Công nghệ

Đạt 8.0 IELTS nhờ tự ôn luyện IELTS tại nhà

字号+ 作者:NEWS 来源:Công nghệ 2025-02-16 05:57:15 我要评论(0)

Luyện ít đề nhưng làm thật kỹNguyễn Hiếu Nhân (SN 2005,ĐạtIELTSnhờtựônluyệnIELTSlich thi đâu bóng đá hôm naylich thi đâu bóng đá hôm nay、、

Luyện ít đề nhưng làm thật kỹ

Nguyễn Hiếu Nhân (SN 2005,ĐạtIELTSnhờtựônluyệnIELTStạinhàlich thi đâu bóng đá hôm nay học sinh lớp 12A1, Trường THPT số 1 Phù Mỹ, Bình Định) là nam sinh từng đạt 8.0 IELTS vào mùa hè năm ngoái, trong đó kỹ năng Listening (nghe) của Nhân đạt điểm tuyệt đối 9.0.

Không có điều kiện theo đuổi việc ôn luyện IELTS tại các trung tâm, Hiếu Nhân quyết định tự tìm tòi phương pháp và học tại nhà. 10X cũng vạch ra một chiến lược cụ thể phù hợp với khả năng của bản thân.

Xác định được mục tiêu, đầu năm lớp 10, Nhân bắt đầu tập trung học từ vựng. Hàng ngày, 10X học khoảng 20 từ mới, chủ yếu là học nghĩa, cách dùng và cách đọc. Để tránh học trước quên sau, cậu sẽ dành ra một ngày trong tháng ôn lại toàn bộ từ vựng đã học của tháng trước. Việc ôn đi ôn lại nhiều lần đã giúp Nhân nhớ từ lâu hơn, từ đó khả năng đọc tăng lên đáng kể.

Tính đến thời điểm thi (tháng 6/2022), số từ vựng Nhân học được đã lên tới con số 7.000.

Giữa năm lớp 10, cậu bắt đầu luyện kỹ năng Reading (đọc). Tuy nhiên, vì quá tập trung vào việc luyện nhiều đề thay vì sửa kỹ, điểm số Nhân đạt được khi ấy vẫn chưa như mức kỳ vọng.

Tìm ra lý do, cậu quyết định không làm “ào ào” như trước mà chọn làm ít đề và chữa bài thật kỹ. Mỗi khi rảnh rỗi, cậu cũng thường lôi những bài ấy ra đọc lại nhiều lần. Điều này, theo Nhân, sẽ giúp bản thân hiểu sâu hơn nội dung của bài, hồi tưởng lại từng lỗi sai và giúp nắm chắc hơn những từ vựng mới.

“Ở thời điểm đó, dù chỉ làm khoảng hai đề mỗi tuần, nhưng kết quả kỹ năng Reading của em đạt được gần như tuyệt đối”, Nhân chia sẻ.

Nguyễn Hiếu Nhân đạt 8.0 IELTS nhờ tự học.

Đối với kỹ năng Listening – vốn không phải là thế mạnh, Nhân không chọn cách làm đề ngay mà tập trung bồi đắp kỹ năng.

“Em luôn cố gắng nghe nhiều nhất có thể, bắt đầu bằng những đoạn ngắn trên Youtube. Là ‘fan bự’ của Taylor Swift, em xem khá nhiều video có phụ đề tiếng Anh liên quan đến thần tượng của mình.

Ngoài ra, em cũng tập chép chính tả hàng ngày, mỗi ngày 2 – 3 video dài khoảng 1 – 2 phút. Sau một thời gian ngắn kết hợp giữa luyện nghe và chép chính tả, kỹ năng Listening của em đã tiến bộ vượt bậc”.

Đó cũng là thời điểm Nhân bắt đầu luyện đề.

