Bên cạnh đó, hệ thống mương thu nước xung quanh sân Hòa Xuân sẽ được triển khai nạo vét, nâng thành mương thêm trung bình 20cm bằng bê tông xi măng; làm mới đan mương thoát nước,... tăng khả năng thoát nước mặt cho sân bóng.

Lắp đặt mới đường ống cấp nước cho hệ thống tưới; lắp đặt thiết bị tưới chuyên dụng cho mặt sân cỏ, máy bơm cấp nước cho hệ thống tưới.

Thảm cỏ bao quanh sân được triển khai nâng nền xung quanh sân bóng bằng cấp phối đá dăm; trải mặt nền bằng thảm cỏ nhân tạo (chiều cao cỏ 25mm). Làm mới bề lọc lắng phèn, lắp đặt thêm các máy bơm lọc và thiết bị lọc...

Thay mới thiết bị sân bóng đạt chuẩn thi đấu như khung thành, cột cờ góc... Mua sắm các máy móc, thiết bị chăm sóc và bảo dưỡng mặt sân cỏ phù hợp. Cải tạo cảnh quan công viên góc khán đài A.

Theo UBND TP Đà Nẵng, dự án có tổng mức đầu tư hơn 11,4 tỷ đồng, thực hiện trong hai năm 2024-2025. 

Việc nâng cấp cải tạo sân vận động Hòa Xuân nhằm tổ chức thi đấu trong nước và quốc tế, phục vụ công tác luyện tập các bộ môn thể thao. 

Sân vận động Hòa Xuân xuất hiện tình trạng sụt lún, nứt nẻ sau 4 năm đưa vào sử dụng. Giám đốc Trung tâm Thể dục Thể thao nói, qua mỗi mùa mưa thì khu vực bên ngoài sân bị sụt lún thêm.

Lịch thi đấu bóng đá hôm nay 

Để học sinh đến trường hạnh phúc thầy, cô có thể lựa chọn bằng nhiều cách khác nhau để kiểm tra kiến thức. Ngoài ra, các giáo viên cũng có thể chọn nhiều cách để đi vào bài học một cách nhẹ nhàng, thoải mái, tạo cho học sinh sự hứng thú khi học tập.

Về vấn đề này, chia sẻ với VietNamNet, ông Nguyễn Bảo Quốc, Phó Giám đốc Sở GD-ĐT TP.HCM, nhấn mạnh thêm, hiện nay Chương trình giáo dục phổ thông 2018 dựa trên quan điểm theo định hướng phát triển năng lực và phẩm chất.

Các năng lực, phẩm chất này đều được cụ thể hóa bằng những yêu cầu cần đạt ở từng môn học, cấp học. Thực hiện mục tiêu giúp học sinh làm chủ kiến thức phổ thông, biết vận dụng hiệu quả kiến thức, kĩ năng đã học vào đời sống và tự học suốt đời.

Việc “trả bài” như trước đây còn mang nặng tính tập trung về kiểm tra kiến thức, không phù hợp với quan điểm, mục tiêu và các chỉ đạo chung trong thời điểm hiện tại. Việc hình thành kiến thức không chỉ là ghi nhớ, thuộc lòng quan trọng là hình thành thông qua việc tham gia các hoạt động học tập để ghi khắc kiến thức và năng lực, phẩm chất cho học sinh

 Qua các hoạt động học tập bài dạy, thầy cô và học sinh trải qua 4 hoạt động gồm: Hoạt động 1 xác định vấn đề/nhiệm vụ học tập/mở đầu; Hoạt động 2 hình thành kiến thức mới/giải quyết vấn đề/thực thi nhiệm vụ đặt ra từ hoạt động trước; Hoạt động 3 luyện tập; Hoạt động 4 là vận dụng.

Theo vị phó giám đốc này, mỗi bài dạy có thể thực hiện trong nhiều tiết học, bảo đảm đủ thời gian dành cho mỗi hoạt động để học sinh thực hiện hiệu quả. Nhiệm vụ của thầy cô giúp cho học sinh luôn cảm thấy thích thú, hạnh phúc với việc học tập và mỗi sáng luôn háo hức đến trường.

‘Hơn 30 tuổi, tôi vẫn mơ bị cô giáo gọi lên kiểm tra bài cũ’