Luận án tiến sĩ phải thực sự là công trình khoa học

Tỉnh nào tuyển thẳng thí sinh có IELTS vào lớp 10?

Giữa những khó khăn về mặt nhân sự, Hansi Flick vẫn có những ý tưởng riêng và các cầu thủ Barca theo đuổi điều đó đến cùng.

Barca, với Pedri đá thấp ở hàng tiền vệ và Raphinha đảm nhận vai trò "số 10", thi đấu rất trực diện và năng động.

Trên hết, Barca có Lamine Yamal và Robert Lewandowski trên hàng công, để tạo nên khác biệt như từng làm trong trận mở màn trên sân Valencia.

Lamine Yamal giúp Barca mở tỷ số, trong khi Lewandowski ấn định chiến thắng 2-1. Xen giữa là bàn gỡ từ chấm phạt đền của Sancet.

Barca khiến Bilbao kiệt sức và không theo kịp tốc độ trên sân Montjuc. 6 điểm sau 2 trận La Ligalà kết quả đáng mừng với thầy trò Hansi Flick.

Bàn thắng:

Barca: Lamine Yamal 24', Lewandowski 75'

Bilbao: Sancet 42'/phạt đền.

Nhận định bóng đá Barca vs Getafe: Khó cản bước Lamine

Sau khi đặt chân xuống TP Manchester, Ilkay Gundogan được trông thấy đến nhà hàng TAST do một người Tây Ban Nha làm chủ, để gặp riêng Pep Guardiolatrong cuộc trò chuyện kéo dài 50 phút.

Man City đã đồng ý các điều khoản với Gundogan, đón anh trở lại Etihad trong thỏa thuận có thời hạn 1 năm, kèm tùy chọn thêm 12 tháng.

Các nguồn tin cho hay, Pep Guardiola đóng vai chính trong thương vụ chớp nhoáng này. Ngay khi biết Barca để Gundogan ra đi miễn phí, ông đã muốn nói chuyện với học trò cũ.

Bản thân Gundogan được cho cũng đã gọi điện cho Pep Guardiola, xem anh có thể chơi ở Etihad một lần nữa.

Gundogan đã có 7 năm tại Man City, với 304 lần ra sân, đóng góp 60 bàn cùng 38 đường kiến tạo, là một trong những nhân tố quan trọng trong đội hình thành công của Pep Guardiola, trước khi quyết định chuyển đến Barca vào hè năm ngoái.

Trong thời gian ở Tây Ban Nha, Gundogan có 51 lần ra sân, ghi 5 bàn và có 14 kiến tạo cho Barca. Tuy nhiên, anh được tân thuyền trưởng đồng hương, Hansi Flick cho biết sẽ bị giảm vai trò mùa này, chỉ còn 20% thời gian ra sân. Đó là lý do Gundogan phải tìm được ra đi, sẵn sàng không lấy thêm bất cứ đồng nào trong hợp đồng 2 năm còn lại với Barca, trong bối cảnh đội gặp khó khăn về tài chính.

Ba lý do Pep Guardiola đón Gundogan về lại Man City

Tốt nghiệp đại học năm 1983, ông rời Giang Tây đến Thượng Hải học thạc sĩ. Năm 1985, sau khi nhận bằng thạc sĩ của Học viện Y Thượng Hải, Nhiễu Nghị sang Mỹ học tiến sĩ. Ông học ngành Khoa học thần kinh tại Đại học California (Mỹ). 

Quá trình học Nhiễu Nghị thực hiện nhiều nghiên cứu với các giáo sư của Viện Hàn lâm Khoa học Mỹ. Tại đây, ông tiến hành các nghiên cứu và thí nghiệm liên quan đến DNA và hệ thần kinh. Có cơ hội làm việc với các chuyên gia hàng đầu Mỹ về y khoa đã giúp ông tích lũy nhiều kiến ​​thức. 

Sau khi tốt nghiệp tiến sĩ năm 1991, ông được mời đến Đại học Harvard với vai trò là nhà nghiên cứu tại Khoa Hóa sinh và Sinh học phân tử.

