Chiếc ô tô Honda cũ này đang rao bán tầm giá 200 triệu tại Việt Nam

Cụ thể, đề bài yêu cầu học sinh phải trả lời câu hỏi: “Trong cuộc sống, có những đứa con đôi khi tìm cách từ chối những ân cần của cha mẹ. Ở vị trí của một người con, theo em, điều đó đáng chê trách hay có thể cảm thông? Vì sao?”

và“… Trình bày suy nghĩ của em về cách thể hiện tình yêu thương của bản thân đối với gia đình”.

Nhiều học sinh, giáo viên đều đánh giá, đây là một vấn đề ý nghĩa, đả động được đến suy nghĩ của học trò. Đặc biệt trong cuộc sống ngày nay, khi sự quan tâm, yêu thương, ân cần của cha mẹ lại khiến những đứa con trở nên khó chịu, phản ứng tiêu cực,… thì đây chính là một lần “giật mình đáng có”, giúp học sinh thay đổi về cách thể hiện tình yêu thương với gia đình.

Đề thi Ngữ Văn vào lớp 10 của tỉnh Khánh Hòa

Là tác giả của bài thơ, nhà thơ Nguyễn Phong Việt cho biết, bản thân anh cảm thấy rất xúc động khi đọc đề thi này vì đây là một đề thi giàu ý nghĩa.

“Những câu hỏi trong đề đã khơi gợi được rất nhiều giá trị mà chính bản thân các bạn trẻ hôm nay đôi khi đã vô tình lãng quên, thậm chí không xem trọng nó. Đây chính là cơ hội để các bạn nhận ra mình vẫn luôn có những điểm tựa yêu thương”.

Nhà thơ Nguyễn Phong Việt

Nhà thơ Nguyễn Phong Việt cho biết, anh viết bài thơ này vào mùa hè năm 2017, nằm trong tập thơ “Sao phải đau đớn như vậy”.

“Thời điểm viết bài thơ này là khi tôi đọc nhiều tin tức tiêu cực trên báo chí về những trường hợp con cái đối xử không tốt với người thân, đặc biệt là với mẹ.

Điều đó đã làm tôi rất đau lòng. Và rồi tôi nhìn lại chính mình, có rất nhiều lần tôi vô tâm trước sự yêu thương, quan tâm mà mẹ dành cho mình. Tôi cũng đã nhiều lần từ chối những ân cần đó.

Vì vậy, tôi viết những cảm xúc ấy xuống, như một sự thức tỉnh của cá nhân. Đó là cơ hội để tôi nhìn lại những giá trị yêu thương thực sự từ cha mẹ, gia đình mà mình đang có”.

“Tôi ủng hộ những đề thi như thế này, bởi trong cuộc sống hiện đại ngày hôm nay, các bạn trẻ có rất nhiều ước mơ, khát khao riêng, không còn đồng hành với những giá trị văn hóa chúng ta có ở nhiều thế hệ trước.

Vì thế, những đề bài như thế này sẽ khơi gợi được giá trị yêu thương trong lòng mỗi con người. Và đương nhiên, mỗi người sẽ có những giá trị yêu thương khác nhau; đây sẽ là cơ hội để các bạn nói lên tiếng nói nội tâm của mình.

Những đề bài như vậy nên được ủng hộ vì không có bất cứ khuôn khổ hay công thức nào cả. Học sinh được nói theo cảm xúc cá nhân; thầy cô được chấm không phải dựa trên câu chữ mượt mà, mà chấm ở cảm xúc của từng học sinh khi kể về câu chuyện về chính gia đình của mình, người mẹ, người cha của mình. Theo tôi, đó là điều đặc biệt nhất của đề thi lần này”, nhà thơ Nguyễn Phong Việt nói.

Thúy Nga

Thi lớp 10: Có đề thi Ngữ văn 'thăng hoa' thật sự

Trong mùa tuyển sinh lớp 10 năm nay, có một đề thi nhận được khá nhiều sự tán thưởng. Đó là đề thi Ngữ văn vào lớp 10 chuyên Văn, Trường Phổ thông Năng khiếu (ĐH Quốc gia TP.HCM).

Hiện tại, Lâm Thanh Mỹ đã 18 tuổi, có nhiều sự thay đổi về ngoại hình. Nữ diễn viên thường xuyên đăng tải hình ảnh bản thân lên mạng xã hội và nhận về nhiều lời khen ngợi của công chúng.

Mỗi lần xuất hiện trong các sự kiện giải trí, Lâm Thanh Mỹ đều khiến người hâm mộ xuýt xoa vì nhan sắc thu hút. Cô được nhận xét ngày càng xinh đẹp và nữ tính. Dù trưởng thành, ra dáng thiếu nữ, nhưng gương mặt "ma nhí" một thời vẫn còn giữ được nét bầu bĩnh, hồn nhiên.

Trò chuyện với phóng viên Dân trí, Lâm Thanh Mỹ cho biết trong cuộc sống thường ngày, nhiều người nhận xét cô trẻ hơn tuổi thật.

Chia sẻ về cuộc sống hiện tại, Lâm Thanh Mỹ cho biết cô đã nhập học đại học hơn 1 tháng và đang trải nghiệm, làm quen môi trường mới. Dù được xem là gương mặt đầy triển vọng cho điện ảnh Việt, song Lâm Thanh Mỹ lại không theo học nghệ thuật như nhiều người vẫn nghĩ mà chọn ngành quan hệ công chúng.

"Em muốn theo ngành học khác nhằm mở rộng kiến thức để sau này nếu em có muốn làm thêm một việc gì nữa ngoài nghệ thuật thì em cũng có nền tảng", cô lý giải.

