Bóng đá

Ngày ấy mình đã yêu tập 17: Nhã Phương lại 'khẩu chiến' với 'em gái mưa' của Nhan Phúc Vinh

字号+ 作者:NEWS 来源:Giải trí 2025-03-27 00:50:02 我要评论(0)

 - Trong tập 17 'Ngày ấy mình đã yêu', Dung - cô 'em gái mưa' của Nam (Lương Thế Thành) lại tiếp tục bảng xếp hạng vòng loại world cup châu ábảng xếp hạng vòng loại world cup châu á、、

 - Trong tập 17 'Ngày ấy mình đã yêu',àyấymìnhđãyêutậpNhãPhươnglạikhẩuchiếnvớiemgáimưacủaNhanPhúbảng xếp hạng vòng loại world cup châu á Dung - cô 'em gái mưa' của Nam (Lương Thế Thành) lại tiếp tục khiến khán giả ức chế khi lên mặt với Hạ (Nhã Phương).

Hoàng Thùy Linh khóc như mưa khi dao kéo trong 'Ngày ấy mình đã yêu'

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
Châu Gia Kiệt từng được mệnh danh là "Hoàng tử miền Tây" nhờ giọng hát, vẻ điển trai. 

Từng hoạt động sôi nổi nhưng có thời điểm cái tên Châu Gia Kiệt im ắng trên thị trường nhạc Việt. Nam ca sĩ cho biết cuộc sống khi ấy có một số biến cố cùng với những ngả rẽ khác nhau khiến anh quyết định "ở ẩn" một thời gian. Tuy nhiên, anh xác định âm nhạc vẫn là đam mê của đời mình nên kiên trì theo đuổi đến hiện tại. 

Ở tuổi ngoài 40, cuộc sống Châu Gia Kiệt cũng có nhiều sự đổi thay. Nam ca sĩ ít hoạt động nghệ thuật hơn, chỉ tham gia sự kiện và đi hát khi được bạn bè thân thiết mời. Thời gian còn lại, anh tập trung vào công việc kinh doanh, xây dựng tổ ấm nhỏ. 

Bước vào tuổi trung niên, Châu Gia Kiệt cũng ý thức gìn giữ sức khỏe. Những lúc rảnh rỗi, anh tranh thủ thời gian chăm chỉ tập thể thao, đạp xe, chơi tennis. Nhờ thế nam ca sĩ vẫn mang một năng lượng trẻ trung, tươi tắn. 

Châu Gia Kiệt cho biết: “Khi càng lớn, tôi biết được phát hiện ra mình có nhiều thứ để làm hơn. Bên cạnh việc xây dựng sự nghiệp, xây dựng tổ ấm thì việc chăm sóc bản thân cũng là thứ mà tôi rất quan tâm. Tôi hiểu được rằng, chỉ cần có sức khỏe là có tất cả, vì vậy làm gì thì làm, một ngày có bận rộn cách mấy, tôi cũng sẽ tranh thủ tập luyện, dậy sớm để hít khí trời trong lành, tiếp nạp năng lượng tích cực để làm việc".

Sau thời gian tích góp, Châu Gia Kiệt đã tậu nhà riêng vào năm 2012 có giá trị lên đến 5 tỷ đồng. Ngoài ra, anh cũng có xế hộp riêng để phục vụ cho công việc thường xuyên phải di chuyển. Việc tham gia đầu tư cổ phiếu công việc kinh doanh giúp kinh tế nam ca sĩ vững vàng. 

Nam ca sĩ cũng là người ưa thích du lịch khi thường xuyên cùng bạn bè, người thân tổ chức các chuyến đi. Theo Châu Gia Kiệt, việc xê dịch và trải nghiệm những nền văn hóa, vùng đất mới giúp anh mở rộng vốn sống, đồng thời xả stress sau thời gian làm việc căng thẳng. 

Gần đây, Châu Gia Kiệt bất ngờ xuất hiện trên một số chương trình như Đời nghệ sĩ, Ký ức vui vẻ, Gõ cửa thăm nhà, Ơn giời cậu đây rồi,...Nhiều khán giả nhận xét dù lộ dấu vết thời gian nhưng trông anh vẫn trẻ so với tuổi. 

Nam ca sĩ cho biết anh ấp ủ về một số dự án âm nhạc đánh dấu sự trở lại và sớm công bố trong thời gian tới. "Tôi mong sự trở lại lần này sẽ được khán giả đón nhận. Đây cũng là món quà tôi muốn gửi tới fan - những người đã đồng hành, chứng kiến bước đường sự nghiệp thăng trầm của tôi đến hiện tại", anh nói. 

Châu Gia Kiệt hát 'Anh chàng đẹp trai'

Châu Gia Kiệt vướng tình tay ba với Lâm Vỹ Dạ, Mạc Văn KhoaChâu Gia Kiệt lúng túng với mối tình tay ba trong lần đầu đến với "Ơn giời cậu đây rồi"." alt="Cuộc sống của Châu Gia Kiệt giờ ra sao ở tuổi 42?" width="90" height="59"/>

Cuộc sống của Châu Gia Kiệt giờ ra sao ở tuổi 42?



