Biến hoá cùng sắc đen huyền bí

Bước ra từ Hoa hậu Việt Nam 2018, Tiểu Vy được khen ngày càng nhuận sắc, có sự thay đổi về mặt hình ảnh theo hướng gợi cảm, trưởng thành. 

Sau 5 năm đăng quang, phong cách thời trang của Tiểu Vy có sự thay đổi rõ rệt. Thời điểm trước khi là Hoa hậu Việt Nam, cô nàng chuộng các bộ đồ tối giản, màu trung tính, ít chi tiết. Phong cách này tuy giúp người đẹp trẻ trung đúng độ tuổi nhưng không mang đến nhiều ấn tượng. Kể từ khi giành ngôi vị cao nhất Hoa hậu Việt Nam 2018, hoa hậu gốc Quảng Nam hướng tới hình ảnh trưởng thành với các bộ cánh gợi cảm hơn. Những chiếc váy ôm sát, cắt xẻ, thiết kế độc đáo và đặc biệt là màu đen được Tiểu Vy ưu tiên lựa chọn để xuất hiện tại các sự kiện, trong các bộ ảnh thời trang và cả cuộc sống thường ngày.

Xuất hiện trong bộ ảnh mới đây, Hoa hậu Trần Tiểu Vy biến hóa với sắc đen huyền bí. Cô diện áo croptop cúp ngực kết hợp chân váy sequin bó sát phối cùng găng tay lưới đính đá sexy, vòng cổ layer nhiều tầng, túi xách mini thời thượng và đôi cao gót mũi nhọn cổ điển vừa khoe đôi chân thẳng tắp, vừa tạo sự hài hòa cho cả set đồ vốn.

Cách mix-match siêu chất

Đi cùng bộ cánh đen sang trọng, gợi cảm nhưng vẫn nổi bật sự trẻ trung, năng động và có "chất riêng" của mình, nàng hậu chọn bạn đồng hành là chiếc Yamaha Grande Hybrid màu bạc thời thượng.

Vốn là một “It Girl” nên phương tiện di chuyển của Hoa hậu Việt Nam 2018 cũng phải đáp ứng tiêu chí thời trang và sành điệu. Tiểu Vy “kết thân” với chiếc xe Grande Hybrid nhà Yamaha bởi xe sở hữu thiết kế hài hoà giữa cổ điển - hiện đại. Yamaha Grande Hybrid có đường cong duyên dáng toát lên vẻ quyến rũ, thanh lịch, tao nhã nhưng vẫn rất năng động. Tất cả những điểm nổi bật trong thiết kế ấy đã tôn lên vẻ đẹp của xe cũng như người lái. 

Ngoài ra, tính ứng dụng cao của Grande Hybrid cũng là đặc điểm mà người đẹp 10x không thể ngó lơ. Yamaha Grande Hybrid có kích cỡ nhỏ gọn, phù hợp dáng người nên quá trình điều khiển xe rất dễ dàng và an toàn.

Một điểm đặc biệt khiến nàng hậu Gen Z “mê mẩn” Grande là công nghệ xịn sò, tân tiến tích hợp cùng xe. Yamaha Grande Hybrid được trang bị hệ thống động cơ Blue Core Hybrid 125cc với hệ thống trợ lực điện (Hybrid) kích hoạt và tăng sức kéo cho động cơ. Khối động cơ được làm mát bằng không khí đem tới hiệu suất vận hành tối ưu và siêu tiết kiệm nhiên liệu - chỉ với mức tiêu thụ 1.66 lít/100km - là xe tay ga tiết kiệm nhiên liệu số 1 Việt Nam.

Thông thường, Tiểu Vy hay mang theo rất nhiều vật dụng cá nhân bởi phải quay chụp hình nhiều. Nhờ Yamaha Grande Hybrid sở hữu chiếc cốp siêu rộng (tới 27L), cô nàng có thể mang "cả thế giới" mà không sợ bỏ sót hay thiếu đồ. Thêm vào đó, Grande Hybrid cũng được trang bị rất nhiều tiện ích hiện đại như: hệ thống khóa thông minh Smartkey, hệ thống ngắt động cơ tạm thời (Start & Stop System), hệ thống chống bó cứng phanh ABS… Tất cả những trang bị này giúp hành trình di chuyển của Tiểu Vy an toàn và an tâm hơn.

