Siêu máy tính dự đoán Club Brugge vs Atalanta, 00h45 ngày 13/2
本文地址:http://cn.tour-time.com/html/73b198738.html
版权声明
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。
Soi kèo góc Monaco vs Benfica, 3h00 ngày 13/2
Hacker Sinh Tử Lệnh là ai?
Văn bản yêu cầu báo cáo UBND kết quả thực hiện trước ngày 19/5.
Chiều nay, trao đổi với VietNamNet, ông Bùi Quý Khiêm - Chánh văn phòng Sở GD&ĐT tỉnh cho biết, cơ quan Công an đang thụ lý điều tra làm rõ việc lộ đề thi cuối học kỳ 2 hai môn Toán và Sử của khối 11.
“Vụ việc đang được cơ quan chức năng tiến hành làm rõ. Trước mắt, Sở ổn định tình hình và tổ chức ôn tập kiến thức cho các em học sinh nhằm chuẩn bị tốt nhất cho việc làm bài thi các môn còn lại”, ông Khiêm nói.
Cũng trong ngày hôm, Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp đã thông tin chính thức về vụ việc này.
Theo đó, sáng nay, trước khi tổ chức kiểm tra 2 môn Toán và Sử khối 11 thì cán bộ quản lý và giáo viên phản ánh có dấu hiệu đề thi đã bị lộ và phát tán trên mạng xã hội. Sau khi kiểm tra, Sở GD&ĐT tỉnh xác định là có cơ sở.
Từ đó, chỉ đạo tạm hoãn việc kiểm tra tất cả các môn còn lại của 2 khối 10 và 11 tại các Trường THPT và GDTX.
Đồng thời, điều chỉnh lịch kiểm tra các môn còn lại sang từ ngày 12 – 16/5. Trong đó, các ngày 10 và 11/5 sẽ tổ chức ôn tập kiến thức cho học sinh.
Ngoài ra, Sở GD&ĐT tỉnh Đồng Tháp cũng cho biết đã báo cáo với cơ quan chức năng để điều tra nguyên nhân vụ việc, xử lý nghiêm các đơn vị và cá nhân sai phạm theo quay định.
Bên cạnh đó, các bộ phận có liên quan cũng rà soát toàn bộ quy trình ra đề, sao in đề tại Sở và các cơ sở giáo dục. Trước mắt, Sở sẽ ra đề và tổ chức sao in đề các môn còn lại gửi đến các đơn vị tổ chức kiểm tra.
Hoài Thanh
">Chủ tịch UBND tỉnh Đồng Tháp chỉ đạo làm rõ vụ lộ đề thi cuối học kỳ
Mỗi lần phải gia nhập vào cỗ máy thi cử khủng khiếp, đóng vai một giám thị, giám sát hay giám khảo, là tôi lại băn khoăn tự hỏi: từ khi nào mà thi cử trở thành một cái lò bát quái kinh hoàng như vậy?
Hình ảnh thường thấy trong tháng 6 hàng năm. Ảnh: Thanh Hùng |
Đã có bao nhiêu tuổi thanh xuân, bao nhiêu ước mơ bị nhấn chìm và tiêu hủy trong cái lò thiêu đó?
Đã có bao nhiêu giọt nước mắt thậm chí bao nhiêu sinh mạng rớt xuống một cách oan uổng?
Đã có bao nhiêu cuộc đời rẽ sang một bước ngoặt khác sau khi bước ra từ các kì thi?
Chừng nào thì cỗ máy phi lí tiêu tốn không biết bao nhiêu tiền của và sức lực đó ngừng quay?
Thi cử đã trở nên một con ngoáo ộp kinh hoàng đến nỗi, trong các buổi hội thảo, bao giờ tôi cũng nhận được câu hỏi của phụ huynh: nếu học văn theo cách đó thì liệu có qua nổi các kì thi hay không.
Trong những lần tập huấn và làm việc cùng các giáo viên phổ thông, bao giờ tôi cũng nhận được những ánh mắt e dè: "Nhưng mà chúng nó còn phải thi cô ạ!".
