Sau khi công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2020, Bộ GD-ĐT cũng đã tiến hành đối sánh kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2020 và học bạ lớp 12 của các thí sinh dự thi trên cả nước.

Đối sánh được thực hiện theo hướng so sánh điểm trung bình của tổng 9 môn thi với điểm trung bình học bạ lớp 12 của tổng 9 môn học tương ứng, theo các môn thi thực tế mà mỗi học sinh lựa chọn.

Nghệ An làm nghiêm, thậm chí "quá khắt khe"

Nói về việc này, ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An lý giải, tỉnh đã tổ chức một kỳ thi nghiêm túc, khách quan, đúng quy chế. Kết quả thi phản ánh đúng năng lực học sinh cũng như chất lượng dạy học trên địa bàn tỉnh. Đây cũng là mục đích và quyết tâm của ngành giáo dục Nghệ An khi muốn đưa ra thước đo phản ánh kết quả dạy học thực chất.

Theo kết quả này, điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT của Nghệ An là 6,03. Trong khi, trung bình điểm trung bình học bạ tương ứng với các môn thi là 7,74. Như vậy chênh lệch điểm trung bình (học bạ - điểm thi) là 1,7 – số lệch cao nhất cả nước.

“Việc thi cử được đánh giá tổ chức nghiêm túc, bài bản và Nghệ An luôn làm nghiêm, thậm chí quá nghiêm túc, quá khắt khe”, ông Thành nói.

{keywords}
Ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An lý giải về việc 'vênh' giữa điểm thi và học bạ cao nhất nước.

Tiếp tục thúc đẩy giáo dục ở vùng khó khăn

Mặc dù điểm trung bình của Nghệ An xếp thứ hạng chưa cao (đứng thứ 32 của cả nước) nhưng theo ông Thành, kết quả cũng đã có sự chuyển biến tích cực so với các năm học trước.

Cụ thể, tăng 4 bậc so với kỳ thi năm 2019, tăng 10 bậc so với kỳ thi năm 2018. Điểm trung bình tăng đều ở các môn, trong đó có nhiều môn tăng hơn 1 điểm.

“Đây có thể nói là một nỗ lực rất lớn của ngành giáo dục Nghệ An. Kết quả thi tốt nghiệp THPT cũng là sự ghi nhận nỗ lực dạy học, ôn thi của các trường THPT và thầy cô giáo”, ông Thành nói.

Tuy nhiên, ông Thành cho rằng, Nghệ An cần phấn đấu hơn nữa. Nghệ An dù được xem là "đất học" nhưng xếp hạng điểm thi tốt nghiệp THPT ở vị trí thứ 32 là còn khiêm tốn, chỉ ở mức trung bình.

Do đó, ông Thành cũng yêu cầu toàn ngành giáo dục địa phương nhìn nhận lại vấn đề để đánh giá khách quan và tăng cường các giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học thực chất trong các nhà trường.

“Cũng không phải vì thành tích, quan trọng nhất của giáo dục Nghệ An là làm thực chất, làm sao làm đúng, làm thực và kiến thức các học sinh có được phải chắc để góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng cao năng lực cạnh tranh của tỉnh”, ông Thành nói.

Khẳng định tổ chức coi và chấm thi bài bản, nghiêm túc, nhưng theo ông Thành, tỷ lệ bài thi đạt điểm 10 của Nghệ An vẫn khá cao so với các tỉnh thành khác.

Cụ thể, cả nước có khoảng hơn 5.900 bài thi đạt điểm 10, trung bình mỗi tỉnh có khoảng 95 điểm 10. Trong khi đó, Nghệ An có 177 điểm 10. Toàn tỉnh có 172 học sinh có điểm tổ hợp từ 28 điểm trở lên.

“Như vậy, góp phần khẳng định chất lượng mũi nhọn của giáo dục Nghệ An giữ vững tốp đầu cả nước. Nhưng quan trọng nhất vẫn là chất lượng giáo dục đại trà và khó khăn nhất vẫn là địa bàn miền núi khó khăn. Mục tiêu của kinh tế xã hội vẫn phải là giáo dục toàn diện, đại trà để có được nguồn nhân lực chất lượng theo số đông, do đó tỉnh cần phải tiếp tục thúc đẩy giáo dục miền núi, vùng khó”, ông Thành nhìn nhận.

Theo Bộ GD-ĐT, việc đối sánh chỉ dừng lại ở lớp 12 bởi phạm vi kiến thức trong đề thi tốt nghiệp THPT 2020 chỉ tập trung ở lớp học này. Theo đối sánh kết quả của Bộ GD-ĐT thì Nghệ An, Long An, Quảng Ninh, Phú Yên, Hà Giang là những địa phương có mức chênh lệch trung bình điểm thi và học bạ cao nhất cả nước.

