当前位置:首页 > Thể thao > Nhận định, soi kèo Nantes vs Lyon, 23h15 ngày 26/1: Phong độ sa sút 正文
标签:
责任编辑:Ngoại Hạng Anh
Nhận định, soi kèo U20 Sassuolo vs U20 Cesena, 20h00 ngày 27/1: Chủ nhà ‘ghi điểm’
Click vào từng trường để xem chi tiết:
STT | Tên trường | Điểm sàn |
1 | Trường Đại Học Ngoại thương | – CS Hà Nội và TP.HCM: 23,5 điểm – CS Quảng Ninh: 20 điểm |
2 | Đại học Quốc gia Hà Nội | 20 điểm (gồm điểm ưu tiên khu vực và đối tượng, chưa nhân hệ số). |
3 | Trường Đại Học Thương mại | – Phương thức 100, 200, 301, 402, 500: 20 điểm – Phương thức 409, 410: 13 điểm |
4 | Trường Đại Học Công nghiệp Thực Phẩm TPHCM | 16-20 điểm |
5 | Trường Đại Học Phan Châu Trinh | – Điểm thi TN THPT: + Quản trị kinh doanh: 15 điểm + Các ngành còn lại: Bằng với mức điểm do Bộ GD-ĐT quy định (Dự kiến công bố ngày 31/7/2022) – Xét học bạ: 15-24 điểm – ĐGNL ĐHQG TP.HCM: 500 – 650 điểm |
6 | Trường Đại Học Kinh tế – Đại Học Quốc gia Hà Nội | 23 điểm |
7 | Trường ĐH Tài Nguyên và Môi trường TP.HCM | 14-16 điểm |
8 | Trường Đại Học Công nghệ Sài Gòn | – Điểm thi TN THPT: 15 điểm – Xét học bạ: 15 điểm – ĐGNL ĐHQGHN: 550 điểm |
9 | Trường Đại Học Công nghiệp TP.HCM | – CS TP.HCM: + Chương trình đại trà (Trừ ngành Dược học): 19 điểm + CLC và liên kết quốc tế 2+2: 18 điểm. – Phân hiệu Quảng Ngãi: 17 điểm |
10 | Trường Đại Học Kinh tế -Tài chính TPHCM | 16-18 điểm |
11 | Trường Đại học Khánh Hòa | – Điểm TN THPT: 15-16 điểm – Học bạ THPT: 16-19 điểm – ĐGNL ĐHQG TP.HCM: 450-600 điểm |
12 | Trường Đại Học Ngân hàng TP.HCM | 18 điểm |
13 | Trường Đại học Dầu khí Việt Nam | 15 điểm |
14 | Trường Đại học Thủ Dầu Một | 15-18 điểm |
15 | Trường Đại học Hoa Sen | 15-18 điểm |
16 | Trường Đại học Nông Lâm TP.HCM | – CS chính: 16-21 điểm. – Phân hiệu Gia Lai, Ninh Thuận: 15-16 điểm |
17 | Trường Đại học Bà Rịa – Vũng Tàu | 15-21 điểm |
18 | Trường Đại học Tài chính Kế toán | 15 điểm |
19 | Trường Đại học Nông Lâm Bắc Giang | 15 điểm |
20 | Trường Đại học Quản lý và Công nghệ TP.HCM | 15 điểm |
21 | Học viện Công Nghệ Bưu chính Viễn thông | – Cơ sở phía Bắc: 21 điểm – Cơ sở phía Nam: 19,00 điểm |
22 | Học viện Dân tộc | – Xét học bạ: 15 điểm – Điểm thi TN THPT: 15 điểm |
23 | Trường Đại học Công nghệ TP.HCM | 16-19 điểm |
24 | Trường Đại học Tài chính – Quản trị Kinh doanh | – Mã 100: 15 điểm – Mã 200: 18 điểm |
25 | Trường Đại học Nội vụ | – Trụ sở HN: 14.5 – 22 điểm – Phân hiệu TP.HCM: 15-17 điểm – Phân hiệu Quảng Nam; 15-16 điểm |
26 | Học viện cán bộ TPHCM | 16 điểm |
27 | Trường Đại học Kinh tế Quốc dân | Phương thức 100, 402, 502: 20 điểm (Thang điểm 30, đã bao gồm điểm ưu tiên) |
28 | Trường Đại học Bách khoa Hà Nội | – Điểm thi TN THPT: 23 điểm – Điểm thi Đánh giá tư duy: 14 điểm |
29 | Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn – Đại học Quốc gia Hà Nội | 20 điểm |
30 | Trường Đại học Luật Hà Nội | – Trụ sở HN: + Khối C00: 20 điểm + Các khối khác: 18 điểm (chưa tính điểm ưu tiên) – Phân hiệu Đắk Lắk: 15 điểm (chưa tính điểm ưu tiên) |
