5 ứng dụng chụp ảnh cao cấp cho Android

Tuy nhiên, lý do thực sự đằng sau việc sơn móng chân của Ronaldo được tiết lộ, thậm chí võ sĩ huyền thoại Mike Tyson được cho cũng thường làm như vậy.

Hóa ra, cựu tiền đạo MUlàm thế là để bảo vệ móng chân khỏi bị nhiễm nấm và vi khuẩn khi phải thường xuyên mang giày.

Ronaldo được biết đến là người luôn đặt ra những tiêu chuẩn cao và nỗ lực làm mọi thứ để đạt được. Những thành công mà anh đạt được trong sự nghiệp là kết quả của nỗ lực làm việc không mệt mỏi, phấn đấu rèn luyện cùng một chế độ sinh hoạt ăn – ngủ - nghỉ lành mạnh.

Chẳng hạn để cơ thể phục hồi một cách nhanh chóng, Ronaldo luôn giữ thói quen ngâm mình trong nước đá sau các trận đấu, điều không phải cầu thủ nào cũng có thể học hỏi và duy trì bởi cần sự quyết tâm cao độ.

Thế nên khi biết được lý do thực sự đằng sau việc sơn móng chân của Ronaldo, nhiều người thêm nể anh, luôn biết chăm sóc và bảo vệ sức khỏe, cơ thể bản thân một cách tốt nhất.

Ronaldo hiện chơi bóng cho Al Nassr với thu nhập 200 triệu euro/năm. Anh xác nhận sẽ tiếp tục ở đây mùa tới, sau khi cập bến vào đầu năm, dập tan những tin đồn chán cuộc sống ở Saudi Arabia, muốn trở lại châu Âu.

Phương thức 1:Xét tuyển thẳng, ưu tiên xét tuyển theo quy định hiện hành của Bộ GD-ĐT và quy định của trường. Chỉ tiêu xét tuyển thẳng của Trường ĐH Thương mại dự kiến từ 1-2%.

Phương thức 2:Xét tuyển kết hợp:

- Kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế/chứng chỉ khảo thí quốc tế (ACT, SAT) còn hiệu lực đến ngày xét tuyển với kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2022, theo tổ hợp xét tuyển tương ứng với ngành (chuyên ngành) đăng ký xét tuyển, theo quy định của trường.

- Kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế/chứng chỉ khảo thí quốc tế (ACT, SAT) còn hiệu lực đến ngày xét tuyển với kết quả học tập bậc THPT, theo quy định của trường.

- Kết hợp giải Nhất, Nhì, Ba trong kỳ thi chọn học sinh giỏi (bậc THPT) cấp tỉnh/ thành phố trực thuộc Trung ương hoặc giải Khuyến khích trong kỳ thi chọn học sinh giỏi cấp quốc gia với kết quả thi tốt nghiệp THPT năm 2022, theo tổ hợp xét tuyển tương ứng với ngành (chuyên ngành) đăng ký xét tuyển, theo quy định của trường.

Chỉ tiêu phương thức xét tuyển kết hợp vào ĐH Thương mại dự kiến từ 40-45%.

Phương thức 3:Xét tuyển dựa trên kết quả học tập bậc THPT (học bạ) đối với thí sinh là học sinh các trường THPT chuyên toàn quốc hoặc học sinh các trường THPT trọng điểm quốc gia. 

Chỉ tiêu phương thức xét tuyển học bạ vào ĐH Thương mại dự kiến từ 5-6%.

Phương thức 4:Xét tuyển dựa trên kết quả thi đánh giá năng lực do ĐHQG Hà Nội tổ chức năm 2022. 

Chỉ tiêu phương thức xét tuyển từ kết quả thi đánh giá năng lực của ĐH Thương mại dự kiến từ 4-5%.

Phương thức 5:Xét tuyển dựa trên kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2022, theo từng tổ hợp bài thi/môn thi.

Chỉ tiêu xét tuyển ĐH Thương mại từ điểm thi tốt nghiệp 2022 dự kiến từ 45-50%.

