Hai trường hợp biến chứng sau tiêm chất làm đầy vào bàn tay và dái tai 

Riêng bệnh nhân tiêm làm đầy ngực gần đây mới xuất hiện triệu chứng sưng, viêm ở ngực. Bác sĩ Bệnh viện Da liễu Trung ương tiến hành siêu âm, chụp MRI cho bệnh nhân, kết quả phát hiện nhiều khối lan tỏa toàn bộ ngực. Dù vậy, thầy thuốc không rõ bệnh nhân được tiêm filler loại trôi nổi nào vì tiêm thuốc tan không giải được chất làm đầy. 

Bệnh nhân được kê kháng sinh đường uống và theo dõi. Nếu khối viêm không tiêu, ngực vẫn sưng đau, có nhiễm trùng thì bệnh nhân buộc phải chích rạch, tháo mủ. Với bên còn lại, thầy thuốc sẽ phải bóc tách các khối chất làm đầy đã lan tỏa. Ca mổ sẽ rất phức tạp, để lại tổn thương nặng nề cấu trúc ngực cho bệnh nhân.

"Đến nay cả 3 chị em bệnh nhân và thầy thuốc đều không biết họ đã được tiêm chính xác là chất gì", bác sĩ Quân cho biết.  

Theo vị bác sĩ, cứ vài tuần, Bệnh viện Da liễu Trung ương lại gặp một vài ca bị biến chứng từ nhẹ đến nặng do tiêm filler.

Chất tiêm làm đầy hiện được sử dụng chủ yếu là HA (Hyaluronic acid), để sửa chữa những khiếm khuyết trên khuôn mặt như trũng mắt, trũng lệ, hõm thái dương, cằm ngắn, cằm lẹm… Filler sẽ làm đầy hõm tự nhiên trên cơ thể để gương mặt đầy đặn, tròn trịa hơn, cải thiện làn da bị lão hóa.

Bác sĩ Quân cho hay với filler chính hãng, một đơn vị ml rẻ nhất có giá 1 triệu đồng, trung bình có giá khoảng 3-5 triệu/ml filler chưa tính công tiêm. Trong khi đó, một số spa quảng cáo cả công tiêm có 800.000 đồng đến 1 triệu đồng một lần thủ thuật thì không thể bảo đảm sản phẩm có chất lượng.

Tin quảng cáo trên Facebook, cô gái gặp họa sau khi nâng ngực trong khách sạn

Những nỗ lực của nhân viên khai thác bưu chính Phạm Hồng Điều đã được chuyên môn và công đoàn các cấp ghi nhận đánh giá cao. Vietnam Post đã vinh danh Phạm Hồng Điều là một trong những gương mặt tiêu biểu xuất sắc năm 2023. Người nhân viên khai thác giỏi của Vietnam Post đã được Công đoàn TT&TT Việt Nam cử đại diện đội ngũ lao động trực tiếp của ngành tham dự diễn đàn “Nâng cao năng suất lao động quốc gia năm 2024” diễn ra tại Hà Nội hồi cuối tháng 5.

Đặc biệt, trong lễ tôn vinh chủ đề Hành trình khát vọng 2024diễn ra ngày 20/8, Phạm Hồng Điều đã là 1 trong 218 người lao động tiêu biểu, có thành tích xuất sắc trong lao động sản xuất của ngành TT&TT, được Công đoàn TT&TT Việt Nam vinh danh. Những nỗ lực vượt khó để hoàn thành xuất sắc các nhiệm vụ được giao của Phạm Hồng Điều cùng những người lao động tiêu biểu khác của ngành TT&TT, được Công đoàn TT&TT Việt Nam đánh giá là đã “góp phần kiến tạo nên dấu ấn rực lửa trên hành trình khát vọng của ngành, của đất nước trong thời đại mới, xây dựng ngành TT&TT không ngừng lớn mạnh cùng sự phát triển của đất nước”.

