“Việc học cưỡi ngựa giúp em rèn luyện tính kiên trì, chinh phục thử thách hơn. Khi mọi người nhìn thì có thể thấy phi nước kiệu khá dễ nhưng thực chất rất khó, cơ thể mình phải nhún nhảy theo nhịp chạy của chú ngựa. Em đã luyện tập rất lâu để làm được điều đó. Cưỡi ngựa giúp em thấy vui vẻ, thoải mái hơn sau những giờ học”, Đặng Ngọc Bảo Anh (15 tuổi, Hà Nội) chia sẻ.

Anh Nguyễn Thành Nam (Hà Nội) - một phụ huynh cho con đến luyện tập môn thể thao này bày tỏ: “Trước khi tham dự khóa học, bạn nhà mình rất rụt rè. Nhưng dần được làm quen với những chú ngựa thấy bé linh hoạt, mạnh dạn hơn, ngoài ra còn giúp con rèn luyện sức khỏe”.

Việc tiếp xúc những chú ngựa không chỉ giúp các học viên nhí cưỡi được ngựa, quan trọng hơn là hình thành tình yêu dành cho loài vật, thiên nhiên đối với trẻ em. Do vậy, vào mỗi buổi học, các em được tự tay chăm sóc chú ngựa của mình, vuốt ve trước đưa chúng khi ra sân.

Để phục vụ cho việc học cưỡi ngựa cũng như kết hợp ăn ý với các bạn nhỏ, những chú ngựa được huấn luyện một cách kỹ càng, học cách giữ bình tĩnh tốt.

Cô Nguyễn Thị Hòa Hợp – giảng viên dạy cưới ngựa (CLB ngựa Hà Nội) cho biết, những năm gần đây việc học cưỡi ngựa còn được coi là một biện pháp điều trị hữu hiệu đối với trẻ tự kỷ.

“Việc thao tác trên lưng ngựa giúp các em tăng sự tự tin, tìm được niềm vui, cải thiện khả năng tập trung hơn. Tuy nhiên đối với các bạn mắc hội chứng tự kỷ, giáo viên phải kiên nhẫn và theo dõi sát sao hơn để hỗ trợ các em làm chủ được chú ngựa”, cô Hợp nói.

Một buổi học cưỡi ngựa thường kéo dài khoảng 45 phút với chi phí hơn 500.000 đồng, nhưng nhiều phụ huynh vẫn sẵn sàng chi trả để các em nhỏ có thêm những trải nghiệm đặc biệt với môn học “quý tộc”này.

Ngọc Linh

“Các trường hợp đáng tiếc chủ yếu là do phụ huynh, học sinh biết thông tin muộn, không chuẩn bị kịp chứ không phải là do năng lực của học sinh”, bà Ly nói.

Theo bà Ly, việc mất nhiều thời gian chuẩn bị nhất cho du học là học IELTS.

“Phụ huynh nên cho con chuẩn bị cho việc này từ sớm (từ lớp 9 hoặc lớp 10) để làm sao khi đến cuối học kỳ I năm lớp 12 đạt được điểm IELTS tối thiểu từ 6.5 đến 7.0, để đủ điều kiện xin học bổng du học. 

Nếu học sinh cuối lớp 12 mới đạt được điểm IELTS tối thiểu 5.5 thì vẫn có khả năng xin được học bổng, nhưng với điều kiện phải làm thật tốt những thành phần khác trong bộ hồ sơ du học nữa, như bài luận, khai tài chính…”, bà Ly đưa lời khuyên.

Bà Ly cho rằng, để đạt được mức điểm tốt và các suất học bổng cao, các học sinh cần có lộ trình rõ ràng.

“Tôi thường đặt mục tiêu cho học sinh là hết tháng 10 phải đạt được trung bình 5.5; hết lớp 11 đạt 6.5 hoặc 7.0 IELTS. Với học sinh đạt được các mốc điểm này sớm hơn, tôi sẽ khuyên học thêm bài thi SAT để có thể xin được học bổng ở các trường đại học top đầu thế giới”.

Sau khi lên được lộ trình cho con, bà Ly cho rằng, việc quan trọng nhất cần làm là điều chỉnh trong khi thực hiện lộ trình.

“Nếu thấy học sinh có nguy cơ không đạt được điểm tiềm năng thì cần phải tách ra dạy tăng cường ngay; hoặc nếu thấy học sinh có khả năng học tốt thì lập tức tăng tốc, học bổ sung để có thể đạt được các suất học bổng cao, không làm phí thời gian và năng lực của học sinh”.

