Nhận định, soi kèo Backa Topola vs FK Zeleznicar Pancevo, 23h00 ngày 7/4: Chưa từ bỏ hy vọng top 8

Hội nghị có sự tham dự của ông Lý Quốc Hùng - Vụ trưởng Vụ Tổ chức cán bộ, Bộ Công thương; đại diện Đại sứ quán Mỹ, Hội đồng Anh; hơn 100 đại biểu là lãnh đạo, giảng viên của 34 trường đại học, cao đẳng trực thuộc.

PGS.TS. Trần Đức Quý - Hiệu trưởng nhà trường cho biết, đầu năm 2019, Ban Quản lý Đề án Ngoại ngữ 2020 và Bộ Công thương đã khảo sát, kiểm tra và đánh giá cao đề án “Ứng dụng phương pháp học kết hợp trong đào tạo tiếng Anh cho sinh viên hệ đại học, cao đẳng” thực hiện tại Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội.

Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội sẵn sàng chuyển giao chương trình đào tạo tiếng Anh nghề nghiệp cho các trường cũng như chia sẻ kinh nghiệm cách thức quản lý, vận hành chương trình để đạt được kết quả cao.

Hiệu trưởng nhà trường cho biết, năm 2018, những khóa sinh viên đầu tiên của đề án đã ra trường và được các doanh nghiệp lớn như FLC, Sun Group đánh giá cao về năng lực ngoại ngữ; gần 500 sinh viên khoa Du lịch đã tự tin giao tiếp bằng tiếng Anh, tiếng Nhật khi thực tập tại Nhật Bản.

PGS.TS. Trần Đức Quý - Hiệu trưởng Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội

Cũng tại hội nghị, Bộ Công thương, Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội cùng 34 trường đã ký chuyển giao chương trình đào tạo tiếng Anh nghề nghiệp và ngân hàng đề thi tiếng Anh theo khung năng lực 6 bậc của Việt Nam

Trong đó, Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội cùng 34 trường đã ký chuyển giao với 2 nội dung là trường sẽ tập huấn và bàn giao chương trình giảng dạy theo chuẩn đầu ra gồm 1 khung chương trình đào tạo và 6 chương trình chi tiết tiếng Anh của 7 nhóm ngành, nghề đào tạo: Thương mại, Điện - Điện tử, Du lịch - Khách sạn, May - Thiết kế Thời trang, Cơ khí, Công nghệ Thông tin, Hóa - Môi trường cho 27 trường.

Các bên thực hiện bàn giao và tiếp nhận bộ ngân hàng câu hỏi thi đánh giá năng lực bậc 2 và bậc 3 - 5 theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dành cho Việt Nam (gồm phần mềm thi trực tuyến và ngân hàng dữ liệu đề thi từ Trường ĐH Công nghiệp Hà Nội).

Các trường tham dự được giảng viên khoa Ngoại ngữ tư vấn sử dụng chương trình đào tạo tiếng Anh theo định hướng nghề nghiệp cho 7 nhóm ngành nghề.

Duy Chiến

Trường ĐH Công nghệ TP.HCM công bố phương án tuyển sinh

- Năm 2020, Trường ĐH Công nghệ TP.HCM tuyển 5.950 chỉ tiêu đối với 47 ngành theo 4 phương thức xét tuyển.

Trong đó, nhu cầu nhân lực có trình độ ĐH trở lên chiếm: 21,72%. 

Cao đẳng chiếm: 19,03%.

Trung cấp chiếm: 28,44%.

Sơ cấp nghề chiếm 14,80%.

Nhu cầu nhân lực năm 2019 theo cơ cấu trình độ

Top 10 ngành tuyển nhân lực qua đào tạo nhiều nhất trong năm 2019:

Cơ khí.

Điện lạnh - Điện Công nghiệp.

Điện tử - Công nghệ thông tin.

Kế toán.

Hành chính văn phòng.

Quản lí điều hành.

Tài chính - Ngân hàng.

Kiến trúc kỹ thuật công trình xây dựng.

Vận tải.

Công nghệ thực phẩm.

