{keywords}Inter thi đấu lấn lướt trong cuộc tiếp đón Fiorentina trên sân nhà
{keywords}
Tuy nhiên, các chân sút của Inter gặp nhiều khó khăn trước hàng thủ đội khách
{keywords}
 
{keywords}
Inter thậm chỉ còn phải nhận bàn thua trước, ở phút 50 sau pha làm bàn của cựu sao Arsenal Lucas Torreira
{keywords}
Tuy nhiên, chỉ 5 phút sau, Inter đã có bàn quân bình của hậu vệ Denzel Dumfries
{keywords}
Niềm vui của hậu vệ người Hà Lan
{keywords}
 
{keywords}
Quãng thời gian còn lại, Inter tấn công áp đảo
{keywords}
Dẫu vậy, cả Lautaro Martinez...
{keywords}
Lẫn Dzeko đều không thể ghi bàn. Hòa 1-1 chung cuộc, nhà đương kim vô địch (60 điểm/29 trận) dậm chân tại chỗ ở vị trí thứ 3, thậm chí đối diện nguy cơ bị đội xếp sau Juventus (56 điểm/29 trận) đuổi kịp. Ở vòng đấu tới, thầy trò Simone Inzaghi sẽ chạm trán chính đối thủ này

Đội hình ra sân:

Inter Milan: Handanovic - D'Ambrosio, Skriniar, Bastoni (Dimarco 80'), Dumfries, Barella, Calhanoglu, Vidal (Caicedo 90'), Perisic (Gosens 80'), Dzeko (Correa 74'), Martinez (Sanchez 74').

Fiorentina: Terracciano - Venuti, Milenkovic, Igor, Biraghi, Castrovilli, Torreira, Duncan, Gonzalez (Callejon 90+1'), Saponara (Ikone 74'), Piatek (Cabral 90+1').

Lịch Thi Đấu Serie A 2021/2022
NgàyGiờĐộiTỉ sốĐộiVòngKênh
20/03
20/0300:00Inter1:1ACF FiorentinaVòng 30 
20/0302:45Cagliari Calcio0:1AC MilanVòng 30 
20/0318:30FBC Unione Venezia-:-SampdoriaVòng 30 
20/0321:00Juventus-:-US Salernitana 1919Vòng 30 
20/0321:00Empoli FC-:-Hellas VeronaVòng 30 
21/03
21/0300:00AS Roma-:-Lazio RomaVòng 30 
21/0302:45Bologna FC-:-AtalantaVòng 30 
" />
› 首页 › Công nghệ › Kết quả bóng đá Inter Milan 1正文

Kết quả bóng đá Inter Milan 1

Công nghệ 2025-03-06 06:01:01 6

Highlights Inter Milan 1-1 Fiorentina:

Ghi bàn:

Inter: Dumfries 55' 

Fiorentina: Torreira 50'

{ keywords}
Inter thi đấu lấn lướt trong cuộc tiếp đón Fiorentina trên sân nhà
{ keywords}
Tuy nhiên,ếtquảbóngđáđội hình chelsea gặp aston villa các chân sút của Inter gặp nhiều khó khăn trước hàng thủ đội khách
{ keywords}
 
{ keywords}
Inter thậm chỉ còn phải nhận bàn thua trước, ở phút 50 sau pha làm bàn của cựu sao Arsenal Lucas Torreira
{ keywords}
Tuy nhiên, chỉ 5 phút sau, Inter đã có bàn quân bình của hậu vệ Denzel Dumfries
{ keywords}
Niềm vui của hậu vệ người Hà Lan
{ keywords}
 
{ keywords}
Quãng thời gian còn lại, Inter tấn công áp đảo
{ keywords}
Dẫu vậy, cả Lautaro Martinez...
{ keywords}
Lẫn Dzeko đều không thể ghi bàn. Hòa 1-1 chung cuộc, nhà đương kim vô địch (60 điểm/29 trận) dậm chân tại chỗ ở vị trí thứ 3, thậm chí đối diện nguy cơ bị đội xếp sau Juventus (56 điểm/29 trận) đuổi kịp. Ở vòng đấu tới, thầy trò Simone Inzaghi sẽ chạm trán chính đối thủ này

Đội hình ra sân:

Inter Milan: Handanovic - D'Ambrosio, Skriniar, Bastoni (Dimarco 80'), Dumfries, Barella, Calhanoglu, Vidal (Caicedo 90'), Perisic (Gosens 80'), Dzeko (Correa 74'), Martinez (Sanchez 74').

