Trước đó, chiều ngày 24/6, thí sinh Phạm Thị Thuý Hà (học sinh Trường Thực Nghiệm) gặp tai nạn ô tô, bị thương ở chân, cũng phải di chuyển bằng xe lăn đến trường thi để làm thủ tục. Thúy Hà là thí sinh tự do, thi tại hội đồng thi Trường THPT Việt Đức.

Thúy Hà là thí sinh tự do, thi tại hội đồng thi Trường THPT Việt Đức.

Tại TP.HCM, bác sĩ Nguyễn Khắc Vui, Phó Giám đốc Bệnh viện Đa khoa Sài Gòn, vào khoảng 23 giờ ngày 23/6, bệnh nhân N.L.A.T (17 tuổi, ngụ quận 4) nhập viện tại trong tình trạng đau bụng vùng hố chậu phải. Bệnh nhân đau bụng từ sang song đến chiều tối không có dấu hiệu giảm, đến nửa đêm gia đình phải đưa vào viện cấp cứu.

Bệnh nhân được chẩn đoán viêm ruột thừa cấp, được cho đi xét nghiệm phát hiện thêm bệnh nhân bị u buồng trứng phải xoắn. Lập tức, bác sĩ tiến hành mổ cấp cứu cho bệnh nhân bị u nang buồng trứng phải xoắn hai vòng và kèm viêm ruột thừa cấp.

Sau ca mổ, sức khỏe bệnh nhân ổn đinh, bệnh nhân cho biết mình là thí sinh của kì thi THPT quốc gia, nên xin được dự thi. Bệnh viện đã cố gắng tạo điều kiện để đáp ứng nguyện vọng của bệnh nhân.

Bác sĩ Vui cho biết thêm, với những ca như thế này bệnh nhân phải nằm viện ít nhất 3 ngày theo dõi. Từ lúc mổ đến lúc thi bệnh nhân chỉ mới được theo dõi 28 giờ nên bệnh viện sắp xếp xe cấp cứu đưa đón thí sinh đặc biệt này đi thi.

Được biết, thí sinh N.L.A. T là học sinh giỏi của trường THPT Marie Curie. Theo quy định thí sinh này có thể làm đơn để được xét đặc cách công nhận tốt nghiệp THPT mà không cần dự thi. Song, thí sinh và gia đình có nguyện vọng tiếp tục dự thi THPT quốc gia để xét tuyển vào Trường ĐH Kinh tế TPHCM.

Sáng nay, gần 900.000 thí sinh trên cả nước đã bước vào bài thi môn đầu tiên là môn Ngữ Văn. Đề thi môn Ngữ Văn được nhận xét là rõ ràng, an toàn và có phần 'dễ thở'. 

Chiều nay, các thí sinh sẽ làm bài thi môn Toán. 

Đề thi môn ngữ văn THPT quốc gia 2019 chính thức của Bộ GD-ĐT

- Trong buổi thi đầu tiên sáng ngày 25/6 của kỳ thi THPT quốc gia 2019, thí sinh làm bài thi môn Ngữ văn. Dưới đây là đề thi môn Ngữ văn chính thức của Bộ GD-ĐT. 

Ông Việt cũng cho biết, hiện tại ở Điện Biên đang có mưa lớn. Ông bày tỏ lo ngại thời tiết xấu sẽ gây sạt lở, đi lại khó khăn tại một số điểm thi ở vùng cao, ví dụ như huyện Tủa Chùa, Điện Biên.

“Chính vì thế, chúng tôi quán triệt với các cán bộ coi thi chiều nay sẵn sàng làm việc ngoài giờ, đợi đến khi nào các em đến đủ mới thôi” – ông Việt cho biết.

Vị lãnh đạo này cũng chia sẻ rằng ở một số điểm thi, các cán bộ, giảng viên của trường phải nhờ dân nấu nướng, ăn nghỉ tại các trường nội trú của huyện vì không có nhà nghỉ, khách sạn gần khu vực điểm thi. Tuy nhiên, tất cả thầy cô đã xác định tinh thần chia sẻ khó khăn với địa phương, cố gắng hết sức vì một kỳ thi an toàn, nghiêm túc.

Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ kiểm tra thi THPT quốc gia năm 2019 sáng 24/6 tại Hoài Đức, Hà Nội

Sáng nay 24/6, tại các điểm thi trên cả nước đã thực hiện công tác tập huấn lại một lần nữa cho các cán bộ coi thi. Chiều nay, tại các điểm thi, thí sinh sẽ đến làm thủ tục dự thi. Ngày mai 25/6, gần 900.000 thí sinh trên cả nước sẽ bước vào môn thi đầu tiên.  

Bộ trưởng Nhạ đề nghị người dân tăng cường giám sát thi THPT quốc gia 2019

 Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ đề nghị các cấp và người dân tăng cường giám sát các khâu để hướng đến một kỳ thi an toàn, nghiêm túc, minh bạch.

Đề án đặt mục tiêu trong giai đoạn từ nay đến năm 2025 sẽ tổ chức 3.000 lượt đào tạo ngắn hạn về kiến thức, kỹ năng, kỹ thuật ATTT cho cán bộ kỹ thuật chuyên trách hoặc kiêm nhiệm về ATTT của các cơ quan, tổ chức của Đảng, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, các doanh nghiệp, tổ chức kinh tế của nhà nước và các thành viên mạng lưới ứng cứu sự cố quốc gia.

Tổ chức 1.000 lượt đào tạo ngắn hạn về quản lý, nghiệp vụ và kỹ năng ATTT cho đội ngũ lãnh đạo, quản lý các cơ quan, tổ chức của Đảng, Nhà nước, tổ chức chính trị xã hội, các doanh nghiệp, tổ chức kinh tế của Nhà nước.

Đồng thời, tổ chức 6.000 lượt đào tạo ngắn hạn về kiến thức, kỹ năng ATTT của người dùng cho các công chức, viên chức và người lao động có sử dụng thiết bị CNTT khi làm việc của các cơ quan, tổ chức của Đảng, Nhà nước, tổ chức chính trị - xã hội, các doanh nghiệp, tổ chức kinh tế của nhà nước.

Đề án cũng đặt ra các mục tiêu cụ thể khác gồm: Lựa chọn và tổ chức đào tạo 200 chuyên gia ATTT để bảo vệ cho các hệ thống thông tin của Đảng và Nhà nước; Đưa 150 giảng viên, nghiên cứu viên đi đào tạo, bồi dưỡng cập nhật về ATTT ở nước ngoài, trong đó có tối thiểu 70 tiến sĩ; Đào tạo 5.000 thạc sĩ, kỹ sư, cử nhân ATTT.

6 điểm mới của Đề án giai đoạn 2021-2025

Để đạt được các mục tiêu đã đề ra, Đề án chỉ ra 9 nhóm nhiệm vụ, giải pháp trọng tâm, bao gồm: Đào tạo ngắn hạn về ATTT theo hình thức tập trung, trực tuyến hoặc kết hợp tập trung và trực tuyến về ATTT cho các cơ quan, tổ chức nhà nước; Chuẩn hóa kỹ năng ATTT cho các cơ quan, tổ chức; Đào tạo đội ngũ giảng viên, nghiên cứu viên về ATTT ở nước ngoài; Đào tạo kiến thức, kỹ năng ATTT cho các tổ chức, cá nhân…

Thông tin với ICTnews, đại diện Cục An toàn thông tin (Bộ TT&TT), đơn vị trực tiếp xây dựng dự thảo Đề án cho biết, so với giai đoạn 2014 - 2020, Đề án đào tạo, phát triển nguồn nhân lực ATTT giai đoạn 2021-2025 có 6 điểm mới căn bản.

Theo đó, Đề án mới đã mở rộng phạm vi đào tạo ra các cơ quan, tổ chức của Đảng, tổ chức chính trị - xã hội và mạng lưới ứng cứu sự cố khẩn cấp ATTT.

Nội dung đào tạo gồm: Quản lý, nghiệp vụ và kỹ năng ATTT cho đội ngũ lãnh đạo, quản lý; Cập nhật, nâng cao kỹ năng kỹ thuật ATTT cho đội ngũ nhân lực kỹ thuật làm về ATTT và CNTT theo chuẩn, khung chương trình, yêu cầu kỹ năng ATTT do Bộ TT&TT ban hành, hướng dẫn, các chương trình đào tạo theo các chứng chỉ quốc tế và thi lấy chứng chỉ quốc tế; Kiến thức, kỹ năng ATTT của người dùng cho các cán bộ, công chức, viên chức và người lao động có sử dụng thiết bị CNTT…

Một điểm mới nữa của Đề án giai đoạn mới là sẽ tổ chức kiểm tra, đánh giá năng lực cho nhân sự chuyên trách về ATTT của các bộ, ngành, địa phương; từ đó xác định hiện trạng, các kỹ năng cần bổ sung, cập nhật để nâng cao năng lực, đáp ứng được yêu cầu bảo đảm ATTT.

