Ngôi nhà kiểu Pháp tuyệt đẹp của đạo diễn 'Bệnh sĩ'

Sau khi nghe chuyện, anh điện thoại cho các phụ huynh khác và đa số đều bức xúc.

“... Bởi ảnh hưởng tâm sinh lý các cháu. Không biết trong quá trình dạy học có xảy ra việc gì không. Do đó, tôi cũng mong muốn cơ quan công an có thể vào cuộc để xem liệu quá trình dạy còn lưu lại hình ảnh gì không”, phụ huynh này nói.

Cũng theo vị phụ huynh này, cũng may là khi phụ huynh phát hiện ra thì trường dừng ký hợp đồng.

"Chúng tôi muốn lên tiếng để khâu tuyển giáo viên nước ngoài cần được làm chặt về lý lịch”.

Ông F (ngoài cùng bên phải) được xác định không có án tích trong Lý lịch tư pháp.  Ảnh: Phụ huynh cung cấp.

Lý lịch tư pháp không có án tích

Trao đổi với VietNamNetchiều nay (16/3), Phó GĐ Sở GD-ĐT Đà Nẵng – Mai Tấn Linh cho biết, Trường Quốc tế Singapore Đà Nẵng đã báo cáo vụ việc lên Sở.

Theo ông Linh, vào năm 2013, ông N.T.F. bị cảnh sát bắt khi lưu trữ hình ảnh trẻ em. Tuy nhiên, quá trình điều tra phía Hoa Kỳ kết luận ông F. không có hành vi xâm hại trẻ con mà chỉ tàng trữ hình ảnh nhạy cảm.

Đến năm 2017, Trường quốc tế Singapore Đà Nẵng thực hiện các thủ tục, ký hợp đồng đối với ông F. để dạy tại nhà trường. Trong hồ sơ lý lịch người này không nêu đến việc từng bị cảnh sát ở Hoa Kỳ bắt.

“Vấn đề ở đây chính là việc ông F. khi viết lý lịch không khai đến việc từng tàng trữ hình ảnh nhạy cảm của trẻ con. Phía Trường quốc tế Singapore hiện nay đã chấm dứt hợp đồng đối với ông này. Quá trình giảng dạy ở trường, người này được học sinh quý mến và chưa có vi phạm nào”, ông Linh thông tin.

Chiều nay, có mặt tại Trường quốc tế Singapore Đà Nẵng, đại diện nhà trường hẹn phóng viên gửi lại thông tin để làm việc sau.

Tuy nhiên, nhiều phụ huynh cho hay đã nhận được thư của nhà trường gửi liên quan đến vụ việc.

Cụ thể, trong thư gửi cho phụ huynh ngày 15/3, đơn vị sở hữu trường cho hay lấy làm tiếc vì đã để xảy ra sự việc không mong muốn.

"Nhà trường nhận được thông tin liên quan đến sự việc ông F., giáo viên thể dục tại trường vào Chủ nhật ngày 7/3. Xét thấy đây là sự việc nghiêm trọng, ngay sáng ngày 8/3, Ban giám hiệu nhà trường đã có cuộc họp với ông F.. Chúng tôi buộc phải cho ông F. nghỉ việc do vi phạm qui tắc khai báo trung thực" - thư viết.

Cũng theo bức thư này, việc tuyển dụng được thực hiện theo quy trình tuyển dụng nghiêm ngặt, yêu cầu nhân viên phải khai báo thông tin về nhân thân và tình trạng pháp lý của bản thân theo mẫu khai báo đã định sẵn. Và trong mẫu này, ông F. đã khai không có án tích.

Ngoài việc đáp ứng các yêu cầu về kinh nghiệm, bằng cấp và giấy phép giảng dạy, tất cả các giáo viên nước ngoài trong đó có cả ông F. đều phải cung cấp Lý lịch tư pháp mà ở đó cơ quan an ninh hoặc trung tâm lý lịch tư pháp quốc gia sẽ xác nhận các thông tin cá nhân và tình trạng án tích của giáo viên.