31 | Trường Đại học Công nghiệp Việt Hung | – Điểm thi TN THPT: 16 điểm – Xét học bạ: 18 điểm |
32 | Trường Đại học Tài chính Marketing | 19 điểm |
33 | Trường Đại học Quang Trung | – Điểm thi TN THPT: 15-19 điểm. – Xét học bạ: 18 điểm – ĐGNL ĐHQG TP.HCM: 550 điểm |
34 | Trường Đại học Cần Thơ | 16-19 điểm |
35 | Trường Đại học Công nghệ Thông tin – Đại học Quốc gia TPHCM | 23 điểm |
36 | Trường Đại học Công nghệ – Đại học Quốc gia Hà Nội | 20-22 điểm |
37 | Trường Đại học Ngoại ngữ – Đại học Quốc gia Hà Nội | 20 điểm |
38 | Trường Đại học Quốc tế Sài Gòn | 17-18 điểm |
39 | Trường Đại học Quốc tế (ĐH Quốc gia TP.HCM) | 18 điểm Chương trình liên kết: 15 điểm |
40 | Trường Đại học Y Dược TP.HCM | 19-23 điểm |
41 | Trường Đại học Khoa học Tự nhiên TP.HCM | 17-21 điểm |
42 | Trường Đại học Y Dược Cần Thơ | 19-22 điểm |
43 | Trường Đại học Sư phạm Hà Nội | 16-21,5 điểm |
44 | Trường Đại học Kinh tế TP.HCM | – Cơ sở TP.HCM: 20 điểm – Phân hiệu Vĩnh Long: 16 điểm |
45 | Trường Đại học Xây dựng miền Tây | 14 điểm |
46 | Trường Đại học Văn Hiến | 15-18 điểm |
47 | Trường Đại học Thành Đô | 15 điểm |
48 | Trường Đại học Bách Khoa TP.HCM | 18 điểm |
49 | Trường Đại học Y Dược - ĐH Quốc gia Hà Nội | 20-22 điểm |
50 | Trường Đại học Xây dựng Hà Nội | 16-20 điểm |
51 | Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Hưng Yên | 15-22 điểm |
52 | Trường Đại học Việt - Nhật, ĐH Quốc gia Hà Nội | 20 điểm |
53 | Trường Đại học Giao thông Vận tải | – Điểm thi TN THPT: 17-22 điểm. – Điểm kết hợp chứng chỉ IELTS + thi tốt nghiệp: 21 - 24 điểm – Điểm thi tư duy ĐH Bách khoa Hà Nội: 14 điểm |
54 | Trường Đại học Sư phạm TPHCM | 19-23 điểm |
55 | Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn TPHCM | 18 - 20 điểm |
56 | Trường Đại học Mở Hà Nội | 16 - 21 điểm |
57 | Trường Đại học Mở TPHCM | 16 - 22 điểm |
58 | Trường Đại học Công nghiệp Hà Nội | 18 - 23 điểm |
59 | Khoa Y, Đại học Quốc gia TPHCM | 19 - 22 điểm |
60 | Trường Đại học Y Dược - Đại học Huế | 16 - 22 điểm |
61 | Trường Đại học Điều dưỡng Nam Định | 19 điểm |
62 | Trường Đại học Kỹ thuật Y tế Hải Dương | 19 - 22 điểm |
63 | Trường Đại học Y Dược Đà Nẵng | 18 - 22 điểm |
64 | Trường Đại học Y Hà Nội | 19 - 23 điểm |
65 | Trường Đại học Nha Trang | 15,5 - 20 điểm |
66 | Trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2 | 18 - 21 điểm |
(Tiếp tục cập nhật)
>>>Mời quý phụ huynh và học sinh tra cứu điểm chuẩn đại học 2022
Doãn Hùng
“Tuy nhiên trường đã chọn thì cũng cần nêu lý do tại sao chọn để phụ huynh khỏi thắc mắc. Nhà trường cũng thông báo sớm và đủ thời gian để phụ huynh đăng ký mua sách cho con với sự hỗ trợ của nhà trường. Thực hiện minh bạch các đối tác cung cấp, tránh tâm lý nhà trường cố tình trộn sách từ các bộ sách khác nhau để gây khó khăn khăn cho phụ huynh dẫn đến việc phải mua sách thông qua trường”- độc giả này viết.