Tại đây, ông tập trung nghiên cứu sự phát triển của hệ thống thần kinh, đặc biệt là quá trình hình thành khớp thần kinh. Năm 1994, ông đến Đại học Washington để giảng dạy tại Khoa Giải phẫu và Sinh học.

Năm 2004, ở tuổi 42, ông chính thức trở thành giáo sư Thần kinh học tại Đại học Northwestern. Đồng thời, ông cũng giữ chức Phó Viện trưởng Viện Nghiên cứu Thần kinh học của trường. Sau hơn 20 năm học tập, nghiên cứu và làm việc ở Mỹ, năm 2007, giáo sư quyết định về nước.

Ông cho hay, trước khi về đã cân nhắc nhiều yếu tố, trong đó có gia đình, sự nghiệp và quê hương. "Với tôi đây là sự lựa chọn đúng đắn và tất yếu". Lý do khác khiến ông về nước là do môi trường nghiên cứu. Ở Mỹ, bên cạnh những thuận lợi cũng có nhiều hạn chế.

"Để có được sự đột phá trong nghiên cứu khoa học tại đây rất khó. Vì nó bị ràng buộc bởi các nguyên tắc và quy ước nên không thể chệch khỏi khuôn mẫu", giáo sư cho hay. Ông cho rằng, nghiên cứu khoa học ở Trung Quốc được tự do sáng tạo, nhưng cũng có nhiều cơ hội và thách thức hơn.

Từ bỏ mức lương cao tại Đại học Northwestern, về nước năm 2007, ông được bổ nhiệm làm Viện trưởng Viện Khoa học Đời sống thuộc Đại học Bắc Kinh. Thời gian này, ông tiếp tục nghiên cứu về Sinh học thần kinh phân tử (Molecular Neurobiology) và Khoa học thần kinh hành vi. 

Năm 2011, được sự hỗ trợ của chính phủ Trung Quốc, ông tham gia thành lập Trung tâm Khoa học Đời sống Thanh Hoa - Bắc Đại (TPLSC). Đây là trung tâm liên kết giữa 2 đại học hàng đầu Trung Quốc, mục tiêu trở thành nơi nghiên cứu khoa học đời sống hàng đầu thế giới. 

Năm 2012, ông thành lập Viện Nghiên cứu Não IDG/McGovern tại Đại học Bắc Kinh. Đến tháng 6/2016, giáo sư được bổ nhiệm làm Giám đốc học thuật tại trường. 6 tháng sau, ông giữ chức Viện trưởng Viện Nghiên cứu cao cấp Hồ Tây Chiết Giang. Năm 2018, ông thành lập Trung tâm Nghiên cứu Não và khởi xướng giải thưởng 'Khám phá khoa học' với vai trò là nhà tài trợ. 

Với loạt đóng góp nổi bật có vai trò thúc đẩy sự phát triển của nền Y học nước nhà, tháng 6/2019, ông được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Đại học Y khoa Thủ đô (Bắc Kinh). Hiện tại, đây là một trong những ngôi trường đào tạo Y học hàng đầu Trung Quốc. 

Để đạt được thành quả này, 5 năm qua, ông không ngừng thúc đẩy nhiều cải cách trong nghiên cứu khoa học và giảng dạy. Đến nay, ngoài giữ chức vụ hiệu trưởng ông còn là thành viên của Viện Khoa học Y học Trung Quốc.

Một số giải thưởng danh giá của giáo sư Nhiễu Nghị nhận được:

   Giải thưởng quốc tế

 - Giải thưởng Humboldt(2003): Giải thưởng khoa học danh giá nhất thế giới, đánh dấu những cống hiến phi thường của ông trong lĩnh vực Thần kinh học.

- Giải thưởng Fyssen(2005): Ông ứng dụng Vật lý vào nghiên cứu Y học để làm rõ cơ chế hoạt động của thị giác, thính giác và xúc giác.

- Giải thưởng Brain Prize(2011): Ông có đóng góp đột phá trong nghiên cứu cấu trúc và chức năng của não bộ, cụ thể là nhận thức và trí nhớ.

