Chồng trẻ Phan Hiển cõng Khánh Thi vì vợ đau chân

Chính sách, chế độ đãi ngộ giáo viên còn bất cập

Một trong những vấn đề còn bất cập được Thủ tướng nêu ra là việc đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, chẳng hạn như: chất lượng đội ngũ giáo viên chưa đồng đều, đặc biệt chất lượng giáo viên đáp ứng yêu cầu mới khi chuyển đổi số; vẫn còn tình trạng thiếu giáo viên cục bộ.

“Chính sách, chế độ đãi ngộ còn bất cập, chưa hấp dẫn, khó thu hút, giữ chân đội ngũ giáo viên, nhất là ở các thành phố lớn hoặc các địa bàn khó khăn“, Thủ tướng nói.

Ngoài ra, việc quy hoạch mạng lưới cơ sở giáo dục ở một số địa phương chưa phù hợp, vẫn còn tình trạng thiếu trường lớp, nhất là tại các khu vực có mật độ dân cư cao, vùng đồng bào dân tộc thiểu số, miền núi, vùng có điều kiện kinh tế đặc biệt khó khăn.

Điều kiện cơ sở vật chất, thiết bị dạy học còn thiếu, chưa đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục và đào tạo, tại một số địa phương vẫn còn tồn tại phòng học nhờ, phòng học mượn; nhiều cơ sở giáo dục thiếu các phòng chức năng, thiết bị dạy học tối thiểu.

Chất lượng đào tạo trong các cơ sở giáo dục đại học chưa đáp ứng yêu cầu về chất lượng nguồn nhân lực, nhất là nguồn nhân lực trình độ cao. Quy mô đào tạo trình độ đại học các ngành khoa học cơ bản, khoa học xã hội, văn hóa, nghệ thuật… còn thấp.

Theo Thủ tướng, nguyên nhân của những hạn chế, bất cập là do việc triển khai các nghị quyết của Đảng, Quốc hội và Chính phủ chưa đáp ứng được yêu cầu ở một số nơi. Nhận thức về vai trò, ý nghĩa của đổi mới giáo dục chưa đầy đủ, sâu sắc ở một bộ phận cấp ủy, chính quyền, cán bộ quản lý và giáo viên.

Đồng thời trình độ, năng lực chuyên môn của một số cán bộ quản lý và giáo viên còn hạn chế. Cơ chế, chính sách phát triển giáo dục còn bất cập, chưa được rà soát, sửa đổi kịp thời. Sự phối hợp giữa các bộ, ngành và địa phương chưa thực sự hiệu quả.

Tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 gọn nhẹ, giảm áp lực

Thủ tướng yêu cầu ngành Giáo dục thực hiện 9 nhiệm vụ trọng tâm, trong đó toàn ngành chuẩn bị chu đáo các điều kiện cho năm học 2024-2025 đặc biệt là nhiệm vụ quan trọng về nâng cao chất lượng đội ngũ giáo viên ngày càng tốt hơn, đáp ứng nhu cầu thực tiễn.

Bên cạnh đó, ngành tập trung tổ chức triển khai Kết luận 91 của Bộ Chính trị, bảo đảm hiệu quả, thiết thực.

Bộ GD-ĐT cần có sự tổng kết, đánh giá toàn diện việc triển khai đổi mới chương trình, sách giáo khoa giáo dục phổ thông, trên cơ sở đó tiếp tục nghiên cứu phát triển, hoàn thiện chương trình giáo dục phổ thông phù hợp với mục tiêu, yêu cầu đặt ra trong giai đoạn mới; kịp thời báo cáo những vấn đề vượt thẩm quyền.

Năm 2025 là năm đầu tiên tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT theo Chương trình giáo dục phổ thông mới, Thủ tướng yêu cầu Bộ GD-ĐT chủ trì, cùng các bộ, cơ quan, địa phương chuẩn bị thật kỹ để tổ chức kỳ thi bảo đảm chất lượng, an toàn, nghiêm túc, hiệu quả, thiết thực, gọn nhẹ, giảm áp lực, tạo thuận lợi nhất cho học sinh.

Thu hút nguồn lực phát triển giáo dục

Thủ tướng cũng yêu cầu đẩy mạnh tự chủ gắn với nâng cao chất lượng đào tạo đại học theo hướng thực chất, đi vào chiều sâu, gắn với trách nhiệm giải trình, công khai, minh bạch; tiếp tục tạo môi trường thuận lợi thu hút các nguồn lực đầu tư phát triển giáo dục, đào tạo, bảo đảm công bằng, bình đẳng giữa khu vực công và khu vực tư; thúc đẩy hợp tác công tư; đẩy mạnh giáo dục đào tạo phi lợi nhuận bậc đại học.