Fiorentina: Terracciano - Venuti, Milenkovic, Igor, Biraghi, Castrovilli, Torreira, Duncan, Gonzalez (Callejon 90+1'), Saponara (Ikone 74'), Piatek (Cabral 90+1').

Lịch Thi Đấu Serie A 2021/2022
NgàyGiờĐộiTỉ sốĐộiVòngKênh
20/03
20/0300:00Inter1:1ACF FiorentinaVòng 30 
20/0302:45Cagliari Calcio0:1AC MilanVòng 30 
20/0318:30FBC Unione Venezia-:-SampdoriaVòng 30 
20/0321:00Juventus-:-US Salernitana 1919Vòng 30 
20/0321:00Empoli FC-:-Hellas VeronaVòng 30 
21/03
21/0300:00AS Roma-:-Lazio RomaVòng 30 
21/0302:45Bologna FC-:-AtalantaVòng 30 
本文地址：http://cn.tour-time.com/news/74c498943.html
版权声明

本文仅代表作者观点，不代表本站立场。
本文系作者授权发表，未经许可，不得转载。

相关文章

热门文章

热门标签

全站热门

Nhận định, soi kèo Western Sydney vs Perth Glory FC, 13h00 ngày 2/3: Trôi dần về đáy bảng

Nhờ siêng năng tập luyện, Lệ Quyên thấy mình trẻ khỏe, suy nghĩ tích cực. 

Lệ Quyên cho biết có 5 năm tập luyện và 3 năm nghiêm túc để nỗ lực thay đổi ngoại hình. Cô muốn khẳng định với mọi người không phải tuổi thanh xuân, đôi mươi mới đẹp mà mình có thể đẹp khi trưởng thành. Dù đã sinh con, người phụ nữ vẫn đẹp và truyền cảm hứng đến mọi người. 

Bộ ảnh được Lệ Quyên và ê-kíp trao đổi kỹ lưỡng trước khi thực hiện. Cô đưa ra quan điểm “gợi cảm chứ không phản cảm” và chụp, xử lý ảnh chỉn chu trước khi ra mắt. Giọng ca được mệnh danh “Nữ hoàng phòng trà” nói không dám chắc 100% mọi người ủng hộ nhưng hài lòng vì mình dám khác biệt. 

Chị có sợ khán giả phản ứng trái chiều trước bộ ảnh hay không?Trước câu hỏi này, Lệ Quyên thẳng thắn: "Tôi rất vui vì khi nhá hàng hình tượng này trên Facebook cá nhân, mọi người đều ghi nhận, yêu thích và hưởng ứng. Có rất nhiều người là người mẫu, diễn viên, đồng nghiệp trong giới, toàn những người có tầm ảnh hưởng, hiểu biết và công chúng, có cả giới văn phòng đều động viên, xuýt xoa chứ không đưa những ý kiến tiêu cực”. 

Dịp này Lệ Quyên cũng hé lộ về hướng đi mới trong âm nhạc. Cô quyết tâm chuyển mình sang dòng nhạc remix sôi động. “Điều này có sự tính toán, uyển chuyển và tạo sự bất ngờ cho khán giả của Lệ Quyên", giọng ca sinh năm 1981 nói. 

Theo nữ ca sĩ, với các ca khúc quen thuộc của mình, cô remix lại nhưng không quá sôi động, mạnh mẽ và đủ để khán giả thư giãn. 

“Hình tượng tôi hướng đến đi kèm với dự án này là một người nghệ sĩ sung sức, quyến rũ. Quyến rũ không hẳn là sự tươi trẻ của body, hiện đại, sexy mà sự tươi mới của một người phụ nữ trưởng thành. Tôi lồng điều đó vào những bản remix này", cô chia sẻ. 

Lệ Quyên nỗ lực thay đổi phong cách ở tuổi 42. 

