Thăng cấp bậc hàm Thượng tướng cho Thứ trưởng Bộ Công an Nguyễn Duy Ngọc
(责任编辑：Thế giới)
下一篇：Nhận định, soi kèo Argentina vs Brazil, 07h00 ngày 26/3: Không Messi, không sao
Anh chàng mắn nhất xứ sở sương mù, có hơn 800 con
Một nam giới được mô tả là người hiến tặng tinh trùng "mắn nhất nước Anh" tuyên bố, đã làm cha của 13 đứa trẻ chỉ trong vòng 26 ngày qua.
" alt="Cô gái Nhật kiện đối tác hiến tinh trùng lừa đảo" />Hiện nay mức bồi thường chung cư cũ ở Hà Nội cao nhất là gấp 2.2 lần diện tích. Song tới đây, Hà Nội sẽ có cơ chế mới trong việc đền bù, cải tạo chung cư cũ. Tỉ lệ trả lại diện tích chỉ còn 1:1.
Tại hội nghị đối thoại với doanh nghiệp ngày 28/11, ông Nguyễn Quốc Hiệp, Chủ tịch Công ty GP Invest phản ánh, hiện nay việc cải tạo các chung cư cũ trên địa bàn thành phố gần như dậm chân tại chỗ do gặp nhiều khó khăn, vướng mắc.
Ông Hiệp cho biết, hầu hết các doanh nghiệp vẫn không đạt được thỏa thuận với người dân trong việc phân chia lại diện tích, căn hộ, số tầng… khi thực hiện cải tạo, xây mới khiến tiến độ thực hiện các dự án đã được phê duyệt bị chậm lại, có khi kéo dài nhiều năm.
Trong khi đó, về chính sách, quy định vẫn có không ít vướng mắc, mâu thuẫn nhau đặc biệt là quy định diện tích đền bù cho các hộ dân.
Hà Nội: Chung cư cũ ở vị trí đất vàng chỉ đền bù tối đa 1-1
Ảnh minh họa.
Được biết, theo quy định, khi xây dựng lại, các hộ gia đình sẽ được đền bù tối đa gấp 2.2 lần diện tích căn chung cư cũ. Tuy nhiên, trên thực tế, có nhiều căn hộ chung cư cũ có diện tích chỉ 18 – 20m2, nếu đền bù gấp hai lần cũng chỉ 40m2, trong khi quy định của Bộ Xây dựng là căn hộ chung cư mới phải có diện tích tối thiểu 45m2.
“Số diện tích trội thêm này không phải nhà nào cũng có tiền nộp, từ đó khiến chúng tôi gặp vô vàn khó khăn trong thỏa thuận, giải quyết với người dân”, ông Hiệp nói.
Trước thông tin trên, Chủ tịch Hà Nội Nguyễn Đức Chung cho hay, hiện UBND Thành phố đã giao Sở Xây dựng và các cơ quan liên quan triển khai đề án này. Hà Nội sẽ tiến hành cải tạo hết tất cả các khu chung cư cũ trên địa bàn nhưng với một cách làm và cơ chế hoàn toàn mới.
Lãnh đạo Thành phố đã có văn bản với 19 nhà đầu tư để lập quy hoạch cải tạo 19 chung cư cũ trên địa bàn Hà Nội. Phương châm là xã hội hóa hoàn toàn. Từ đó nhà đầu tư có thể thuê tư vấn nước ngoài, có kiến trúc quy hoạch khang trang, hiện đại, đồng bộ hơn.
Theo ông Nguyễn Đức Chung, việc cải tạo chung cư cũ hiện nay giống như bài toán nan giải. 14 năm qua, Hà Nội chỉ xây dựng được 14 tòa chung cư cải tạo lại trong tổng số 1.579 tòa nhà.
Chủ tịch UBND Thành phố Hà Nội cho biết, Thành phố đã nhìn nhận ra khó khăn của doanh nghiệp, nhất là việc doanh nghiệp tự đi bồi thường cho các hộ, mức bồi thường cao nhất là 2.2 lần diện tích cũ. Do ở những khu chung cư có diện tích đắc địa nên người dân đều đòi hỏi đền bù cao.
