Theọcsinhlớpbấtngờtửvonggiữasântrườbóng đá 24o báo cáo của Phòng GD-ĐT huyện Đức Hòa, sự việc xảy ra vào khoảng 12h hôm qua (ngày 17/3). Lúc này, nhân viên tạp vụ trường Tiểu học Huỳnh Văn Tạo (xã Đức Hòa Thượng) phát hiện em H.M.H (9 tuổi) học sinh lớp 3/1, ngất xỉu giữa sân trường nên hô hoán.
Nhiều giáo viên chạy đến kiểm tra, phát hiện em H. có biểu hiện trào ngược thức ăn từ mũi và miệng, ngưng thở.
Sự việc nhanh chóng được trình báo chính quyền địa phương. Em H. được đưa đến Trạm y tế xã Đức Hòa Thượng cách trường khoảng 500m sơ cứu rồi chuyển tiếp đến Bệnh viện Hậu Nghĩa nhưng nạn nhân đã tử vong.
Phía công an đã đến khám nghiệm hiện trường. Qua trích xuất camera của nhà trường, công an địa phương xác định, em H. được người thân đưa đến trường lúc 11h50. Em vào lớp bỏ cặp và ra sân chơi cùng các bạn. Một lúc sau, học sinh này ngồi xuống gần cột cờ rồi ngã xuống đất.
Theo thông tin từ gia đình, em H. không có tiền sử bệnh lý, thể trạng khỏe mạnh. Sáng cùng ngày, ở nhà, em vẫn ăn uống sinh hoạt bình thường và đến trưa được ba đưa đến trường đi học.
Hiện, công an đang tiến hành điều tra sự việc.
Học sinh tử vong vì văng khỏi xe đưa đón, nhà trường báo cáo gì?Trường THCS Chiềng Sơ (xã Chiềng Sơ, huyện Sông Mã, tỉnh Sơn La) vừa có báo cáo về sự việc học sinh của trường bị văng ra khỏi xe đưa đón dẫn đến tử vong, diễn ra ngày 22/11.
顶: 797踩: 7935
Học sinh lớp 3 bất ngờ tử vong giữa sân trường
人参与 | 时间:2025-01-29 13:51:33
相关文章
- Soi kèo phạt góc Alaves vs Celta Vigo, 3h00 ngày 28/1
- Đại học Y Dược Hải Phòng nói về khoản thu 21 triệu, khiến SV ngã ngửa
- Phượng cổ thụ đổ rạp trong sân trường ở Đắk Lắk, “lộ” gốc mục ruỗng
- Những câu nói ấn tượng của Jack Ma với 3.000 sinh viên Việt Nam
- Nhận định, soi kèo Barca vs Valencia, 03h00 ngày 27/1: Qúa khó cho Bầy dơi
- Cuộc sống ở thành phố Mariupol miền nam Ukraine
- Mỹ cân nhắc chia tách Google
- Nam sinh 13 tuổi nguy cơ tàn tật suốt đời sau hình phạt ở trại hè
- Nhận định, soi kèo AVS Futebol vs Gil Vicente, 3h15 ngày 28/1: Khó cho tân binh
- Dấu ấn của VinUni dưới góc nhìn của Times Higher Education
评论专区