"Tất cả các giáo viên nước ngoài đang giảng dạy tại trường của chúng tôi, trong đó có cả ông F. trong Lý lịch tư pháp đều xác nhận không có án tích".

Ngoài ra, ông F. có bằng Cử nhân Sư phạm, giấy phép giảng dạy môn Giáo dục Thể chất, Phiếu khám sức khỏe và Lý lịch Tư pháp hợp lệ, tuân thủ các qui định của pháp luật Việt Nam. Do đó, ông này được cấp Giấy phép lao động cho vị trí Giáo viên Giáo dục Thể chất tại Trường Quốc tế Singapore tại Đà Nẵng từ năm 2017.

Thiên Thanh - Hữu Đức - Hồ Giáp

Trường quốc tế lên tiếng vụ nhận nghi phạm khiêu dâm ở Mỹ làm giáo viên

Chiều 17/3, trao đổi với VietNamNet, đại diện Trường Quốc tế Singapore tại Đà Nẵng cho biết sẽ tiến hành rà soát lại lý lịch tất cả giáo viên nước ngoài.

Bầu Đức, Kiatisuk hay HAGL vẫn chưa nói đến chức vô địch V-League, nhưng không khó nhận ra đây đang là mục tiêu của đội bóng phố Núi nghĩ đến sau khi ngồi trên đỉnh bảng nhiều vòng đấu.

Đoàn quân của bầu Đức không sai khi nghĩ đến mục tiêu này, bởi tính đến trước khi vòng 11 hầu hết những đối thủ được coi mạnh nhất V-League hay đang có phong độ cao ở mùa này đều bị HAGL chinh phục.

HAGL bay rất cao ở V-League mùa này để NHM mộng mơ

Từ Hà Nội, Đà Nẵng thậm chí cả ĐKVĐ Viettel cũng bị thầy trò Kiatisuk đánh bại thì việc mơ vô địch V-League hoàn toàn đúng đắn.

2. Bằng vào tính toán, phong độ và cả đẳng cấp Kiatisuk rõ ràng không cần thiết phải tung đội hình “xịn” nhất cho trận đấu gặp An Giang ở vòng 1 Cúp Quốc gia.

Thực tế diễn ra như vậy, chỉ khác các cầu thủ dự bị ở đội 1 của HAGL với việc ít được ra sân lại đá rất tệ, buộc Zico Thái phải đưa nửa đội hình chính vào thay người mới cứu vãn được tình thế.

Bỏ qua kết quả, rõ ràng những gì thấy được từ trận đấu trước An Giang thực sự quý giá đối với Kiatisuk lẫn các cầu thủ HAGL, bởi qua đó thấy được HAGL còn nhiều vấn đề phải khắc phục trước khi nghĩ đến chức vô địch V-League.

Đương nhiên, nhóm cầu thủ được vào sân đá chính với An Giang ít nhiều cũng tự lấy đượcmột chút kinh nghiệm nhằm sẵn sàng nếu được sử dụng tại V-League. Nói HAGL phải cảm ơn Cúp Quốc gia là vì thế.

3. Nếu HAGL lấy Cúp Quốc gia làm thước đo cho sức mạnh, tham vọng tại V-League và gặt được không ít điều bổ ích thì nhiều đội ở sân chơi cao nhất bóng đá Việt Nam cũng có được điều tương tự.

nhưng chiến thắng nhọc nhằn trước An Giang buộc HAGL phải trở lại với thực tại. Và với nhiều đội bóng khác ở Cúp Quốc gia cũng thế

SLNA, Bình Dương, Thanh Hoá... phải rời cuộc chơi sớm bởi những đối thủ đến từ giải hạng Nhất. Nhưng việc có thêm một trận đấu để các cầu thủ dự bị ra sân thử lửa cũng là điều quý giá trong bối cảnh họ khó chen chân vào đội hình chính thức.

