào tạo theo hướng ngày càng phù hợp hơn với với yêu cầu thực tiễn, mở rộng cơ hội việc làm cho SV sau tốt nghiệp”.

Nhận định về liên minh chiến lược với doanh nghiệp của ĐH Nguyễn Tất Thành, bà Nguyễn Thị Bích Hạnh, CEO Công ty TNHH TM&DV KT Song Phương Minh, cho biết: “Việc liên kết đào tạo giữa nhà trường với doanh nghiệp mang lại lợi ích cho cả 2 bên. Trường cung ứng cho chúng tôi nguồn lao động chất lượng, đặc biệt là chúng tôi không phải đào tạo lại vì SV được thực hành thực tiễn rất nhiều. Điều này giúp tiết kiệm thời gian và chi phí đào tạo rất lớn cho doanh nghiệp”.

ĐH Nguyễn Tất Thành xác định mối quan hệ hợp tác nhà trường – doanh nghiệp là chiến lược quan trọng để phát triển nguồn nhân lực chất lượng cao

Học trường đạt kiểm định, sáng tương lai

Với nỗ lực phát triển trong suốt 21 năm qua, ĐH Nguyễn Tất Thành đã đã góp phần đào tạo nên đội ngũ nhân lực chuyên nghiệp, giải quyết việc làm cho hàng ngàn lao động trí thức, từng bước khẳng định vị thế “lá cờ đầu” trong lĩnh vực giáo dục. Từ năm 2017 trường chính thức trở thành thành viên liên kết của Mạng lưới các trường Đại học Đông Nam Á, góp mặt trong Top 20 trường đại học đầu tiên của Việt Nam được Bộ Giáo dục và Đào tạo chứng nhận đạt kiểm định chất lượng giáo dục.

Cuối tháng 11/2019, ĐH Nguyễn Tất Thành tự hào được Tổ chức QS (Anh Quốc) thăng hạng từ 3 sao lên 4 sao. Sự công nhận của các tổ chức giáo dục uy tín trong nước và quốc tế đã giúp Trường dễ dàng tiếp cận với các nền giáo dục tiên tiến, tạo niềm tin vững chắc cho các nhà tuyển dụng khi tiếp nhận SV của Trường. Đây chính là “tấm vé thông hành” đưa tương lai của SV của ngôi trường mang tên Bác thời niên thiếu bay cao, bay xa.

Thanh Hương

Ian Bremner, 58 tuổi, có thói quen đi đây đó, ghi lại vẻ đẹp thiên nhiên hùng vĩ vào mỗi dịp cuối tuần.

Khi tới hồ Loch Ness, ông tình cờ chụp một bức ảnh mà sau đó nhìn lại, ông phát hiện ra ba đoạn sống lưng của một sinh vật khổng lồ nổi trên mặt nước tĩnh lặng.

Trong ảnh là một sinh vật dài khoảng 2m, đang bơi ra xa bờ, ở khoảng giữa làng Dores và Inverfarigaig.

Ian cho rằng sinh vật trong ảnh có thể chính là thuỷ quái hồ Loch Ness (Nessie) mà mọi người đồn thổi bấy lâu nay.

“Đây là lần đầu tiên tôi nhìn thấy Nesssie trong hồ. Thật là tuyệt nếu như tôi là người đầu tiên nhìn thấy nó” – tờ Mirror dẫn lời Ian cho hay.

Bức ảnh của Ian trùng khớp với mô tả mà nhiều người vẫn được nghe về Nessie kể từ năm 1933.

Đây cũng là bức ảnh sáng tỏ và rõ nét nhất về sinh vật nổi tiếng thế giới này. Mặc dù vậy, nhiều người bạn của Ian cho rằng bức ảnh này có thể chỉ chụp 3 con hải cẩu đang chơi đùa trên mặt nước.

Kể từ năm 2002 tới nay, có rất nhiều người nói rằng họ nhìn thấy Nessie nổi lên.

Riêng trong năm nay, có năm trường hợp thông tin lại về việc Nessie xuất hiện trên hồ.

Tại Scotland có một câu chuyện đùa mọi người vẫn hay truyền tai nhau, đó là nếu bạn muốn nhìn thấy thuỷ quái Nessie, bạn nên uống một ít rượu whisky trước.

Nhà báo Phạm Huyền: Do ảnh hưởng của dịch Covid-19, Bộ GD&ĐT đang phải điều chỉnh chương trình học, thực hiện giảm tải. Vậy trong mô hình đào tạo kép như Chương trình 9+, phần học văn hóa của các em học vẫn giống như chương trình bình thường hay cũng được giảm tải hoặc lược bớt? 

Ông Đỗ Văn Giang: Thời gian qua Bộ LĐ-TBXH đã có nhiều văn bản rất kịp thời gửi tới các sở ban ngành địa phương và các trường về việc tổ chức dạy online và được các trường rất ủng hộ. Tất nhiên chỉ dạy những vấn đề nặng về lý thuyết nhiều hơn chứ còn phần thực hành để dạy được một tiết online, để hình thành một kỹ năng cho học sinh nhìn thấy thì thầy cô phải gia công sư phạm rất nhiều. 