Theo chia sẻ của Phạm Hồng Điều, việc được chọn vào danh sách người lao động tiêu biểu của ngành TT&TT là một dấu mốc đáng nhớ trong chặng đường gần 20 năm anh làm việc trong lĩnh vực bưu chính viễn thông.

Sinh ra trong gia đình có bố làm trong ngành Bưu chính Viễn thông (nay là ngành TT&TT), sau 2 năm rèn luyện trong môi trường quân đội, Phạm Hồng Điều chọn học nghề tại trường Công nhân Bưu điện miền núi (nay là Trung học Bưu chính viễn thông và CNTT miền núi) tại tỉnh Thái Nguyên, khởi đầu hành trình 18 năm gắn bó với ngành. Trong đó, có 11 năm 6 tháng làm nhân viên lắp đặt thiết bị của Công ty cổ phần Dịch vụ kỹ thuật viễn thông, trước khi chuyển sang công việc của một khai thác viên bưu chính trong nước tại Trung tâm vận chuyển và kho vận miền Bắc.

Tự ví mình chỉ là một ‘mắt xích’ rất nhỏ trong dây chuyền cung cấp dịch vụ trải rộng khắp cả nước của Bưu điện Việt Nam, Phạm Hồng Điều chia sẻ rất giản dị khi phóng viên VietNamNet hỏi về thành tích cá nhân: “Cũng như nhiều anh chị em trên mạng lưới, tôi và các đồng nghiệp tại Trung tâm vận chuyển và kho vận miền Bắc muốn góp chút sức nhỏ của mình vào sự phát triển chung của Tổng công ty và ngành, qua việc cố gắng làm tốt nhất công việc hàng ngày là đảm bảo chia chọn, phân hướng chính xác và lưu thoát nhanh hàng hóa, bưu gửi qua từng ca trực”.

“Giữ lửa” truyền thống

Hai năm trong quân ngũ cùng hơn 11 năm đảm trách công việc của một công nhân lắp đặt thiết bị viễn thông đã giúp hình thành nên những thói quen, kinh nghiệm hữu ích để Phạm Hồng Điều có thể thực hiện tốt nhiệm vụ của một nhân viên khai thác bưu chính.

Ngoài tính tuân thủ, kỷ luật cao được rèn luyện trong thời gian thực hiện nghĩa vụ quân sự, hơn 10 năm đi khắp các tỉnh, thành từ Quảng Bình trở ra để lắp đặt thiết bị, đã giúp Phạm Hồng Điều thuộc hầu hết các huyện ở phía Bắc; nhờ đó, việc chia chọn hướng tuyến của bưu gửi, hàng hóa cũng thuận tiện, giảm thiểu sai sót.

Hơn 5 năm Phạm Hồng Điều gắn bó với lĩnh vực bưu chính là khoảng thời gian không thật dài, song cũng lại là giai đoạn ngành bưu chính có nhiều thay đổi mạnh mẽ. Cũng vì thế, khai thác viên này không chỉ trực tiếp trải nghiệm sự tham gia của máy móc, công nghệ vào hoạt động cung ứng dịch vụ bưu chính, mà còn thấy được những thách thức, sự cạnh tranh khốc liệt của thị trường.

Dẫu vậy, Phạm Hồng Điều vẫn tin rằng: Dù công nghệ có phát triển thế nào, nghề bưu chính chuyển phát vẫn sẽ phát triển, bởi mọi người mua hàng, thanh toán qua mạng nhưng vẫn cần đến lực lượng chuyển hàng hóa đó đến người tiêu dùng.

Quá trình công tác, nhân viên khai thác bưu chính Phạm Hồng Điều cũng không ít lần cảm thấy mệt mỏi, đó là khi phải thường xuyên tăng ca, gần như trực 24/24h tại đơn vị để phục vụ giai đoạn cả nước chống dịch Covid-19, hay gần đây lúc hệ thống CNTT của Vietnam Post bị tấn công mạng khiến sản lượng sụt giảm.