Những đội bóng khác ở V-League như Bình Định, Hồng Lĩnh Hà Tĩnh, CLB Sài Gòn... cũng lấy Cúp Quốc gia như một cơ hội điều chỉnh lại con người, lối chơi – điều sẽ rất mạo hiểm trong thời gian qua khi V-League đá gần như không “kịp thở”.

Dù kết quả có đi tiếp hay dừng lại thì rõ ràng mỗi đội bóng đều nhận được nhiều điều sau vòng 1 Cúp Quốc gia để chỉnh đốn, sửa chữa hay bổ sung trong giai đoạn nghỉ giữa 2 giai đoạn.

Vậy mới nói rằng không chỉ mình HAGL phải cảm ơn giải đấu... “dự bị” cho V-League mà còn nhiều đội bóng khác cũng thế.

M.A

Trước những lùm xùm xảy ra tại khoa Hàn Quốc học, Trường ĐH Khoa học Xã hội & Nhân văn TP.HCM đã thông tin về vụ việc.

Theo thông báo của trường này, quy định về tiêu chuẩn, quy trình bổ nhiệm các chức danh lãnh đạo, quản lý thuộc thẩm quyền của Hiệu trưởng quyết định năm 2018, trong đó có trưởng khoa Hàn Quốc học, áp dụng các văn bản quy định của Nhà nước, của ĐH Quốc gia TP. Hồ Chí Minh và nhà trường trong việc bổ nhiệm viên chức quản lý thuộc thẩm quyền của Hiệu trưởng.

Đó là: Luật Viên chức; Nghị định số 29/2012 của Chính phủ, Quyết định số 70/2014 của Thủ tướng Chính phủ về ban hành Điều lệ trường đại học (thời điểm bổ nhiệm bà Mai còn hiệu lực); Quy chế tổ chức và hoạt động của trường đại học thành viên và khoa trực thuộc ĐH Quốc gia TP.HCM do ĐH Quốc gia TP.HCM ban hành; Quy chế tổ chức và hoạt động của Trường và các văn bản có liên quan khác.

Theo đó, tiêu chuẩn của trưởng khoa được quy định phải có trình độ tiến sĩ phù hợp với ngành, chuyên ngành đào tạo tại khoa, có đủ tiêu chuẩn giảng viên giảng dạy trình độ đại học, có kinh nghiệm giảng dạy, nghiên cứu khoa học và năng lực quản lý.

"​Quy trình bổ nhiệm trưởng khoa được thực hiện theo đúng trình tự, thủ tục: Nhà trường dựa trên các quy định về việc bổ nhiệm viên chức quản lý thuộc thẩm quyền của hiệu trưởng, việc đáp ứng các tiêu chuẩn của cá nhân và tình hình thực tế của đơn vị và của Nhà trường. Quy trình bổ nhiệm trưởng khoa được triển khai công khai, minh bạch tới toàn thể viên chức – người lao động của Trường, dưới sự chỉ đạo của Đảng ủy, Ban Giám hiệu, giám sát của Công đoàn trường, đại diện Ban chủ nhiệm Khoa đương nhiệm, đại diện Chi ủy, Chủ tịch Công đoàn bộ phận Khoa, đại diện Phòng Tổ chức - Cán bộ và sự tham gia của toàn thể viên chức – người lao động trong Khoa" - trường này khẳng định. 

Đối với việc bổ nhiệm bà Nguyễn Thị Phương Mai làm trưởng khoa Hàn Quốc học, trường này thông tin, bên cạnh việc đáp ứng các tiêu chuẩn chung về phẩm chất đạo đức, năng lực, độ tuổi, sức khỏe,… bà Nguyễn Thị Phương Mai hoàn toàn đáp ứng đầy đủ các tiêu chuẩn để được bổ nhiệm trưởng khoa theo quy định như: tốt nghiệp tiến sĩ chuyên ngành Giáo dục tiếng Hàn và thạc sĩ chuyên ngành Hàn Quốc học tại Trường ĐH Quốc gia Seoul, Hàn Quốc.