Trong tháng 5 này Lệ Quyên tung ra album remix gồm 5 ca khúc nhạc trẻ quen thuộc gắn liền với sự nghiệp của nữ ca sĩ gồm: Nếu em được chọn lựa, Để nhớ 1 thời ta đã yêu, Đắng cay, Nếu như ngày đó và Vì em còn thương. 

Lệ Quyên tiết lộ phần nhạc và giọng hát đều được thu lại và không sử dụng giọng hát cũ. Chính vì thế, loạt top hits sắp tới sẽ pha trộn giữa mới và cũ tạo nên một nét chấm phá mới trong sự nghiệp của nữ ca sĩ. 

Lệ Quyên làm gái bản, bạn trai kém 11 tuổi Lâm Bảo Châu 'đòi bắt về'Ca sĩ Lệ Quyên cùng bạn trai kém 11 tuổi Lâm Bảo Châu lên Tây Bắc, người đẹp ngẫu hứng hóa thân thành cô gái dân tộc Hà Nhì.">

Lệ Quyên: Thời điểm này tôi thấy mình sexy, gợi cảm và căng tràn sức sống

Thu nhập chỉ vài triệu đồng, công nhân sống lay lắt ở thành phố - 1

Anh B. lo lắng trước tình trạng thiếu việc trong thời gian qua.

Anh B. kể: "Tháng 11/2022, thu nhập của tôi chỉ vỏn vẹn 4,6 triệu đồng. Đầu tháng mới có tiền lương thì còn ăn uống đầy đủ. Lúc cuối tháng chỉ còn mì tôm để ăn qua bữa".

Năm đầu tiên đi làm, cũng là năm anh có một kỳ nghỉ Tết dài kỉ lục với gần 1 tháng nghỉ liên tục. Thời gian đầu, lúc rảnh rỗi nam công nhân này sẽ thêm xe công nghệ để có thêm tiền chi tiêu cho cuộc sống.

Bước sang năm 2023, tình hình việc làm của anh cũng không cải thiện nhiều. Công ty vẫn giảm đơn hàng, thỉnh thoảng anh B. mới được tăng ca. Tiền thuê trọ 1 triệu đồng/tháng, 250.000 đồng tiền điện, nước, chưa kể chi phí ăn uống... thì thu nhập vài triệu đồng/tháng không thể trụ được ở thủ đô.

Anh B. là một trong số gần 294.000 lao động phải nghỉ giãn việc do các doanh nghiệp thiếu đơn hàng trong 3 tháng đầu năm theo công bố của Tổng cục Thống kê.

Những doanh nghiệp giảm đơn hàng, việc làm của người lao động ảnh hưởng tập trung chủ yếu ở ngành da giày, dệt may. 

Cũng theo Tổng cục Thống kê, cả nước có gần 118.000 động bị mất việc tại các doanh nghiệp trong quý IV/2022. Sang quý I/2023, con số này không giảm đi mà tăng lên, với số lượng là gần 149.000 người.

Lao động mất việc chủ yếu tập trung ở một số tỉnh có nhiều khu công nghiệp, khu chế xuất như Đồng Nai khoảng gần 32.600 người, Bình Dương gần 21.700 người, 14.000 lao động mất việc ở Bắc Ninh, Bắc Giang là 7.700 người,…

Đông Nam Bộ trở thành vùng bị ảnh hưởng nặng nhất do tình trạng giảm sút đơn hàng của nhiều doanh nghiệp lớn. 3 tháng đầu năm, tỷ lệ thiếu việc làm khu vực này tăng lên 1,75% so với 1,52% của quý trước, đi ngược với xu hướng giảm chung của cả nước.

Song, nhìn chung, thị trường lao động quý I/2023 tiếp tục duy trì đà phục hồi. Số người từ 15 tuổi trở lên có việc làm trong quý I là 51,1 triệu người, tăng 113.500 người so với quý trước. Số người thiếu việc làm trong độ tuổi khoảng 885.500 người, giảm 12.400 người so với quý trước và giảm 443.100 người so với cùng kỳ 2022.

