Kết quả bóng đá hôm nay 25

Tại sự kiện “Chạm cảm xúc”, diễn viên Lương Thanh - một người sử dụng và yêu mến dòng sản phẩm Sambijo chia sẻ: “Lương Thanh rất may mắn vì là một trong những khách hàng đầu tiên được trải nghiệm các sản phẩm Sambijo khi có mặt tại Việt Nam. Thanh rất ấn tượng ngay lần đầu tiên sử dụng thử sản phẩm... Cảm giác mềm mịn, thẩm thấu nhanh mà rất khô thoáng. Sau khi sử dụng các sản phẩm dưỡng da chuyên sâu của Sambijo mỗi ngày, Lương Thanh cảm nhận làn da láng mịn và sáng khỏe hơn, rạng rỡ hơn. Có những ngày đi quay về muộn, Thanh không có quá nhiều thời gian chăm sóc da, chỉ làm sạch cơ bản, thoa tinh chất và vỗ nhẹ làn da với kem dưỡng là làn da như được "thở" và thực sự thư giãn”. Nữ diễn viên vui mừng với những thay đổi tích cực trên khuôn mặt, không còn lo lắng về làn da mệt mỏi do ảnh hưởng từ công việc cường độ cao.

Đáng chú ý trong sự kiện là những chia sẻ của bà Nguyễn Lan Anh - khách mời với nhiều năm kinh nghiệm trong ngành làm đẹp. Bà Lan Anh dự kiến năm 2023 xu hướng xu hướng sử dụng các sản phẩm thân thiện với làn da, chiết xuất thiên nhiên, có hoạt chất xử lý các vấn đề về da một cách hiệu quả sẽ “lên ngôi”. Bà Lan Anh đánh giá dòng mỹ phẩm cao cấp Sambijo nhanh chóng đón đầu các xu hướng được quan tâm nhất, hướng đến chăm sóc toàn diện cho làn da người phụ nữ. 

Bên cạnh vai trò dẫn dắt chương trình, MC Nguyên Trực cũng là một khách hàng của Sambijo. Anh chia sẻ: “Theo xu hướng, người tiêu dùng ngày càng thông minh và có những yêu cầu khắt khe về tiêu chuẩn và chất lượng sản phẩm. Nguyên Trực tin rằng, thành phần chiết xuất trứng cá tầm quý hiếm, xa xỉ có trong các sản phẩm Sambijo chắc chắn sẽ giúp da tràn đấy sức sống, tươi trẻ hơn… Đặc biệt, Nguyên Trực ấn tượng với quyết tâm của nhãn hàng truyền tải về khai thác trứng cá tầm mang tính bảo tồn, nhân đạo và bảo vệ sự phát triển của loài cá đặc biệt này”.

Sự kiện có nhiều nội dung giao lưu với khách hàng, các đại diện đơn vị phân phối mỹ phẩm, giải đáp thắc mắc của người tiêu dùng. Đặc biệt, người tham dự còn được trải nghiệm trực tiếp những sản phẩm Sambijo.

Đại diện Công ty CP Xuất nhập khẩu thương mại Đài Linh - đơn vị phân phối Sambijo ở Việt Nam bày tỏ: “Sự kiện “Chạm cảm xúc” chính là lời chào đầu tiên của Sambijo và chuẩn bị cho những sự bùng nổ tiếp theo thời gian tới. Đài Linh và Skinlovers đã lên kế hoạch truyền thông và phát triển thị trường Việt Nam cho dòng mỹ phẩm Sambijo trong năm 2023 và hứa hẹn tạo nên những dấu ấn nổi bật, khác biệt của thương hiệu này trong thời gian tới”.

Ngọc Minh

Kết thúc phiên tòa, ông T. cho biết sẽ làm đơn kháng cáo gửi TAND TP Đà Nẵng, yêu cầu phía bị đơn tiếp tục hợp đồng dịch vụ; trả tiền phí đặt cọc; bồi thường tổn thất tinh thần; bồi thường khoản tiền chênh lệch học phí do hành vi ngừng cung cấp dịch vụ giáo dục của trường và công khai xin lỗi trên thông tin đại chúng.