Bà Nguyễn Thị Phương Mai cũng có đầy đủ các văn bằng chứng chỉ theo tiêu chuẩn của giảng viên giảng dạy trình độ đại học, như chứng chỉ bồi dưỡng nghiệp vụ sư phạm, Chứng chỉ ngoại ngữ, Chứng chỉ ứng dụng công nghệ thông tin cơ bản.

Bà Phương Mai có thâm niên giảng dạy và năng lực nghiên cứu khoa học. Từ năm 2003 đến nay, bà Nguyễn Thị Phương Mai đã tham gia giảng dạy tại Khoa Hàn Quốc học, thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học, tham gia viết sách và có nhiều bài báo khoa học được công bố trên các tạp chí uy tín trong và ngoài nước. 

Bên cạnh đó, bà Nguyễn Thị Phương Mai còn có kinh nghiệm quản lý ở vị trí trưởng bộ môn và phó trưởng khoa trước khi giữ chức vụ trưởng khoa như hiện nay.

Giảng viên xin nghỉ: "Chúng tôi không bộp chộp khi dứt áo ra đi"

Ngày 2/3, phóng viên VietNamNetđã gặp một số giảng viên trong số 11 giảng viên khoa Hàn Quốc học, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM nộp đơn xin nghỉ việc. Các giảng viên này cho hay đây là lần đầu tiếp xúc và chia sẻ thông tin về vụ việc với báo chí.

11 giảng viên của khoa Hàn Quốc học, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM đồng loạt xin nghỉ việc

Trong 11 giảng viên khoa Hàn Quốc học nộp đơn xin nghỉ, người có thời gian làm việc ít nhất 5 năm, người có thời gian làm việc nhiều nhất là 23 năm. Trong số này, có nhiều giảng viên có trình độ tiến sĩ.

“Đồng ý làm việc thì phải theo “lý” nhưng cũng phải có “tình”. Nhìn lại, khoa Hàn Quốc học từ một bộ môn phát triển thành khoa nổi tiếng như hôm nay, tập thể giảng viên, lãnh đạo khoa từ lúc thành lập đến khi sự việc xảy ra đều sống rất tình cảm, chân tình, đoàn kết. Bằng chứng là khoa đã tổ chức rất thành công nhiều chương trình. Nếu trong quá trình đó, chúng tôi vô kỷ luật thì không thể đạt được điều đó” – một giảng viên cho hay.

Theo các giảng viên, sự việc kéo dài, âm ỉ ở khoa Hàn Quốc học đã lâu và mọi người vẫn mong giải quyết trong nội bộ khoa, mong một cuộc đối thoại và đã nhiều lần gặp nhưng không đi đến kết quả. 

Một giảng viên bật khóc khi có ý kiến nói mình không tôn sư trọng đạo như tố thầy của mình, khiến họ cảm thấy bị xúc phạm. Hay việc hiểu nhầm các giảng viên chống đối trưởng khoa chỉ vì quy định đi họp họp trễ 15 phút coi như vắng khiến họ đau lòng.

“Chúng tôi không phản đối nhưng ra quy định mới mà không có thông báo để mọi người nắm trước thì đó là sự áp đặt, chứ không phải vì đi trễ 15 phút. Bản thân chúng tôi làm việc với các đối tác quốc tế, mà trước hết là Hàn Quốc rất đúng giờ nên đều ý thức điều này”- cô nói.

Theo các giảng viên, để đến bước nghỉ việc tập thể, các giảng viên đã đi qua nhiều bước, đã có đơn cầu xin, cầu xét và kiến nghị cả lên Thanh tra Chính phủ…

“Chúng tôi không thể vì lý do nhỏ mà “bộp chộp” dứt áo ra đi. Quyết định ra đi là cả sự trăn trở và nước mắt”.

Theo họ, trong các cuộc họp với nhà trường, giảng viên đã trăn trở rất nhiều. Nhiều người khi phát biểu đã khóc vì xem khoa Hàn Quốc học như ngôi nhà thứ 2.