Nhu cầu nhân lực chưa qua đào tạo chiếm 16,01%, ở các ngành: Dịch vụ phục vụ, kinh doanh, lao động phổ thông trong các lĩnh vực thâm dụng lao động...

Nhu cầu tìm việc làm theo cơ cấu trình độ chuyên môn

Nhưng có nghịch lý, nhu cầu tìm việc của lao động đã qua đào tạo có trình độ đại học trở lên chiếm 57,53%. Cao đẳng: 22%. Trung cấp: 6,62%. Cơ cấp nghề: 2,91%.

Những nhân lực này tập trung ở một số ngành như: Tài chính - Ngân hàng; Kế toán - Tài chính; Công nghệ thông tin; Quản trị kinh doanh; Hành chính văn phòng,…

Lao động chưa qua đào tạo có nhu cầu tìm việc cao ở các ngành dịch vụ phục vụ; dệt may - giày da; kinh doanh - bán hàng…

Lê Huyền

Riêng hai phân hiệu tại Gia Lai và Ninh Thuận tuyển 680 chỉ tiêu. Ngoài hai phương thức trên, tại phân hiệu dành 40% chỉ tiêu xét tuyển từ học bạ với điều kiện điểm xét tuyển phải đạt từ 18.0 điểm trở lên.

Điểm xét tuyển là tổng điểm tổng kết năm lớp 12 của 3 môn lập thành tổ hợp môn xét tuyển +  điểm ưu tiên theo quy định (nếu có) và  không có môn nào trong tổ hợp điểm tổng kết dưới 5.0.

Với thí sinh xét tuyển theo phương thức này sau khi có kết quả trúng tuyển, thí sinh phải nộp bản chính giấy xác nhận kết quả thi THPT Quốc gia năm 2020 về trường hoặc tại Phân hiệu Gia Lai, Ninh Thuận.

Nhà trường lưu ý ngành Ngôn ngữ Anh điêm môn chính là Tiếng Anh sẽ nhân hệ số 2, điểm chuẩn trúng tuyển được quy về hệ điểm 30 dành cho tổ hợp môn xét tuyển. Điểm xét tuyển là [(Điểm môn 1 + Điểm môn 2 + (Điểm Tiếng Anh x 2)) x 3/4 ] + điểm ưu tiên (nếu có), được làm tròn theo quy định của Bộ GD-ĐT.

Bà Nguyễn Thị Thu Hương, Hiệu trưởng Trường THCS Ngô Quyền (Quận Lê Chân) - đơn vị đón đoàn công tác cho hay: Tại nhà trường giáo dục kỹ năng sống hết sức được chú trọng. Nhà trường chuyển hướng giáo dục trên lý thuyết, định nghĩa thành các hoạt động ngoài giờ lên lớp, các hoạt động về nguồn, đến các nơi có thể giáo dục trực quan cho học sinh.

Bà Nguyễn Thị Thu Hương, Hiệu trưởng Trường THCS Ngô Quyền

Đại diện Bộ GD-ĐT ghi nhận việc làm có ý nghĩa của nhà trường là đã đưa trẻ tới TT LĐXH Gia Minh để thực tế.

“ Khi đến TT LĐXH Gia Minh, nơi đang phải điều trị cai ma túy cho gần 1 nghìn người. Rất nhiều người nghiện là giới trẻ, thậm chí có nhiều học sinh sinh viên trẻ. Các em được tận mắt chứng kiến cảnh cắt cơn, điều trị nghiện và các di chứng để lại đối với người đã sử dụng ma túy. Đó là hệ lụy của việc sa ngã mà nhiều học sinh chúng ta đã không phòng tránh được do thiếu kỹ năng”, bà Hương nêu quan điểm.

 báo cáo với đoàn công tác của bộ: trước yêu cầu mới, công tác giáo dục chính trị tư tưởng, giáo dục thể chất, y tế học đường có vai trò quan trọng và được ngành giáo dục Hải Phòng quan tâm, chú ý.

Bà Đỗ Thị Hòa

Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng Đỗ Thị Hòa cho hay, đã có 100% cơ sở thực hiện giáo dục và tuyên truyền các chủ trương, pháp luật của nhà nước và của ngành giáo dục đối với cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên. Tổ chức tốt việc tuyên truyền, thông tin đúng, đầy đủ đến cán bộ, giáo viên, học sinh, sinh viên về Luật An ninh mạng.