Nàng hậu chia sẻ mình còn rất thích ứng dụng Y-Connect được tích hợp trên Yamaha Grande Hybrid. Ứng dụng giúp Tiểu Vy nhận được mọi thông báo, cuộc gọi điện thoại cũng như các thông báo về khuyến nghị bảo dưỡng, thay dầu, tiêu thụ nhiên liệu… Chính sách Giao hàng nhanh (Same day - Next day) cũng hỗ trợ đắc lực cho người đẹp 10x trong việc sửa chữa và bảo dưỡng xe. Với chính sách này, khi khách hàng đặt phụ tùng trước 12 giờ trưa, sản phẩm sẽ được giao ngay trong ngày. Còn đối với những khách hàng đặt phụ tùng sau 12 giờ, sản phẩm sẽ được giao ngay vào ngày hôm sau. Nhờ vậy, cô nàng tiết kiệm cả về thời gian lẫn chi phí so với trước.

Nhận thêm thông tin tư vấn về Yamaha Grande Hybrid tại https://ymhvn.com/Dangky-Tuvan-Grande04

Bích Đào

Theo Bí thư Trung ương Đoàn Nguyễn Minh Triết, từ một giải thưởng trong lĩnh vực công nghệ thông tin, giải thưởng Quả cầu vàng đã không ngừng phát triển, trở thành nơi phát hiện, tôn vinh các nhà khoa học trẻ xuất sắc tiêu biểu trong các lĩnh vực khoa học mũi nhọn như công nghệ sinh học, công nghệ y dược, công nghệ môi trường, công nghệ thông tin, tự động hóa và chuyển đổi số, công nghệ vật liệu mới.

Tính đến năm 2023, đã có 204 cá nhân xuất sắc được nhận giải thưởng. Đây là nguồn nhân lực khoa học công nghệ chất lượng cao, đóng góp quan trọng vào sự phát triển nền khoa học công nghệ cũng như sự phát triển kinh tế - xã hội của đất nước.

Trong năm 2023, giải thưởng đã nhận được 69 hồ sơ đề cử của 38 cơ quan, đơn vị, các trường đại học, viện nghiên cứu, doanh nghiệp trong cả nước và Đại sứ quán Việt Nam, Hội Thanh niên, Sinh viên Việt Nam ở nước ngoài.

Ban Bí thư Trung ương Đoàn đã quyết định trao giải thưởng Quả cầu vàng năm 2023 cho 10 tài năng trẻ xuất sắc nhất. Trong đó, có 3 cá nhân thuộc lĩnh vực công nghệ thông tin, chuyển đổi số và tự động hóa, 3 cá nhân thuộc lĩnh vực công nghệ y - dược, 2 cá nhân thuộc lĩnh vực công nghệ môi trường và 2 cá nhân thuộc lĩnh vực công nghệ vật liệu mới.

Mỗi cá nhân đạt giải thưởng sẽ được nhận huy hiệu “Tuổi trẻ sáng tạo” của Ban Chấp hành Trung ương Đoàn, cúp Quả cầu vàng, giấy chứng nhận và phần thưởng tiền mặt 20 triệu đồng.

Tại sự kiện, Trung tâm Phát triển Khoa học, Công nghệ và Tài năng trẻ (Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh) cũng đã công bố 20 chủ nhân của giải thưởng Nữ sinh khoa học công nghệ Việt Nam năm 2023.

Đây là giải thưởng được tổ chức hằng năm, bắt đầu từ năm 1997 nhằm tuyên dương những nữ sinh viên có thành tích học tập, nghiên cứu xuất sắc trong một số lĩnh vực khoa học công nghệ đặc thù. Sau nhiều năm tổ chức, giải thưởng được đánh giá đã góp phần đào tạo nguồn cán bộ khoa học công nghệ nữ có chất lượng để tham gia phát triển đất nước. 

Mỗi nữ sinh đạt giải thưởng Nữ sinh khoa học công nghệ Việt Nam được tặng bằng khen của BCH Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, biểu trưng giải thưởng và phần thưởng bằng tiền mặt 5 triệu đồng.

Đây là buổi đầu đến trường trong năm học mới của các em. Các em đã được tiêm 1 mũi vắc xin phòng Covid-19 đủ 14 ngày.

Ghi nhận của PV.VietNamNettại trường THPT Phan Châu Trinh nhà trường lắp máy đo thân nhiệt tự động và app khai báo y tế điện tử để học sinh quét mã khai báo trước khi vào lớp học. Giữa các lớp học cũng được bố trí giãn cách, dọc các hành lang được bố trí nước sát khuẩn.