“Có người nói trước đây khoa Hàn Quốc học chỉ là 1 cái phòng nho nhỏ, cũ kỹ nhưng rất ấm áp còn giờ văn phòng khoa to đẹp nhất trường nhưng không muốn bước lên”.

Những giảng viên này nói rằng, điều khiến họ gắn bó với khoa Hàn Quốc học, với trường không phải vì danh lợi. Bởi nếu nói về đồng lương thì đi làm ở ngoài cao hơn nhiều.

“Điều chúng tôi gắn bó với nghề là đam mê, yêu nghề, muốn truyền đạt lại cho thế hệ sau. Chúng tôi may mắn được đi học nước ngoài, do vậy nhìn thấy sự phát triển của các nước khác mà nguồn gốc phát triển đều từ giáo dục. Đó là lý tưởng của chúng tôi. Các bạn cứ hình dung 6 giờ sáng chúng tôi có mặt ở trường để đi xuống ĐH Quốc gia TP.HCM (nằm giữa địa bàn TP.HCM và Bình Dương) thì có nghĩa là 5 giờ sáng, các giảng viên đã ra khỏi nhà. Chúng tôi giảng dạy đến 18h chiều mới về thành phố. Chúng tôi làm việc trong điều kiện cơ sở vật chất chưa đầy đủ, vậy thì điều gì khiến chúng tôi gắn bó, có phải là đồng lương và danh lợi không?”

Các giảng viên kể, ngày 27 âm lịch tháng Chạp năm 2020 có 4 người nộp đơn xin nghỉ việc; Ngày 28 âm lịch có thêm 4 người nộp đơn và đến mùng 6 Tết thì thêm 3 người nộp đơn xin nghỉ. Đến nay có 3 giảng viên đã nhận được quyết định nghỉ chính thức; 8 giảng viên khác chưa có quyết định nghỉ nhưng điều bất ngờ là được sinh viên thông báo tên họ đã không có trong thời khóa biểu giảng dạy.

Lê Huyền

Hiệu trưởng lên tiếng vụ 11 giảng viên Hàn Quốc học đồng loạt nghỉ việc

11 giảng viên khoa Hàn Quốc học, Trường ĐH Khoa học Xã hội và Nhân văn TP.HCM cùng lúc xin nghỉ việc.

Tuy nhiên, họ rơi vào bảng đấu khó nhằn nhất tại World Cup 2022, khi phải tranh vé đi tiếp với Tây Ban Nha, Nhật Bản và Costa Rica.

Đức ra quân gặp Nhật Bản và đây là lần đụng độ đầu tiên của họ trong một trận đấu chính thức. Ở 2 trận giao hữu từng có, Đức thắng 1, hòa 1.

Nhật Bản vẫn chưa một lần vượt qua vòng bảng trong 6 kỳ World Cup góp mặt, kể từ 1998. Nhưng chuyên gia bóng đá BCC Sports, Chris Sutton vẫn quyết định đặt niềm tin vào Samurai xanh.

“Mọi người đánh giá đây là bảng khó nhất, và tôi thấy nó thậm chí còn căng hơn nhiều. Hầu hết đều mong Đức và Tây Ban Nha sẽ lấy vé đi tiếp, nhưng đừng đánh giá thấp Nhật Bản, đội có những cầu thủ đầy kỹ thuật.

Tôi không chắc lắm về tuyển Đức này. Họ có thể thành công ở Qatar, nhưng phong độ thất thường trong 12 tháng qua cho thấy sự thiếu chắc chắn. Nhật Bản sẽ có cơ hội trước Đức. Dự đoán Đức 1-2 Nhật Bản”.

Sports Mole cược ngược lại, Đức 3-1 Nhật Bản, với lý giải: “Đức không ấn tượng ở Nations League và chưa hết nỗi ám ảnh thất bại World Cup 2018. Nhật Bản có thể gây ra các vấn đề cho đoàn quân của Flick bằng hàng loạt phương án tấn công.