Nữ diễn viên xinhđẹp đã cùng với nhà thiết kế nội thất David Flint Wood tạo nên một cănnhà lãng mạn và đầy ắp dấu ấn của các thành viên trong gia đình. 



Phòng khách với những chiếc ghế bành mang phong cách Louis XVI. Chân dung hai cô con gái được treo ngay ở những vị trí trung tâm nhất.



Toàn bộ thiết kế nội thất và chất liệu được chủ nhân tự tay tham gia lựa chọn.


Phòng ăn treo một chiếc đèn cổ với những chiếc ghế bọc da cổ điển và mặt bàn cẩm thạch. 



Chiếc bàn đặt trong bếp mang phong cách vua George III.



Trong căn phòng dành riêng cho gia đình là nơi trưng chân dung của Shields và các con được thực hiện bởi những tay máy nổi tiếng như Robert Mapplethorpe, Annie Leibovitz.



Góc riêng để thư giãn và đọc sách.



Chiếc bàn gỗ Trung Hoa có từ những năm 1860 được đặt ngay gần cầu thang lên gác.


Góc làm việc riêng tư của Shields. 



Những chiếc vali cổ hiệu Louis Vuitton được nữ diễn viên dùng làm bàn. 


Phòng ngủ sáng sủa và tràn ngập ánh sáng. Chiếc ghế bành được sản xuất từ thế kỷ 19.



Phòng thay đồ toàn hàng hiệu của nữ diễn viên.


Phòng tắm sang trọng.


Căn phòng dành riêng cho khách tới nhà.

Linh Anh - Theo AD
" alt="Ngôi nhà lãng mạn của Brooke Shields" width="90" height="59"/>

Ngôi nhà lãng mạn của Brooke Shields

- Hội thảo "Phát triển năng lực sáng tạo và cơ hội cho các ý tưởng kinh doanh khởi nghiệp" diễn ra sáng ngày 11/8 tại Trường ĐH Giáo dục (ĐHQG Hà Nội) với mục tiêu giúp các nhà giáo dục hiểu rõ hơn về sáng tạo, phát triển năng lực sáng tạo cho người học.

Trong bài trình bày về chủ đề “Chúng ta đã sẵn sàng cho cuộc cách mạng công nghiệp 4.0?”, GS.TS Nguyễn Hữu Đức, Phó Giám đốc ĐHQG Hà Nội đã trích dẫn “danh sách 10 kỹ năng quan trọng” từ báo cáo Tương lai nghề nghiệp của Diễn đàn Kinh tế thế giới (WFE).

{keywords}
Bảng so sánh 10 kỹ năng quan trọng của năm 2015 và năm 2020. Nguồn: WEF

Theo danh sách này, 10 kỹ năng quan trọng nhất của năm 2015 sẽ thay đổi đáng kể vào năm 2020.

Những kỹ năng thay đổi nhiều nhất là sáng tạo, đàm phán và lắng nghe tích cực. 

Trong khi đàm phán và tính linh hoạt nằm ở vị trí cao trong danh sách các kỹ năng cho năm 2015 thì đến năm 2020, các kỹ năng này giảm trong top 10 kỹ năng. 

Lý do đưa ra là vì máy móc sẽ sử dụng một khối lượng lớn dữ liệu và bắt đầu thực hiện việc ra quyết định cho con người.

Tương tự như vậy, lắng nghe tích cực được coi là một kỹ năng cốt lõi hiện nay, sẽ biến mất hoàn toàn khỏi 10 kỹ năng. 

Kỹ năng cảm xúc trí tuệ đang không có trong top 10 kỹ năng này, sẽ trở thành một trong những kỹ năng hàng đầu cần thiết cho tất cả mọi người.

Nhìn chung, theo WFE 2016, các kỹ năng xã hội như thuyết phục, trí tuệ cảm xúc và dạy lại người khác, sẽ có nhu cầu cao hơn trong tất cả các ngành công nghiệp thay vì các kỹ năng kỹ thuật hẹp như lập trình hoặc điều hành thiết bị và kiểm soát. 

Về bản chất, kỹ năng kỹ thuật cần phải được bổ sung các kỹ năng xã hội và hợp tác mạnh mẽ.

{keywords}

GS.TS Nguyễn Hữu Đức, Phó Giám đốc ĐHQG Hà Nội

Người lao động muốn thành công và bền vững hơn trong cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư sẽ cần phải là những người sáng tạo, người có tư duy phê phán và là những người có thể giải quyết các vấn đề phức tạp và có trí tuệ cảm xúc cao.

Do đó, các yêu cầu mới về kỹ năng của nguồn nhân lực đòi hỏi các quốc gia phải thay đổi hệ thống giáo dục, trong đó khả năng tự học của mỗi người phải là yếu tố then chốt.