“Đầu tiên em mở băng nghe và làm đề như thi thật, sau đó đối chiếu đáp án. Trong quá trình sửa đề, em mở phần transcript (bản ghi lời thoại) ra đọc một lượt để nắm nội dung bài đọc, đồng thời ghi lại từ mới.

Tiếp theo, em mở băng nghe lại, vừa nghe vừa đọc theo transcript và chú ý vào câu mình sai; cố gắng nghe và hiểu lý do mình sai câu đó là gì. Sau lần nghe này, em tiếp tục nghe lại một lần nữa, nhưng cố gắng không nhìn transcript mà nghe để hiểu.

Cứ thế, em nâng dần tốc độ lên x1.25, x1.5. Nhờ vậy, kỹ năng Listening của em đã bật lên nhanh chóng”, Nhân chia sẻ.

Đối với hai kỹ năng Writing (viết) và Speaking (nói) không có ai hỗ trợ, Nhân cũng “tự làm, tự sửa”.

“Với kỹ năng Speaking, em học theo bảng phiên âm IPA. Sau đó, em bắt đầu tập luyện nhiều nhất có thể để cải thiện phát âm.

Ban đầu, em viết sẵn từng câu ra giấy rồi đọc lên để sửa. Khi viết thêm một vài câu nữa, em lại tự nói lại từ đầu. Giai đoạn nói đã quen hơn, em sẽ trả lời mà không cần viết trước ra giấy nữa. Em cũng ghi âm lại phần mình nói và nghe lại khi rảnh để tự sửa phát âm”.

Còn với kỹ năng Writing, vốn có ngữ pháp tốt, lượng từ rộng, nhưng Nhân vẫn lựa chọn tập viết từng phần nhỏ trước khi viết thành một bài hoàn chỉnh.

“Một tuần em viết khoảng 1 bài task 2, 2 - 3 bài task 1. Em cũng giới hạn thời gian cho mình, khoảng 40 phút cho task 2 và 20 phút cho task 1. Sau này, em đã mua một gói sửa bài online. Khi nhận lại bài chấm, em sẽ đọc, ghi những lỗi sai và cả những câu văn, cụm từ, ý hay để có thể sử dụng đa dạng trong nhiều bài. Nhờ vậy, điểm số của phần này cũng cải thiện đáng kể”.

Tận dụng sách vở, Internet thay vì phụ thuộc vào trung tâm

Cũng giống như Nhân, với Đặng Thái Duy (SN 1996, giảng viên Trường ĐH Điện Lực, đạt IELTS 8.0), Writing là kỹ năng “khó nhằn” nhất. Trước đó, Duy cũng từng tham khảo nhiều bài viết và hiểu được cấu trúc, lưu ý trong các phần.

“Dù đã rất cố gắng cải thiện nhưng mức điểm của mình vẫn chỉ dừng ở mức 6.0 – 6.5. Sau đó, mình đã gửi bài viết, nhờ một số thầy giáo Việt và cả nước ngoài chấm hộ. Các thầy đã chỉ ra cho mình những lỗi liên quan tới logic và lập luận.

Cùng lúc này, mình mua thêm cuốn The Key to IELTS Successcủa cựu giám khảo Pauline Cullen. Cuốn sách này đã định hướng mình rất sâu về cách tối đa hóa yêu cầu đề bài và cách xây dựng bố cục bài luôn ở mức 7.0 trở lên”.

Đối với kỹ năng Writing, Duy sử dụng cuốnIELTS Recent Actual Test, với mức độ theo cậu đánh giá, khó hơn rất nhiều so với cuốnIELTS Cambridgevà chủ đề cũng đa dạng hơn.

“Mình đã cày ít nhất 120 bài đọc trong bộ này trước khi đi thi. Khi làm ở nhà, mình cũng đặt áp lực thời gian giảm xuống còn 15 phút thay vì 20 phút như theo yêu cầu của đề”.