Bên cạnh đó, cần xây dựng, rà soát, sửa đổi, bổ sung các chính sách, chế độ đãi ngộ đối với đội ngũ giáo viên phù hợp; thực hiện việc tuyển dụng, cơ cấu lại đội ngũ giáo viên theo biên chế được giao, khắc phục tình trạng thừa, thiếu giáo viên của các cơ sở giáo dục, bảo đảm nguyên tắc "có học sinh phải có giáo viên đứng lớp" và phù hợp thực tiễn.

"Bộ GD-ĐT, các bộ, ngành, địa phương cần lưu ý việc quy hoạch xây dựng, bảo đảm quỹ đất phù hợp để xây dựng trường, lớp học, đáp ứng nhu cầu học tập gắn với xu hướng đô thị hóa, dịch chuyển dân số", Thủ tướng chỉ đạo.

Những sai lầm của cầu thủ tôi không trách họ. Nhưng sau trận đội phải nhìn lại, rút kinh nghiệm để làm sao tốt hơn cho những trận đấu tiếp theo", HLV Vũ Hồng Việt nói.

"Vị trí đầu bảng rất quan trọng bởi được gặp đội nhì bảng khác sau lễ bốc thăm sắp tới. Nhưng bóng đá không nói trước được điều gì, có thể lợi thế mà cũng có thể không. Điều quan trọng là khi vào vòng trong, Thép Xanh Nam Định quyết tâm hơn cho những trận đấu tới",thuyền trưởng đội bóng thành Nam cho biết thêm.

Sau khi kết thúc vòng bảng AFC Champions League Two, Thép Xanh Nam Định có 3 cầu thủ lên tuyển Việt Namlà Văn Toàn, Văn Vĩ và Nguyễn Xuân Son. HLV Vũ Hồng Việt khẳng định cả ba đều đang có phong độ tốt nhất, trong đó Xuân Son lập cú đúp khi làm khách trên sân của Bangkok United.

"Các cầu thủ của chúng tôi được triệu tập bổ sung lên tuyển Việt Nam đều đang có phong độ cao, có chuyên môn tốt, còn có được thi đấu hay không thì phụ thuộc vào quyết định của HLV trưởng ĐTQG Việt Nam", HLV Vũ Hồng Việt chốt lại.

Xuân Son lập cú đúp trước ngày lên tuyển Việt Nam đá AFF Cup

Mỗi năm chỉ có một ngày khai giảng, ngày này, các con háo hức đến trường để gặp bạn bè, thầy cô. Hơn nữa, tại buổi lễ, các con còn được nghe đọc thư động viên của Chủ tịch nước để có động lực học tập. Thế nhưng năm nay, chỉ một số học sinh có được kỷ niệm đẹp này" - anh P. chia sẻ.

Còn chị H.T.M. (phụ huynh có con học Trường THCS Hòa Phú, TP Thủ Dầu Một) cũng cho biết sáng nay con chị không được đến trường dự khai giảng như một số bạn bè học chung. Lý do là lớp chỉ chọn khoảng 10 em có thành tích học tập tốt tham dự.

Chia sẻ thêm, chị M. nói rằng con năm nay học lớp 8. Năm đầu cấp của con, trường tổ chức khai giảng trực tuyến do dịch Covid-19. Tuy nhiên, các năm trở lại đây dù trường đã tổ chức khai giảng trực tiếp nhưng con chị đều không được tham dự. Mỗi lần thấy con háo hức để được tới trường dịp khai giảng nhưng sau đó lại không có "suất", gia đình chị M cảm thấy rất thương cảm.

"Những lúc như vậy, tôi cũng chỉ biết động viên con vào năm học mới cố gắng học tập" - chị M. nói.

Theo tìm hiểu của PV VietNamNet, không chỉ 2 trường nói trên hạn chế số lượng học sinh dự khai giảng sáng nay mà còn nhiều trường học khác trên địa bàn tỉnh Bình Dương cũng tổ chức lễ theo hình thức tương tự.

Trả lời về việc này, ông Nguyễn Tấn Định - Hiệu trưởng Trường THCS Chánh Nghĩa - cho hay do sân trường không đủ chỗ ngồi cho tất cả học sinh nên bị hạn chế người tham dự. Trước đó, Ban giám hiệu giao giáo viên chủ nhiệm từng lớp chọn ngẫu nhiên 5 em và thông báo cho phụ huynh, học sinh được biết. Riêng khối lớp 6 là đầu cấp nên không giới hạn mà cho học sinh tham dự đầy đủ.

