trận đá banh hôm nayTin tức 24h nhanh nhất trận đá banh hôm nay

当前位置：首页 > Thời sự > Nhận định, soi kèo Marseille vs Lens, 03h05 ngày 9/3: Bệ phóng sân nhà 正文

Nhận định, soi kèo Marseille vs Lens, 03h05 ngày 9/3: Bệ phóng sân nhà

来源：NEWS 作者：Nhận định 时间：2025-03-10 12:17:46

ậnđịnhsoikèoMarseillevsLenshngàyBệphóngsânnhàtrận đá banh hôm nay Nguyễn Quang Hải - 08/03/2025 08:55 Pháp

标签：

责任编辑：Kinh doanh

相关新闻

国内新闻

图片精选

Soi kèo phạt góc MU vs Arsenal, 23h30 ngày 9/3
Cuộc đọ sức với Philippines chính là trận tổng duyệt của tuyển Việt Nam trước Asian Cup 2019. Chính vì thế, không có gì bất ngờ khi HLV Park Hang Seo sử dụng đội hình gần như mạnh nhất.
Ở vị trí thủ môn, Đặng Văn Lâm trở khung gỗ sau khi ngồi dự bị ở trận giao hữu với CHDCND Triều Tiên, bộ ba trung vệ là Duy Mạnh, Ngọc Hải và Thành Chung. Hai cầu thủ đá cánh là Văn Đại và Hồng Duy. Trên hàng tiền vệ, Huy Hùng cùng Xuân Trường đá ở vị trí trung tâm, người còn lại là Quang Hải chơi ở vị trí sở trường. Hai tiền đạo của tuyển Việt Nam trận này là Công Phượng và Phan Văn Đức.
HLV Park Hang Seo sử dụng đội hình gần như mạnh nhất khi tái đấu Philippines trong trận giao hữu tại Qatar
Trước đó, tại AFF Cup 2018, tuyển Việt Nam và Philippines từng gặp nhau ở bán kết AFF Cup 2018, và đội bóng của HLV Sven Goran Eriksson đã để thua cả lượt trận đi và về với cùng tỷ số 1-2. Vì vậy cuộc tái đấu này dù chỉ là giao hữu nhưng chiến lược gia kỳ cựu người Thuỵ Điển quyết tâm "phục thù" thầy trò HLV Park Hang Seo.
Ở trận này, tuyển Việt Nam và Philippines thi đấu với nhau 3 hiệp, mỗi hiệp 30 phút, báo chí không được phép tác nghiệp theo yêu cầu của hai đội. Trong hiệp 1, tuyển Việt Nam thi đấu lấn lướt nhưng không ghi được bàn thắng.
Sang hiệp 2, Cầu thủ xuất sắc nhất AFF Cup 2018 Nguyễn Quang Hải đã giúp tuyển Việt Nam mở tỷ số nhờ đường chuyền của Hồng Duy. Ít phút sau, tới lượt Quả bóng đồng Phan Văn Đức lập công, nâng tỷ số lên 2-0.
Với tính chất giao hữu, HLV Park Hang Seo có nhiều sự thay đổi người để có những thử nghiệm cho Asian Cup 2019. Thủ thành Tuấn Mạnh thay cho Đặng Văn Lâm. Các cầu thủ Bùi Tiến Dũng, Minh Vương, Tiến Linh, Văn Hậu cũng được tung vào sân thay cho Hồng Duy, Thành Chung, Văn Đức, Quang Hải.
Quang Hải thể hiện phong độ rất ấn tượng của mình
Sự xáo trộn về nhân sự khiến tuyển Việt Nam nhận liên tiếp 2 bàn thua ở hiệp đấu thứ 2. Tuy nhiên, bản lĩnh của đội đương kim vô địch AFF Cup 2018 đã được thể hiện. Đoàn Văn Hậu và Quế Ngọc Hải toả sáng, ghi hai bàn thắng giúp tuyển Việt Nam vượt lên dẫn trước 4-2, trong đó pha ghi bàn của Quế Ngọc Hải được thực hiện trên chấm 11m.
4-2 cũng là tỷ số cuối cùng của trận đấu. Kết quả này khiến HLV Park Hang Seo khá hài lòng, và một lần nữa ông thầy người Hàn Quốc lại thắng người đồng nghiệp nổi tiếng Eriksson.
Đội hình xuất phát của tuyển Việt Nam: Văn Lâm, Duy Mạnh, Ngọc Hải, Thành Chung, Văn Đại, Xuân Trường, Huy Hùng, Hồng Duy, Quang Hải, Công Phượng, Văn Đức.
Song Ngư
" alt="Kết quả giao hữu tuyển Việt Nam vs Philippines: Quang Hải, Văn Đức lập công"/>
Kết quả giao hữu tuyển Việt Nam vs Philippines: Quang Hải, Văn Đức lập công
Một sáng chủ nhật cuối tuần, Mai Anh - Tuấn Hoàng và Phương Anh cùng đến chợ thực phẩm Thủ Đức với các dụng cụ là máy ảnh, bút, giấy… Nhóm đã bốc thăm ngẫu nhiên để làm bài tập ngoại khóa theo phương thức này.
Tại đây, 3 học sinh tới khu hải sản quay sản phẩm các loài cá ngọt. "Chúng con là học sinh của Trường THPT N.H.H, xin cô cho chúng con quay một số hình ảnh để hoàn thiện bài tập"- 1 trong 3 học sinh nói với người bán hàng.