Để giải quyết những vướng mắc trên, Chủ tịch Hà Nội khẳng định, tới đây Hà Nội sẽ có những chính sách mới để đẩy nhanh tiến độ cải tạo chung cư cũ. Thành phố sẽ thực hiện theo lộ trình. Trước mắt sẽ cho mời các nhà đầu tư lên trao đổi, lắng nghe các khó khăn vướng mắc như về mật độ, chiều cao… của chung cư, miễn sao khi thực hiện bất kỳ một dự án nào cũng phải hài hòa được lợi ích của các bên.
Đến giữa năm 2017, Thành phố sẽ đề xuất Chính phủ một số chính sách đặc thù để chọn nhà đầu tư cải tạo toàn bộ các toàn nhà chung cư cũ trên địa bàn. Khi đó, người dân có thể bán đứt cho nhà nước, cho doanh nghiệp căn nhà cũ của mình, hoặc xây mới nhưng chỉ trả lại theo tỷ lệ 1:1. Thành phố sẽ không có cơ chế đền bù như hiện nay mà tập trung đầu tư cho các công trình hạ tầng, xã hội.
“Chúng ta không thể nào đưa ra chính sách tăng thêm diện tích, 1 được 2 như hiện nay. Không có nước nào có chính sách như vậy. Thành phố sẽ triển khai trên tinh thần Nhà nước – Doanh nghiệp – Người dân đều có lợi”, ông Chung nói.
Theo Infonet
" alt="Hà Nội: Đền bù diện tích chung cư cũ theo tỷ lệ tối đa là 1:1" />- Hà Nội đang trải qua những ngày nắng nóng kỷ lục trong nhiều chục năm, sinh viên cũng vật vã tìm cách chống nóng trong những ngày ôn thi cuối cùng của học kỳ.Phụ huynh căng sức đợi con thi dưới "siêu nóng" 45 độ" alt="Nắng nóng kỷ lục, sinh viên vật vã nghĩ cách chống nóng" />
-UBND TP Hà Nội yêu cầu Công ty TNHH MTV Điện ảnh Hà Nội (chủ sở hữu Rạp Tháng 8) thu hồi và giao địa điểm nhà, đất cho Trung tâm Phát triển quỹ đất Hà Nội thuộc Sở Tài nguyên và Môi trường bán đấu giá 5 địa điểm.UBND TP Hà Nội vừa ban hành thông báo về kết luận của tập thể lãnh đạo UBND TP tại cuộc họp về phương án sử dụng các cơ sở nhà, đất sau cổ phần hóa Công ty TNHH MTV Điện ảnh Hà Nội.
Theo đó, UBND TP Hà Nội giao Công ty TNHH MTV Điện ảnh Hà Nội (đơn vị sở hữu Rạp Tháng Tám) báo cáo giải trình và phương án trả nợ, trả nợ khoản tiền thuê nhà với Công ty TNHH MTV quản lý và phát triển nhà Hà Nội trước khi thực hiện cổ phần hóa.
Địa điểm nhà, đất của Công ty TNHH MTV Điện ảnh Hà Nội thu hồi và giao cho Trung tâm Phát triển quỹ đất Hà Nội thuộc Sở Tài nguyên và Môi trường bán đấu giá là 5 địa điểm, gồm: số 23 phố Thái Thịnh, quận Đống Đa; số 17-19 phố Đặng Dung, quận Ba Đình và 3 địa điểm tại huyện Đông Anh.
Đối với 6 địa điểm nhà, đất còn lại, giao Công ty TNHH MTV Điện ảnh Hà Nội xây dựng phương án sản xuất kinh doanh đảm bảo khả thi và hiệu quả.
UBND TP Hà Nội giao Sở Tài chính phối hợp với Văn phòng UBND TP và Công ty TNHH MTV Điện ảnh Hà Nội thống nhất phương án trả nợ, phương án sản xuất kinh doanh và báo cáo tại cuộc họp Chủ tịch và các Phó Chủ tịch UBND TP. Văn phòng UBND TP có trách nhiệm theo dõi, đôn đốc, báo cáo UBND TP việc thực hiện kết luận, chỉ đạo trên.
Công ty TNHH MTV Điện ảnh Hà Nội có trụ sở chính tại 45 Hàng Bài, Hà Nội, chủ sở hữu Rạp Tháng Tám, công ty hoạt động từ năm 1993 và có ngành nghề kinh doanh chính là chiếu phim.