Ngoài ra, để khả năng đọc hiểu linh hoạt hơn, Duy cũng cố gắng nhận thêm những công việc như dịch Việt - Anh và Anh - Việt. Theo Duy, đây là cách tuyệt vời để có thêm nhiều ý tưởng khi viết bài.

Còn đối với kỹ năng Speaking hay Listening, Duy đều dành nhiều thời gian để trau dồi các từ vựng ở những chủ đề như lịch sử, văn hóa, kinh tế, động vật, thiết kế…

“Hiểu được mô tuýp chung của các bài thi IELTS, mình thường chủ động tìm hiểu kiến thức ở các kênh như Cheddar, Voxhay 99% Invisible. Mình luôn có sẵn một cuốn sổ tay ghi lại những từ vựng hay và nội dung chính của các video”.

Việc luyện chép chính tả, theo Duy, cũng là cách để nâng cao độ chính xác của từ vựng. Những trang như Breaking News Englishvới các mẩu tin đã được lồng giọng Anh – Anh, Anh - Mỹ và có nhiều tốc độ đọc khách nhau, theo giảng viên 9X, cũng là kênh hữu ích giúp “nâng trình” kỹ năng Listening.

Nam sinh Hà Nội chia sẻ kinh nghiệm tự học tại nhà đạt IELTS 7.5

Nam sinh Hà Nội chia sẻ kinh nghiệm tự học tại nhà đạt IELTS 7.5

Lê Anh Tuấn (SN 2005) học sinh lớp 12 Trường THPT Chuyên Khoa học Tự nhiên (ĐH Khoa học tự nhiên, ĐH Quốc gia Hà Nội) có những chia sẻ xung quanh việc luyện thi IELTS bằng cách tự học ở nhà.

1.本站遵循行业规范,任何转载的稿件都会明确标注作者和来源;2.本站的原创文章,请转载时务必注明文章作者和来源,不尊重原创的行为我们将追究责任;3.作者投稿可能会经我们编辑修改或补充。

相关文章
网友点评
精彩导读
, ông Võ Tâm Thanh, chuyên gia phân tích thị trường tại IDC Việt Nam cho biết.

Samsung vẫn đang giữ thị phần số 1 tại Việt Nam. (Ảnh: Hải Đăng)

Samsung giữ vững ngôi đầu thị trường với tổng cộng 1,1 triệu smartphone bán ra, giảm 5,4% so với cùng kỳ. Thị phần hãng này giảm xuống còn 34% trong quý 3/2022, so với mức 46,2% vào quý 3/2021.

Dẫu vậy, dòng smartphone nắp gập Z Fold4 và Z Flip4 của hãng đã tăng trưởng gấp 3 so với trước. Hãng cũng chú trọng mở rộng thị trường bằng cách khai trương các cửa hàng chỉ chuyên bán đồ Samsung trên nhiều tỉnh thành.

Oppo giữ vị trí thứ 2, với thị phần 21,6%. Những chiếc máy như Reno8, Reno8 Pro, Reno8 Z vốn tập trung vào trải nghiệm của khách hàng và nâng cấp camera, đã có doanh số tăng lên so với thế hệ Reno7.

Xiaomi tăng trưởng 16% so với quý trước và 64,1% so với cùng kỳ, đạt 14,9% thị phần. Hãng này tăng doanh số bằng cách tung ra thị trường các dòng smartphone giá rẻ như mẫu Redmi A1 có giá dưới 100 USD, hoặc đưa mẫu Poco C40 xuống phân khúc thấp hơn và giảm giá bán cho Redmi Note 11.

Lượng máy Apple giảm 11,9% so với quý trước, nhưng lại tăng tới 173,3% so với cùng kỳ. Doanh số iPhone giảm so với quý trước là do các nhà bán lẻ tìm cách đẩy hàng mẫu máy cũ nhằm chuẩn bị cho dòng iPhone 14 ra mắt vào tháng 10.