(Ảnh: Thanh Tùng)
Khi được đồng ý, ba học sinh lấy máy ảnh chụp lại các loại hải sản, hỏi về đặc điểm từng loại, quy trình bảo quản… để về nhà dựng thành một đoạn phim. Cùng với kiến thức trong sách giáo khoa, các em làm thuyết trình trước lớp. Sản phẩm sẽ được chấm điểm để thay thế cho một bài kiểm tra.
Theo hướng dẫn thực hiện đổi mới công tác xây dựng kế hoạch giáo dục, đổi mới dạy học và kiểm tra đánh giá năm học 2019 - 2020, Sở GD-ĐT TP.HCM đề nghị các trường THCS, THPT thực hiện đánh giá thường xuyên đối với tất cả học sinh bằng nhiều hình thức khác nhau.
Các hình thức để đánh giá như bài thuyết trình, thái độ học tập của học sinh, hồ sơ học tập, vở hoặc sản phẩm học tập, việc học sinh báo cáo kết quả thực hiện một dự án, nghiên cứu khoa học kỹ thuật, báo cáo kết quả thực hành, thí nghiệm, tiết học trải nghiệm ngoài nhà trường…
Lãnh đạo Sở khẳng định, giáo viên có thể sử dụng các hình thức đánh giá này để thay cho các bài kiểm tra hiện hành.
Thầy Nguyễn Viết Đăng Du, giáo viên môn Lịch sử, từ 5-6 năm nay mình và ác đồng nghiệp tại Trường Lê Quý Đôn, Quận 3 đã làm như đề nghị của Sở.
"Khi dạy học sinh bằng phương pháp dự án thì đương nhiên phải thay đổi cách đánh giá. Ở Trường THPT Lê Qúy Đôn, ngoài bài thi học kỳ, các điểm số còn lại điều dùng dự án hay hoạt động kĩ năng để đánh giá"- thầy Du nói.
Lấy dẫn chứng từ môn Lịch sử mình trực tiếp đứng lớp, thầy Du cho biết nếu làm bài kiểm tra thường xuyên, trong 1 học kỳ, học sinh sẽ phải làm 2 bài kiểm tra 15 phút viết, 1 bài kiểm tra miệng, 1 bài kiểm tra 45 phút.
Tuy nhiên, thầy Du đã thay đổi cách dạy học và thay đổi cách đánh giá để học sinh không phải làm bài kiểm tra. Cụ thể, với những dự án dạy học lớn từ 1-3 tháng thầy tính điểm 45 phút. Bài kiểm tra 15 phút là tổng kết chuyên đề như làm mind map, thuyết trình, làm video clip. Bài kiểm tra miệng là kết quả của trò chơi 30s.
"Như vậy chỉ còn bài kiểm tra học kỳ làm theo quy định của sở với yêu cầu câu hỏi phải mang tính mở, vận dụng kiến thức"- thầy Du cho hay.
Với cách đánh giá này, vị giáo viên dạy lịch sử cho biết, học sinh rất hứng thú vì các dự án giúp các em thể hiện bản thân, rèn luyện kĩ năng mềm và thể hiện sự ganh đua giữa các team, nên rất hứng khởi.
"Nhưng giáo viên chúng tôi tất nhiên cực hơn"- ông nói.
Theo thầy Du, điều hài lòng là điểm của dự án được công nhận, khiến cho việc dạy theo dự án có sự phát triển, kích thích học sinh đam mê nghiên cứu.
"Là người dạy theo dự án, tôi luôn đánh giá học sinh theo cách này và dùng điểm đánh giá dự án là đúng đắn. Việc này là đang dần đi theo con đường đổi mới giáo dục cấp tiến. Còn nếu khuyến khích lối dạy và học đổi mới mà vẫn kiểm tra theo kiểu cũ, bắt học sinh học thuộc lòng thì làm dự án để làm gì, làm nghiên cứu để làm gì"- thầy Du đưa ra quan điểm.
Thầy Huỳnh Thanh Phú, Hiệu trưởng Trường THPT Nguyễn Du, Quận 10, cho hay tại trường thầy làm quản lý, 3 năm học qua và nay là năm thư tư trường đánh giá học sinh theo nhiều hình thức, nên những bài kiểm tra thường xuyên cho học sinh đã vô cùng ít.