Trường ĐH Thương mại dự kiến tuyển sinh năm 2022 với 5 phương thức

Năm 2022, các chương trình đào tạo mới của Trường ĐH Thương Mại là: Quản trị kinh doanh (chương trình chất lượng cao); Khởi nghiệp và phát triển kinh doanh; Quản trị khách sạn (chương trình định hướng nghề nghiệp); Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành (chương trình định hướng nghề nghiệp); Marketing số; Kế toán tích hợp chương trình CAEW CFAB; Luật thương mại quốc tế; Quản trị hệ thống thông tin (chương trình định hướng nghề nghiệp); Quản trị nhân lực doanh nghiệp (chương trình chất lượng cao).

Cách tính điểm xét tuyển vào Đại học Thương mại theo từng phương thức như sau:

- Cách tính điểm xét tuyển theo phương thức 1 tuyển thẳng: Theo quy chế tuyển sinh 2022 của Bộ GD-ĐT và quy định của trường.

- Cách tính điểm theo phương thức 2 xét tuyển kết hợp:

+ Cách tính điểm phương thức Kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế/chứng chỉ khảo thí quốc tế (ACT, SAT): ĐXT = Điểm thi THPT năm 2022 môn Toán + Điểm thi THPT năm 2022 môn Lý/Hóa/Văn + Điểm quy đổi CCQT (Phụ lục 3) + (Điểm ƯT theo đối tượng + Điểm ƯT theo khu vực nếu có).

+ Cách tính điểm xét tuyển phương thức kết hợp chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế với kết quả học bạ: ĐXT = Điểm trung bình học tập 3 năm THPT môn Toán + Điểm trung bình học tập 3 năm THPT môn Lý/Hóa/Văn + Điểm quy đổi CCQT (Phụ lục 3) + (Điểm ƯT theo đối tượng + Điểm ƯT theo khu vực nếu có).

+ Cách tính điểm phương thức xét tuyển bằng giải quốc gia và điểm thi tốt nghiệp: ĐXT = Tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT năm 2022 theo tổ hợp + Điểm thưởng giải học sinh giỏi (Phụ lục 4) + (Điểm ƯT theo đối tượng + Điểm ƯT theo khu vực nếu có).

- Cách tính điểm xét tuyển theo phương thức 3 xét học bạ: ĐXT = Tổng điểm trung bình học tập 3 năm của từng môn theo tổ hợp + (Điểm ƯT theo đối tượng + Điểm ƯT theo khu vực nếu có).

- Cách tính điểm xét tuyển theo phương thức 4 từ thi đánh giá năng lực: ĐXT = Điểm hợp phần 1 x 2 + Điểm hợp phần 2 + Điểm hợp phần 3.

Trong đó: Điểm hợp phần 1 (Tư duy định lượng), Điểm hợp phần 2 (Tư duy định tính), Điểm hợp phần 3 (Khoa học).

- Cách tính điểm xét tuyển theo phương thức 5 từ điểm thi tốt nghiệp: ĐXT = Tổng điểm thi 3 Môn theo tổ hợp + (Điểm ƯT theo đối tượng + Điểm ƯT theo khu vực nếu có).

Thanh Hùng

ĐH Công nghiệp Hà Nội thêm 3 phương thức xét tuyển mới

Năm 2022, Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội tuyển sinh thêm một ngành học mới và cũng thêm phương thức xét tuyển đại học.

“Giáo viên không còn trông mong vào tiền thưởng Tết nữa vì cũng đã quen với việc không có thưởng”, cô Hiền nói.

Thực tế, trong những năm đầu tiên đi dạy ở ngôi trường cũ, sau ngày 23 tháng Chạp, giáo viên thường được nhà trường gửi tặng 1 cân giò hoặc 1 – 2 cân thịt. 

3 – 4 năm trở lại đây, khi chuyển sang ngôi trường mới, mỗi năm, giáo viên trong trường sẽ được hỗ trợ khoảng 500.000 đồng vào dịp cuối năm, trong đó có 200.000 được trích từ quỹ công đoàn.

“Nói là hỗ trợ, nhưng thực ra cũng chính là khoản tiền do giáo viên đóng góp hàng tháng, được trích từ 1% lương vào quỹ công đoàn. Ngoài ra, nhà trường cũng có một khoản nhỏ từ ngân sách do trường tiết kiệm trong năm như tiền vệ sinh trường lớp, tiền nước uống, chăm sóc cây,… để hỗ trợ cho giáo viên”.