Ách thi cử không những đè nặng lên vai học sinh, mà còn trở thành nỗi ám ảnh của cả phụ huynh và giáo viên, khiến cho phụ huynh không dám để con mình được học theo cách mà nó muốn và khiến cho giáo viên cũng không dám dạy theo cách mà mình tin là đúng và tốt cho học sinh.
Nhưng nghịch lý là, khi người ta nhận ra sự phi lý đó của thi cử và xóa bỏ các kì thi, thì tình trạng cũng không khá khẩm gì.
Cả xã hội lại lao vào một cỗ máy xem ra còn khủng khiếp hơn.
Người ta ra sức tạo ra nhiều cuộc thi hơn nữa để sản xuất ra thật nhiều giải thưởng. Điểm số các môn học được đội lên cao vút. Rút cục là, gánh nặng trút lên học sinh cũng chẳng hề thuyên giảm. Nỗi âu lo căng thẳng của phụ huynh cũng chẳng được vơi đi. Và việc giành được tấm vé vào trường nọ trường kia lại càng trở thành một cuộc chiến đấu cam go và không công bằng hơn nữa.
Vậy thì lỗi đâu phải ở các kì thi.
Thi, về bản chất là một thử thách để đo lường ý chí, năng lực của con người, để con người có thể tự định vị mình trong xã hội, giúp con người hiểu rõ mình là ai, có thiên hướng và sở trường sở đoản như thế nào. Hiểu theo nghĩa đó thì thi đơn giản là một sự đánh dấu.
Nhưng cái gì đã biến thi cử trở thành một con ngoáo ộp đáng sợ như vậy?
Các lò luyện thi không ngừng dọa người ta về sự khủng khiếp của thi cử, tuyên truyền về vinh quang của những kẻ chiến thắng, tiết lộ những mánh lới để đạt điểm cao.
Nhiều trường quảng bá cho thương hiệu của mình bằng cách trưng ra các loại giấy khen, giải thưởng.
Truyền thông xã hội đổ dồn con mắt vào thi cử để thổi nó lên thành những tin sốt dẻo.
Các nhà làm chính sách giáo dục dựa vào đổi mới thi cử để tạo nên dấu ấn.
Không ít các tác giả viết sách nhờ nắm bắt được những xu thế mới của các kì thi mà kiếm được rất nhiều tiền.
Các nhà quản lí giáo dục dùng thi cử để đánh giá, kiểm soát, bắt các giáo viên và các trường học phải đi theo một cái khuôn đúc sẵn, vì ở trong cái khuôn đó thì dễ quản lí hơn nhiều.
Các trường học càng lấy điểm đầu vào cao thì càng sang chảnh, càng hấp dẫn học sinh và phụ huynh. Các thầy cô càng luyện trúng tủ, càng có nhiều học sinh đỗ đạt thì càng tiếng nổi như cồn.
Nhiều cửa hàng phô tô sống được là nhờ in phao và tài liệu chỉ chuyên phục vụ cho các kì thi.
Ngoài ra còn có thể kể đến những cò mồi chạy điểm, chuyên kiếm chác một cách bất chính từ các kì thi. Và không ít bố mẹ đã dùng các kì thi và các giải thưởng để bày tỏ niềm tự hào của mình về con cái.
Tất cả những yếu tố đó đang góp phần thổi thi cử lên thành một con ngoáo ộp khổng lồ, hung dữ, khiến cho ai ai cũng phải khiếp sợ.
Và khi con ngoáo ộp thi cử ngày càng trở nên khổng lồ hơn, thì bọn trẻ con biến thành những nạn nhân yếu đuối run rẩy, phụ huynh sẵn sàng dâng hiến thời gian và của cải để vỗ béo chúng, giáo viên sẵn sàng hi sinh lý tưởng nghề nghiệp của mình để chiều lòng chúng. Và tất cả chúng ta sẽ trở thành nạn nhân.
Kì thực, thi cử đơn giản thôi.