Thầy Phú liệt kê những cách đánh giá học sinh ở trường được giáo viên thực hiện như: Học nhóm (cho điểm nhóm tùy vào vai trò của cá nhân trong nhóm hoặc cho chung); Sân khấu hóa các tác phẩm văn học trong môn Ngữ văn; Học tập dự án đánh giá theo từng giai đoạn; Thuyết trình hùng biện vấn đề; Một học sinh trả lời sai giáo viên tiếp tục phát các vấn đề nhỏ gợi mở cho học sinh trả lời đến khi các em nhận ra tại sao mình trả lời sai đúng là như thế này và lúc này giáo viên đánh giá học sinh và cho điểm tốt; Cho bài tập về nhà thông qua các phần mềm trắc nghiệm; Kiểm tra trên máy tính phần mềm 789; Hát các ca khúc tiếng Anh để kiểm tra ngoại ngữ; Tạo điều kiện cho học sinh cải tạo điểm số để khích lệ học tập...
Thầy Phú cho biết, với các cách đánh giá này học sinh cảm thấy không bị áp lực điểm số còn giáo viên tổ chức hoạt động giáo dục làm chi tiết học sinh động. Ngoài ra, phần kiến thức đời sống và ứng dụng thực tiễn làm các em hứng thú học tập.
(Ảnh: Thanh Tùng)
"Tuy nhiên để làm được điều này không dễ vì đòi hỏi người đứng đầu phải chịu đổi mới, giáo viên phải đam mê đổi mới sáng tạo, cơ sở vật chất nhà trường phải được đầu tư đúng chuẩn. Đặc biệt ở TP.HCM càng chú trọng đội ngũ dạy ngoại ngữ, năng lực đủ mạnh để thuyết phục các em"- vị hiệu trưởng cho hay.
Câu hỏi đặt ra cho thầy Phú là liệu khi thực hiện một cách đánh giá, cụ thể như sân khấu hóa văn học có đánh giá yêu cầu mà môn Ngữ văn đặt ra? Vị hiệu trưởng cho hay "không phải các tác phẩm đều phải sân khâu hóa và phải tùy đề cương của mỗi lớp. Khi thực hiện cách học này chúng tôi phải làm bài bản, mời những nghệ sĩ ở sân khấu về, tập huấn giáo viên và phải xem đây là sân chơi. Như vậy việc này thực ra chính là giáo dục STEM".
Thầy Phú cũng cho hay hiện nay đánh giá thay thế cho bài kiểm tra nhiều thầy cô áp dụng, tuy nhiên có những lớp, môn vẫn đánh giá bằng kiểm tra nhưng không đáng kể.
"Nếu là kiểm tra hôm đó em học sinh bị ốm hoặc có tâm lý bị điểm thấp sẽ phải chấp nhận điểm số này. Việc đánh giá mới giúp các em không phải áp lực điểm số lại vừa cải tạo được điểm số. Vì vậy cách đánh giá mới học sinh thoải mái"- thầy Phú cho hay.
Còn một giáo viên dạy Hóa cho hay, nếu đánh giá theo kiểm tra, thì riêng môn Hóa, mỗi học kỳ học sinh sẽ phải làm 3 bài kiểm tra 15 phút, 2 bài 1 tiết (chưa tính bài học kỳ). Ở các môn như Văn, Toán, Tiếng Anh học sinh sẽ phải làm nhiều bài kiểm tra hơn vì đây là 3 môn học có nhiều tiết nhất.
Hiện số lần kiểm tra đối với học sinh THCS và THPT trong Quy chế đánh giá, xếp loại học sinh THCS và THPT phổ thông do Bộ GD-ĐT ban hành. Cụ thế số lần kiểm tra thường xuyên trong mỗi học kỳ như môn học có 1 tiết trở xuống/tuần thì it nhất 2 lần; Môn học có từ trên 1 tiết đến dưới 3 tiết/tuần thì ít nhất 3 lần; Môn học có từ 3 tiết trở lên/tuần thì ít nhất 4 lần.
Với bài kiểm tra thường xuyên có thể thực hiện kiểm tra miệng; kiểm tra viết dưới 1 tiết; kiểm tra thực hành dưới 1 tiết. Những học sinh không có đủ số lần kiểm tra theo quy định phải được kiểm tra bù. Bài kiểm tra bù phải có hình thức, mức độ kiến thức, kỹ năng và thời lượng tương đương với bài kiểm tra bị thiếu. Học sinh không dự kiểm tra bù sẽ bị điểm 0 (đối với những môn học đánh giá bằng cho điểm) hoặc bị nhận xét mức CĐ - chưa đạt (đối với những môn học đánh giá bằng nhận xét).
Như vậy nếu làm một phép tính, nếu chỉ đánh giá bằng kiểm tra thì mỗi năm học sinh phải làm hàng chục bài kiểm tra 15 phút và 1 tiết (tất cả môn học).
Lê Huyền
Học sinh TP.HCM không nhất thiết phải làm bài kiểm tra 15 phút và 1 tiết
- Sở GD-ĐT TP.HCM yêu cầu các trường học đánh giá học sinh bằng nhiều hình thức khác nhau thay cho bài kiểm tra.
" alt="Cởi trói để học sinh không phải làm hàng chục bài kiểm tra trong năm"/>
Cởi trói để học sinh không phải làm hàng chục bài kiểm tra trong năm