Trong khi đó tại trường TPHT Trần Phú nhà trường tạo lối đi riêng cho từng lớp học. Trước khi vào lớp các em được nhân viên y tế kiểm tra thân nhiệt.

Học sinh khối 12 ở Đà Nẵng đến trường học trực tiếp sau 6 tháng ở nhà vì ảnh hưởng của dịch Covid-19

Tại trường THPT Trần Phú bố trí lối đi riêng cho từng lớp học, nhân viên y tế đo thân nhiệt cho các học sinh

Để đảm bảo phòng chống dịch nhà trường yêu cầu phụ huynh và những người không có nhiệm vụ không được vào bên trong trường

Ngày đầu trở lại trường, học sinh cho biết, 6 tháng ở nhà vì dịch Covid-19 các em rất nhớ bạn và thầy cô. Khi được tiêm vắc xin phòng Covid-19 để quay lại lớp các em rất vui mừng.

Phương Thảo học sinh trường Phan Châu Trinh chia sẻ: “Năm nay là năm cuối cấp nên chúng em rất muốn được quay lại lớp sớm để cùng nhau học tập và lưu lại những kỷ niệm đẹp của tuổi học sinh. Hôm nay được đi học lại chúng em rất vui, hy vọng dịch sớm được kiểm soát”.

Học sinh, giáo viên khối 12 trường THPT Phan Châu Trinh vui mừng gặp lại nhau

Không khí sôi nổi trở lại trong các lớp học

Đây là buổi đầu đến trường trong năm học mới của các em

Trường THPT Phan Châu Trinh bố trí từng lớp học giãn cách nhau để đảm bảo phòng chống dịch

Theo kế hoạch của Sở GD-ĐT Đà Nẵng, từ ngày 22/11 học sinh lớp 12 sẽ đi học trực tiếp trở lại. Sau đó khoảng 1 tuần (ngày 29/11) học sinh lớp 10 và lớp 11 đến trường học trở lại.

Việc dạy, học trực tiếp chỉ tổ chức tại các địa phương đang áp dụng cấp độ dịch 1, 2. Học sinh, cán bộ, giáo viên, nhân viên cư trú ở địa bàn có cấp độ dịch 3, 4 chưa tham gia dạy học trực tiếp.

Riêng khối THCS sẽ đi học trực tiếp sau khi tổ chức tiêm mũi 1 đủ 14 ngày. Đối với trẻ mầm non, học sinh tiểu học và các học viên khác học trực tiếp, sở này sẽ có thông báo sau.

Hồ Giáp

Đà Nẵng cho học sinh học trực tiếp từ ngày 22/11

Việc tổ chức dạy học trực tiếp sẽ bắt đầu từ ngày 22/11 cho khối học sinh lớp 12.

2 phương pháp dạy ngữ pháp hiệu quả

Ngữ pháp vốn được nhiều người nhìn nhận là học phần “khô khan” trong quá trình học tiếng Anh. Hơn nữa, dạy trực tuyến càng khiến việc tương tác của giáo viên và học sinh trở nên hạn chế hơn. Tuy vậy, ngữ pháp lại là nền tảng vững chắc để phát triển các kỹ năng nâng cao và tiếng Anh học thuật. Do đó, làm thế nào để biến lớp học ngữ pháp trở nên sinh động hơn là “bài toán khó” đối với không ít giáo viên.

Có 2 phương pháp để tổ chức giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh cơ bản

Cô Quỳnh Trâm giới thiệu, có 2 phương pháp giảng dạy ngữ pháp tiếng Anh chính là: Inductive (quy nạp) và Deductive (diễn dịch).

Cụ thể, phương pháp quy nạp là giáo viên dạy từ ví dụ để học sinh hiểu những định nghĩa, quy tắc; đi từ cụ thể đến tổng quát. Ở phương pháp này, người dạy nên sử dụng những phương tiện như: video, hình vẽ, ví dụ… để dẫn nhập vào nội dung chính; và từ đó học sinh sẽ phải suy nghĩ, làm việc để khám phá ra những quy luật ngữ pháp. Với phương pháp này, tính tương tác và tham gia học tập của học sinh sẽ được đẩy lên cao hơn. Việc phải tìm tòi, thảo luận, tham gia hoạt động, tranh luận… sẽ góp phần thúc đẩy tư duy phản biện ở học sinh. Nhờ đó, học sinh sẽ hiểu một cách thấu đáo, sâu sắc hơn những định nghĩa mà mình đã khám phá, đúc kết được.