Số tiền quà Tết không nhiều, nên để giáo viên có thêm khoản mua sắm dịp Tết, năm nay, trường của cô Hiền đã tạo điều kiện cho cán bộ, nhân viên được nhận trước tiền lương tháng sau.

“Nhận được 2 tháng lương một lúc, các giáo viên vừa mừng lại vừa lo. Mừng vì có thêm tiền để trang trải dịp Tết, nhưng lo vì sợ tiêu hết cả vào tiền lương tháng 2, ra Tết sẽ không biết phải xoay xở thế nào. Vậy nên, cầm tiền trong tay nhưng mình cũng phải chi tiêu rất dè sẻn”, cô Hiền chia sẻ.

Sau gần 28 năm công tác, hiện tại, cả tiền lương và phụ cấp đứng lớp (35%) cô Hiền nhận được là hơn 9 triệu đồng/ tháng. 

“Đôi khi nghe bạn bè cấp 3 đang làm việc ở nhiều cơ quan, ban ngành khác kể chuyện được thưởng Tết 1 - 2 tháng lương cũng khiến mình cảm thấy tủi thân, chạnh lòng. Nghĩ cũng buồn thật, nhưng chuyện thưởng Tết bao năm đã vậy rồi. Mình cũng cảm thấy may mắn hơn nhiều đồng nghiệp trẻ có mức lương chỉ 3 – 4 triệu, đến ăn còn không đủ nói gì đến chuyện chi tiêu ngày Tết”.

Nhiều giáo viên giờ đây không còn trông chờ tiền thưởng Tết (Ảnh minh họa)

Cũng giống như cô Hiền, cô Mai Phương, giáo viên lớp 3 tại Mường Tè, Lai Châu, từ lâu cũng không còn trông mong đến chuyện thưởng Tết. Gần 14 năm đứng lớp, số tiền thưởng Tết nhiều nhất cô Phương nhận được là hơn 1 triệu đồng.

“Năm ngoái, trường mình thưởng Tết dựa trên xếp loại thi đua của giáo viên. Giáo viên nào được chiến sĩ thi đua, hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao, nhận bằng khen, giấy khen của tỉnh,… thì sẽ được thưởng ở mức cao nhất là 1,49 triệu đồng, tức một tháng lương tối thiểu; còn những người được xếp loại hoàn thành tốt nhiệm vụ cũng chỉ được khoảng 750 nghìn đồng”.

Số tiền không nhiều, nên với giáo viên, đây là khoản hỗ trợ “động viên tinh thần là chính”.

“Những năm về trước nữa, thậm chí giáo viên còn không biết đến thưởng Tết là gì. Cũng có năm, giáo viên được Công đoàn ngành tặng cho mỗi người một cuốn lịch treo tường. Chỉ có giáo viên nào gia đình hoàn cảnh đặc biệt khó khăn mới được hỗ trợ khoảng 500 nghìn đồng”, cô Phương kể.

Công tác xa nhà gần 600 cây số, nhưng vì đồng lương thấp, cô Phương không dám mua sắm gì nhiều, bởi còn phải “dành dụm tiền mua vé xe ngược trở lại trường học”.

“Mấy hôm trước, hai mẹ con gọi điện cho bà ngoại, nói Tết này cả nhà sẽ về ‘ăn vạ’ bà. Là con gái đi làm xa nhà, mình cũng muốn mua sắm cho bố mẹ ngày Tết, nhưng đồng lương ít ỏi nên dù có thương cũng không biết phải làm sao”, cô Phương chạnh lòng nói.

Giáo viên tự xoay xở

Những ngày cuối năm, vợ chồng thầy giáo Hà Quốc Tuấn, giáo viên dạy Mỹ thuật tại Nam Định tìm cách xoay xở để kiếm thêm thu nhập.