Trường quốc tế Singapore, nơi con ông T. từng theo học

Theo nội dung đơn khởi kiện, con ông T. là cháu Nguyễn X.B. (SN 2013) theo học tại Trường quốc tế Singapore tại Đà Nẵng (chi nhánh công ty CP Kinderworld Việt Nam) từ cấp mẫu giáo. Đến năm 2019, cháu B. bước vào cấp tiểu học.

Ngày 26/5/2019, phụ huynh này ký hai văn bản cung cấp dịch vụ do chi nhánh công ty CP Kinderworld Việt Nam tại Đà Nẵng soạn thảo để đăng ký nhập học cho cháu B.

Nội dung 2 văn bản trên đề cập các khoản phí đặt cọc, ghi danh, giữ chỗ… Trong đó, phí đặt cọc là 8 triệu đồng, học phí là hơn 220 triệu đồng/năm.

Nhận thấy khoản phí đặt cọc thu không đúng quy định của pháp luật, ông T. đã không đồng ý với khoản thu phí đặt cọc. Vị phụ huynh này sau đó đã làm đơn khiếu nại đến UBND TP Đà Nẵng, Sở GD-ĐT TP về khoản phí đặt cọc này.

Đến cuối tháng 7/2019, ông T. nhận được thông báo của nhà trường với nội dung: "Nếu phụ huynh không chấp nhận phí đặt cọc, nhà trường sẽ không cung cấp dịch vụ giáo dục, đồng thời sẽ hoàn lại học phí". Trong khi đó, ông T. đã nộp đủ học phí một năm kèm phí đặt cọc cho con.

Thông báo bất ngờ từ phía nhà trường khiến gia đình ông T. phải vất vả tìm kiếm trường khác thay thế. Sau đó, phía công ty nhiều lần chuyển tiền lại cho ông T. nhưng ông này không chấp nhận.

Liên quan đến vụ việc, chiều cùng ngày, ông Nguyễn Văn T. đã có đơn kháng cáng gửi đến TAND quận Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng).

Trong đơn, ông T. nêu bản thân nhận thấy tòa án cấp sơ thẩm không chấp nhận đơn khởi kiện là không thỏa mãn các căn cứ pháp lý theo quy định của pháp luật, chính điều này đã làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến quyền và lợi ích hợp pháp của ông T. nói riêng và môi trường giáo dục nói chung.

“Chính vì lẽ đó, tôi làm đơn này để kháng cáo toàn bộ nội dung bản án sơ thẩm của TAND quận Ngũ Hành Sơn. Tôi sẽ có đơn trình bày cụ thể về từng nội dung kháng cáo sau khi nhận được bản án chính thức của tòa án”, ông T. trình bày trong đơn.

Hồ Giáp

Vụ kiện Trường quốc tế Singapore Đà Nẵng: Phụ huynh yêu cầu trường công khai xin lỗi

Sáng nay, TAND quận Ngũ Hành Sơn (Đà Nẵng) mở phiên tòa dân sự xét xử vụ phụ huynh kiện Trường quốc tế Singapore tại Đà Nẵng.

- 40 sở GD-ĐT đã đăng ký tự nguyện dạy SGK song ngữ. Trong khi đó, ông Nguyễn Sỹ Thư, Trưởng ban đề án Ngoại ngữ quốc gia 2020 (Bộ GD-ĐT) cho biết chưa có khảo sát, đánh giá nào về chất lượng dạy sách này.

Thông tin từ ông Nguyễn Văn Tùng, Phó Tổng biên tập NXBGD Việt Nam cho biết, thực hiện chủ trương của Bộ GD-ĐT về việc đẩy mạnh học ngoại ngữ qua hình thức học sách song ngữ, NXB đã xuất bản một số sách giáo khoa (SGK) song ngữ, tập trung chủ yếu là môn Toán, môn Khoa học, Hoá, Sinh từ lớp 2 đến lớp 12. Đến thời điểm này, đã có 40 Sở GD-ĐT đăng ký mua SGK song ngữ.