Tuy nhiên, nhiều độc giả không đồng tình với việc này vì cho rằng học nhiều bộ sách rất rối rắm, bất tiện, lãng phí.
'Không phải sách giáo khoa nào cũng hay'
Chia sẻ với VietNamNet, hiệu trưởng một trường phổ thông ở TP.HCM cho hay, mỗi bộ SGK có sở trường, sở đoản nhưng có đặc điểm chung là cấu trúc chương trình như Bộ GD-ĐT quy định, dù các tác giả có viết thêm 5-10% nội dung để làm phong phú sách.
Theo vị hiệu trưởng này, sách giáo khoa không bắt buộc học sinh phải mua, tuy nhiên người thầy đứng lớp dạy cuốn sách nào thì phải giới thiệu cho học sinh biết cuốn sách đó để có sự tương thích giữa cách dạy của thầy và cách đọc sách của trò. Người thầy cũng phải hướng dẫn học sinh lên mạng tìm kiến thức phục vụ cho các bài học.
“Không nhất thiết phải có sách giáo khoa mới học được. Giáo viên có thể tóm tắt trên giấy A4 để học sinh chụp lại lưu trong điện thoại và học. Điều đó có nghĩa có nhiều cách chứ không nhất thiết phải triển khai nhiều bộ sách giáo khoa”- vị hiệu trưởng nói.
Theo ông Nguyễn Văn Ngai, nguyên Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, hiện nay đã xã hội hoá sách giáo khoa, tránh tình trạng 1 bộ sách để xảy ra các hiện tượng như chủ quan, thiếu tính sáng tạo hay các hạn chế khác. Tất cả sách giáo khoa dù của tác giả nào thì vẫn là tài liệu quan trọng, cần thiết nhưng trên nền tảng chương trình. Sách giáo khoa là cụ thể hoá chương trình, những bộ sách giáo khoa phát hành đều được hội đồng thẩm định phê duyệt. Thực tế, bộ sách này phù hợp với vùng miền này nhưng có thể không phù hợp với địa phương khác, do vậy từng địa phương, trường học lựa chọn bộ sách nào đã được giao quyền để phù hợp với học sinh.
Theo ông Ngai, việc một trường học chọn một lúc 4 bộ sách giáo khoa, trong đó môn này chọn bộ sách này, môn khác chọn bộ sách khác cũng có cái hay vì bộ sách nào cũng có mặt tốt và hạn chế. Điều này thể hiện trách nhiệm của các giáo viên trong việc lựa chọn sách giáo khoa, và việc dạy học cũng không gây khó khăn gì. Nếu có điều kiện, các trường nên mua đủ những bộ sách giáo khoa do các nhóm tác giả khác nhau biên soạn và đã được Bộ trưởng Bộ GD-ĐT cho phép sử dụng trong nhà trường (mỗi nhóm tác giả một số bộ gồm đủ các môn học) để ở thư viện cho giáo viên, học sinh tham khảo trong quá trình dạy và học.
Ông Lê Ngọc Điệp, nguyên trưởng phòng giáo dục tiểu học, Sở GD-ĐT TP.HCM, cho rằng Bộ GD-ĐT và các cấp quản lý giáo dục nên quản lý mục tiêu cả chương trình giáo dục đã được Chính phủ ban hành.
Tất cả các cấp quản lý và giáo viên phải nắm thật vững chương trình và giáo viên phải nắm chắc chương trình môn học, khối lớp mình giảng dạy để từ đó chọn tài liệu giảng dạy hiệu quả nhất.
Đối với việc một trường học lựa chọn nhiều bộ sách khác nhau, ông Điệp cho rằng sách giáo khoa tất cả đều được thẩm định và được phép phát hành và được sử dụng hợp pháp. Sách giáo khoa soạn theo chương trình, nhưng một bộ sách không phải tất cả đều hay đều tốt. Do vậy hội đồng giáo viên sau khi nghiên cứu chọn quyển nào mà dạy cho học sinh dễ hiểu nhất hiệu quả nhất là có trách nhiệm với học sinh để hoàn thành cao nhất chương trình và mục tiêu giáo dục.