“Gần 19 năm đi dạy, chúng tôi chưa biết thế nào là thưởng Tết cả. Vậy nên, cũng không có gì để phải trông mong”. Tranh thủ những ngày sát Tết, thầy Tuấn nhận đi vẽ thêm tranh tường, trong khi vợ thầy – cũng là giáo viên – tới một số đại lý nhập thêm bánh kẹo Tết về bán online hoặc bán cho các đồng nghiệp trong trường để kiếm thêm thu nhập.

“Mình phải tìm cách để xoay xở chứ chỉ trông chờ vào tiền lương sẽ rất chật vật. Tôi cũng không mấy nề hà chuyện này. Tôi biết, nhiều đồng nghiệp trong trường thậm chí cũng đi hát, đánh đàn trong các đám cưới để có thể xoay sở thêm”, thầy Tuấn nói.

Hiệu trưởng một trường tiểu học ở Hà Nội cho hay, dù biết rằng thầy cô cũng rất thiệt thòi do mức thưởng Tết hàng năm của giáo viên thấp hơn rất nhiều so với các ngành nghề khác, nhưng lãnh đạo trường cũng “lực bất tòng tâm”.

“Các trường công không có quỹ cho khoản thưởng Tết. Nguồn thưởng chủ yếu phụ thuộc vào việc chi tiêu tiết kiệm hàng năm của nhà trường. Các trường cũng phải nỗ lực co kéo, cân đối thu, chi từ ngân sách chi thường xuyên để hỗ trợ thầy cô dịp Tết Nguyên đán. Do đó, có những năm, mức thưởng cũng chỉ mang tính chất động viên tinh thần thầy cô”.

Hiểu được tâm tư của giáo viên, hiệu trưởng một trường tư tại Hà Nội cho biết “sẽ cố gắng để không giảm lương, cắt thưởng của giáo viên trong dịp Tết Nguyên đán”.

“Quả thực, dịch Covid-19 đã khiến các trường học bị ảnh hưởng rất nhiều. Bởi lẽ, chỉ cần 1 tháng không có nguồn thu trong khi vẫn phải xử lý các khoản tài chính, nhiều nhà trường sẽ rơi vào khủng hoảng, khó khăn.

Tuy vậy, đến thời điểm hiện tại, trường chúng tôi vẫn cố gắng giữ nguyên lương hàng tháng của giáo viên đến các chế độ phúc lợi như dịp 20/11, lễ Tết. Điều này khiến giáo viên cũng rất ấm lòng”.

Để làm được điều ấy, vị hiệu trưởng này cho biết, trước đó, nhà trường đã phải gây dựng quỹ dự phòng rủi ro và đầu tư phát triển hàng năm. Năm nay, khi cả nước đang phải gồng mình chiến đấu với dịch bệnh, trường đã quyết định sử dụng quỹ này để giữ gìn bộ máy, đồng thời ưu tiên cho việc chăm lo đời sống của cán bộ, giáo viên.

* Tên một số nhân vật đã được thay đổi

Thúy Nga

Thưởng Tết giảng viên lên tới 70 triệu đồng

Dù dịch Covid-19, mức 'thưởng' Tết của giảng viên và giáo viên ở một số trường tại TP.HCM vẫn tương đương năm ngoái. Tại trường đại học, giảng viên có thể nhận thưởng hàng chục triệu đồng/người

Anh hồ hởi cho biết: "Đây là bước đi tuyệt vời trong sự nghiệp cá nhân tôi. Bất cứ ai xem Man City dưới thời Pep Guardiola đều biết họ giỏi cỡ nào.

Đối với tôi, Man City là đội bóng xuất sắc nhất Thế giới lúc này. Được gia nhập The Citizens thực sự là giấc mơ của mọi cầu thủ bóng đá."

Kovacic đến Chelsea năm 2018 từ Real Madrid theo dạng cho mượn, trước khi ký hợp đồng dài hạn một năm sau.

Ngôi sao người Coatia ghi được 6 bàn và có 15 đường kiến tạo sau 221 lần ra sân trong màu áo The Blues.

Giao kèo giữa Kovacic và Chelsea còn thời hạn đến tháng 6/2024 nhưng các cuộc thương thảo ký tiếp rơi vào bế tắc.

Bởi vậy, đội bóng thành London quyết định bán đứt anh nhằm tránh nguy cơ mất trắng vào năm sau.