“Song mỗi lúc khó khăn, tôi lại nhớ đến truyền thống “Trung thành - Dũng cảm - Tận tụy - Sáng tạo - Nghĩa tình” của ngành, nhớ đến công sức của các thế hệ đi trước để duy trì sự tiếp nối truyền thống ngành là tôi lại có động lực để dốc sức, cố gắng để thực hiện các nhiệm vụ được giao”, Phạm Hồng Điều chia sẻ.

Bày tỏ niềm tri ân với 65 người lao động tiêu biểu của Vietnam Post, trong đó có nhân viên khai thác Phạm Hồng Điều, tại buổi gặp mặt ngay trước lễ tôn vinh người lao động tiêu biểu ngành TT&TT năm 2024, Phụ trách Hội đồng thành viên Vietnam Post Nguyễn Trường Giang nhấn mạnh: Bưu điện Việt Nam rất cần đội ngũ lao động xuất sắc, đã, đang và sẽ nỗ lực đồng lòng đưa đơn vị vượt qua những thách thức, khó khăn để chuyển sang thời kỳ phát triển mới trong tương lai không xa.

Không nhất thiết về nước như nghĩa vụ

Do điều kiện thực tế của Việt Nam, các tiến sĩ học ở nước ngoài về khó có thể làm nghiên cứu khoa học đúng với khả năng của họ. Vì thế, theo quan điểm của tôi, các nhà khoa học nếu có điều kiện tiếp tục theo đuổi công việc nghiên cứu của mình ở nước ngoài, không nhất thiết phải về nước làm việc như một nghĩa vụ bắt buộc.

Các anh chị có quyền chọn cho mình môi trường tốt nhất để có thể phát huy toàn bộ khả năng của bản thân và có thể đóng góp một cách thiết thực, hiệu quả hơn cho đất nước dù là một cách gián tiếp.

Nếu vậy thì các tài năng của chúng ta cứ lần lượt ra đi và tình trạng chảy máu chất xám cứ như vậy diễn ra thì thử hỏi sự phát triển của đất nước này sẽ như thế nào? Và có sự công bằng không khi đất nước đã đầu tư không ít tiền để gửi các du học sinh đi học ở nước ngoài?

Câu trả lời, theo tôi, là chúng ta sẽ được nhiều hơn mất nếu biết cách khai thác thế mạnh của các nhà khoa học này bằng chính tài năng và lương tâm trách nhiệm của họ.

Điều thứ nhất các nhà khoa học của chúng ta nếu được tiếp tục làm việc trong môi trường thuận lợi, tài năng của họ sẽ được phát huy và tiếng tăm của họ sẽ đem lại uy tín cho đất nước.

Kế tiếp, bản thân các nhà khoa học này có thể bằng con đường đào tạo và giảng dạy có thể trực tiếp hay gián tiếp xin các loại học bổng giúp một số lớn các sinh viên Việt Nam cơ hội đi học ở nước ngoài.

Quan trọng hơn, nhờ cầu nối là các nhà khoa học tài năng người Việt sống ở nước ngoài, chúng ta hy vọng có thể nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học (cũng như thu nhập của nhà nghiên cứu) trong nước thông qua các chính sách phát triển “hợp tác nghiên cứu quốc tế” và “gia công chất xám”. Hai khái niệm này trong thực tế không mới và các nước có nền khoa học đang trỗi lên mạnh mẽ, ví dụ như Trung Quốc và Ấn Độ, đã và đang rất thành công trong chính sách này.

Tại sao không “gia công chất xám”?