Nhà báo Phạm Huyền: Từ đầu Tọa đàm tới giờ, các khách mời cũng đã nói sơ qua, nhưng ở đây bạn đọc vẫn muốn tìm hiểu kỹ hơn về vấn đề tổng thời gian sẽ rút ngắn được ở chương trình 9+ khi các em học liên thông lên cao đẳng? 

Bà Phạm Thị Lan Phương: Theo khung chương trình đào tạo đối tượng học sinh tốt nghiệp THCS muốn có bằng cao đẳng thì mất tầm khoảng 4-4,5 năm về thời lượng. Theo chương trình thì các em có thể rút ngắn từ 1-1,5 năm so với bình thường. 

Nhà báo Phạm Huyền: Một câu hỏi nữa xin chuyển đến ông Giang là có được phép đăng ký dự thi liên thông khác ngành không? 

Ông Đỗ Văn Giang: Hiện tại theo Luật Giáo dục Nghề nghiệp, Bộ LĐ-TBXH đã ban hành thông tư quy định về liên thông và thông tư rất là mở như tôi đã đề cập. Còn về liên thông khác ngành nghề thì căn cứ chuẩn đầu ra theo quy định các em sẽ phải bổ sung một số lượng kiến thức để phù hợp với ngành nghề này, còn phần đã học rồi sẽ được tích lũy, công nhận. 

Cơ hội việc làm rất cao

Nhà báo Phạm Huyền: Có một vấn đề mà tôi chắc chắn rằng bất cứ phụ huynh, học sinh nào cũng quan tâm. Đó là, từ thực tiễn điều hành trường nghề, các thầy cô đánh giá nhu cầu đầu ra hiện nay của Chương trình 9+ đang ở mức độ nào? Xin hỏi cô Phương là trường cao đẳng nơi cô làm hiệu trưởng đã thí điểm chương trình 9+ và có lứa học sinh nào tốt nghiệp chưa, thực tế tìm việc làm sau khi tốt nghiệp của các em ra sao? 

Bà Phạm Thị Lan Phương: Như đầu chương trình chúng tôi đã giới thiệu là trường Cao đẳng Cơ khí Nông nghiệp đã có nhiều năm kinh nghiệm trong đào tạo 9+. Hàng năm chúng tôi tuyển vào từ 500-650 học sinh tốt nghiệp THCS. Khi ra trường các em được đón nhận rất khả quan. Trong quá trình học tập chúng tôi đã đưa các em đi thực tập ở doanh nghiệp, các em cũng đã tiếp cận được với thị trường lao động. Chậm nhất là 3 tháng sau khi tốt nghiệp các em đều có việc làm và nhà trường lo việc làm cho các em 100%.

Nhà báo Phạm Huyền: Một thông tin rất hấp dẫn thưa cô. Vậy còn thực tế ở trường trung cấp của thầy Bằng thì sao?

Ông Khuất Huy Bằng: Tại Trường Trung cấp nghề Tổng hợp Hà Nội, trong số 1.700 học sinh hiện tại có đến 95% là đối tượng tốt nghiệp THCS (đối tượng 9+). Trường chúng tôi cũng như các trường dạy nghề nói chung đều có xu hướng gắn kết với doanh nghiệp vào quá trình đào tạo, ngoài việc nhà trường đào tạo ra thì còn có doanh nghiệp đặt hàng trực tiếp với nhà trường để đào tạo ra đối tượng học sinh theo nhu cầu nguyện vọng của doanh nghiệp. 

Có thể khẳng định học sinh tốt nghiệp của Trung cấp nghề Tổng hợp Hà Nội 100% có việc làm luôn. Và nhà trường trong thông báo tuyển sinh cũng cam kết nếu ra trường các em không tìm được việc làm nhà trường sẽ giới thiệu các em việc làm, nếu không giới thiệu được thì nhà trường sẽ hoàn trả lại kinh phí đào tạo. Như thế để thể hiện rõ quan điểm của nhà trường là các em hoàn toàn có việc làm với mức thu nhập ổn định từ 8-10 triệu đồng khi theo học tại Trường. 

Các ngành nghề được đào tạo trong Trường đều là ngành nghề “hot” và nhà trường liên kết với hơn 100 các doanh nghiệp với các ngành nghề khác nhau, xã hội lại đang rất thiếu những người thợ kỹ thuật có tay nghề. Các em học sinh có thể yên tâm khi học tại Trung cấp nghề Tổng hợp Hà Nội cũng như các trường nghề là cơ hội việc làm rất cao. 