Hồng Khanh
" alt="Khu ‘đất vàng’ của chủ sở hữu Rạp Tháng Tám được đưa ra đấu giá" />- Sinh năm 1995, Phạm Minh Trí sinh ra và lớn lên ở Cộng hòa Séc. Từ nhỏ, Trí đã nhen nhóm ước mơ được đi du học Mỹ, vì em biết rằng đất nước này sở hữu những trường đại học tốt nhất trên thế giới.
Phạm Minh Trí , sinh năm 1995 là cựu sinh viên của ĐH Yale (Mỹ). Ảnh: NVCC Năm học cấp 3, em được trải nghiệm một khóa học hè ở ĐH Pennsylvania có tên là Leadership in the Business World (Lãnh đạo trong thế giới kinh doanh). “Lần đầu tiên trong đời em được giao tiếp với các bạn thông minh, tham vọng và năng động như vậy”. Từ đó, em càng quyết tâm sẽ phải sang Mỹ học đại học.
Để mở rộng cơ hội cho mình, Trí nộp đơn cho 8 đại học của Mỹ và 5 đại học của Anh. Lúc nhận kết quả, em phải lựa chọn giữa ĐH Yale (Mỹ) và ĐH Oxford (Anh) – đều là những ngôi trường nằm nằm ở vị trí đầu bảng trong danh sách trường đại học tốt nhất thế giới.
Cuối cùng, chàng trai gốc Việt quyết định chọn Yale, bởi vì Yale là một trường “liberal arts”, trong đó sinh viên không cần phải chọn trước ngành học của mình. Vào năm thứ 2 hoặc thứ 3, sinh viên mới phải chọn chuyên ngành mình muốn theo đuổi và cảm thấy phù hợp. Điều này cho phép Trí được khám phá nhiều môn học, nhiều lĩnh vực mà mình cảm thấy tò mò.
Trong suốt quá trình theo học ở Yale, cậu được quỹ học bổng Bakala Foundation của Séc chi trả toàn bộ chi phí học tập. Bakala là một quỹ học bổng dành cho những học sinh, sinh viên xuất sắc của Séc cần hỗ trợ để học tập ở một ngôi trường nước ngoài. Đây là một học bổng rất cạnh tranh nên hầu hết những người được chọn trao học bổng Bakala đều là sinh viên của các trường thuộc khối Ivy League như Minh Trí.
Trí chụp cùng gia đình trong lễ tốt nghiệp ĐH Yale. Ảnh: NVCC Chia sẻ về kinh nghiệm để thuyết phục ban tuyển sinh của Yale, Trí cho rằng điểm số luôn là điều kiện cần, tuy nhiên điều kiện đủ là bạn phải thuyết phục trường rằng bạn khác biệt, độc nhất ở một điểm nào đó, có thể là tính cách, cách tư duy hay những dự án mà bạn tham gia… “Bạn phải trả lời cho Yale một câu hỏi là tại sao họ lại nên chọn bạn mà không phải là những sinh viên cũng xuất sắc khác. Bài luận cũng là cơ hội để bạn thể hiện sự khác biệt của mình” – Trí nói.
Chàng trai 22 tuổi không chia sẻ nhiều về những hoạt động em từng tham gia trong thời gian học đại học, tuy nhiên 2 hoạt động mà em kể tên có thể khiến bất cứ ai cũng thấy ấn tượng.
“Em từng sang Bắc Kinh để học tiếng Trung ở Harvard-Beijing Academy – một cơ sở cung cấp các khóa học tiếng Trung và tìm hiểu về văn hóa Trung Hoa của ĐH Harvard” – Trí chia sẻ.
Một trải nghiệm khác chắn chắn được đánh giá cao trong hồ sơ xin việc của Trí là kỳ thực tập ở Facebook. “Thông tin được truyền đạt trong công ty rất rõ ràng và minh bạch. Tất cả nhân viên của Facebook đều biết là công ty đang nỗ lực ở mảng kinh doanh nào, đang làm những dự án mới nào. Các lãnh đạo luôn muốn nhân viên bám sát vào sứ mệnh chung của công ty, vì thế các thông tin đều được công khai”.
Trí luôn cảm nhận được sự thân thiện và sẵn lòng giúp đỡ của tất cả mọi người trong công ty. Hoặc thậm chí nếu nhân viên muốn đi uống cà phê cùng các quản lý cũng tương đối đơn giản, chỉ cần một dòng tin nhắn qua Facebook là đủ.