Ba điểm nhấn trong hồ sơ xin học bổng

Trong khi đó, cô Đào Thu Trang, Tổ trưởng tổ Ngoại ngữ Trường THPT Hoàng Long, để xin được các suất học bổng cao, quan trọng nhất là chuẩn bị hồ sơ du học có điểm nhấn.

Điểm nhấn ở đây được hiểu là ngoài điểm số tốt thì học sinh còn phải thể hiện được trong hồ sơ du học là mình có mối quan tâm, thậm chí là đam mê được cải thiện hoặc giải quyết một vấn đề xã hội nào đó.

Muốn vậy, học sinh cần tìm hiểu và lên kế hoạch, thời gian biểu để tham gia những hoạt động xã hội do trường tổ chức cũng như các hoạt động xã hội uy tín ở ngoài trường để tăng trải nghiệm cho bản thân và cũng để chuẩn bị cho mục tiêu du học.

Theo cô Trang, ngoài điểm số và hoạt động ngoại khóa, học sinh mong muốn xin được học bổng cao cũng nên chú ý tới các bài luận mà các trường yêu cầu. Bài luận là một kênh hữu hiệu để học sinh thể hiện những tố chất tốt của mình, như tính sáng tạo, nghị lực, trách nhiệm…

“Ngoài thành tích học tập ra thì các trường ở nước ngoài còn đề cao các tố chất, điểm mạnh cá nhân của mỗi học sinh nên các bài luận là nơi giúp học sinh thể hiện được ra những giá trị này”, cô Trang nói.

Cô Trang cho biết ngày 22/5 tới đây, trong tư vấn trực tuyến của trường, cô sẽ cùng các chuyên gia có những chia sẻ cụ thể cho học sinh về các suất học bổng cao tại các trường danh tiếng, những yêu cầu cần phải có khi nộp hồ sơ xin học bổng của các trường đại học tốt trên thế giới.

Ảnh minh họa: Thanh Hùng

Ngoài ra, các em sẽ được hướng dẫn lộ trình nộp hồ sơ vào các trường đại học top đầu, cách viết thư giới thiệu ấn tượng với các nhà tuyển sinh, cách viết những bài luận xuất sắc thể hiện được rõ đam mê khát vọng của mình.

“Học sinh có nhu cầu du học sẽ được phỏng vấn để tìm hiểu về điểm mạnh/yếu, mối quan tâm đến xã hội, thậm chí cả lịch học và sinh hoạt cụ thể. Sau đó, trường sẽ giúp học sinh tìm hiểu và lên kế hoạch, thời gian biểu để học sinh tham gia những hoạt động xã hội do trường tổ chức, cũng như các hoạt động xã hội uy tín ở ngoài trường để học sinh được tham gia để tăng trải nghiệm cho bản thân và cũng để chuẩn bị cho mục tiêu du học”, cô Trang cho hay.

Hải Nguyên

5 lưu ý khi viết bài luận để giành học bổng du học

Hàng năm, hội đồng tuyển sinh của các trường sẽ phải đọc hàng trăm bài luận khác nhau. Để tăng cơ hội trúng tuyển, bài luận của thí sinh phải thực sự nổi bật, nhưng đừng nên cố màu mè hay sử dụng vốn từ vựng quá rộng.

Các khóa học luyện thi có đầy đủ kiến thức, phương pháp giải các dạng bài có thể xuất hiện trong đề thi chuyển cấp; cùng với đó là các dịch vụ hỗ trợ học tập đi kèm từ HOCMAI thuận tiện cho học sinh. Đại diện HOCMAI cho biết, việc tặng các khóa luyện thi nhằm đảm bảo học sinh ở mọi nơi có cơ hội tiếp cận kiến thức trong giai đoạn chuyển cấp căng thẳng và nhiều biến động này.

Theo đó, học sinh ôn thi vào lớp 6 sẽ được tặng khóa luyện đề các môn: Toán, Tiếng Việt, Tiếng Anh. Học sinh thi vào lớp 10 sẽ được tặng khóa luyện đề các môn: Toán, Ngữ Văn, Tiếng Anh. Đây là những khóa học giúp các em rèn luyện kiến thức, kỹ năng, phương pháp và chiến thuật làm bài thi. Học sinh ôn thi Tốt nghiệp THPT sẽ được tặng khóa học ôn luyện các môn: Toán, Ngữ văn, Tiếng Anh, Tổ hợp KHXH và KHTN.