- Giải thưởng Kavli(2014): Ông là người tiên phong lĩnh vực nghiên cứu về nhận thức, trí nhớ và học tập.

  Giải thưởng trong nước

- Giải thưởng Quỹ Khoa học Quốc gia Trung Quốc (1998): Giải thưởng trao cho nhà khoa học trẻ xuất sắc.

- Giải thưởng Thanh niên Xuất sắc Trung Quốc (1997): Giải thưởng dành cho thanh niên có thành tích vượt trội trong nhiều lĩnh vực khác nhau.

- Giải thưởng Đột phá Khoa học và Công nghệ Trung Quốc (2006): Giải thưởng khoa học cao nhất của Trung Quốc.

Cũng theo các sinh viên này, tại các nhóm zalo, thầy cô gửi tin nhắn động viên tiếp tục học tập, không xao nhãng việc học hiện tại. Hầu hết, các em đều mong muốn nhà trường hỗ trợ, giải quyết đầy đủ giúp thầy cô trở lại giảng đường.

Ông Huỳnh Tấn Tuấn - Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Y tế Quảng Nam, thông tin, sau khi thống nhất, ngày 20/12, nhà trường sẽ có cuộc họp với hội đồng sư phạm toàn trường để lắng nghe nguyện vọng của hơn 100 người lao động và tìm giải pháp trong việc nợ lương.

Trường Cao đẳng Y tế Quảng Nam hiện có gần 500 học viên, sinh viên, trong đó, có khoảng 100 lưu học sinh Lào, 195 tân sinh viên.

Trước đó, như VietNamNet đã đưa tin, ngày 14/12, 18 cán bộ, giảng viên Trường Cao đẳng Y tế Quảng Nam gửi thông báo quyết định ngừng việc tập thể. Các cán bộ này thuộc Khoa Điều dưỡng và Khoa Y tế. Thông báo ngừng việc bắt đầu từ ngày 18/12.

Lý do được những cán bộ, giảng viên này đưa ra là nhà trường đã không thanh toán tiền lương và phụ cấp cho họ trong 6 tháng, tính từ tháng 7/2023 đến nay. Trong thời gian nợ lương này, vì không muốn ảnh hưởng đến việc học của sinh viên nên các cán bộ, giảng viên vẫn đến trường làm việc.

Đến nay, thời gian nợ lương kéo dài, đời sống nhiều cán bộ giảng viên rơi vào cảnh rất khó khăn, không thể tiếp tục công việc. Từ đó, tập thể khoa đã họp và thống nhất đi tới quyết định ngừng việc tập thể từ ngày 18/12 đến khi nhà trường giải quyết chế độ lương và phụ cấp.

Việc ngừng hoạt động giảng dạy sẽ ảnh hưởng đến 6 lớp tại Khoa Điều dưỡng gồm D17A, D17B, D18A, D18B, Y26, D6S. Các học phần ảnh hưởng là Vận động nội tiết, Tâm lý - kỹ năng giao tiếp, thực hành tại trường, thực tập tại Bệnh viện Đa khoa Quảng Nam…

Đến chiều 18/12, hai giảng viên khoa Y cơ sở đã ngừng dạy, hơn 30 sinh viên phải nghỉ học. Cùng với đó, 9 giảng viên Khoa Y cũng đã thống nhất ngừng việc tập thể từ ngày 20/12, nâng tổng số người lao động ngừng việc lên 27.

Một giảng viên cho biết, đã 6 tháng chưa được nhận lương khiến cuộc sống chật vật. Cả khoa vẫn động viên nhau lên lớp với sinh viên bởi vì không muốn gián đoạn việc học tập cũng như tư tưởng, quyền lợi của các em.

Các giảng viên này chia sẻ, sẽ trở lại làm việc khi nhà trường giải quyết hết lương và phụ cấp đang nợ cho giảng viên.

Giảng viên đồng loạt ngừng việc: Người lao động nhận 1 trong 6 tháng lương bị nợ

Các chương trình Du học Hè New Zealand được thiết kế dành riêng cho các em học sinh Việt Nam từ 12 - 18 tuổi. Tuỳ thuộc vào sở thích và định hướng tương lai, phụ huynh học sinh có thể lựa chọn dựa theo loại hình chương trình, vùng hoặc thành phố yêu thích, hay thời gian cụ thể. 