Trong khi đó, hãng đứng thứ 5 là Vivo đã tăng trưởng 9,9% so với mức 4,3% quý trước. Doanh số tăng lên 137,1% theo quý và 44% so với cùng kỳ.

" alt="Samsung, Oppo tiếp tục dẫn đầu thị trường smartphone Việt Nam" width="90" height="59"/>

Samsung, Oppo tiếp tục dẫn đầu thị trường smartphone Việt Nam

Các đại biểu tại phiên khai mạc Hội nghị Trung ương 9 khóa XIII. (Ảnh: VGP)

Các đại biểu tại phiên khai mạc Hội nghị Trung ương 9 khóa XIII. (Ảnh: VGP)

Trước đó, phát biểu khai mạc Hội nghị Trung ương 9, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng nêu rõ Báo cáo kinh tế - xã hội, Báo cáo xây dựng Đảng và thi hành Điều lệ Đảng là những báo cáo chuyên đề, chuyên sâu về việc thực hiện nhiệm vụ phát triển kinh tế - xã hội và xây dựng, chỉnh đốn Đảng.

Bên cạnh đó, đây là căn cứ cụ thể minh chứng cho sự đúng đắn của những nhận định, đánh giá tình hình và quán triệt, cụ thể hoá những định hướng lớn về chủ trương, chính sách, giải pháp được khái quát trong Báo cáo chính trị; cần có sự phù hợp, nhất quán với quan điểm, định hướng lớn nêu trong Báo cáo chính trị, nhưng không trùng lắp với Báo cáo chính trị.

"Đặc biệt là, Báo cáo xây dựng Đảng và thi hành Điều lệ Đảng cần làm rõ cơ sở lý luận và thực tiễn của việc bổ sung, sửa đổi Điều lệ Đảng (nếu có) và xây dựng dự thảo Điều lệ mới của Đảng trình Đại hội XIV xem xét, quyết định", Tổng Bí thư nhấn mạnh.

Tổng Bí thư nhấn mạnh Đề cương các văn kiện trình Hội nghị lần này mới nêu định hướng, có tính chất mở với nhiều phương án khác nhau để Trung ương cho ý kiến chỉ đạo, lựa chọn một bước, sau đó tiếp tục nghiên cứu, chuẩn bị theo quy trình, qua các bước thảo luận tại đại hội đảng bộ các cấp, cuối cùng Trung ương sẽ quyết định để trình ra Đại hội toàn quốc của Đảng.

Về định hướng chuẩn bị Đại hội đảng bộ các cấp tiến tới Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng nêu rõ, để thống nhất lãnh đạo, chỉ đạo việc chuẩn bị và tiến hành đại hội đảng bộ các cấp, tiến tới Đại hội toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, Bộ Chính trị cần ban hành Chỉ thị về vấn đề này.

Tổng Bí thư lưu ý đây là công việc quan trọng, bảo đảm thành công của đại hội đảng bộ các cấp và góp phần cho thành công của Đại hội toàn quốc lần thứ XIV của Đảng, cần được Trung ương cho ý kiến.

Anh Văn" alt="Cho ý kiến dự thảo Chỉ thị về đại hội đảng bộ các cấp tiến tới Đại hội Đảng XIV" width="90" height="59"/>

Cho ý kiến dự thảo Chỉ thị về đại hội đảng bộ các cấp tiến tới Đại hội Đảng XIV

Tại những Lớp học Xanh do Aeon tổ chức, các bé được học cách thức bảo vệ trái đất thông qua các trò chơi tái chế thủ công dễ thương và hấp dẫn.

Hưởng ứng Giờ trái đất 2018 tại Việt Nam, Aeon đã tổ chức chương trình Lớp học Xanh từ 23/03 - 25/03/2018 tại Aeon Tân Phú, Long Biên, Bình Dương và Bình Tân. Tham gia lớp học, các bé được hướng dẫn cách tái chế những vật dụng có sẵn từ gia đình.