Nhìn từ môn Ngữ văn chẳng hạn, toàn bộ chương trình thi vào lớp 10 chỉ xoay quanh độ ba chục tác phẩm văn học trong chương trình lớp 9, quanh đi quẩn lại chỉ có vài kiểu bài tìm biện pháp tu từ, phân tích ngữ pháp câu, đọc hiểu một đoạn văn bản ngăn ngắn, nghị luận về vài hiện tượng xã hội, viết đoạn văn qui nạp, diễn dịch hay tổng phân hợp…
Toàn bộ chương trình thi Đại học cũng không vượt qua vài chục tác phẩm lớp 11 và lớp 12, rồi lại là nghị luận xã hội, đọc hiểu văn bản… Lượng kiến thức đó thực ra quá nhỏ so với năng lực tiếp thu và ghi nhớ của một đứa trẻ bình thường. Những kĩ năng mà kì thi đòi hỏi cũng chỉ là một phần nhỏ xíu trong những kĩ năng mà môn học cần tạo dựng cho học sinh.
Một đứa trẻ có thể say sưa chơi Đế chế, thạo cách tải game, biết tán tỉnh bạn gái, về mặt logic, không thể không đủ trí tuệ để chiếm lĩnh những kiến thức, kĩ năng vô cùng đơn giản đó.
Vậy tại sao lại cần phải đem các kì thi ra để dọa nạt lẫn nhau và chặt đứt hết mọi niềm vui được học của trẻ con, cũng như thủ tiêu hết sức sáng tạo, niềm vui được dạy của giáo viên?
Tôi từng là "gà chọi" trong rất nhiều các cuộc thi, nhưng may mắn lớn nhất là từ nhỏ đến lớn, chưa bao giờ cảm thấy sợ hãi con quái vật thi cử.
Là vì trước mỗi kì thi, tôi thường không học chi hết, chỉ xem phim, đọc truyện tranh và làm những việc mình thích. Là vì buổi sáng trước khi đi thi, bố mẹ tôi không có đối đãi hay chăm sóc đặc biệt chi hết, vẫn cứ phải dậy sớm ăn một bát tô cơm nếp đậu xanh hoặc ruốc, rồi tự đạp con xe cà tàng đến trường. Dù có được điểm cao hay điểm thấp, cũng chả được khen thưởng hay trách phạt gì. Không có chuyện ép con học thêm.
Là vì tôi ít có thói quen so sánh điểm chác với người khác và cũng chẳng có tham vọng đỗ cao đỗ thấp.
Là vì tôi không có thói quen thức khuya dậy sớm dốc hết sức mình cho các kì thi. Tôi không có cảm giác hồi hộp căng thẳng khi bước vào phòng thi mà luôn coi đó như một trò chơi.
Và điều kì diệu là, điểm của tôi lại thường cao, nhiều lúc cao đến mức hơi đáng xấu hổ.
Cái bọn học cực giỏi mà tôi biết, chúng nó cũng chẳng chăm chỉ luyện lò gì đâu. Bọn cực giỏi ấy, chúng nó cũng chỉ học vì chúng thích học và coi thi cử chẳng ra gì. Chúng nó thích thì chúng nó thi thôi.
Không tin, các phụ huynh và các con cứ đi hỏi những bọn cực giỏi mà xem.
Còn cái bọn đã từng cống hiến tuổi thanh xuân của mình cho thi cử, thì khi sang tới cái dốc bên kia của cuộc đời, thường thở dài cho đó là một hành động ngu muội nhất trong cuộc đời.
Trong số những vĩ nhân mà chúng ta ai cũng biết, những người từng có cống hiến vô cùng lớn lao cho nhân loại, Einstein và Edison, mẹ Tereza và Obama, Steve Jobs và Hemingway..., liệu có ai từng là những học trò giỏi thi hay không?