Kỷ niệm vui nhất với Trí trong thời gian thực tập ở đây là, nhóm của cậu đã chiến thắng một “hackathon” (hoàn thành một dự án phần mềm trong một thời gian ngắn) và nhờ đó được mời đi thuyết trình dự án cho Mark Zuckerberg và nhóm điều hành của Facebook.
Ngoài những trải nghiệm có được từ Facebook, cậu cũng từng làm việc cho Axon.com, cộng thêm nhiều kinh nghiệm trong mảng phát triển và kinh doanh phần mềm, tham gia các dự án khởi nghiệp.
Chính vì thế, dù mới chân ướt chân ráo ra trường nhưng nhờ tích lũy được kinh nghiệm làm việc đáng kể từ thời sinh viên, hồ sơ của Trí đã thuyết phục được ban nhân sự của hãng vận tải Uber giao cho cậu vị trí quản lý sản phẩm (product manager).
Trí và các bạn. Ảnh: NVCC Yếu tố mà cậu cho là rất quan trọng để chinh phục được những thách thức trong cuộc sống của mình là tìm được một người đi trước, sẵn sàng chỉ dẫn, giúp đỡ mình trong mỗi bước đi. “Em rất may mắn khi đã gặp được các anh chị lớn hơn đi trước sẵn sàng giúp đỡ em trong việc tìm công ty, chuẩn bị phỏng vấn, tư vấn sự nghiệp…”
Đó cũng là lý do mà hiện tại Trí sẵn lòng tham gia các chương trình, dự án chia sẻ kinh nghiệm với các bạn trẻ khác đang đặt mục tiêu đi du học hay muốn làm việc cho các doanh nghiệp nước ngoài như một sự đáp trả lại những gì mà mình đã nhận được từ những người đi trước.
Ngoài việc tìm “mentor” (người chỉ dẫn) cho mình, Trí cho rằng một yếu tố nội tại cần thiết khác là sự tự tin và kiên trì theo đuổi mục tiêu của mình. “Điện thoại iPhone, ngân hàng World Bank, khách sạn Hilton… đều được thành lập bởi những người không khác gì chúng ta cho lắm. Nếu họ làm được thì mình cũng có thể làm được” – cậu nói.
- Nguyễn Thảo
là lời cảnh báo từ các chuyên gia thông qua những ca bệnh thực tế." alt="Người phụ nữ cấp cứu khẩn cấp vì thói quen sau bữa ăn của người Việt" />
- ·Nhận định, soi kèo Philippines vs Maldives, 18h00 ngày 25/3: Không hề ngon ăn
- ·Thi THPT quốc gia 2017: Thí sinh dân tộc ăn rau rừng chạm tới ước mơ trở thành bác sĩ
- ·Chồng ngoại tình lại thường xuyên đánh vợ nhưng tôi không dám ly hôn
- ·THM Land phân phối dự án 5 sao Mỹ Đình Pearl
- ·Nhận định, soi kèo Cerro Largo vs Torque, 06h00 ngày 26/3: Tin vào chủ nhà
- ·VNVC tham gia chiến dịch sởi, chú trọng tiêm chủng an toàn cho trẻ em TP.HCM
- ·Các biện pháp phòng, chống dịch Covid
- ·TƯ thảo luận đề án tinh giản biên chế
- ·Nhận định, soi kèo Senegal vs Togo, 4h00 ngày 26/3: Chiến thắng nhọc nhằn
- ·Nữ giáo viên đạt doanh thu hàng tỷ đồng mỗi năm từ lá bồ đề
- - 15 dự án trong Gala “Vietnam’s Young Leader 2017” là 15 câu chuyện cho thấy những mối quan tâm khác nhau của các em học sinh trung học trong và ngoài nước về các vấn đề xã hội đương thời.
Nữ sinh Thái Nguyên: "Israel chọn em"
Chàng trai Việt 22 tuổi tham gia Yale, Facebook và Uber" alt="Học sinh trung học thi làm dự án xã hội" /> 
Nhiều địa phương hiện đang tuyển gấp giáo viên cho năm học mới “Giáo viên đã có định mức trực tiếp đứng lớp, nhưng để đứng được lớp thì phải có thời gian nghiên cứu, soạn giảng. Đối với giáo viên chủ nhiệm ngoài công việc trên còn phải nắm bắt từng học sinh để có sự quan tâm, thấu hiểu, giúp đỡ các em. Khác với các ngành khác làm 8 tiếng xong về nhà được nghỉ ngơi thì giáo viên ngoài giờ đứng lớp còn làm việc khác chiếm khá nhiều thời gian, chưa kể các công việc khác như chấm bài, ra đề kiểm tra định kỳ, học kỳ, làm điểm…- ông Ngai nói.