Bên cạnh đó, triển khai đào tạo và đánh giá kết quả đầu ra các đông đảo người dùng trong cộng đồng qua hình thức trực tuyến. Vận động các cơ sở đào tạo, doanh nghiệp, chuyên gia tổ chức các khóa đào tạo miễn phí theo hình thức xã hội hóa cho các cơ quan, tổ chức, doanh nghiệp (nhất là doanh nghiệp vừa và nhỏ) và người dùng dưới sự điều phối của Bộ TT&TT.

Đề án đào tạo, phát triển nguồn nhân lực ATTT giai đoạn 2021-2025 còn quy định trách nhiệm đào tạo kiến thức, kỹ năng ATTT trong các tổ chức kinh tế nhà nước, doanh nghiệp nhà nước và các đơn vị vận hành các hạ tầng quan trọng như viễn thông, Internet, trung tâm dữ liệu, các hệ thống tài chính, ngân hàng, chứng khoán, bảo hiểm và các hệ thống thông tin quan trọng quốc gia. “Đây vừa là trách nhiệm, vừa là căn cứ để các cơ quan, tổ chức này bố trí nguồn lực triển khai tổ chức đào tạo về ATTT”, đại diện Cục ATTT nhấn mạnh.

Đặc biệt, một điểm mới của Đề án so với giai đoạn trước là việc lựa chọn và tổ chức đào tạo 200 chuyên gia ATTT để bảo vệ cho các hệ thống thông tin của Đảng và Nhà nước. Đây sẽ là lực lượng chuyên gia giỏi, nòng cốt để bảo vệ cho Chính phủ số.

Cụ thể, Đề án nêu rõ, sẽ lựa chọn 200 cán bộ của các bộ, ngành, địa phương, các cơ quan, tổ chức đang được giao nhiệm vụ quản lý, vận hành các hệ thống thông tin Chính phủ điện tử, hệ thống thông tin của các cơ quan Đảng và Nhà nước để tổ chức đào tạo thành các chuyên gia ATTT.

Đội ngũ này sẽ được chú trọng đào tạo theo hình thức đào tạo chuyên sâu và thường xuyên đào tạo, cập nhật về kỹ năng, kỹ thuật ATTT và nghiệp vụ ATTT nâng cao; đào tạo theo hình thức thực tập thực tế, tại chỗ; tổ chức đào tạo ngắn hạn cập nhật công nghệ, nâng cao kiến thức, kỹ năng ATTT ở nước ngoài.

Vân Anh

Phê duyệt Kế hoạch chuyển đổi số Bộ TT&TT giai đoạn 2021–2025

Bộ TT&TT đặt mục tiêu Bộ thuộc nhóm 5 bộ, ngành, dẫn đầu về ứng dụng CNTT, chuyển đổi số giai đoạn 2021 – 2025, hình thành hệ sinh thái số trong Bộ, xây dựng thành công Bộ TT&TT số.

TIN BÀI KHÁC:

Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế Abu Reikhan Beruniy dành cho học sinh dưới 18 tuổi do Bộ Giáo dục Mầm non và Phổ thông Cộng hòa Uzbekistan tổ chức tại vùng Khorezm của Cộng hòa Uzbekistan định kỳ 2 năm một lần kể từ năm 2023.

Kỳ thi được tổ chức theo hai vòng. Vòng một, học sinh thực hiện bài thi lý thuyết gồm 7 bài trong vòng 5 tiếng, tối đa là 70 điểm. Vòng hai, học sinh tiến hành bài thi thực hành trong 3 tiếng, tối đa là 30 điểm. 

Năm nay, Kỳ thi Olympic Hóa học Quốc tế Abu Reikhan Beruniy được tổ chức từ ngày 11-17/6 với sự tham dự của 15 quốc gia. Với thành tích 4 Huy chương Vàng và 4 Huy chương bạc, đoàn Việt Nam xếp thứ nhất trên các đội mạnh như Nga, Uzbekistan, Brazil, Ấn Độ, Thổ Nhĩ Kỳ… 

Việt Nam giành 4 Huy chương Bạc Olympic Tin học châu Á