Đông Hà

Sở Giáo dục An Giang nói gì về điểm Ngữ văn cao nhất cả nước?

Sở Giáo dục An Giang nói gì về điểm Ngữ văn cao nhất cả nước?

Lãnh đạo Sở GD-ĐT An Giang cho hay kết quả điểm môn Ngữ văn của tỉnh năm nay cao không phải là đột biến hay có gì đó bất thường và cũng không có chuyện giáo viên chấm 'lỏng' tay.

" />

Giám đốc Sở Giáo dục Nghệ An lý giải về việc 'vênh' giữa điểm thi và học bạ cao nhất nước

Thế giới 2025-02-17 08:32:18 95

Sau khi công bố điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2020,ámđốcSởGiáodụcNghệAnlýgiảivềviệcvênhgiữađiểmthivàhọcbạcaonhấtnướngười mẫu nội y trong suốt Bộ GD-ĐT cũng đã tiến hành đối sánh kết quả điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2020 và học bạ lớp 12 của các thí sinh dự thi trên cả nước.

Đối sánh được thực hiện theo hướng so sánh điểm trung bình của tổng 9 môn thi với điểm trung bình học bạ lớp 12 của tổng 9 môn học tương ứng, theo các môn thi thực tế mà mỗi học sinh lựa chọn.

Nghệ An làm nghiêm, thậm chí "quá khắt khe"

Nói về việc này, ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An lý giải, tỉnh đã tổ chức một kỳ thi nghiêm túc, khách quan, đúng quy chế. Kết quả thi phản ánh đúng năng lực học sinh cũng như chất lượng dạy học trên địa bàn tỉnh. Đây cũng là mục đích và quyết tâm của ngành giáo dục Nghệ An khi muốn đưa ra thước đo phản ánh kết quả dạy học thực chất.

Theo kết quả này, điểm trung bình thi tốt nghiệp THPT của Nghệ An là 6,03. Trong khi, trung bình điểm trung bình học bạ tương ứng với các môn thi là 7,74. Như vậy chênh lệch điểm trung bình (học bạ - điểm thi) là 1,7 – số lệch cao nhất cả nước.

“Việc thi cử được đánh giá tổ chức nghiêm túc, bài bản và Nghệ An luôn làm nghiêm, thậm chí quá nghiêm túc, quá khắt khe”, ông Thành nói.

{ keywords}
Ông Thái Văn Thành, Giám đốc Sở GD-ĐT Nghệ An lý giải về việc 'vênh' giữa điểm thi và học bạ cao nhất nước.

Tiếp tục thúc đẩy giáo dục ở vùng khó khăn

Mặc dù điểm trung bình của Nghệ An xếp thứ hạng chưa cao (đứng thứ 32 của cả nước) nhưng theo ông Thành, kết quả cũng đã có sự chuyển biến tích cực so với các năm học trước.

Cụ thể, tăng 4 bậc so với kỳ thi năm 2019, tăng 10 bậc so với kỳ thi năm 2018. Điểm trung bình tăng đều ở các môn, trong đó có nhiều môn tăng hơn 1 điểm.

“Đây có thể nói là một nỗ lực rất lớn của ngành giáo dục Nghệ An. Kết quả thi tốt nghiệp THPT cũng là sự ghi nhận nỗ lực dạy học, ôn thi của các trường THPT và thầy cô giáo”, ông Thành nói.

Tuy nhiên, ông Thành cho rằng, Nghệ An cần phấn đấu hơn nữa. Nghệ An dù được xem là "đất học" nhưng xếp hạng điểm thi tốt nghiệp THPT ở vị trí thứ 32 là còn khiêm tốn, chỉ ở mức trung bình.

Do đó, ông Thành cũng yêu cầu toàn ngành giáo dục địa phương nhìn nhận lại vấn đề để đánh giá khách quan và tăng cường các giải pháp để nâng cao chất lượng dạy học thực chất trong các nhà trường.

“Cũng không phải vì thành tích, quan trọng nhất của giáo dục Nghệ An là làm thực chất, làm sao làm đúng, làm thực và kiến thức các học sinh có được phải chắc để góp phần nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, nâng cao năng lực cạnh tranh của tỉnh”, ông Thành nói.

Khẳng định tổ chức coi và chấm thi bài bản, nghiêm túc, nhưng theo ông Thành, tỷ lệ bài thi đạt điểm 10 của Nghệ An vẫn khá cao so với các tỉnh thành khác.