Tuy nhiên, bằng bản lĩnh và đẳng cấp, Cỗ xe tăng sẽ thi đấu tốt ở trận ra quân World Cup 2022, lấy trọn 3 điểm trước Nhật Bản”.

Đức vs Nhật Bản sẽ là cuộc đấu trí về chiến thuật trên ghế chỉ đạo. Đại diện châu Á có đến 8 cầu thủ đang chơi ở Bundesliga nên không xa lạ với đối thủ. Nhưng họ sẽ phải dè chừng những pha tấn công nhanh của Đức.

Đội hình dự kiến:

Đức: Neuer; Kehrer, Sule, Rudiger, Raum; Kimmich, Gundogan; Hofmann, Musiala, Gnabry; Muller

Nhật Bản: Gonda; Sakai, Tomiyasu, Yoshida, Nagatomo; Morita, Endo, Kamada; Ito, Asano, Minamino

Xem ngay lịch thi đấu World Cup 2022 cập nhât liên tục tại đây!

Những chú lính chỉ Đan Mạch có lý do để lạc quan và phấn chấn khi thắng 4 trong 5 trận ra quân World Cup trước đó.

Không chỉ vậy, họ đến Qatar World Cup 2022 một cách ấn tượng với vị trí nhất bảng F sau khi giành được 27 điểm sau 10 trận.

Tuyển Đan Mạch ghi 16 bàn và giữ sạch lưới 5 trận. Thất bại duy nhất của họ là trước đội xếp nhì bảng Scotland.

Sau đó, Đan Mạch tiếp tục chơi tốt tại Nations League và đừng quên trước đó là một kỳ EURO 2020 (diễn ra vào mùa hè 2021) thật ngoạn mục.

Như một phép màu, Eriksen trở lại cùng bóng đá và sẽ tiếp tục chinh chiến cùng tuyển Đan Mạch tại World Cup 2022 này.

Chuyên gia bóng đá BBC Sport, Chris Sutton kỳ vọng vào tiền vệ đang chơi rất tốt ở MU: “Sức mạnh của Tunisia nằm ở nơi hậu tuyến và ngôi sao chủ chốt của họ là Ellyes Skhiri ngay phía trên đó.

Nhiệm vụ của tuyển Đan Mạch chính là phá vỡ hệ thống của họ. Tôi đang kỳ vọng Christian Eriksen sẽ là chìa khóa để họ thực hiện”.

Theo dự đoán của Sutton, ở bảng D, Đan Mạch sẽ cùng với Pháp lấy vé vào vòng 16 đội và ông đặt cược Đan Mạch 1-0 Tunisia.

Với Tunisia, họ giành vé đến Qatar nhờ thắng Mali ở trận play-off sau chiến dịch vòng loại World Cup 2022 không được ổn định. Dù vậy, họ không có lý do để e ngại Đan Mạch.

Tuyển Tunisia được dự đoán sẽ tìm cách gây khó cho đối thủ hòng có khởi đầu World Cup ở mức cao. Nhưng Đan Mạch có lẽ còn ‘hung hăng’ hơn thế bởi sức mạnh đội hình hơn hẳn.

Sport Mole đánh giá: “Với khoảng cách về chất lượng, kinh nghiệm giữa 2 đội, khả năng cao đây là cuộc chiến một chiều và Đan Mạch sẽ lấy trọn 3 điểm trước Tunisia. Dự đoán Đan Mạch 3-0 Tunisia”.

Đội hình dự kiến:

Đan Mạch: Schmeichel; Wass, Andersen, Christensen, Maehle; Delaney, Eriksen, Emile Hojbjerg; Olsen, Dolberg, Damsgaard

Tunisia: Dahmen; Drager, Talbi, Bronn, Abdi; Skhiri, Chaaleli, Laidouni; Slimane, Msakni, Khazri

BẢNG

Xem ngay lịch thi đấu U20 Châu Á cập nhật liên tục tại đây!

Bảng xếp hạng U20 Việt Nam tại VCK U20 châu Á 2023