Nguyên nhân thứ hai theo ông Ngai, về đồng lương giáo viên hiện nay, so với trước đây dù có cải thiện và khá hơn nhưng so với điều kiện sinh hoạt, và trong thời buổi vật giá leo thang thì không đáp ứng được yêu cầu cuộc sống tối thiểu. Chính điều này buộc lòng nhiều giáo viên phải làm công việc ngoài giờ dạy. Nhiều giáo viên phụ giúp gia đình, buôn bán, trong đó có một bộ phận giáo viên dạy thêm.
“Nói tóm lại công việc thì nặng nề, nhiều việc mang tính hình thức nhưng đồng lương không đáp ứng được cuộc sống tối thiểu, dẫn tới hiện tượng một số giáo viên đặc biệt giáo viên mầm non, tiểu học- là hai bậc học đòi hỏi nhiều thời gian, công việc nhiều đã xin nghỉ việc hoặc chuyển nghề hoặc sang dạy các trường tư thục”- ông Ngai nêu.
Phải có tầm dự báo 10 năm
Nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, PGS.TS Nguyễn Kim Hồng, cho rằng Bộ GD-ĐT đã có thông tư quy định sĩ số học sinh trong mỗi lớp học, bậc học và các trường học nên hoàn toàn có thể lập kế hoạch tuyển dụng và sử dụng giáo viên.Số học sinh phổ thông đến tuổi đến trường đã được dự báo trong tổng điều tra dân số và nhà ở (1979, 1989, 1999, 2009 và 2019), các sở giáo dục có thể lấy dữ liệu ở các Cục thống kê hoặc Tổng cục thống kê để xin số liệu dự báo và xây dựng các kế hoạch giáo dục về mặt cơ sở vật chất, học sinh, giáo viên. Trong đó lưu ý là người Việt thích sinh con vào các năm có các con giáp như Thìn, Hợi… nên số học sinh các năm này thường nhiều hơn các năm khác nên khi xây dựng kế hoạch thường phải tính mức bình quân trong nhiều năm để dự báo.
Theo ông Hồng, thực tế có thể phức tạp hơn vì các khu vực hải đảo, miền núi thường có sĩ số học sinh/lớp ít hơn nhiều so với quy định trong khi trong các đô thị lớn thì sĩ số học sinh /lớp vượt quá nhiều so với mức quy định. Đơn cử như một trường tiểu học học 2 buổi ngày ở Quận 7, TP.HCM có sĩ số trung bình là 50 em và như vậy là vượt quy định hơn 150%. Vì thế các nhà lập chính sách phải tính đến việc này.Đối với giáo viên, ông Hồng cho rằng, giáo viên dạy trong các trường mầm non theo quy định hiện nay phải được đào tạo ở bậc đại học (nói nôm là mất 4 năm học), trong các khoa/trường sư phạm nên đến khi giáo viên bỏ dạy hoặc không dự báo đúng nhu cầu sử dụng giáo viên từ 5 năm trước thì không thể có giáo viên để dạy.
Nguyên hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm TP.HCM, cho rằng muốn không bị động trong sử dụng giáo viên thì các trường/phòng/sở phải xây dựng được kế hoạch sử dụng giáo viên trong khoảng 10 năm và điều chỉnh kế hoạch sử dụng giáo viên hàng năm (trong kế hoạch 10 năm). Các trường sư phạm phải được chủ động liên kết đào tạo với các địa phương theo yêu cầu của các địa phương.
Với đào tạo giáo viên nên đưa hình thức đào tạo giáo viên có trình độ thạc sỹ giáo dục (số này được tuyển từ những người có trình độ cử nhân có nguyện vọng hành nghề dạy học) được đào tạo trong khoảng 1,5 đến 2 năm.Ông Nguyễn Văn Ngai, Nguyên Phó giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM cũng cho rằng hiện nay nơi sử dụng giáo viên là các cơ sở giáo dục và các khoa sư phạm của các trường sư phạm chưa có sự kết hợp chặt chẽ. Đúng ra nơi sử dụng phải dự báo được nhu cầu từng năm và ít nhất là trước 5 năm để đặt hàng trường sư phạm, tránh trường hợp thiếu vẫn thiếu mà thừa vẫn thừa. Những môn thừa giáo viên thì nguồn tuyển dồi dào, có những môn thiếu giáo viên thì không có nguồn tuyển.