Thế nên, đừng để bị con ngoáo ộp thi cử đó hù dọa, hãy tỉnh táo bước ra khỏi guồng quay khủng khiếp đó và để đứa trẻ được học theo cách tự nhiên nhất của loài người: tự khám phá thế giới tri thức để thỏa mãn trí tò mò và cảm nhận niềm vui của sự phát hiện, tìm tòi, thử nghiệm và nếm trải những thất bại và bất lực của sai lầm, để dũng cảm đi tiếp con đường mà mình thực sự yêu thích.
Chỉ khi nào đứa trẻ cảm thấy vui với việc được học, không bởi bất cứ một áp lực hay tính toán nào, thì nó mới thực sự cảm nhận được điều kì diệu mà tri thức mang lại cho con người, cũng như thực sự hiểu được rằng mình là ai, mình cần đi con đường nào để có được hạnh phúc.
Thực ra, sống chính là quá trình tìm ra câu trả lời cho câu hỏi đó, rằng mình rút cục là ai và cái gì mới khiến cho mình thực sự hạnh phúc.
Học, không gì khác hơn, cũng là một trải nghiệm thú vị trong hành trình sống đó mà thôi.
Những kỳ thi tiêu diệt sức thanh xuân
Siêu máy tính dự đoán Sporting Lisbon vs Dortmund, 3h00 ngày 12/2
Vậy câu hỏi đặt ra là liệu cha mẹ có nhất thiết phải biết hết 100% kiến thức của con thì mới dạy con được và thời gian dành cho con mỗi tối bao nhiêu là đủ?
![]() |
Trong buổi tọa đàm với phụ huynh có con trong độ tuổi đi học, thầy John Đàm - GĐ Trung tâm tiếng Anh Poly Trung Hòa đã nhắc tới kỹ thuật 2R-3P, có thể coi như một chuỗi hoạt động, phương pháp giúp cha mẹ hiểu con nhất để từ đó uốn nắn con, giúp con tự giác trong học tập cũng như trong cuộc sống sau này.
Ngoài ra, phương pháp này còn giúp cha mẹ rèn luyện cho con cách tự tư duy, tự học, tự khám phá, các bậc phụ huynh tránh sa đà vào tình trạng quản thúc con hay phải học theo con quá nhiều.
Kỹ thuật 2R-3P sẽ bao gồm: Responsibility (Trách nhiệm) - Routine (Thói quen) - Praise (Khen thưởng) - Power of choises and consequences (Sức mạnh từ sự lựa chọn và kết quả) và Patient (Kiên nhẫn).
Responsibility (Trách nhiệm)
Phụ huynh hãy cho con biết việc học là trách nhiệm của con và cha mẹ cần phải làm gương cho con, chứ không phải giúp con quá nhiều.
Trong lúc con học, thay vì ngồi bấm điện thoại hay xem TV để xả hơi, cha mẹ nên tìm tòi kiến thức tự học như học thêm chuyên môn, học thêm tiếng Anh… Để tránh quá tải, cha mẹ có thể chia 3 ngày tập thể dục, 3 ngày tự học trong tuần và tăng dần thời gian tự học của bản thân. Khi cha mẹ ý thức được việc này, trẻ mới cảm nhận được không khí học tập, không gian yên tĩnh phù hợp cho việc học để tập trung hơn, chú tâm hơn vào bài vở.
Routine (Thói quen)
Với cách xây dựng thói quen, phụ huynh có thể biến việc học thành công việc thường nhật với hiệu ứng 21 ngày.
Khi con vào lớp 1, cha mẹ nên giao kèo với con học hoàn thành bài vở trong vòng 15 phút vào mỗi tối. Nếu thực hiện đầy đủ trong 1 tuần, 1 tháng… sẽ có một món quà cho con. Sau đó, khi con bước vào lớp 2, phụ huynh có thể tăng thời lượng lên 25 phút mỗi tối, con bước vào lớp 3 có thể tăng thời lượng lên 35 phút…
Theo nghiên cứu của Hiệp hội Giáo viên - Phụ huynh của Mỹ, trẻ lớp 1 chỉ nên làm bài tập về nhà mỗi ngày 10 - 15 phút, cứ thêm một lớp thì tăng thêm 10 phút. Nếu học sinh lớp 5 có thể hoàn toàn tập trung học ở nhà trong 60 phút, đó là thành công của cha mẹ.