Cụ thể, cả nước có khoảng hơn 5.900 bài thi đạt điểm 10, trung bình mỗi tỉnh có khoảng 95 điểm 10. Trong khi đó, Nghệ An có 177 điểm 10. Toàn tỉnh có 172 học sinh có điểm tổ hợp từ 28 điểm trở lên.

“Như vậy, góp phần khẳng định chất lượng mũi nhọn của giáo dục Nghệ An giữ vững tốp đầu cả nước. Nhưng quan trọng nhất vẫn là chất lượng giáo dục đại trà và khó khăn nhất vẫn là địa bàn miền núi khó khăn. Mục tiêu của kinh tế xã hội vẫn phải là giáo dục toàn diện, đại trà để có được nguồn nhân lực chất lượng theo số đông, do đó tỉnh cần phải tiếp tục thúc đẩy giáo dục miền núi, vùng khó”, ông Thành nhìn nhận.

Theo Bộ GD-ĐT, việc đối sánh chỉ dừng lại ở lớp 12 bởi phạm vi kiến thức trong đề thi tốt nghiệp THPT 2020 chỉ tập trung ở lớp học này. Theo đối sánh kết quả của Bộ GD-ĐT thì Nghệ An, Long An, Quảng Ninh, Phú Yên, Hà Giang là những địa phương có mức chênh lệch trung bình điểm thi và học bạ cao nhất cả nước.

Đông Hà

Sở Giáo dục An Giang nói gì về điểm Ngữ văn cao nhất cả nước?

Sở Giáo dục An Giang nói gì về điểm Ngữ văn cao nhất cả nước?

Lãnh đạo Sở GD-ĐT An Giang cho hay kết quả điểm môn Ngữ văn của tỉnh năm nay cao không phải là đột biến hay có gì đó bất thường và cũng không có chuyện giáo viên chấm 'lỏng' tay.

本文地址:http://cn.tour-time.com/news/321d499553.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Osasuna vs Real Madrid, 22h15 ngày 15/2: Duy trì vị thế

Ảnh minh họa

Đưa ra lời khuyên gì cho học sinh, thầy Trần Mạnh Tùng cho rằng: “Học sinh  cần nắm vững kiến thức quy chế thi, cách thức thi, cứ học theo hướng dẫn của thầy cô bộ môn, theo kế hoạch của nhà trường. 

Để đạt hiệu quả học và thi cao nhất, ngoài việc làm đúng theo những gì thầy cô hướng dẫn, mỗi học sinh cần có thêm kế hoạch riêng của bản thân.

Tiếp nữa là nếu có gì chưa rõ, học sinh cần trao đổi với các thầy cô để có đầy đủ thông tin, được hướng dẫn ôn thi hiệu quả. Một điều đáng lưu ý nữa là, thí sinh phải đăng ký nguyện vọng dựa trên đánh giá điểm thi đầu vào của trường cùng với năng lực thực sự của chính thí sinh để không rơi vào tình trạng.... trượt hết nguyện vọng”.

Cùng quan điểm, thầy Nguyễn Văn Dũng - Hiệu trưởng trường THPT Hoài Đức A (Hà Nội) cho biết, xu hướng bậc THPT mới là đào tạo học sinh học nghề, hướng nghiệp cũng vẫn cần học sinh có kiến thức toàn diện.

“Tôi có thể khẳng định nếu chỉ thi vào lớp 10 với 3 môn thì đa số học sinh có tâm lý sẽ không tập trung học những môn còn lại. Thực tế, phụ huynh cho con đi học thêm cũng là mong muốn con đạt điểm cao. 

Trong khi đó, học không chỉ là để lấy kiến thức mà lấy tư duy của môn học. Ví như môn Toán rèn tư duy logic, môn Văn học là có kỹ năng diễn đạt, trình bày chứ không chỉ để thi đơn thuần. 

Vì thế vẫn nên duy trì môn thi thứ 4 để học sinh có ý thức học đồng đều các môn. Quan trọng nhất là phụ huynh tìm trường phù hợp với năng lực của con thì sẽ đỡ áp lực.

Ví như con chọn trường THPT Minh Khai (trung bình 8 điểm trở lên mới đỗ), nếu học sinh học ổn định, năng lực giỏi chắc chắn môn nào cũng 8 điểm trở lên thì không áp lực gì, thi 3 môn hay 4 môn cũng thế”, thầy Dũng nói.

Đưa ra lời khuyên cho học sinh và phụ huynh, thầy Nguyễn Văn Dũng cho rằng các em nên chọn trường phù hợp với khả năng. Nếu bố mẹ  mong vào trường hot trong khi năng lực của con hạn chế thì sẽ tạo ra áp lực.