Nếu nhìn theo quan điểm thị trường thì bất cứ ngành nghề nào cũng cần nơi đặt hàng, tiêu thụ sản phẩm, trả công và đầu tư để phát triển sản phẩm tốt hơn. Nghiên cứu khoa học cũng vậy, cần phải có thị trường để phát triển. Đó chính là hoạt động R&D (Nghiên cứu và Phát triển) của doanh nghiệp, chính sách quản lý và phát triển của Chính phủ, và sự đầu tư của các tổ chức đại học hướng nghiên cứu…

Tìm thị trường cho phát triển nghiên cứu khoa học là sự hạn chế lớn nhất đối với các nhà nghiên cứu trong nước. Vậy giải pháp thiết thực để thu hút người tài về nước đóng góp đó chính là làm thế nào để có việc làm, có thu nhập và có cơ hội phát triển ở tầm quốc tế (hay nói chung là có thị trường cho hoạt động nghiên cứu khoa học) cho họ, chứ chưa hẳn là phải trả lương cao, cất nhắc vào chức vụ quản lý hay một vài cơ chế đãi ngộ đặc biệt nào đó. Vì thế chiến lược phát triển thị trường nghiên cứu khoa học trong nước thông qua “gia công chất xám” và “hợp tác nghiên cứu quốc tế” có thể là một hướng đi phù hợp với chúng ta.

Như chúng ta biết, việc các giáo sư nước ngoài rất cần những nguồn nhân lực chất lượng cao, giá rẻ để làm việc trong các dự án nghiên cứu của họ là nhu cầu thực tế trong hầu hết các nước có nền khoa học công nghệ (KHCN) tiên tiến.

Trong các năm qua, có thể thấy xu hướng các giáo sư Nhật Bản và Hàn Quốc rất thích nhận các nghiên cứu sinh từ các nước như Việt Nam hay Trung Quốc sang làm việc cho các trung tâm nghiên cứu của họ vì chi phí cho các sinh viên này khá thấp. Tiền đầu tư vào các dự án nghiên cứu này thường được cấp bởi các công ty tư nhân hoặc tài trợ của chính phủ và sản phẩm đầu ra thông thường phải là các “patent” (chứng nhận sáng chế) hoặc các giải pháp hoàn chỉnh để có thể ứng dụng vào sản xuất.

Các nghiên cứu sinh Việt Nam trong quá trình làm việc trực tiếp trên những dự án thực tế này sẽ được đào tạo thành những nhà khoa học tương lai không chỉ có kiến thức học thuật mà còn có khả năng ứng dụng thực tiễn. Đây là nguồn đào tạo các nhà khoa học trẻ Việt Nam gần như hiệu quả nhất hiện nay trong điều kiện đầu tư còn rất hạn chế của đất nước.

Vấn đề đặt ra ở đây là chúng ta từng thành công trong các chính sách “gia công hàng may mặc”, “gia công giày dép”, hay cao hơn là “gia công phần mềm”cho nước ngoài, tại sao chúng ta không làm “gia công chất xám” cho họ.

Khái niệm “gia công chất xám” đây chính là làm thuê cho các tổ chức nghiên cứu nước ngoài muốn có chi phí nghiên cứu khoa học giá rẻ. Họ có dự án, có tiền đầu tư nghiên cứu cao. Chúng ta thiết lập một nhóm nghiên cứu trong nước (nhà khoa học hướng dẫn các sinh viên cao học, tiến sĩ) để thực hiện các hoạt động nghiên cứu cụ thể nào đó, ví dụ như chế tạo thiết bị, đo đạc, thực nghiệm, mô hình hóa…

Công lao động sẽ được tính theo giờ, theo đơn vị sản phẩm, hoặc theo số lượng bài báo khoa học. Trong quá trình gia công này, chúng ta không những tạo được thu nhập chân chính cho các nhà khoa học trong nước mà còn từng bước đào tạo nên một số lớn các nhà khoa học tương lai nữa.

Khó khăn lớn nhất chính là làm sao nhận được các hợp đồng “gia công chất xám” và việc tổ chức thực hiện chúng như thế nào?