![]() |
Praise (Khen thưởng)
Để kỹ thuật 2R trên đạt được hiệu quả, hành động khen, thưởng là điều không thể thiếu. Cha mẹ nên khen từ những tiến bộ nhỏ nhất, khen trong quá trình. Vì các bạn nhỏ ở bậc tiểu học chưa ý thức hết được việc học là tốt cho bản thân sau này, vậy nên tác động khen, thưởng sẽ kích thích và tạo cảm hứng cho các bé học tập. Học mà vui, học được khen, được thưởng sẽ khiến các bé thích thú hơn nhiều.
Phụ huynh lưu ý không nên so sánh con với bạn bè. Bên cạnh đó, thay vì khen “con giỏi lắm” dễ khiến trẻ ngộ nhận, tự tin thái quá, hãy hướng lời khen tới cảm xúc của bản thân như “Cha/mẹ tự hào khi con làm được việc này”.
Power of choises and consequences (Sức mạnh từ sự lựa chọn và kết quả)
Cha mẹ hãy cho con thấy mỗi lựa chọn của con đều dẫn đến kết quả khác nhau, để từ đó hướng con đến những điều tích cực. Chẳng hạn như nếu con chơi điện tử quá nhiều sẽ dẫn đến hại mắt, mệt mỏi, điểm kém nhưng nếu con tự giác học tập con sẽ nhận được lời khen từ cha mẹ, cô giáo và sẽ được nhận những phần thưởng hấp dẫn.
Patient (Kiên nhẫn)
Cha mẹ cần ghi nhớ rằng, ngày trước khi ở tầm tuổi của con, chúng ta cũng mải chơi, cũng không nghe lời bố mẹ. Vậy nên con cái đều cần thời gian để uốn nắn, để phát triển tính cách bằng năm, tháng chứ không dễ gì thực hiện ngày một, ngày hai. Hiểu được điều này sẽ giúp cha mẹ giảm áp lực lên con cái, để con phát triển một cách tự nhiên.
![]() |
Học tập tự giác, chủ động là điều mà các bạn nhỏ 5 - 12 tuổi đều thực hiện được sau một thời gian ngắn học tập tại Poly English. Poly mang đến chương trình tiếng Anh trẻ em chuẩn Mỹ, với các giáo viên bản xứ và cô giáo chủ nhiệm người Việt giàu kinh nghiệm. Để kích thích các bạn nhỏ học tập, Poly có nhiều cách khác nhau như: - Ứng dụng công nghệ 4.0 với máy tính bảng và màn hình cảm ứng, giúp học viên luôn hào hứng trong lớp. - Phần thưởng và hệ thống vinh danh cho học viên. - Mỗi cơ sở đều có thư viện với hàng nghìn cuốn sách Anh ngữ cho học viên chủ động đọc sách, học tập ngoài giờ. - Xây dựng mối quan hệ thân thiết giữa các bé và giáo viên, lớp học. Từ đó, tạo động lực để các bạn nhỏ học tập ngày càng chăm chỉ hơn. Để tìm hiểu về Poly, phụ huynh có thể liên hệ qua Hotline 090 216 7659 hoặc tới các cơ sở sau để được tư vấn chi tiết lộ trình học của con: Poly Trung Hòa: Tầng 4&5, Tòa nhà Sao Mai, 19 Lê Văn Lương, Hà Nội |
(Nguồn: Trung tâm Anh ngữ Poly)
">Phương pháp 2R
Chia sẻ với MC Thuỵ Vân về cảnh quay Bình ngã đè lên người rồi hôn má Điền sau khi nhìn thấy quan tài trong nhà cụ Lục, diễn viên Minh Cúc cho biết đó là chi tiết không có trong kịch bản và được thực hiện khá nhanh. Thời điểm đó, các diễn viên cũng chưa nhận được kịch bản tập tiếp theo nên chưa biết mối quan hệ của Bình - Điền sẽ tới đâu. Tuy nhiên Tô Dũng tiết lộ đạo diễn Danh Dũng quyết định giữ lại chi tiết trên và điều chỉnh kịch bản các tập sau cho hợp lý.
