Luận án tiến sĩ 'Nghiên cứu phát triển môn cầu lông' bị đánh giá không đạt

Đầu tháng 5 vừa qua,ậnántiếnsĩNghiêncứupháttriểnmôncầulôngbịđánhgiákhôngđạkeonhacai video trên các diễn đàn học thuật và mạng xã hội râm ran về luận án tiến sĩ "Nghiên cứu giải pháp phát triển môn cầu lông cho công chức viên chức thành phố Sơn La", thuộc chuyên ngành Giáo dục học tại Viện Khoa học thể dục thể thao (Tổng cục Thể dục thể thao, Bộ Văn hóa - Thể thao và Du lịch), của Nghiên cứu sinh Đặng Hoàng Anh.

Nhiều ý kiến cho rằng đề tài này không xứng tầm luận án tiến sĩ, thậm chí không có tính đóng góp cho xã hội hay cộng đồng khoa học.

Trao đổi vớiVietNamNet,đại diện Bộ GD-ĐT cho biết, trước khi luận án tiến sĩ "Nghiên cứu giải pháp phát triển môn cầu lông cho công chức viên chức thành phố Sơn La" của Nghiên cứu sinh Đặng Hoàng Anh xôn xao trên mạng xã hội, Bộ GD-ĐT đã nhận được thông tin phản ánh.

Do đó, Bộ GD-ĐT đã mời 3 chuyên gia độc lập thẩm định luận án này.

Kết quả từ 3 chuyên gia cho thấy: 2 chuyên gia yêu cầu nghiên cứu sinh chỉnh sửa lại luận án với rất nhiều nội dung; 1 chuyên gia đánh giá không đạt.

Như vậy, theo ý kiến của các chuyên gia thẩm định, luận án này không đạt và nghiên cứu sinh phải làm lại, bảo vệ lại.

Kết quả này cũng đã được Bộ GD-ĐT gửi về cơ sở đào tạo để xử lý theo thẩm quyền.

Theo quy định tại Quy chế đào tạo tiến sĩ của Bộ GD-ĐT, yêu cầu đối với luận án tiến sĩ phải là báo cáo tổng hợp kết quả học tập và nghiên cứu của nghiên cứu sinh, thể hiện nghiên cứu sinh có khả năng độc lập nghiên cứu, sáng tạo tri thức mới có giá trị làm gia tăng tri thức khoa học của lĩnh vực nghiên cứu hoặc đề xuất những ý tưởng, giải pháp mới giải quyết những vấn đề đang đặt ra ở lĩnh vực nghiên cứu trong những hoàn cảnh thực tiễn cụ thể.

Ồn ào luận án 'tiến sĩ cầu lông', Bộ GD-ĐT lên tiếng

Sau gần một tuần mạng xã hội và báo chí chia sẻ về những tên đề tài luận án tiến sĩ mà nếu chỉ đọc tên sẽ không thấy được hàm lượng khoa học hay ý nghĩa về mặt thực tiễn, lãnh đạo Bộ GD-ĐT đã lên tiếng.