Từ trái qua phải: Ông Khuất Huy Bằng, nhà báo Phạm Huyền, ông Đỗ Văn Giang, bà Phạm Thị Lan Phương

Nhà báo Phạm Huyền: Theo dõi truyền thông, báo chí cuối năm 2019 đầu 2020, chúng tôi nhận thấy có một số phản ánh về việc triển khai chương trình 9+ vẫn còn những lúng túng, vướng mắc. Vậy thưa ông Giang những “nút thắt” chính nằm ở đâu và hiện chúng ta có chính sách hấp dẫn nào để có thể thúc đẩy mô hình đào tạo này và thu hút học sinh hơn nữa không?

Ông Đỗ Văn Giang: Trước tiên tôi khẳng định lại một lần nữa, việc đào tạo nghề hướng vào đối tượng học sinh tốt nghiệp THCS theo mô hình mà chúng ta gọi tắt là Chương trình 9+ tiếp thu kinh nghiệm của mô hình đào tạo kép của Đức, KOSEN của Nhật Bản chắc chắn sẽ là một hướng đi đúng, rất đi vào thực tế của các trường, các cơ sở giáo dục nghề nghiệp hiện nay. 

Chẳng hạn như một trường hợp tôi được biết là trường Trung cấp công nghệ Thăng Long dù cũng mới thành lập mấy năm nay và là trường tư thục nhưng đã đào tạo nghề cho đối tượng này gắn với ngoại ngữ và khẳng định đó là một hướng đi tất yếu. Trường đẩy mạnh việc học ngoại ngữ, ví dụ tiếng Đức, Anh, Nhật, Hàn… để các em vừa có thể học tập ở trong nước vừa có thể đi học, làm ở nước ngoài sau này nếu có cơ hội. 

Còn “nút thắt” mà bây giờ các bậc phụ huynh quan tâm nhất chính là việc Bộ GD&ĐT phải ra được các văn bản để công nhận, chứng nhận được khối lượng kiến thức văn hóa THPT cho các đối tượng có nhu cầu học liên thông. Các cơ quan quản lý nhà nước đều phải nghĩ đến việc này và chắc chắn Bộ GD&ĐT và Bộ LĐ-TBXH phải khẩn trương xử lý để phụ huynh, học sinh yên tâm. Như tôi cũng đã nói ngay từ đầu là chắc chắn việc này sẽ được thực hiện sớm. Mặt khác, khối lượng kiến thức được quy định phải phù hợp thực tế hơn chứ không phải như trong thông tư 16 cũ từ năm 2010.

Thứ hai, quyền hạn công nhận hoàn thành khối lượng kiến thức văn hóa cần mở rộng đến các cơ sở giáo dục nghề nghiệp đáp ứng đủ yêu cầu theo quy định của Bộ GD&ĐT là được dạy và công nhận phần này. 

Còn về chính sách thì rõ ràng Nhà nước đã rất là quan tâm. Chẳng hạn, đối với Nghị định 86/2015/NĐ-CP*, Bộ GD&ĐT, Bộ LĐ-TBXH, Bộ Tài chính đã được Thủ tướng giao điều chỉnh lại về mức hỗ trợ cho đối tượng học sinh này. Rồi những vấn đề khác nữa theo Nghị định số 15/2019/NĐ-CP của Chính phủ: Quy định chi tiết một số điều và biện pháp thi hành Luật giáo dục nghề nghiệp. Chắc chắn Đảng và nhà nước rất quan tâm và những điều đang còn chưa tới, còn bất cập sẽ được giải quyết.

Như vậy chúng ta hoàn toàn có thể yên tâm, vững vàng lựa chọn mô hình 9+. Cá nhân tôi mong rằng các cơ quan truyền thông không phải chỉ VietNamNet cũng phải quan tâm và đẩy mạnh tuyên truyền để người học và phụ huynh học sinh yêu giáo dục nghề hơn, đi vào con đường này nhiều hơn. Vì cơ hội rộng mở phía trước là rất lớn. 

Nhà báo Phạm Huyền: Vâng, xin cảm ơn ba vị khách mời đã chia sẻ các thông tin hữu ích. Thưa quý vị bạn đọc, hy vọng chương trình Tọa đàm hôm nay phần nào đã phần nào giúp các phụ huynh, học sinh hiểu được ưu thế của Chương trình 9+. Chúng tôi cũng hy vọng những nút thắt về mặt chính sách mà các khách mời vừa đề cập tới đây sẽ được các bộ ngành liên quan tham gia tháo gỡ.  

VietNamNet thực hiện

* Nghị định 86/2015/NĐ-CP: Quy định về cơ chế thu, quản lý học phí đối với cơ sở giáo dục thuộc hệ thống giáo dục quốc dân và chính sách miễn, giảm học phí, hỗ trợ chi phí học tập từ năm học 2015 - 2016 đến năm học 2020 – 2021.

Chương trình 9+: "Số lượng người học sẽ tăng lên rất nhiều"

“1-2 năm nữa khi nhìn vào lượng học sinh ra trường đông dần lên, với mức lương từ 8-10 triệu đồng, lại rút ngắn được thời gian học tập, kinh tế ổn định thì chắc chắn số lượng người theo học sẽ tăng lên rất nhiều.”