Ông Điệp cho rằng nên khuyến khích các nhà giáo tâm huyết, có kinh nghiệm và có kiến thức soạn sách giáo khoa ở môn học nào mình có thể giúp giáo viên dạy tốt và học sinh học tốt mà không phải nằm trong một êkip của bộ sách này hay bộ sách kia.
Theo ông Điệp, Bộ GD-ĐT nên có 1 ban chuyên về sách giáo khoa phổ thông. Ban này có nhiệm vụ theo dõi việc sử dụng, hiệu quả của sách giáo khoa, những bất hợp lý phát sinh đồng thời cũng nhận tài liệu biên soạn của tất cả tác giả để thẩm định và cấp phép cho giáo viên, học sinh được sử dụng nhằm tạo hiệu quả tốt nhất cho mục tiêu chương trình giáo dục.
Ông Điệp nói, một điều quan trọng nữa là hãy tìm cách mở rộng và huy động khối óc, trí tuệ, kinh nghiệm của tất cả nhà giáo để thực hiện mục tiêu, chương trình giáo dục nhằm thổi làn gió sáng tạo vào việc đóng góp cho giáo dục nước nhà. Một nền giáo dục mà giáo viên chỉ biết vâng lệnh và làm theo thì khó có sáng tạo và giúp học sinh có động lực sáng tạo.
Solskjaer thúc giục những ông chủ MU chi tiền mua sắm hè 2021 |
HLV người Na Uy một lần nữa thúc giục những ông chủ người Mỹ chi hầu bao tăng cường sức mạnh Quỷ đỏ.
Solskjaer cảnh báo, MU không thể ‘đứng yên’ trong mùa hè này, vì ông đang tìm cách xây dựng một đội hình có khả năng đương đầu với thử thách khó khăn nhất.
“Nỗi sợ hãi dậm chân tại chỗ hoặc thụt lùi luôn ở đó. Nó sẽ xảy ra nếu bạn không cải thiện.
Có nhiều cách MU có thể cải thiện. Chúng tôi có thể cải thiện trên sân tập và có thể cải thiện bằng cách mang về những cầu thủ mới.
Chúng tôi biết những thách thức phía trước. Những bước đầu tiên dễ thực hiện hơn, nhưng bước cuối cùng mới là khó khăn nhất. Thách thức để có được số điểm mà chúng tôi muốn cho tham vọng của mình là thách thức mà chúng tôi muốn đương đầu.
Thế nên, việc mang về những cầu thủ phù hợp vào đội hình MU là rất quan trọng”.
Tuần quyết định tương lai của Barca
Barca chuẩn bị có tuần quyết định tương lai mùa tới CLB |
Theo Mundo, sau khi khép lại mùa giải với chiến thắng nhọc 0-1 trước Eibar, Barcelona chuẩn bị hướng đến tuần lễ quyết định cho tương lai của họ.
Chủ tịch Joan Laporta sẽ họp bàn với đội ngũ ở Nou Camp để giải quyết và xây dựng một Barca đủ sức cạnh tranh trong mùa giải tới.
Cụ thể, Barca tập trung 3 vấn đề lớn: vị trí ‘ghế nóng’ và đội trưởng, tức tương lai HLV Koeman và Messi đi - ở phải được chốt. Vấn đề còn lại ‘dọn dẹp’ đội hình với Neto, Junior Firpo, Samuel Umtiti, Sergi Roberto, Miralem Pjanic, Matheus Fernandes, Martin Braithwaite, Francisco Trincao và Antoine Griezmann đều là những cái tên có thể được bán.
Trong khi đó, tương lai Gerard Pique, Sergio Busquets và Jordi Alba vẫn chưa chắc chắn. Nếu Ousmane Dembele không gia hạn cũng có thể được bán.
Tottenham từ chối hỏi mua Harry Kane của Man City
Tottenham từ chối Man City hỏi mua Harry Kane hồi tháng 1, nhưng giờ tình hình đã khác |
Daily Star cho biết, hóa ra không phải bây giờ Man City mới chạy đua MU, Chelsea ký Harry Kane sau khi anh yêu cầu rời Tottenham, mà đội chủ sân Etihad đã hỏi mua từ hồi tháng 1.
Tuy nhiên, khi ấy Chủ tịch Levy đã lập tức từ chối.
Nhưng hiện thời tình huống đã khác, Harry Kane quyết ra đi và ông chủ Tottenham có thể buộc phải bán đội trưởng tuyển Anh, nhất là nếu đội nào chịu chi trên 100 triệu bảng để có được tay săn bàn 27 tuổi.