Nữ diễn viên nói thêm, giai đoạn này, chương trình đại học đã chiếm phần lớn thời gian của cô. Chính vì thế, trước mắt, Lâm Thanh Mỹ tập trung học hành. Khi việc học ổn định, cô sẽ cân bằng thời gian, sắp xếp xuất hiện nhiều hơn trước công chúng.

Ngoài ra, Lâm Thanh Mỹ cũng chia sẻ, một trong những lý do hiện tại cô ít tham gia phim ảnh chính là lứa tuổi, ngoại hình của cô đang... "lỡ cỡ".

Diễn viên chia sẻ: "Em cũng muốn đẩy mạnh các hoạt động nghệ thuật nhưng ở tuổi của em vào vai trưởng thành thì chưa trưởng thành, thiếu nhi thì em không còn là thiếu nhi nữa. Đây cũng là một cái khó cho em. Hy vọng sắp tới em sẽ có cơ hội tham gia dự án mới, phù hợp với bản thân".

Lâm Thanh Mỹ thừa nhận cô cũng từng nghĩ đến việc sẽ bị khán giả quên lãng khi ít xuất hiện. Song, cô không để suy nghĩ đó trở thành áp lực của bản thân, ảnh hưởng đến tâm lý, tinh thần khi hoạt động nghệ thuật trong tương lai.

"Nếu bản thân cứ lo nghĩ nhiều sẽ khiến các vai diễn trong tương lai của em không tốt. Khi hoạt động nghệ thuật, mình khó có thể đặt kế hoạch năm nay sẽ đóng vai gì, tham gia phim gì vì vai diễn thường đến bằng cơ duyên và sự phù hợp. Vậy nên em không quá đặt nặng", Lâm Thanh Mỹ nói.

Nữ diễn viên cho biết, với cô, có cơ hội tiếp xúc với nghệ thuật từ sớm là một điều may mắn. Cô nhận được nhiều tình cảm, sự yêu quý của khán giả trong cuộc sống hằng ngày. Khi tốt nghiệp trung học phổ thông, Lâm Thanh Mỹ nhận được nhiều tin nhắn chúc mừng từ người hâm mộ.

Ngoài ra, diễn viên phim Đoạt hồn cũng tâm sự bản thân vốn là người khá nhạy cảm. Vì thế, nhiều lúc cô buồn trước những bình luận tiêu cực, chê bai nặng lời trên mạng xã hội. Song, Lâm Thanh Mỹ cho biết sẽ cố gắng chọn lọc, không đọc quá nhiều thông tin trên mạng để tinh thần không bị ảnh hưởng.

(Theo Dân Trí)

Bà Hằng cũng cho biết sau khi báo chí đưa tin, bà mới nắm được sự việc. Bà không nhận được báo cáo từ Phòng GD-ĐT huyện Hậu Lộc.

"Họ báo cáo lên phòng ban nào hay không thì trước đó tôi cũng chưa nắm được", bà nói.

Trước đó, nhiều phụ huynh có con theo học tại Trường Tiểu học Thành Lộc (xã Thành Lộc, huyện Hậu Lộc) phản ánh thầy giáo Trần Ngọc Thành, dạy tiếng Anh khối 1, 2, 3, lên lớp nhưng không giảng bài suốt thời gian dài.

Trường Tiểu học Thành Lộc - nơi thầy Thành công tác. Ảnh: Nguyễn Dương.

Theo đó, thời gian từ tháng 2 đến tháng đầu tháng 4 vừa qua, thầy Thành chỉ viết tựa đề và nội dung lên bảng, chứ không giảng, không nói chuyện với học sinh. “Thầy chỉ ngồi bấm máy điện thoại”, một học sinh kể lại.

Bà Hoàng Thị Luận, Hiệu trưởng Trường Tiểu học Thành Lộc, cho biết nhà trường đã yêu cầu thầy Thành tường trình và kiểm điểm. Thầy thú nhận có lơ là và sẽ khắc phục.

Theo bà Luận, thầy Thành lý giải lơ là công tác chuyên môn do giáo viên này bị đau đầu, gia đình khó khăn, bố đi viện.

Sau đó, nhà trường đã yêu cầu Tổ chuyên môn, phó hiệu trưởng, giáo viên tiếng Anh khác theo dõi, dự giờ các tiết học của thầy Thành. Trường cũng yêu cầu nam giáo viên phải dạy phụ đạo, bồi dưỡng cho học sinh để không ảnh hưởng chất lượng chuyên môn.

Nữ hiệu trưởng cũng cho biết sự việc đã được báo cáo đến Phòng GD-ĐT huyện Hậu Lộc.

Theo bà Luận, thầy Trần Ngọc Thành mới chuyển về trường giảng dạy từ đầu năm học 2018-2019. Trước thông tin thầy Thành từng không giảng bài ở trường cũ khiến rất nhiều phụ huynh bức xúc, bà Luận nói có nghe phản ánh nhưng không thấy ghi trong hồ sơ của nam giáo viên.

Phóng viên đã liên lạc với thầy Thành để làm rõ một số thông tin liên quan nhưng không nhận được phản hồi.

Trường Tiểu học Thành Lộc nằm cách TP Thanh Hóa hơn 20 km, có 575 học sinh. Khối lớp thầy Thành được phân công dạy môn tiếng Anh là 1, 2, 3 có tổng cộng 11 lớp.

Theo Báo điện tử Zing.vn

Cô giáo "không nói gì" lại bị đình chỉ vì ném vở học sinh

- Cô Trần Thị Minh Châu - giáo viên từng "không nói gì" ở Trường THPT Long Thới, Nhà Bè, TP.HCM - tiếp tục bị tạm đình chỉ công tác giảng dạy vì ném vở học sinh.