Chương trình Lớp học Xanh là sân chơi Aeon dành riêng cho trẻ em và thiếu niên, với mục đích xây dựng tình yêu và ý thức bảo vệ môi trường xanh cho thế hệ tương lai của đất nước. Trong suốt ba ngày diễn ra chương trình, các bé đã được “vừa chơi vừa học”những cách thức bảo vệ trái đất thông qua các trò chơi tái chế thủ công vô cùng dễ thương và hấp dẫn. Khi tham gia chương trình, các bé đã mang đến những vỏ chai rỗng để cùng Aeon học cách tái chế, góp phần bảo vệ môi trường.

{keywords}
Các bé say mê tái chế vật dụng, tự tay tạo ra những chiếc chuông gió lung linh, ống lon dễ thương, que kem biến hinh, và̀ chiếc ví xinh xắn.
{keywords}
Các bé tập trung thành đội để tham gia cuộc thi "Lớp học Xanh", thi đấu làm một món đồ tái chế thật nhanh và đẹp để chiến thắng cuộc thi.
{keywords}
Trò chơi đố vui "Cùng Aeon tìm hiểu về giờ Trái đất" được các bé hưởng ứng nhiệt tình. Qua những câu hỏi vui nhộn, trò chơi giúp các bé tìm hiểu thêm về chương trình ý nghĩa Giờ Trái đất để cùng thêm yêu các hoạt động bảo vệ môi trường.

 

{keywords}
 
{keywords}
Trẻ Ông Kataoka Hideo - Phó Giám Đốc công ty Aeon Mall VIệt Nam phát biểu tại sự kiện và trao quà cho các bé. Ngoài những kiến thức bổ ích và những vật dụng tái chế dễ thương, các bé tham gia chương trình còn nhận được huy hiệu Lớp học Xanh và túi sinh học Aeon.

Vào đêm sự kiện chính 24/03/2018, các trung tâm thương mại Aeon Việt Nam đã hưởng ứng lời kêu gọi giảm lượng điện tiêu thụ trong vòng 60 phút.

Qua ba ngày sự kiện, bốn trung tâm thương mại Aeon tại Việt Nam đã cắt giảm được hơn 9,000kW, giá trị hơn 25,000,000 VNĐ tiền điện, tương đương khối lượng điện sử dụng của 1 hộ gia đình trong gần 2 năm (với mức tính trung bình 1 triệu đồng/tháng). Ngoài ra, Aeon vẫn tiếp tục các hành động thiết thực để tiết kiệm năng lượng như nâng cao hiệu quả sử dụng hệ thống năng lượng mặt trời tại Aeon Bình Tân, sử dụng các thiết bị điện tiết kiệm năng lượng, khuyến khích nhân viên sử dụng điện hiệu quả...

Giờ Trái Đất (Earth Hour) là một sự kiện quốc tế hằng năm, do Quỹ Quốc tế Bảo vệ Thiên nhiên (World Wildlife Fund) khuyến khích, kêu gọi các hộ gia đình và cơ sở kinh doanh cùng nhau thay đổi thói quen sử dụng năng lượng từ những điều nhỏ nhất như tắt những thiết bị điện không cần thiết trong vòng một giờ từ 19h30 đến 20h30 tối (giờ địa phương) ngày thứ bảy cuối cùng của tháng ba hàng năm. Giờ Trái Đất bắt đầu từ năm 2007 ở Sydney, số người tham gia chỉ có 2 triệu người. Cho đến nay, số người tham gia ngày một tăng lên, năm 2008 là 50 triệu và năm 2009 là hơn 1 tỷ người tại hơn 4000 thành phố. Và hiện nay, đã có hơn 126 nước trên toàn thế giới tham gia.

Lệ Thanh

" alt="Trẻ em học bảo vệ môi trường ở Lớp học Xanh" width="90" height="59"/>

Trẻ em học bảo vệ môi trường ở Lớp học Xanh