Tỷ lệ tham gia lực lượng lao động là 68,9%, không thay đổi so với quý trước và tăng 0,8 điểm phần trăm so với cùng kỳ 2022. Tỷ lệ lao động qua đào tạo có bằng, chứng chỉ là 26,4%, không thay đổi so với quý trước và cao hơn 0,3 điểm phần trăm so với cùng kỳ 2022.

Một tín hiệu tốt là thu nhập bình quân tháng của người lao động là 7,0 triệu đồng, tăng 197.000 đồng so với quý trước và tăng 640.000 đồng so với cùng kỳ 2022. 

Theo Tổng cục Thống kê, tuy vậy, sự gia tăng thu nhập của người lao động trong quý này không diễn ra ở tất các ngành kinh tế, trong khi thu nhập bình quân của người lao động một số ngành kinh tế tăng, một số ngành kinh tế khác có sự sụt giảm thu nhập bình quân so với quý trước.

">

Thu nhập chỉ vài triệu đồng, công nhân sống lay lắt ở thành phố

- Người hâm mộ đã bớt lo lắng cho Nhã Phương khi thấy cô rạng ngời, vui vẻ đến dự Tuần lễ Thời trang Quốc tế Việt Nam 2018 (VNIF 2018).

 ">

Nhã Phương xuất hiện vui vẻ tại Tuần lễ Thời trang Việt Nam

Nhận định, soi kèo Rio Ave vs Braga, 03h30 ngày 3/3: Ca khúc khải hoàn

 - Cả hai người đẹp đã chính thức lên tiếng sau khi đoạn clip được cho là Phạm Hương cố tình không cho Hương Giang đứng ngang hàng đang được lan truyền trên mạng xã hội. 

Võ Hoàng Yến o ép vòng 1, gặp sự cố lộ ngực khi trình diễn">

Phạm Hương, Hương Giang cùng lên tiếng về nghi vấn chèn ép nhau trong show diễn

 - Ít tìm tòi sáng tạo, tiếng Anh kém, khả năng trình bày trước đám đông hạn chế và tính kỷ luật không cao được cho là những điểm yếu lớn của sinh viên Việt Nam.

Là một trong 4 sinh viên đầu tiên được cấp học bổng sang Nhật Bản du học ở bậc Đại học (vào năm 1993), TS. Phan Lê Bình được đào tạo trong hệ thống giáo dục của Nhật Bản từ đại học cho tới tiến sĩ. Sau khi bảo vệ thành công luận án tiến sĩ, TS. Bình làm việc nhiều năm tại Cơ quan Hợp tác Quốc tế Nhật Bản (JICA) Việt Nam và là người đầu tiên và duy nhất mang quốc tịch Việt Nam làm việc tại trụ sở chính của JICA ở Nhật Bản.

Với tư cách là giảng viên được phía Nhật Bản phái cử sang giảng dạy tại Trường ĐH Việt Nhật (VJU), TS Phan Lê Bình chia sẻ với VietNamNet cách nhìn của ông về những điều mà sinh viên Việt Nam cần phải học hỏi từ người Nhật cũng như sinh viên Nhật Bản từ những trải nghiệm của cá nhân ông.

{keywords}

TS. Phan Lê Bình – Chuyên gia JICA, Giảng viên chương trình đào tạo Thạc sĩ Kỹ thuật Hạ tầng

- Xin ông cho biết lý do ông lựa chọn hợp tác và giảng dạy tại Trường ĐH Việt Nhật (VJU)? Đây có phải là sự chuyển hướng công việc của ông?

Tôi là lứa du học sinh đầu tiên học ĐH tại Nhật Bản. Năm đó có 4 sinh viên đã học qua năm thứ nhất đại học tại Việt Nam và được cấp học bổng đi Nhật Bản, trong đó có 2 sinh viên của Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội và 2 sinh viên Trường ĐH Bách khoa TP. HCM.

Với bản thân tôi, đây là một bước ngoặt lớn trong cuộc đời, bởi tôi đã có cơ hội được học tập, rèn luyện trong môi trường đào tạo tiên tiến, đặc biệt được tiếp thu những giá trị văn hóa, tinh thần, tính kỷ luật và lối tư duy khoa học của người Nhật.