Bà Hoà đề cập tới một số mô hình tích cực như ứng dụng công nghệ thông tin trong bảo đảm an ninh học đường của trường THPT Ngô Quyền; mô hình Liên kết trường-xã/thị trấn đảm bảo an ninh trật tự khu vực giáp ranh trong và ngoài trường của Trường THPT Nam Triệu; mô hình 4 nên-4 không khi sử dụng mạng xã hội của Trường THPT Thái Phiên…

Có 100% các cơ sở giáo dục thành lập Ban chỉ đạo phòng chống tội phạm, xây dựng môi trường giáo dục an toàn lành mạnh, thân thiện, phòng chống bạo lực học đường.

Một buổi học kỹ năng mềm của học sinh trường THPT Thái Phiên

Vụ trưởng Bùi Văn Linh nhìn nhận Hải Phòng đã dám nghĩ, dám ứng dụng mạnh dạn những kỹ năng mềm trong cuộc sống vào học đường. 

Thời gian vừa qua Bộ GD-ĐT đã tích cực tham mưu Chính phủ, Thủ tướng Chính phủ và theo thẩm quyền của Bộ trưởng đã ban hành nhiều văn bản chỉ đạo liên quan đến công tác chính trị, tư tưởng; công tác học sinh sinh viên.

Vụ trưởng Linh nhấn mạnh Hải Phòng tập trung xây dựng mô hình Trường học hạnh phúc

Hoạt động kiểm tra, khảo sát tại TP. Hải Phòng nằm trong chương trình kiểm tra của Bộ GD-ĐT đối với các cơ sở giáo dục, các địa phương trong thực hiện xây dựng môi trường văn hóa học đường, bảo đảm an ninh, an toàn trường học hiện nay.

Hoài Anh

"Không thể dùng bạo lực học đường nhân danh giáo dục"

Theo TS Lê Nguyên Phương thì "Chúng ta không thể diệt chủng nhân danh ổn định thì chúng ta cũng không dùng bạo lực nhân danh giáo dục".

"Tôi muốn đến làm việc với các họ, nhưng tôi không thể làm điều đó trong bốn tháng. Tôi không phải là HLV tạm thời. Đối với giới truyền thông và các cầu thủ, bạn chỉ là 'người quản lý bốn tháng'. Một con vịt què, ngay từ ngày đầu tiên", Ralf Rangnick từng giải thích khi ông từ chối Chelsea, trước khi đội chọn Thomas Tuchel thay Frank Lampard.

Bây giờ, Rangnick đồng ý công việc tạm thời với MU cùng cam kết tiếp tục giữ vai trò tư vấn bóng đá trong ít nhất hai năm tiếp theo.

Ralf Rangnick là cha đẻ chiến thuật bóng đá Đức hiện đại

Theo thỏa thuận mà Rangnick đặt ra, ông có thể trở thành cố vấn hoặc Giám đốc bóng đá của MU khi mùa giải kết thúc và làm việc đến 2024.

Rangnick là ai? Ông được biết đến như một người sáng lập RB Leipzig, đội bóng ra đời gần đây nhưng trở thành một thế lực mạnh của Bundesliga và là vị khách thường xuyên của Champions League.

Các nhà chuyên môn và báo chí châu Âu ví Rangnick là giáo chủ của trường phái bóng đá Đức hiện đại, với ảnh hưởng đến Jurgen Klopp, Hansi Flick, Julian Nagelsmann và Tuchel.

Ba người sau từng cùng góp mặt ở bán kết Champions League 2019-20. Ngoại trừ Nagelsmann, những người còn lại đều trở thành nhà vô địch châu Âu trong ba mùa gần nhất.

Những nhà cầm quân xuất sắc này đều gọi Rangnick là tộc trưởng của họ. Người đàn ông 63 tuổi đến từ Backnang đã đưa Hoffenheim chưa từng có tiền lệ lên hạng Nhì rồi Bundesliga trong hai năm, sau đó biến Leipzig từ giải khu vực lên Champions League trong bốn mùa.