Một chuyên gia xin được giấu tên cũng cho rằng, thi 3 hay 4 môn không quan trọng mà quan trọng là tâm lý của các con và người lớn tạo sự thoải mái nhất cho học sinh khi tham gia kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10.

Nhìn bài toán tổng thể, quan trọng là có phương án sớm cho học sinh chủ động ôn tập. Thi tốt nghiệp THPT cũng là dạng bài tổ hợp. Nếu bây giờ chúng ta dễ dãi, sau này chính học sinh sẽ vất vả. Hơn ai hết người lớn hãy coi mọi thứ bình thường, học gì thi đó, đánh giá đúng năng lực của học sinh.

Với nhà quản lý có thể thi ít môn sẽ nhẹ nhàng cho khâu tổ chức thi nhưng chất lượng học sinh phải được đặt lên hàng đầu. Thi 3 môn sẽ dễ dẫn đến tình trạng học sinh không học những môn phụ, sau này giáo viên cấp 3 dạy cũng sẽ vất vả.

Hà Nội lấy ý kiến thi 3 hay 4 môn vào lớp 10

Hà Nội lấy ý kiến thi 3 hay 4 môn vào lớp 10

Ngày 16/12, UBND TP Hà Nội đã lấy phiếu khảo sát ý kiến thầy cô giáo về nội dung thi 3 hay 4 môn kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 năm học 2023-2024.">

Tranh cãi bỏ môn thi thứ 4 vào lớp 10 Hà Nội: Nên duy trì công bố vào tháng 3

quang hai.jpg
Quang Hải ghi 2 bàn sau 2 trận đấu ở V-League

Tình huống trung vệ Nam Định Nguyễn Hữu Tuấn mắc sai lầm chuyền hỏng, Quang Hải đoạt được bóng bên phần sân đối phương rồi dẫn bóng vào vòng cấm, đánh bại Nguyên Mạnh một cách dễ dàng.

Đây là bàn thắng thứ 2 của Quang Hải cho CAHN ở V-League 2023/24. Trước đó, cầu thủ người Đông Anh (Hà Nội) ghi bàn trong trận CAHN thua Hải Phòng 1-3ở vòng 4.

Hai trận mà Quang Hải lập công có một điểm chung là cầu thủ sinh năm 1997 thi đấu chỉ ở mức tròn vai, nếu không muốn nói là mờ nhạt. Dẫu vậy, sau trận đấu, HLV Gong Oh Kyun đều dành những lời khen ngợi cho học trò, đồng thời tin tưởng số 19 sớm trở lại với phong độ cao nhất.

Việc Quang Hải liên tiếp ghi bàn thực sự là một tín hiệu vui, nhưng anh vẫn phải nỗ lực rất nhiều để có thể ghi điểm với HLV Philippe Troussier. 

quang hai 2.jpg
Quang Hải nỗ lực lấy lại phong độ

Sự cạnh tranh ở tuyển Việt Namđang rất khốc liệt, ngay cả những Hoàng Đức, Hùng Dũng cũng phải "ngồi chơi, xơi nước" ở hai trận gặp Philippines và Iraq vừa qua.

Còn 2 vòng đấu nữa cho Quang Hải thể hiện, và rõ ràng số 19 cần cho thấy những phẩm chất ưu việt vốn có thay vì bàn thắng có phần may mắn như đã thấy. 

Nói cách khác, điều mà ông Troussier cần ở Quang Hải lúc này chính là sự hiệu quả trong những pha phối hợp hay đường chuyền, những pha xử lý bóng và dứt điểm có tính đột biến, ở một đẳng cấp cao. Đây mới là một mẫu cầu thủ rất cần cho tuyển Việt Nam ở chiến dịch Asian Cup 2023 sắp tới.

Quang Hải ghi bàn, VAR giúp Nam Định gỡ hòa kịch tính CAHN trên sân nhà

Quang Hải ghi bàn, VAR giúp Nam Định gỡ hòa kịch tính CAHN trên sân nhà

Quang Hải và đồng đội đã chơi một trận đấu ấn tượng trước Thép xanh Nam Định. Tuy nhiên, VAR đã giúp đội chủ nhà ghi bàn thắng gỡ hòa 2-2 nghẹt thở ở những phút cuối trận.">

Quang Hải ghi bàn liên tiếp, HLV Troussier chưa thể vui

Nhận định, soi kèo West Ham vs Brentford, 22h00 ngày 15/2: Đập búa tạ

Mục tiêu của MUtrong việc thách thức vị trí thứ 5 của Tottenham và giành suất Champions League 2024-25 đang rất phức tạp (ngoài 4 suất quy định, Premier League chắc chắn có thêm suất thứ 5 với tư cách 1 trong 2 giải đấu có thành tích tốt ở các cúp châu Âu mùa này).