"Đây cũng là một hạn chế của nhà trường. Bản thân tôi cũng muốn tất cả học sinh được tham dự khai giảng. Sau khi nghe được ý kiến của phụ huynh và học sinh, trường sẽ tính lại phương án cho các em tham dự đầy đủ các dịp lễ chung, trước mắt là lễ tổng kết năm học trong thời gian tới" - ông Định chia sẻ.

Còn theo lãnh đạo Phòng GD-ĐT TP Thủ Dầu Một, đơn vị không có chủ trương hạn chế học sinh tham dự các lễ khai giảng, tổng kết năm học. Trước những dịp lễ, Phòng chỉ đạo các trường trực thuộc lên phương án tổ chức theo tình hình thực tế của từng đơn vị nhưng phải đảm bảo công bằng, tạo không khí vui tươi cho học sinh.

Về trường hợp học sinh không được tham dự khai giảng, lãnh đạo Phòng GD-ĐT TP Thủ Dầu Một cũng cho rằng do diện tích sân trường nhỏ hẹp không đủ chỗ ngồi, hoặc có trường do mới nhận bàn giao cơ sở vật chất nên việc tập trung bị hạn chế.

Lễ khai giảng ‘bùng nổ cảm xúc’ của trường Đại học Đại Nam

Đội hình xuất phát Indonesia vs Saudi Arabia

Indonesia: Paes, Walsh, Ridho, Idzes, Hubner, Verdonk, Jenner, Haye, Ferdinan, Struick, Oratmangoen

Saudi Arabia: Ahmed Al Kassar, Yasir Al Shahrani, Ali Al Bulayhi, Hassan Tambakti, Saud Abdulhamid, Mohamed Kanno, Nasser Al Dawsari, Faisal Al Ghamdi, Mohammed Al Qahtani, Marwan Al Sahafi, Feras Al Brikan

Indonesia phá kỷ lục của tuyển Việt Nam ở vòng loại World Cup

Đây là dịp để những người làm báo thể hiện niềm đam mê bóng đá, thúc đẩy phong trào tập luyện thể thao trong các cơ quan báo chí; tăng cường mối quan hệ, hợp tác, hỗ trợ lẫn nhau trong hoạt động chuyên môn, nghiệp vụ. Đồng thời cũng là hoạt động thiết thực hướng tới kỷ niệm 100 năm ngày báo chí cách mạng Việt Nam (21/6/1925 – 21/6/2025).

Chín đội bóng dự Press Cup 2024 gồm: Báo Nhân dân, Đài Truyền hình Việt Nam (VTV), CLB Thông tấn xã Việt Nam, Trung tâm Phát thanh – Truyền hình Quân đội, Báo Nông thôn Ngày nay/Dân Việt, Đài tiếng nói Việt Nam (VOV), Báo Nhà báo và Công luận, Báo Dân trí, CLB Phóng viên Đời sống – Xã hội (TP.HCM).

Tại VCK, các đội chia làm 3 bảng, chọn 3 đội đứng đầu mỗi bảng đấu và 1 đội nhì có thành tích xuất sắc nhất lọt vào vòng bán kết. Giải tranh tài từ 28- 30/11 tại Trung tâm đào tạo bóng đá trẻ VFF. 

Tiền đạo Thái Lan tuyên bố thay đổi lịch sử ASEAN Cup 2024

TalkSPORT đưa tin, nhà vô địch La Liga đã thông báo với Liverpool về ý định tuyển mộ Alexander-Arnold, nhằm thể hiện sự tôn trọng.

HLV Carlo Ancelotti coi Alexander-Arnold là người kế nhiệm lâu dài Dani Carvajal ở vị trí hậu vệ cánh phải.

Carvajal năm nay đã bước sang tuổi 32 và đang bị chấn thương dây chằng chéo trước khá nghiêm trọng.

Về phần Liverpool, họ vẫn hy vọng thuyết phục Alexander-Arnold gia hạn hợp đồng. Tuy nhiên, bản thân chàng hậu vệ 25 tuổi đang muốn tìm kiếm thử thách mới.

Yếu tố có lợi khác cho đội bóng Hoàng gia là tình bạn thân thiết giữa Alexander-Arnold và Jude Bellingham. Cả hai luôn song hành cùng nhau mỗi khi lên tập trung tuyển Anh.