L.H
" alt="Tin bóng đá 24/5: Solskjaer tuyên bố nóng MU, Barca đại phẫu"/>Tin bóng đá 24/5: Solskjaer tuyên bố nóng MU, Barca đại phẫu
Nhận định, soi kèo Barca vs Valencia, 03h00 ngày 27/1: Qúa khó cho Bầy dơi
Ghi bàn:
U22 Campuchia: Ky Rina (26')
U22 Philippines: Carino (90'+2)
Đội hình ra sân:
U22 Campuchia: Reth Lyheng (21), Chea Sokmeng (2), Taing Bunchhai (3), Chou Sinti (5), Ny Srokry (6), Lim Pisoth (7), Sieng Chanthea (9), Sin Sovannmakara (14), Ky Rina (16), Sophal Dimong (17), Phat Sokha (18).
U22 Philippines: Quincy (1), Santiago Rublico (2), Kamil Amirul (4), Dennis Chung (7), Andres Aldeguer (9), Yrick Gallantes (11), Pena Reyes (13), Gavin Muens (14), Noah Leddel (17), Pocholo Bugas (22), David Setters (53)
Video bóng đá nam SEA Games 32: U22 Myanmar 1-0 U22 Timor LesteU22 Myanmar rất vất vả mới vượt qua U22 Timor Leste với tỉ số tối thiểu 1-0, ở lượt trận thứ 2 bảng A bóng đá nam SEA Games 32, chiều 2/5." alt="Video bóng đá nam SEA Games 32: U22 Philippines 1"/>2. Trong số những cầu thủ bị loại, trường hợp của Bùi Vĩ Hào là đáng tiếc cũng như bất ngờ nhất khi tưởng như chắc một suất trên hàng công của U22 Việt Nam.
Cần biết rằng, Vĩ Hào thuộc nhóm cầu thủ thi đấu ở V-League nhiều hơn bất cứ ai bên phía đội U22 Việt Nam khi có 1.362 phút ra sân trong màu áo Bình Dương.
Bên cạnh đó, tiền đạo Bình Dương cũng đã ghi được 3 bàn tại V-League. Không cầu thủ U22 nào có thành tích tốt hơn Vĩ Hào, nhưng rốt cuộc chân sút này vẫn vuột mất tấm vé tham dự SEA Games 32.
Đáng nói, đây chẳng phải lần đầu tiên chân sút của đội bóng đất Thủ lên U22 hay U23 mà trước đây đã từng góp mặt, nên nói non kinh nghiệm hoặc không hoà nhập rõ ràng khó tin.
3. Như thường lệ, trong mỗi quyết định về nhân sự của các HLV luôn gây ra tranh cãi. Và trường hợp của ông Philippe Troussier không là ngoại lệ với cái tên Bùi Vĩ Hào, vì vậy phải đặt dấu hỏi lớn đối với chiến lược gia người Pháp.
Rõ ràng với kinh nghiệm, cũng như khả năng ghi bàn từng cho thấy từ U20 Việt Nam hay CLB nhiều người cho rằng lẽ ra Vĩ Hào sẽ thay cho các cầu thủ của Hà Nội FC như Văn Tùng, Văn Trường…
Tuy nhiên, ông thầy người Pháp chắc chắn có cái lý riêng của mình một cách thực tế hơn từ các buổi tập hay trận đấu giao hữu trước giải. Dường như Vĩ Hào không ổn hơn so với những chân sút còn lại, dù chiều cao hay có thành tích tốt nhất.
Bên cạnh đó, với triết lý muốn U22 Việt Nam kiểm soát bóng thì Văn Tùng, Văn Trường hay các chân sút còn lại ổn hơn hẳn, bởi đã quen khi Hà Nội FC, HAGL hoặc PVF-CAND chơi kỹ thuật từ lúc còn trẻ.
Thành tích, kinh nghiệm về cơ bản chỉ là một sự tham chiếu, điều này giống như Văn Quyết vô duyên với HLV Park Hang Seo vậy. Nên câu hỏi dành cho HLV Troussier cũng chẳng khó trả lời, để giờ hy vọng sự lựa chọn của ông thầy người Pháp chính xác và U22 Việt Nam bảo vệ thành công tấm HCV SEA Games 32.
" alt="U22 Việt Nam chốt quân tranh vàng SEA Games 32: Dấu hỏi cho ông Troussier"/>U22 Việt Nam chốt quân tranh vàng SEA Games 32: Dấu hỏi cho ông Troussier