Tất cả những gì MU thể hiện từ màn lội ngược dòng hoành tráng trước Liverpool, trong trận tứ kết FA Cup, sớm bị lãng quên trong kỳ nghỉ lịch FIFA.

Không còn những phẩm chất tích cực trong lối chơi, các cá nhân giảm phong độ và mắc sai lầm nhiều hơn, điều duy nhất đi cùng MU trong trận đấu trên sân Gtech Community là vận may.

MU ra sân với những gương mặt tốt nhất mà Erik ten Hag có trong tay, được lĩnh xướng bởi Kobbie Mainoo trưởng thành ngoạn mục ở hàng tiền vệ.

Sau ít phút đầu có vẻ tự tin, MU không thể kiềm chế được Brentford thi đấu tốt. "Những chú ong" vượt trội về cường độ, lối đá và hơn hết là số cơ hội tạo ra.

Những pha lên bóng của Brentford luôn khiến MU lúng túng và các đặt CĐV đội khách vào tình trạng thót tim.

Màn trình diễn của đội bóng thành London chỉ thiếu thứ quan trọng nhất: bàn thắng. Những cơ hội liên tục trôi qua chân Ivan Toney và các đồng đội.

HLV Thomas Frank chỉ đạo các cầu thủ chủ nhà không ngừng dâng cao từ hai cánh, cũng như đánh vào trung lộ. Brentford dễ dàng chiến thắng các pha tranh chấp tay đôi và phản công thần tốc.

Chỉ sau hơn nửa tiếng đồng hồ, khung thành MU liên tục chao đảo khi Toney sút trúng cột dọc và Janka đánh đầu đập xà ngang. Erik ten Hag có lý do để hài lòng khi bước vào giờ nghỉ mà không thủng lưới.

Vận may của Quỷ đỏ

Những chỉ đạo của HLV Ten Hagtrong thời gian nghỉ giữa hai hiệp, cũng như Harry Maguire xuất hiện thay Varane, không mang lại tiếng vang như ông mong đợi.

Kịch bản 45 phút hiệp 2 là sự tiếp nối của những gì khán giả được chứng kiến trong hiệp đầu.

Đó là sự vượt trội của "bầy ong", sự thụ động của đội khách, cũng như những cơ hội rõ ràng cứ tìm đến cột dọc rồi xà ngang.

Andre Onana xuất sắc với 2 pha cứu thua liên tiếp khi hiệp 2 trôi qua 10 phút. Sau đó, cú vô lê của Yoane Wissa lại đưa bóng khẽ chạm vào cột dọc.

Toney hoạt động năng nổ và sút tung lưới Onana ở phút 72 nhưng không có bàn thắng vì lỗi việt vị chỉ vài milimet. Chưa dừng lại, cú đá căng của Bryan Mbeumo không thể thắng được xà ngang.

Bóng đá không có logic và rất khó để hiểu. Người ta vẫn nói, "ai phung phí cơ hội sẽ phải trả giá". Masont Mount vào sân và ghi bàn đầu tiên cho MU ở phút bù giờ thứ 6.

Khán giả chủ nhà và Thomas Frank biểu hiện việc không thể tin được. Brentford vượt trội MU, nhưng phải chăng họ sẽ phải tay trắng?

Câu trả lời: Không! Bởi vì MU dưới thời Ten Hag luôn biết cách tạo bất ngờ và cũng tặng cơ hội cho đối thủ. Sự lộn xộn của hàng thủ đội khách để Toney đi bóng dễ dàng rồi kiến tạo cho Kristoffer Ajer gỡ hòa ở phút 99.

Chịu 31 cú sút, với 4 lần bóng chạm cột dọc và xà ngang, MU may mắn có 1 điểm ở Gtech Community nhưng Champions League là rất xa khi Quỷ đỏ kém Tottenham đến 8 điểm.

Kết quả bóng đá hôm nay 31/3/2024: MU tuột chiến thắng phút 99

Kết quả bóng đá hôm nay 31/3/2024: MU tuột chiến thắng phút 99

Kết quả bóng đá hôm nay 31/3/2024, với các trận đấu trong nước và các giải tại châu Âu, châu Mỹ và châu Á đêm nay, rạng sáng mai.">

Kết quả Brentford 1

友情链接