- Đội tuyển Iraq có chiến thắng kịch tính 2-1 trước đội tuyển Trung Quốc ở trận giao hữu tối 24/12. Đây được xem là màn chạy đà khá hoàn hảo trước thềm VCK Asian Cup 2019.

Lịch thi đấu VCK Asian Cup 2019 của đội tuyển Việt Nam

Tuyển Iran bất ngờ bị Palestine cầm chân

Lịch thi đấu VCK Asian Cup 2019

Quang Hải, Bùi Tiến Dũng, Văn Toàn "nhí nhố" trong đêm Noel

Xem video Iraq 2-1 Trung Quốc:

Ghi bàn:

Iraq: Ahmad Ibrahim (22'), Mohanad Ali (69')
Trung Quốc: Wu Lei (43', pen)

Chủ động tấn công sau tiếng còi khai cuộc, các cầu thủ Iraq có bàn thắng vượt lên dẫn trước ở phút 22, nhờ công của Ahmad Ibrahim.

Những nỗ lực của ĐT Trung Quốc được đền đáp với bàn gỡ hòa trên chấm phạt đền của Wu Lei trước khi hiệp một khép lại.

Niềm vui của các cầu thủ Iran

Tuy nhiên, đó cũng là tất cả những gì mà đội tuyển của đất nước đông dân nhất thế giới làm được. Bởi đến phút 69, Iraq tái lập thế dẫn trước sau tình huống dứt điểm chính xác của Mohanad Ali.

Không những vậy, Trung Quốc còn phải chơi thiếu người trong hơn 10 phút cuối trận do Liu phải nhận thẻ đỏ trực tiếp.

Giành chiến thắng 2-1 trước Trung Quốc, ĐT Iraq có màn chạy đà khá hoàn hảo trước thềm Asian Cup 2019.