“Trải nghiệm thực chiến” dành cho Gen Z Việt thế hệ mới 

Đến với các chương trình Du học Hè tại New Zealand, dù chỉ trong vài tuần (2-8 tuần tùy chương trình), học sinh đều sẽ được trải nghiệm như một du học sinh thực thụ tại New Zealand, với những đặc điểm đậm chất Kiwi. 

Ở chương trình tại các trường Trung học, các em sẽ được sắp xếp vào các lớp học để cùng học sinh bản địa và quốc tế khác theo chương trình chính khóa. Đặc biệt hơn, trường sẽ sắp xếp một học sinh bản địa làm bạn cùng tiến (buddy), đồng hành 1:1 trong suốt thời gian học, khám phá các môn học thú vị, tìm hiểu về đa dạng văn hóa ở New Zealand. 

Đối với các chương trình ở các cơ sở đào tạo sau phổ thông, học sinh được nâng cao kỹ năng tiếng Anh, tham gia các dự án nhỏ, tham khảo các lựa chọn học tập ở bậc cử nhân,... 

Cùng với đó, học sinh sẽ nhanh chóng hoàn thiện kỹ năng tự lập khi sống cùng gia đình bản xứ (homestay) - hình thức lưu trú được ưa chuộng bởi học sinh quốc tế khi theo học tại New Zealand. Trải nghiệm này còn giúp học sinh đến gần hơn với văn hóa New Zealand đặc sắc thông qua ẩm thực, phong cách sống, tập quán giao tiếp và các hoạt động cộng đồng thú vị. 

Hoặc, nếu lưu trú tại ký túc xá (hostel) trong khuôn viên trường, các em sẽ dễ dàng mở rộng kết nối bạn bè và rèn luyện thói quen, kỹ năng sinh hoạt trong môi trường tập thể. 

Một mùa hè kì thú ở xứ sở Kiwi chắc chắn không thể thiếu các chuyến tìm hiểu thiên nhiên, văn hoá, con người New Zealand được lồng ghép xuyên suốt - từ việc khám phá văn hoá Maori bản địa, tham quan địa danh nổi tiếng thế giới, đến cảm nhận tuyết rơi mùa đông ngay giữa chuyến du ngoạn mùa hè.

Thử thách “Mùa hè này, Gen Z cùng đi New Zealand”

Từ nay đến ngày 15/4, thanh thiếu niên Việt Nam từ 12 - 18 tuổi đang sinh sống tại Việt Nam có thể tham gia thử thách “Mùa hè này, Gen Z cùng đi New Zealand” bằng cách tưởng tượng mình tham gia một trong các chương trình hè New Zealand, và kể ra 3 trải nghiệm mình mong muốn được thực hiện khi tham gia hành trình này (cần nói rõ trong bài thi là tham gia chương trình cụ thể nào). 

Bài đăng gồm nội dung bằng văn bản (post caption) và hashtag #NewZ #NewZealand #Kiwisummer2024 cùng một video ngắn dưới 3 phút, hoặc 3 - 5 bức hình để minh họa. Sau đó đăng tải bài viết trên Facebook hoặc TikTok cá nhân ở chế độ công khai. 

5 người chơi thắng cuộc với tổng điểm cao nhất sẽ được lựa chọn một trong hai giải thưởng: tiền mặt trị giá 500.000đ/ giải hoặc 1 voucher tham gia khóa học hè New Zealand trị giá 5.000.000đ/ giải (Lưu ý: Voucher không có giá trị quy đổi tiền mặt, chỉ được áp dụng khi đăng ký một trong các chương trình du học hè tại website: https://kiwisummer.com.vn/)

Thông tin chi tiết và tìm hiểu về các chương trình Du học Hè New Zealand phù hợp, cũng như thể lệ cụ thể về cách thức tham gia thử thách “Mùa hè này, Gen Z cùng đi New Zealand”, truy cập trang web: www.kiwisummer.com.vn.

Ngọc Minh