Một giờ học tiếng Anh tiểu học. Ảnh: Hạ Anh

Tại TP.HCM, ông Nguyễn Văn Hiếu, Phó GĐ sở GD-ĐT cho rằng chủ trương của Chính phủ và Bộ GD-ĐT khuyến khích những trường có điều kiện sử dụng sách giáo khoa song ngữ. Chủ trương khuyến khích sử dụng sách giáo khoa môn toán lớp 2 và các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh không chỉ có riêng tại TP.HCM mà ở nhiều địa phương trên cả nước.

TP.HCM là địa phương mà học sinh có trình độ ngoại ngữ khá tốt. Mục đích học sách song ngữ để học sinh phát triển tư duy, năng lực, hướng đến đọc được sách, tài liệu nước ngoài bằng Tiếng Anh.

Theo ông Hiếu, việc sử dụng bộ sách có 3 cấp độ. Cấp độ 1, đối với giáo viên không thông thạoTiếng Anh, học sinh dùng sách để nghiên cứu, tham khảo, bổ sung thêm khiến thức về toán, khoa học.

Cấp độ 2, đối với giáo viên thể sử dụng được tiếng Anh thì dùng như tài liệu bổ trợ để giảng dạy một số khái niệm cho học sinh, giải thích bằng tiếng Anh để giúp học sinh tiếp cận, hiểu và vận dụng được các thuật ngữ liên quan đến toán và các môn khoa học bằng tiếng Anh.

Cấp độ 3, nếu giáo viên có trình độ đạt chuẩn thì dùng sách này để dạy các môn toán, khoa học một phần hoặc toàn bộ bằng tiếng Anh theo định hướng của Sở giúp học sinh tiếp cận với chương trình phổ thông quốc tế, đọc được sách, tài liệu của nước ngoài bằng tiếng Anh.

Trước ý kiến phản hồi của phụ huynh và một số giáo viên bắt buộc sử dụng sách song ngữ, ông Hiếu khẳng định, Sở chủ trương khuyến khích phụ huynh và các trường sử dụng trên tinh thần tự nguyện.

“"Sở chỉ khuyến khích chứ không bắt buộc. Trong công văn gửi các trường Sở đề nghị nhà trường phổ biến chủ trương của sở, vận động phụ huynh trang bị sách song ngữ môn Toán ở tiểu học và các môn Toán, Lý, Hóa, Sinh cấp THCS. Nếu trường nào bắt buộc học sinh mua là không đúng tinh thần chỉ đạo của Sở. Nếu phụ huynh đã mua sách giáo khoa bình thường và không có nhu cầu về sách song ngữ thì không bắt buộc phải mua thêm"”- ông Hiếu cho bết.

Cũng theo ông Hiếu, các lớp, trường học sách song ngữ thực hiện bài kiểm tra đánh giá bằng tiếng Việt như các lớp học SGK hiện hành. Tại TP.HCM các quận trung tâm thuận lợi hơn về số lượng giáo viên có khả năng dạy sách song ngữ. Với những huyện ngoại thành, sở sẽ có kế hoạch bồi dưỡng, tập huấn sách giáo khoa song ngữ cho giáo viên.

Trước ý kiến cho rằng, học sinh tiểu học chưa đủ nhận thức học song ngữ, từ kinh nghiệm của mình, ông Hiếu khẳng định học sinh tiểu học thành phố có khả năng học và tiếp thu tốt cả chương trình Tiếng Việt hiện hành và chương trình song ngữ. Tại TPHCM có khoảng 82% học sinh học Tiếng Anh từ lớp 1.

Tại Vĩnh Phúc, từ năm 2015 Sở GD-ĐT đã thông báo sẽ áp dụng dạy học song ngữ Việt – Anh môn Toán ở 26 trường THCS, 8 trường THPT trên địa bàn. Cấp THCS sẽ thực hiện đối với lớp 6, cấp THPT thực hiện từ lớp 10 với 4 tiết/ tuần.