ĐT Iraq (áo trắng) đánh bại ĐT Trung Quốc

Tại VCK Asian Cup 2019, Iraq nằm ở bảng D cùng Iran, Yemen và Việt Nam. Trận ra quân của đội bóng Tây Á cũng là trận chạm trán thầy trò HLV Park Hang Seo vào ngày 8/1, trước khi gặp Yemen vào ngày 12/1 và Iran vào ngày 16/1.

Cũng trong đêm 24/12, tuyển Iran dù thi đấu áp đảo nhưng vẫn bị Palestine cầm hòa 1-1 ở trận giao hữu khác.

VCK Asian Cup 2019 diễn ra tại UAE từ ngày 5/1 đến 1/2/2019.

Lịch thi đấu bảng D Asian Cup 2019 UAE
Ngày	Giờ	Đội	Tỉ số	Đội		Vòng	Kênh
07/01
07/01	23:00	Iran	-:-		Yemen	D
08/01
08/01	20:30	Iraq	-:-		Việt Nam	D
12/01
12/01	18:00	Việt Nam	-:-		Iran	D
12/01	20:30	Yemen	-:-		Iraq	D
16/01
16/01	23:00	Việt Nam	-:-		Yemen	D
16/01	23:00	Iran	-:-		Iraq	D

" alt="Hạ Trung Quốc, đối thủ của Việt Nam chạy đà hoàn hảo trước Asian Cup"/>

Hạ Trung Quốc, đối thủ của Việt Nam chạy đà hoàn hảo trước Asian Cup

Từ 11h30, sân nhà tang lễ số 5 Trần Thánh Tông (Hà Nội) đã có mặt nhiều người đến tiễn biệt. Ảnh: Thuý Nga

Nhiều đoàn đại biểu lãnh đạo Đảng, Nhà nước, Chính phủ, các trường đại học, sở ban ngành cùng gia đình, người thân, bạn bè, sinh viên...đã tới viếng Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Lê Hải An vào trưa ngày 21/10. Do lượng khách tới viếng quá đông nên thời gian viếng được tổ chức sớm hơn 15 phút.

Lễ truy điệu.

Sự ra đi đột ngột của vị thứ trưởng ở tuổi 48 khi vừa đảm nhiệm công việc chưa được 1 năm khiến người thân, bạn bè, đồng nghiệp đều bất ngờ, thương tiếc. Đã có gần 500 đoàn viếng đến tiễn biệt ông tại đám tang hôm nay.

Thủ tướng Chính phủ Nguyễn Xuân Phúc và các Phó Thủ tướng đã gửi vòng hoa tới viếng.

{keywords}

Ông Phạm Minh Chính, Ủy viên Bộ Chính trị, Trưởng ban Tổ chức Trung ương Đảng tới viếng (Ảnh: Thanh Hùng)

Nhìn mặt Thứ trưởng Lê Hải An lần cuối

{keywords}

Và chia buồn với gia đình. Ảnh: Lê Anh Dũng

Đoàn Bộ GD-ĐT do ông Phùng Xuân Nhạ, Bộ trưởng dẫn đầu. Ảnh: Thanh Hùng

Các lãnh đạo Bộ GD-ĐT ghi sổ tang

Nguyên Thứ trưởng Nguyễn Thị Nghĩa vừa về hưu được hơn 2 tháng, không kìm nổi sự đau buồn. Với sự ra đi của ông An, Bộ GD-ĐT bây giờ hiện còn 2 thứ trưởng.

Ông Mai Tiến Dũng, Ủy viên Trung ương Đảng, Bộ trưởng, Chủ nhiệm Văn phòng Chính phủ tới viếng và ghi sổ tang (Ảnh: Thanh Hùng)

Những dòng chia sẻ của ông Mai Tiến Dũng (Ảnh: Thanh Hùng)

Bộ trưởng Y tế Nguyễn Thị Kim Tiến ghi sổ tang (Ảnh: Lê Anh Dũng)

Ông Phan Thanh Bình dẫn đầu đoàn Ủy ban Văn hóa, Giáo dục, Thanh thiếu niên và Nhi đồng của Quốc hội vào viếng (Ảnh: Thúy Nga)

Bà Nguyễn Thanh Hải, Trưởng ban Dân nguyện Quốc hội (Ảnh: Thanh Hùng)

Bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Giáo dục đại học (Bộ GD-ĐT) không kìm được nước mắt khi ghi sổ tang. Đêm trước xảy ra sự việc, bà Phụng còn làm việc với Thứ trưởng An khá muộn để chuẩn bị cho hội thảo về Khung trình độ năng lực quốc gia sẽ diễn ra vào ngày 17/10 - ngày ông An qua đời. (Ảnh: Thanh Hùng)

Là hiệu trưởng trẻ nhất của Trường ĐH Mỏ- Địa chất khi 43 tuổi, PGS Lê Hải An đã ghi dấu ấn sâu đậm ở ngôi trường này. Đồng nghiệp, học trò đều nhắc tới một người quản lý tận tâm có trách nhiệm và thân thiện với mọi người. (Ảnh: Thúy Nga)

Ông Hoàng Minh Sơn, Hiệu trưởng Trường ĐH Bách khoa Hà Nội. Ông Sơn là người từng học lớp về bồi dưỡng chính trị với PGS An từ năm 2011, khi cả 2 đều chưa đảm nhiệm vai trò hiệu trưởng các trường đại học. (Ảnh: Lê Anh Dũng)

Đoàn Sở Kế hoạch- Đầu tư Hà Nội. Ảnh: Thúy Nga

GS Trần Văn Nhung viếng Thứ trưởng Lê Hải An (Ảnh: Lê Anh Dũng)

Ông Đỗ Văn Dũng, Hiệu trưởng Trường ĐH Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM từ TP.HCM ra (Ảnh: Lê Anh Dũng)

Nỗi thương tiếc bao trùm những người tiễn biệt. Ảnh: Thanh Hùng

(Ảnh: Thanh Hùng)

Hàng nghìn người khắp cả nước tới viếng Thứ trưởng Lê Hải An (Ảnh: Thanh Hùng)

Ông Phạm Nhật Vượng, Chủ tịch Hội đồng quản trị Vingroup từng có nhiều kỷ niệm thời sinh viên, như ở khu lưu học sinh của Trường ĐH Hà Nội (ĐH Ngoại ngữ cũ) để học ngoại ngữ trước khi sang Nga học tập. Ảnh: Thanh Hùng

Sau hơn 1 giờ đồng hồ, dòng người đổ về Nhà tang lễ Quốc gia viếng Thứ trưởng Lê Hải An vẫn rất đông, Ban tổ chức lễ tang phải ghép các đoàn để kịp thời gian vào viếng. Ảnh: Lê Anh Dũng

(Ảnh: Lê Anh Dũng)

Ông Phan Quang Minh cùng những người từng là lưu học sinh Nga viếng bạn. (Ảnh: Thanh Hùng)

Ảnh: Thanh Hùng

Ông Chử Xuân Dũng, Giám đốc Sở GD-ĐT Hà Nội cùng tập thể cán bộ, giáo viên và học sinh thành phố chia buồn với gia đình Thứ trưởng Lê Hải An. (Ảnh: Lê Anh Dũng)

Những vòng hoa của các bạn học thời phổ thông Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, bạn học Nga...kính viếng. Ảnh: Lê Anh Dũng

(Ảnh: Thanh Hùng)

Lễ truy điệu Thứ trưởng Lê Hải An lúc 14h30. Ảnh: Lê Anh Dũng

Trong phần điếu văn, Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ, Trưởng ban lễ tang nhấn mạnh: "Khi còn đi học, ông Lê Hải An luôn được thầy cô, bạn bè yêu mến bởi sự chăm chỉ, thông minh và những thành tích học tập xuất sắc. Ông là một nhà lãnh đạo quyết đoán, có tầm nhìn nhưng rất khiêm tốn và giản dị. Ông đóng góp rất nhiều cho sự phát triển của Trường Đại học Mỏ - Địa chất. Trong gia đình, ông là một người con, người chồng, người cha mẫu mực, nhân hậu".

“Với Bộ, đồng chí Lê Hải An là người lãnh đạo nhiệt huyết, có tư duy chiến lược, dám nghĩ dám làm, dám chịu trách nhiệm. Đồng chí luôn hành động tận tâm, đặt sự hiệu quả của sự phát triển của bộ của ngành lên trên hết. Mặc dù thời gian làm thứ trưởng chưa được một năm, nhưng là một cán bộ được đào tạo ở trong và ngoài nước, đồng chí đã có nhiều đóng góp quan trọng trong quá trình đổi mới quản lý, quản trị đại học nói riêng, sự nghiệp đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo của nước nhà”.