Đáp án cho vấn đề này chính là nhờ sự đóng góp của các nhà khoa học người Việt sống ở nước ngoài, làm cầu nối giữa nguồn nhân lực đông đảo, có chất lượng cao trong nước và nhu cầu “chi phí nghiên cứu giá rẻ” của nước ngoài. Bằng tài năng, danh tiếng và uy tín khoa học của mình, các giáo sư có thể trực tiếp hoặc hợp tác với đồng nghiệp quốc tế tìm các hợp đồng nghiên cứu, sau đó, chuyển một phần hoặc toàn bộ các công việc nghiên cứu này về các trường đại học, Viện nghiên cứu, hoặc thậm chí một số cá nhân hay nhóm nghiên cứu độc lập trong nước để thực hiện.

Việc giám sát, đánh giá chất lượng và kiểm tra đôn đốc tiến độ thực hiện dự án hoàn toàn có thể thông qua các phương tiện truyền thông hiện đại hiện nay (On-line meeting, Tele-conference…).   

“Hợp tác nghiên cứu quốc tế” không phải là không thể

“Hợp tác nghiên cứu quốc tế” thì lại liên quan đến việc các tổ chức nghiên cứu khoa học trong nước có thể tham gia làm thành viên của những consortium (tạm dịch là tổ hợp tác), để cùng nhau lập dự án nghiên cứu và cùng xin kinh phí thực hiện từ các tổ chức quốc tế và cùng nhau hợp tác thực hiện các dự án đấy.

Sự hợp tác này một mặt phụ thuộc vào tiềm năng của các nhóm nghiên cứu trong nước, mặt khác, luôn được khởi đầu từ những quan hệ tin tưởng nhau giữa các nhà khoa học lãnh đạo các nhóm.

Việc “hợp tác nghiên cứu quốc tế” là sự phát triển cao hơn một bậc so với việc “làm gia công chất xám” ở chỗ các tổ chức nghiên cứu của chúng ta có vị trí ngang hàng phải lứa với các nhóm nghiên cứu khác trong consortium.

Muốn thiết lập các kênh quan hệ để kết nối hợp tác quốc tế như thế không phải là điều dễ dàng nhưng cũng không phải là điều không thể, nhất là ở tầm vóc của các nhà khoa học xuất sắc như GS. Ngô Bảo Châu hoặc một vài nhà khoa học Việt Nam sống ở nước ngoài khác.

Thông qua các dự án hợp tác quốc tế, uy tín của các tổ chức nghiên cứu trong nước sẽ dần được nâng cao và từng bước chúng ta sẽ học hỏi được cách thức lập kế hoạch dự án, phương pháp quản lý dự án, thậm chí các chiêu thức “lobby” một cách hiệu quả để nhận thầu dự án một cách phù hợp theo thông lệ quốc tế.

Như vậy, có thể nói, chỉ có thông qua các chính sách “hợp tác nghiên cứu quốc tế” và “gia công chất xám” thì các nhà nghiên cứu của chúng ta mới thật sự là tự mình tìm hướng đi cho mình mà không đợi đến lúc những chính sách đãi ngộ hay đầu tư của nhà nước cho KHCN được cải thiện.

Việc này có thực hiện được hay không trước tiên phải nhờ vào uy tín và sự thành công của những nhà khoa học hàng đầu người Việt đang hoạt động nghiên cứu khoa học ở nước ngoài.

Kế đến là cần một số chính sách phù hợp, cởi mở của nhà nước trong lĩnh vực phát triển KHCN, cùng với những nỗ lực mạnh mẽ của đội ngũ các nhà nghiên cứu khoa học đầy tiềm năng trong nước.

Thực tế cho thấy, số lượng tiến sĩ người Trung Quốc sau khi tốt nghiệp đã tiếp tục theo đuổi sự nghiệp nghiên cứu khoa học của mình ở nước ngoài chiếm một tỉ lệ không nhỏ.

Từ những thành công của lớp người này và thông qua hợp tác khoa học với các nước tiên tiến, chất lượng nghiên cứu khoa học của Trung Quốc đã ngày càng phát triển không ngừng. Trung Quốc từ một nước “gia công sản phẩm công nghiệp” nay đã chuyển mạnh sang “gia công chất xám” và hiện tại đã có những thành tựu về khoa học công nghệ của riêng mình.