Ông Ngai đề xuất, lãnh đạo nhà nước và lãnh đạo các ngành có liên quan cần có cuộc khảo sát, qua đó đánh giá đúng tính chất lao động đặc thù của nhà giáo ở các bậc học, cấp học để có sự điều chỉnh thích hợp về chế độ chính sách đối với nhà giáo, sao cho thu hút được người giỏi vào học ở các trường sư phạm, các trường có khoa sư phạm và giữ chân giáo viên (công lập) đang công tác trong các cơ sở giáo dục. Đặc biệt, quan tâm thúc đẩy và tạo điều kiện cho họ sống được bằng lương nhà giáo để họ an tâm và tập trung công sức, thời gian thích đáng cho công tác giáo dục, giảng dạy học sinh.
Mới đây, Bộ Chính trị đã ban hành Quyết định số 72-QĐ/TW giao bổ sung cho các địa phương 65.980 biên chế giáo viên trong giai đoạn từ 2022 đến năm 2026; riêng năm học 2022-2023 giao bổ sung 27.850 biên chế giáo viên mầm non, phổ thông công lập. 
Nghịch lý giảm hơn 48 nghìn giáo viên nhưng tăng 2,5 triệu học sinh
Trong 6 năm qua, cả nước giảm 48.100 giáo viên trực tiếp đứng lớp ở bậc phổ thông, nhưng số học sinh lại tăng hơn 2,5 triệu." alt="Việc nặng lương thấp, thiếu tầm nhìn dự báo nên giáo viên giảm trầm trọng" />Trải nghiệm này được xuyên suốt trong cuộc thi Thiết kế Lì xì Hạt giống do Cục Thông tin cơ sở (Bộ Thông tin và Truyền thông) phối hợp với Gieo tổ chức nhằm giáo dục giới trẻ về tình yêu thiên nhiên, bảo vệ môi trường sống.
Cuộc thi khuyến khích Lì xì Hạt giống và Gieo hạt đầu xuân như là một lựa chọn khác cho truyền thống Lì xì bằng tiền và hái lộc đầu xuân.
Lì xì hạt giống thay lì xì tiền Cuộc thi cũng khuyến khích mọi người cùng tiết kiệm hạt giống sau mỗi lần ăn hoa quả, tự tay làm những phong bao đẹp đựng hạt giống, viết lời chúc rồi gửi tặng cho người thân vào dịp đầu năm mới.
Những hạt giống bên trong những bao lì xì thay vì tiền. Ngày 17/1, tại Trường Marie Curie Hà Nội, Cục Thông tin cơ sở (Bộ Thông tin và Truyền thông) cùng Gieo cũng đã tổ chức tổng kết và trao giải cuộc thi Thiết kế Lì xì Hạt giống lần thứ 2 – Tết 2020.
Không gian triển lãm Lì xì Hạt giống Cuộc thi Thiết kế Lì xì Hạt giống Tết 2020 đã thu hút sự tham gia của 102 trường học và tổ chức giáo dục, thực hiện 167 sự kiện làm Lì xì Hạt giống tại 20 tỉnh thành và hải đảo cùng 1600 bài dự thi vào vòng chung khảo.
Những thông điệp ý nghĩa từ cuộc thi. 
Sự kiện cũng là một ngày hội gieo trồng, giúp người tham gia hiểu hơn về giá trị của hạt giống và Lì xì Hạt giống, thực hành văn hóa gieo may mắn và cho đi. Một điểm nhấn cũng rất thú vị của sự kiện này là Phiên chợ Trao. Trong phiên chợ này, mọi người có thể dùng những hạt giống mà mình đã tiết kiệm và những món quà nhỏ để trao tặng cho bạn bè, người thân hoặc một người mà bạn không quen.
Hướng tới một cuộc thi không có giải nhất, chiến thắng sẽ thuộc về tất cả những người đã có tinh thần cùng nhau thay đổi một thói quen. Giải thưởng của cuộc thi là sách, quà bánh, những khóa học nghệ thuật hay những chuyến đi nghỉ cuối tuần ở ngoại ô.