Rangnick là nhà cách mạng với việc rao giảng xóa bỏ libero trong bóng đá, ở đất nước mà Franz Beckenbauer là vua của vị trí này (sau có Lothar Matthaus).

Có thể nói, Ralf tạo nên cơn thủy triều mạnh mẽ trong những năm gần đây, với thứ bóng đá pressing ở cấp độ cao nhất.

Tạo dựng nền tảng cho MU

Các quan chức MU đã đàm phán với Rangnick từ đầu tuần, trước khi các thỏa thuận được thông qua gần đây.

Trong giai đoạn hậu Sir Alex Ferguson, MU thay đổi HLV liên tục và không có bản sắc. Ole Gunnar Solskjaer tại vị lâu nhất và cũng không tạo dựng được giá trị về mặt chiến thuật.

Đưa Rangnick về trung tâm Carrington được chờ đợi sẽ mở ra bước ngoặt mới cho Quỷ đỏ trong quá trình xây dựng một đội ngũ mới, hướng đến chiến thắng.

"Ở Hoffenheim và Leipzig, chúng tôi xác định lối chơi rất chủ động, bất kể bóng thuộc về chúng tôi hay đối thủ. Ở Đức, những HLV đầu tiên cam kết chắc chắn với thứ bóng đá này là Klopp và tôi", Rangnick nói về thứ "Gegenpressing" mà ông chuẩn bị triển khai cho MU.

Quỷ đỏ có thể được vận hành dựa trên các sơ đồ 3-4-3, 3-5-2 hoặc 4-2-2-2. Có nghĩa là trong thời gian ngắn nhất Rangnick phải thay đổi gần như toàn bộ ý thức chiến thuật của các cầu thủ MU hiện nay, qua đó hình thành một bộ khung riêng rồi từng bước lắp ghép vị trí.

Rangnick có ảnh hưởng lớn đến Klopp và những HLV Đức hàng đầu hiện nay

Rangnick không muốn nhận mình là cha đẻ của "Gegenpressing" và nhấn mạnh Klopp đưa trường phái này lên đỉnh cao. "Jurgen phát triển Dortmund theo phong cách Hoffenheim của chúng tôi và vô địch Bundesliga 2 liên tiếp. Tại Liverpool, ông ấy đã đưa hình mẫu lên một tầm cao mới".

Cùng với thứ bóng đá hiện đại này, Rangnick sẽ thay đổi hoàn toàn nhận thức về bóng đá của MU, đặc biệt là quá trình đào tạo trẻ và trao cơ hội cho các cầu thủ trẻ.

MU đang sở hữu rất nhiều tài năng chất lượng, nhưng không phải ai cũng có cơ hội thi đấu. Thời lượng ra sân của Mason Greenwood bị ảnh hưởng đáng kể khi CLB đưa Cristiano Ronaldo trở lại.

Với Rangnick, từ cương vị HLV tạm thời đến hết mùa và vai trò cố vấn sau đó - "Tôi phải ảnh hưởng đến toàn bộ các lĩnh vực phát triển của CLB", như ông từng nói - MU bước vào quá trình xây dựng lại, với nền tảng dành cho tương lai lâu dài không bị ảnh hưởng bởi một cá nhân nào. Paul Pogba ra đi? Không sao!

"Ý định của tôi là làm việc trong một CLB truyền thống, ở Đức hoặc Anh. Tôi thấy mình đến CLB đầy tham vọng, luôn khao khát danh hiệu", Rangnick trả lời trong một cuộc phỏng vấn vài tháng trước. Ông như một người được chọn cho MU.

Thiên Thanh

MU bổ nhiệm Ralf Rangnick làm HLV tạm quyền

Đội bóng thành Manchester vừa đạt được thỏa thuận với chiến lược gia người Đức - Ralf Rangnick với bản hợp đồng có thời hạn 6 tháng.

MU nhận cái tát đau khi dụ Pochettino rời PSG

Lãnh đạo PSG bác bỏ thẳng thừng lời đề nghị của MU, khi đội bóng thành Manchester tiếp cận đưa HLV Pochettino về sân Old Trafford ngay lập tức.