Bà Nguyễn Quỳnh Mai - Giám đốc Phát triển chương trình tại Hệ thống Giáo dục HOCMAI cho biết: “Với điều kiện hiện nay, học sinh có thể tiếp cận thông qua Internet, chương trình tặng khoá luyện thi chuyển cấp miễn phí này của HOCMAI là một hoạt động chung sức cùng cộng đồng, giúp đỡ các em học sinh. Qua đó, các bậc phụ huynh có thể nhắc nhở học sinh tham gia học tập để đảm bảo kiến thức. Các khóa học gồm hệ thống bài giảng ghi hình của các giáo viên nổi tiếng, giàu kinh nghiệm, cùng với hệ thống học liệu đầy đủ. Nhờ vậy, học sinh yên tâm theo học và có thể xem đi xem lại bài giảng nhiều lần. Đồng thời, HOCMAI cũng có nhiều dịch vụ để hỗ trợ người học đạt được kết quả tốt nhất”.

Qua chương trình, HOCMAI cung cấp cho học sinh các khóa luyện thi chất lượng với các chương trình học được thiết kế bám sát nội dung kiến thức trên lớp. Các em sẽ được học cùng các giáo viên giàu kinh nghiệm, ôn thi an toàn giữa mùa dịch.

Đình Sơn

Trường THPT Nguyễn Khuyến. Ảnh: nld.com.vn

Cụ thể, theo báo Người lao động điện tử, chiều 12/5, thầy Phạm Ngọc Đoán, Phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyến, TP Biên Hòa, tỉnh Đồng Nai đã thông tin ban đầu xung quanh câu chuyện một nữ sinh trong trường xăm tên lên ngực vi phạm các quy định của trường.

Thầy Đoán cho biết nhiều năm nay, vào đầu năm học, nhà trường đều bắt buộc phụ huynh và học sinh phải ký cam kết tuân theo các quy định của trường khi theo học.

Trong đó, có quy định ghi rõ đối với nữ sinh: "Mặc đầm ngang đầu gối, áo không được cắt ngắn, đi giày dép có quai hậu cao không quá 5cm, không sử dụng son phấn, gắn lông mi giả, sơn móng tay móng chân. Không nhuộm tóc màu, không xịt keo, không xăm hình".

Với trường hợp nữ sinh đang theo học lớp 11 tại trường xăm tên lên ngực, vị Phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyến cho biết học sinh này đã theo học tại trường 2 năm, đầu năm học nào cũng cùng phụ huynh ký cam kết chấp hành nội quy của trường. Gần đây, nữ sinh này đăng hình ảnh xăm tên mình trên ngực lên facebook.

Sau đó, nữ sinh tự viết bản tường trình gửi tới Ban Giám hiệu nhà trường với nội dung: “Do em suy nghĩ bồng bột, nghe theo bạn bè rủ rê nên em đã xăm tên của em lên ngực vào năm 2019. Em hối hận về việc này và em mong nhà trường xem xét cho em rút hồ sơ để không làm ảnh hưởng danh tiếng của trường”.

Thầy Đoán cho biết phía phụ huynh học sinh có đề nghị nhà trường cho con em họ tiếp tục theo học đến hết lớp 12. Tuy nhiên, nhà trường không đồng ý.

Thầy Phạm Ngọc Đoán, Phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyến thông tin về sự việc. Ảnh: nld.com.vn

Lý giải thêm, vị Phó hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Khuyến cho rằng nếu cho nữ sinh này học tiếp thì quy định của nhà trường sẽ không duy trì được nữa.

Quy định của trường là để đảm bảo nguyên tắc định hướng giáo dục, hoàn thiện đạo đức lối sống, hoàn thiện nhân cách để học sinh có điều kiện tốt nhất sau khi ra trường.

Hơn nữa, quy định của trường phù hợp với chuẩn mực đạo đức đã được xã hội công nhận, phù hợp quy định của pháp luật, mục tiêu của nhà trường và ngành giáo dục.

Theo thầy Đoán, nữ sinh này không phải trường hợp đầu tiên vi phạm quy định của trường bị xử lý.

Trong khi đó, phía gia đình nữ sinh cho biết đã tìm cho con một trường học mới và chuyển qua đó ngay khi con họ kết thúc chương trình học lớp 11 tại trường THPT Nguyễn Khuyến.

Theo nld.com.vn, dantri.com.vn, baodongnai.com.vn

Xử trí bất ngờ của thầy giáo với mái tóc 'kì lạ' của học trò

Thấy cậu học trò đến lớp với 'quả đầu' mới toanh có hình một chiếc máy bay trông rất “ngầu”, thầy giáo Lê Quốc Châu đã có cách xử trí bất ngờ.