Một giáo viên THCS cho biết, ban đầu giáo viên dạy trên lớp sử dụng chủ yếu bằng tiếng Việt, giao bài tập về nhà, bài tập nhóm bằng tiếng Anh, giáo viên chữa bài bằng tiếng Anh. Mức độ 2, giáo viên dạy chủ yếu bằng tiếng Anh, học sinh làm bài tập bằng tiếng Anh và cao hơn là dạy học bằng tiếng Anh.

Theo giáo viên này, cái khó là trình độ ngoại ngữ học sinh không đồng đều nên ban đầu giáo viên chủ yếu dạy học và chữa bài bằng tiếng Việt học sinh mới hiểu kiến thức Toán.

Chưa có đánh giá cụ thể

Chiều 1/6, trao đổi với VietNamNet, PGS TS Nguyễn Sỹ Thư, Trưởng ban Đề án ngoại ngữ Quốc gia 2020, Bộ GD-ĐT: “Đến thời điểm này Bộ GD-ĐT chưa có văn bản nào hướng dẫn các trường tổ chức dạy học song ngữ”.

Ông Thư cho rằng, để dạy học song ngữ phải có nhiều điều kiện như: cơ sở vật chất, giáo viên, học sinh cũng đạt trình độ, kỹ năng ngoại ngữ nhất định, sự ủng hộ của phụ huynh.

SGK song ngữ do NXBGDVN phát hành một phần gồm kiến thức tiếng Việt của bộ môn do Bộ GD-ĐT thẩm định, một phần trang sách còn lại đơn vị đã dịch thêm phần tiếng Anh bên cạnh.

Giáo viên, học sinh có thể vừa dạy học bằng tiếng Việt có thể dạy bằng tiếng Anh. Học sinh có thể học cả hai ngôn ngữ hoặc chỉ xem phần dịch tiếng Anh như tư liệu tham khảo.

Dù cho rằng việc dạy học song ngữ sẽ rất tốt để học sinh dần hoàn thiện 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết nhưng theo ông Thư, Bộ GD-ĐT chưa có khảo sát, đánh giá nào về chất lượng dạy học.

Bộ GD-ĐT mới chỉ tham mưu Chính phủ ban hành Quyết định 72 (năm 2012) về quy định dạy học bằng tiếng nước ngoài trong trường học.

Trong đó, ghi rõ về trình độ, năng lực giáo viên và trách nhiệm của Sở GD-ĐT được phê duyệt đề án tổ chức dạy học ngoại ngữ trong các trường THPT. Trưởng phòng đào tạo phê duyệt đề án tổ chức dạy học bằng tiếng nước ngoài của các trường tiểu học, trung học.

Các trường tự xây dựng kế hoạch dạy học dựa trên nội dung của Đề án dạy học ngoại ngữ trong hệ thống giáo dục quốc dân 2008-2020 với nội dung: Khuyến khích các cơ sở giáo dục chủ động xây dựng, áp dụng các tài liệu dạy học song ngữ.

Theo ông Thư: Trong chương trình đổi mới cản bản toàn diện thì việc học ngoại ngữ sẽ được triển khai từ lớp 3 đến 12 và không đặt vấn đề là học tiếng Anh từ lớp 1 hay lớp 2 chỉ nơi nào có điều kiện thì làm.

• Văn Chung - Lê Huyền

Cơ quan báo chí, xuất bản quán triệt sâu rộng các quy định mới của Ban Bí thư

Tổng thống Pháp Emmanuel Macron trong một thông cáo sau đó nói rằng, Nữ hoàng Anh Elizabeth II là “sợi chỉ vàng gắn kết hai đất nước Anh và Pháp”. “Nữ hoàng là người bạn của chúng tôi, một đồng minh thân thiết và là một tấm gương của chúng tôi trong việc phụng sự những người khác”, ông Macron phát biểu.

Video: The Royal Family Channel 

Tuấn Trần