Clip: Ông Phùng Xuân Nhạ đọc điếu văn

Ông Lê Hải Khôi, anh trai của Thứ trưởng Lê Hải An nghẹn ngào: "Làm sao có thể diễn tả được nỗi đau mất mát này" (Ảnh: Lê Anh Dũng)

Trong phần đáp từ của gia đình, ông Lê Hải Khôi, anh trai của Thứ trưởng Lê Hải An cho biết, em trai ông không may gặp nạn qua đời là tổn thất to lớn, không thể bù đắp của đại gia đình và dòng họ.

"Em ra đi khi tuổi đời còn đang trẻ, khi sự nghiệp chỉ mới bắt đầu, khi những hoài bão đang dần có cơ hội thực hiện. Nhưng sao lại đột ngột, đau xót như thế em ơi. Gia đình, dòng họ, người thân càng tự hào về em bao nhiêu, bạn bè, đồng nghiệp, học trò càng nể phục, quý mến em bao nhiêu thì giờ đây càng đau xót, tiếc thương em bấy nhiêu”- anh trai Thứ trưởng Lê Hải An nói trong nước mắt.

(Ảnh: Thanh Hùng)

(Ảnh: Lê Anh Dũng)

(Ảnh: Lê Thanh Hùng)

Hàng nghìn người đưa tiễn Thứ trưởng Lê Hải An về cõi vĩnh hằng (Ảnh: Thanh Hùng)

Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Lê Hải An qua đời vào sáng ngày 17/10. Lễ viếng bắt đầu từ 12h05, lễ truy điệu sẽ diễn ra lúc 14h tại Nhà tang lễ quốc gia số 5 Trần Thánh Tông, Hà Nội.

Ban tổ chức lễ tang Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Lê Hải An có 15 người do Bộ trưởng Phùng Xuân Nhạ làm trưởng ban lễ tang.

Lễ hỏa táng vào hồi 17h5 phút tại Đài hóa thân Hoàn Vũ, thành phố Hà Nội. Lễ an táng tại công viên Vĩnh Hằng (nghĩa trang Thiên Đức), Phú Thọ.

Clip giây phút tưởng nhớ PGS.TS Lê Hải An tại Trường ĐH Mỏ - Địa chất nơi ông có nhiều năm gắn bó:

Thứ trưởng Lê Hải An, sinh năm 1971, trong một gia đình nhà nòi. Ông là con trai út của NGND Lê Hải Châu, tác giả sách giáo khoa môn Toán trước đây, chuyên viên chỉ đạo môn Toán của Bộ GD-ĐT, nhiều năm là Trưởng đoàn thi Olympic toán quốc tế IMO của Việt Nam những năm đầu tiên. Hai anh trai, trong đó một người hiện là giáo sư của ĐH Công nghệ Nanyang (Singapore).

Ông học cấp 1 tại Trường tiểu học Trưng Vương; học cấp 2 lớp chuyên Toán, Trường THCS Trưng Vương và cấp 3 lớp chuyên Hoá, Trường Hà Nội - Amsterdam; Học đại học tại Nga, thạc sĩ tại Brunei và tiến sĩ ở Vương quốc Anh. Năm 2010 ông được công nhận chức danh Phó giáo sư.

Ông Lê Hải An có 23 năm công tác tại Trường ĐH Mỏ- Địa chất (Hà Nội) và kinh qua nhiều vị trí từ giảng viên, trưởng phòng, trưởng khoa đến phó hiệu trưởng và hiệu trưởng nhà trường.

Tháng 11/2018, ông được bổ nhiệm làm Thứ trưởng Bộ GD-ĐT. Tính đến ngày mất (17/10), ông có 348 ngày trên cương vị này.

Sự ra đi đột ngột của vị thứ trưởng ở tuổi 48, vừa đảm nhiệm công việc chưa được 1 năm khiến người thân, bạn bè, đồng nghiệp đều bất ngờ, thương tiếc.

Ban Giáo dục