Còn phương pháp diễn dịch, ngược lại, kiến thức được thuyết trình bởi giáo viên, học sinh là người lĩnh hội. Nội dung giảng dạy đi từ những quy tắc, định nghĩa rồi cụ thể hóa ở ví dụ; từ cái chung đến cái riêng. Cách này phù hợp trong trường hợp cần đẩy nhanh tiến độ học tập. Theo cô Trâm, ở phương pháp diễn dịch, học sinh có thể không hiểu sâu bằng phương pháp “Inductive”, nhưng các em có thể học nhanh hơn và nhiều hơn.

Cô Trâm khuyến nghị, “Riêng đối với môi trường trực tuyến, thì phương pháp “Inductive” - quy nạp có nhiều hiệu quả, có thể khơi gợi được sự tương tác và kích thích tính tự học ở học sinh nhiều hơn”.

Những công cụ hỗ trợ tăng tính tương tác cho bài giảng

Ở phần tiếp theo của buổi hội thảo, cô Đinh Thị Thuỳ Trang đã đưa ra hướng dẫn về 5 bước dạy cơ bản một bài giảng về ngữ pháp tiếng Anh. Bước 1 là “Lead in” (dẫn dắt); bước 2 là “Presentation” (giới thiệu chủ điểm ngữ pháp mới); bước 3 là “Practice” (thực hành); bước 4 là “Production & Personalisation” (cá nhân hoá); Bước 5 là “Wrap-up” (tổng kết).

Cô Trang hệ thống lại cấu trúc của một bài giảng ngữ pháp tiếng Anh

Một trong những công cụ hỗ trợ giáo viên đắc lực ở bước “Lead-in” được giới thiệu là wordwall.net. Nền tảng này có thể sử dụng đa dạng tính năng như: tạo trò chơi thẻ game, trò hangman, giải mê cung, vòng xoay ngẫu nhiên, trắc nghiệm, nối từ, đố hình ảnh… Cô Trang lưu ý, người dạy chỉ nên sử dụng bộ từ vựng cũ để giới thiệu các ngữ pháp mới, không kết hợp dạy cả hai cùng lúc, vì học sinh sẽ không thể tiếp thu đầy đủ.

Sau phần “Presentation” (giới thiệu chủ điểm ngữ pháp mới), giáo viên cần biết được học sinh hiểu bài đến đâu, chưa nắm rõ phần nào để bổ sung và điều chỉnh kịp thời. Chính vì vậy, ở phần “Concept checking” (kiểm tra khả năng hiểu bài của học sinh), cô Trang gợi ý sử dụng những công cụ bổ trợ như classroomscreen.com.

Cô Trang đưa ra demo cụ thể về những trò chơi tăng tính tương tác với học sinh

Sang đến phần “Practice” (thực hành), các giáo viên có thể sử dụng công cụ trên trang classkick.com. Công cụ này sẽ giúp các thầy cô giám sát được quá trình làm bài tập của học sinh để có thể hỗ trợ ngay lập tức. Điểm mạnh của nền tảng này chính là việc theo dõi từng bước và giải quyết nhanh chóng, kịp thời những trở ngại mà học sinh đang gặp phải.

Ở phần “Production & Personalisation” (cá nhân hoá), các học sinh sẽ áp dụng chủ điểm ngữ pháp vừa được dạy để nói về bản thân mình, hoặc những hoạt động, tình huống tương tự. Cô Thuỳ Trang giới thiệu đến các giáo viên 2 công cụ hỗ trợ là: jamboard.google.com (dành cho học sinh cấp II - III) và padlet.com (dành cho học sinh cấp I).

Công cụ Padlet được cô Trang giới thiệu cho các giáo viên khối tiểu học

Với phần cuối của buổi học là “Wrap-up” (tổng kết), học sinh thường có dấu hiệu giảm sự chú ý. Vì vậy, các giáo viên nên tạo hoạt động vui nhộn, có tính cạnh tranh để các em lấy lại tinh thần. Cô Thuỳ Trang gợi ý các giáo viên có thể sử dụng ứng dụng giúp học sinh vừa học vừa chơi hiệu quả như Blooket.com.

Lệ Thanh