Đây chính là điều chúng ta cần phải suy ngẫm và học hỏi nhằm từng bước cải thiện chất lượng nghiên cứu khoa học của Việt Nam.

Đinh Hoàng Bách

Theo văn bản này, cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh phải thực hiện khai báo y tế. 100% học sinh thực hiện khai báo y tế trong ngày đầu đến trường, giáo viên chủ nhiệm rà soát nội dung tờ khai, nếu có bất thường cần phối hợp cán bộ y tế để xử lý.

Các trường không tổ chức các hoạt động tập thể, tập trung đông người, hoạt động ngoại khóa, tham quan thực tế,… Đồng thời, tổ chức chào cờ tại lớp học, hạn chế các hoạt động có sự tham gia của nhiều lớp.

Sở GD-ĐT và Sở Y tế Hà Nội khuyến khích giáo viên, nhân viên, học sinh sử dụng bình nước cá nhân, đeo khẩu trang khi đến trường và khi tham gia giao thông, ở nơi công cộng.

Đối với các trường có ăn bán trú, không tổ chức ăn tập trung đông người mà tổ chức chia làm nhiều đợt

Các trường siết chặt việc kiểm tra khách đến làm việc với trường, đảm bảo quy định phòng dịch. Trường có xe đưa đón, đảm bảo yêu cầu khử khuẩn xe; trên xe phải có dung dịch sát khuẩn tay cho học sinh khi lên, xuống xe.

Hằng ngày, trước mỗi tiết học, giáo viên cần hỏi học sinh về tình trạng sức khỏe, có cảm thấy sốt, ho, khó thở, mệt mỏi không. Trong thời gian dạy học, thường xuyên quan sát tình trạng sức khỏe của học sinh như ho, hắt hơi, mệt mỏi hoặc bất thường khác về sức khỏe để báo cho cán bộ y tế trường học và phụ huynh.

Giáo viên, nhân viên không được đến trường nếu đang trong thời gian cách ly y tế hoặc có biểu hiện sốt, ho, khó thở.

Không tổ chức diễu hành từ cổng vào trường ngày khai giảng

Trong ngày khai giảng, các trường tại Hà Nội phải có phương án phân luồng ngay từ đầu giờ, không tổ chức diễu hành từ ngoài cổng vào trường. Giáo viên, nhân viên, học sinh thực hiện đo thân nhiệt, đeo khẩu trang, đảm bảo giãn cách an toàn khi tham dự buổi lễ.

Cán bộ, Giáo viên, nhân viên, học sinh có biểu hiện ho, sốt, khó thở không tham dự lễ khai giảng.

Các trường chuẩn bị tài liệu về phòng chống dịch để giáo viên chủ nhiệm học đầu tiên để phổ biến quy chế, kiến thức phòng dịch Covid-19 cho toàn bộ học sinh trong tiết học đầu tiên.

Ngoài ra, trước ngày tựu trường, các trường phải tổng vệ sinh khử khuẩn trường, lớp và duy trì việc thực hiện vệ sinh hằng ngày; chuẩn bị nhiệt kế đo thân nhiệt, khẩu trang dự phòng, vật tư y tế, nước sạch, dung dịch sát khuẩn, thùng rác có nắp lật ở nơi dễ tiếp cận...

Các trường phải cập nhật tình hình cán bộ, giáo viên, nhân viên, học sinh có tiếp cận với người có nguy cơ lây nhiễm dịch hoặc trở về từ vùng có dịch.

Hải Nguyên

Khai giảng trực tuyến với những địa phương đang giãn cách xã hội

Đối với những địa phương thực hiện giãn cách xã hội, để đảm bảo an toàn cho học sinh, Bộ GD-ĐT đề nghị các cơ sở giáo dục tổ chức lễ khai giảng theo hình thức trực tuyến.