“Các học giả của Diễn đàn Kinh tế thế giới 2016 và 2017 khuyến nghị, hệ thống giáo dục phải chuẩn bị lực lượng lao động di chuyển dễ dàng hơn giữa các ngành nghề, chứ không phải đào tạo một ngành nghề cụ thể cho họ và cần tập trung vào phát triển năng lực sáng tạo” - GS.TS Nguyễn Hữu Đức khẳng định.

Trình bày về các ý tưởng và mô hình sáng nghiệp, khởi nghiệp, TS. Michael Jackson tới từ Vương quốc Anh, nhà sáng lập Shaping Tomorrow – một dịch vụ phân tích, nghiên cứu và dự báo tầm nhìn xa cho rằng, các tổ chức thành công ngày nay pha trộn giáo dục và sáng tạo trong các sản phẩm và dịch vụ của họ trong sự hợp tác với các bên liên quan.

{keywords}

TS. Michael Jackson - nhà sáng lập Shaping Tomorrow trình bày về các ý tưởng và mô hình sáng nghiệp, khởi nghiệp tại hội thảo

Do đó, mỗi mô hình giáo dục đang trở thành gần như tức thời và chỉ tồn tại trong một khoảng thời gian ngắn, trong khi sáng tạo trong tất cả các khía cạnh của tổ chức và sự phân phối là động lực chính của sự thành công trong tương lai.

Phần trình bày của ông làm nổi bật cách thức các tổ chức trên toàn thế giới gia tăng năng lực sáng tạo; giáo dục tổ chức và khách hàng của họ để đạt được thành quả tốt hơn, nhanh hơn và rẻ hơn.

TS. Jackson cũng giải thích cách mà Shaping Tomorrow xây dựng kế hoạch trở thành một nhà giáo dục ảo và trợ lý cá nhân bằng cách sử dụng robot điều khiển bằng trí tuệ nhân tạo, các ứng dụng và thuật toán để cung cấp tầm nhìn chiến lược cho các khách hàng của mình như thế nào.

Trong khi đó, phần chia sẻ của PGS.TS Vlad Glavenu – Trưởng khoa Tâm lý, ĐH Webster Geneva, Đan Mạch tập trung vào việc phân tích lịch sử của quá trình phát triển sáng tạo và khái niệm về sáng tạo cũng như các khái niệm liên quan.

Ông đưa ra 3 dạng sáng tạo thường thấy nhất, bao gồm: Sáng tạo nghệ thuật, sáng tạo sáng chế (khoa học) và sáng tạo thủ công (cuộc sống hằng ngày).

TS. Glavenu cũng phản ánh một số kỹ thuật được sử dụng để giáo dục sáng tạo, nguồn gốc lịch sử và nhận thức về chúng. Cuối cùng, ông đưa ra khuyến nghị để suy nghĩ lại về sự sáng tạo và giáo dục từ những quan điểm khác nhau.

{keywords}

PGS.TS Vlad Glavenu – Trưởng khoa Tâm lý, ĐH Webster Geneva, Đan Mạch là tác giả của hơn 100 bài báo và cuốn sách về lĩnh vực tâm lý văn hóa của sự sáng tạo.

GS.TS Hoisoo Kim, Khoa giáo dục, giám đốc Trung tâm giáo dục suốt đời, ĐH Quốc gia Chonnam, Hàn Quốc cho rằng, người ta thường chú ý vào phát triển năng lực sáng tạo cá nhân nhưng ngày nay sáng tạo diễn ra nhờ có sự hợp tác, có các mạng lưới tương tác giữa con người với các thiết bị (yếu tố con người và phi con người). Và các thiết bị (như các loại công cụ ICT, các công cụ sáng tạo) đóng vai trò quan trọng trong việc tạo ra sản phẩm sáng tạo và phát triển năng lực sáng tạo cá nhân và sáng tạo tập thể.

TS Trần Thị Bích Liễu (Trường ĐH Giáo dục) chia sẻ: "Những người thực sự quan tâm đến đến khoa học và đến những vấn đề mới của giáo dục đã ngồi đến tận cuối buổi dù rất muộn. Một số thì ra về với cuốn kỉ yếu dày 920 trang trong tay về rất nhiều vấn đề mới, thông tin mới mà họ quan tâm.

Những cách hiểu mới về mạng lưới cho sáng tạo, và hệ sinh thái trong trường phổ thông, trường ĐH khi kết nối nhà trường, các start up với các nhà nghiên cứu... hay những phần mềm và cách để HS là người sáng tạo khi sử dụng các phần mềm vi tính, mô hình đại học thông minh lấy trọng tâm khởi nghiệp, sáng tạo, phát minh làm mục tiêu phát triển...đã được đặt ra.

  • Nguyễn Thảo
" alt="Người lao động muốn thành công trong nền công nghiệp 4.0 phải có năng lực sáng tạo" width="90" height="59"/>

Người lao động muốn thành công trong nền công nghiệp 4.0 phải có năng lực sáng tạo