Đại diện Ban tổ chức trao thưởng cho các thí sinh đạt giải. Ban tổ chức hy vọng, khi thành công, mỗi năm Lì xì Hạt giống sẽ giúp hàng tỷ hạt giống được gieo, hàng triệu cây được trồng và hàng triệu người được truyền cảm hứng để trở thành người yêu thiên nhiên và tử tế hơn.
Hải Nguyên
Thầy giáo vẽ quả thư pháp kiếm bộn tiền dịp Tết
- Với năng khiếu của mình, thầy Lê Đức Hùng (giáo viên dạy Mỹ thuật của Trường THCS Và THPT Thống Nhất, huyện Yên Định, tỉnh Thanh Hóa) vẽ, trang trí chữ thư pháp lên các loại quả thờ cúng khiến chúng thêm đẹp và giá trị.
" alt="Lì xì hạt giống thay lì xì tiền" />
Tạihội thảo, phụ huynh và sinh viên sẽ tìm hiểu các thông tin đầy đủ về trường MDISbao gồm:
- Chương trình học bổng hữu nghị trị giá SGD 4,000 - 5,000 chosinh viên học Đại học và Thạc sỹ. Chính sách hỗ trợ tiền ăn tại căng tin(20%).
- Các chương trình đào đạo với yêu cầu đầu vào linh hoạt, ở một sốkhoá học thời gian đào tạo tương đối ngắn. Sinh viên học hết PTTH tại Việt Namcó thể hoàn thành khoá học Đại học trong thời gian từ 20 tháng với mức học phítừ 357 triệu/khoá. (Sau khi trừ đi khoản hỗ trợ học phí từ MDIS).
- Giớithiệu các khoá học mới trong đó có khoá Thạc sỹ Quản trị Khách sạn và Du lịchquốc tế (Chương trình liên kết với Đại học Sunderland, Anh quốc - được xếp hạngthứ 7 tại Anh quốc về đào tạo ngành du lịch khách sạn), với thời gian chỉ 12tháng, học phí và tất cả các chi phí khác chỉ 288 triệu đồng/ khoá. (Sau khi trừđi khoản hỗ trợ học phí từ MDIS).
- Tìm hiểu môi trường học tập mang tínhứng dụng thực tế cao với hệ thống các trung tâm thực hành hiện đại; chương trìnhhọc kết hợp nhiều chuyến đi thực tế; thực tập có lương.
- Tìm hiểu môitrường sinh hoạt trong khu ký túc xá tiện nghi hiện đại tọa lạc ngay trong khuônviên trường.
Bên cạnh đó, học sinh còn được tư vấn chương trình học phùhợp nhất với bản thân. Đặc biệt, sinh viên nộp hồ sơ ngay sau hội thảo sẽ nhậnđược hỗ trợ đặc biệt từ đơn vị tổ chức hội thảo cùng nhiều quà tặng từMDIS.
" alt="Cơ hội giành học bổng du học MDIS Singapore" />
Học viện phát triển quản lý Singapore được thành lập từ năm 1956 làhọc viện phi lợi nhuận lâu đời nhất tại Singapore. MDIS hiện là nơi quy tụ sinhviên từ 76 quốc gia đang theo học ở các khoá học từ bậc Chứng chỉ, Cao đẳng, Caođẳng nâng cao/Chuyên sâu, Cử nhân đến Thạc sỹ.
Tham khảo thêm thông tinvề MDIS tại www.mdis.edu.sg
Thúy Ngà
- ·Nhận định, soi kèo Deportivo Cali vs America de Cali, 06h10 ngày 25/3: Cửa trên gặp khó
- ·Đào tạo thực chiến nhân lực an toàn thông tin theo mô hình ‘Làm trước
- ·Lý do bàn ngồi họp giữa ông Putin và Macron có chiều dài quá khổ
- ·TP.HCM có trường hợp cả tập thể đơn vị sử dụng chung một email và mật khẩu
- ·Nhận định, soi kèo Malaysia vs Nepal, 21h00 ngày 25/3: Mệnh lệnh phải thắng
- ·Dịch virus corona, học sinh có được nghỉ học?
- ·Nam sinh bị thủy đậu xanh hết mặt vẫn đứng bảo vệ tốt nghiệp
- ·Trung Quốc tham vọng xây dựng đường sắt xuyên biển tới Mỹ
- ·Nhận định, soi kèo Millonarios vs Independiente Santa Fe, 08h30 ngày 27/3: Chia điểm
- ·Nữ y tá tiết lộ 3 từ người bệnh sắp mất hay nói nhất