![]() | ![]() |
Diễn viên Tô Dũng vốn gây ấn tượng với khán giả qua những vai diễn có ngoại hình bắt mắt trong: Hương vị tình thân, Lối về miền hoa, Lửa ấm... lần này thực sự lột xác với vai Điền. Anh để tóc dài, để râu, hoá trang cho xấu đi phù hợp với tạo hình vai diễn. Sinh ra và lớn lên ở Hà Nội nhưng Tô Dũng quyết định sáng tạo ra lối nói địa phương cho nhân vật Điền để tạo điểm nhấn cũng như thu hút sự chú ý với người xem.
Nam diễn viên chia sẻ, khó khăn nhất của phim chính là bối cảnh. "Phim làm ở chợ, lúc nào cũng có người ra vào và lại thu tiếng trực tiếp nên đòi hỏi diễn viên phải có sự tập trung cao độ".
![]() | ![]() |
Minh Cúc cũng có một vai diễn ấn tượng khi hoá thân vào vai một người bán hoa quả nóng tính, bộc trực, thích ăn mặc màu mè và đặc biệt luôn buộc những chiếc nơ to rực rỡ trên đầu. Bình qua diễn xuất của Minh Cúc cũng được đánh giá là một trong những vai diễn ấn tượng nhất phim Cuộc đời vẫn đẹp sao.
Nữ diễn viên cho biết trước đây cô bị gia đình phản đối làm nghệ thuật và được ra điều kiện phải thi vào trường ĐH Sư phạm trước khi thi vào Cao đẳng Nghệ thuật. Minh Cúc trượt ĐH Sư phạm nên mới có cơ hội theo đuổi nghề diễn viên. Trước Cuộc đời vẫn đẹp sao,Minh Cúc được khán giả biết tới qua các phim: Con đường hạnh phúc, Về nhà đi con, Hương vị tình thân, Đấu trí.
PhimCuộc đời vẫn đẹp sao hiện đã phát sóng tới tập 39 và dự kiến dài 45 tập.
Clip: VTV
Cặp đôi hoàn cảnh nhất Cuộc đời vẫn đẹp sao lột xác khác hẳn trên phim
Theo công bố, mặc dù chi tiết có thể thay đổi, song hệ thống mới của Meta sẽ giúp các công ty phát triển các dịch vụ tạo sinh văn bản phức tạp, phân tích hay các sản phẩm đầu ra khác.
Trước đó, tháng 7/2023, Bloombergđưa tin Apple cũng đang nghiên cứu các dịch vụ tương tự như ChatGPT và Bard, đồng thời “Nhà Táo” đã xây dựng một khuôn khổ riêng, được gọi là “Ajax” làm nền tảng cho các mô hình ngôn ngữ lớn.
Cho đến nay, Apple vẫn chưa có bất kỳ động thái lớn nào trong lĩnh vực AI, thậm chí còn tránh đề cập đến từ khoá thông dụng này tại Hội nghị các nhà phát triển vào tháng 6/2023, trái ngược hoàn toàn với những "gã khổng lồ" công nghệ khác như Alphabet và Microsoft.
Dấu ấn AI hiếm hoi “Nhà Táo” thực hiện là trên ứng dụng Apple Photos, nhắn tin và tai nghe thực tế hỗn hợp Vision Pro vừa ra mắt gần đây.
Tuy nhiên, giới chuyên gia cùng chung nhận định công ty sản xuất iPhone vẫn đi sau các doanh nghiệp cùng ngành trong áp dụng công nghệ mới. Ứng dụng AI cốt lõi của Apple, trợ lý giọng nói Siri, cũng đang trì trệ trong những năm vừa qua.
(Theo Reuters, Bloomberg)
Meta Platforms nghiên cứu phát triển hệ thống AI chuyên xử lý văn bản phức tạp
友情链接