Chính vì điều đó, tôi luôn có nguyện vọng ngoài cống hiến cho đất nước mình thì có thể là cầu nối giữa quan hệ hai nước. Bản thân tôi trước đây trong thời gian dài làm ở Văn phòng JICA Việt Nam cũng đã có những đóng góp tương đối cho sự kết nối 2 nước.

Bốn năm gần đây, tôi chuyển sang làm cho trụ sở JICA tại Nhật Bản. Trong thời gian đó tôi đã tích lũy được nhiều kinh nghiệm quốc tế. Vào thời điểm tôi sắp chuyển vị trí công tác thì Trường ĐH Việt Nhật có hoạt động triển khai đào tạo. Tôi đã đề đạt mong muốn và được tham gia vào dự án này.

Đây là dự án có được sự quan tâm rất cao của cả 2 chính phủ Việt Nam và Nhật Bản. Tôi hi vọng trong thời gian công tác tại Trường ĐH Việt Nhật, tôi sẽ được truyền đạt kinh nghiệm và kiến thức của mình cho lớp sinh viên kế cận tại Việt Nam.

- Từ trải nghiệm cá nhân, ông cho rằng, mô hình đào tạo của VJU và các trường ĐH Nhật Bản có gì khác biệt so với các trường ĐH của Việt Nam hiện nay?

Qua kinh nghiệm làm việc và tiếp xúc xã hội tôi cảm thấy cách đào tạo bậc ĐH ở Việt Nam phần lớn là chú trọng đào tạo chuyên môn, chuyên sâu. Điều đó xuất phát từ yêu cầu của Việt Nam là học đại học xong ra trường phải làm được việc ngay. Chẳng hạn, một sinh viên tốt nghiệp ĐH vào một công ty thì phải thiết kế được ngay cái bàn, hay cây cầu.

Ở Nhật Bản thì việc đào tạo như vậy được thực hiện tại hệ cao đẳng. Những người học hệ cao đẳng ở Nhật Bản ra trường là đã có tay nghề và làm được việc ngay. Còn ở trường ĐH họ quan tâm nhiều hơn đào tạo cho sinh viên tầm nhìn đa dạng và phương pháp luận vững vàng. Trong vòng 2-3 năm đầu sau khi tốt nghiệp ĐH, họ sẽ được học theo những người trong nội bộ công ty để có thêm kiến thức và kỹ năng.

Điều này cũng xuất phát từ yêu cầu của xã hội Nhật Bản. Các doanh nghiệp của Nhật khi nhận sinh viên vào làm ít khi họ hỏi là anh chị học ngành nào. Bản thân tôi tốt nghiệp ngành xây dựng, nhưng lớp ĐH của tôi ở ĐH Tokyo chỉ có phân nửa làm xây dựng, giao thông, phân nửa còn lại nghề rất đa dạng, có người làm quảng cáo, có người làm bất động sản.

Với sự ảnh hưởng của chương trình đào tạo của các ĐH Nhật Bản, Trường ĐH Việt Nhật sẽ nghiêng một phần theo hướng đào tạo của Nhật Bản nhưng không 100% theo kiểu Nhật vì một trong những mục tiêu là đào tạo nhân lực phục vụ cho Việt Nam. Việc trang bị cho học viên có kỹ năng chuyên môn có thể làm việc tốt ngay từ bước đầu cũng là yêu cầu không thể thiếu nhưng đồng thời học viên cũng được trang bị kiến thức rộng hơn.

-Vậy sinh viên Nhật Bản có điều gì khác so với sinh viện Việt Nam?

Ở Nhật Bản, tôi thấy người ta đòi hỏi sinh viên phải tìm hiểu và giải quyết vấn đề quyết liệt hơn. Chẳng hạn ngay từ đề tài khóa luận tốt nghiệp của sinh viên. Theo như tôi cảm nhận, ở một số trường ĐH của Việt Nam, khóa luận chỉ giống như một bài tập lớn hoặc hơn một chút.

Còn ở Nhật Bản, đề tài khóa luận tốt nghiệp của sinh viên cũng phải tìm ra được cái gì mới mà người khác chưa tìm được. Hầu hết sinh viên ở Nhật Bản sẽ không ngồi chờ giáo viên giao đề tài mà tự tìm tòi. Khi tìm ra đề tài rồi thì giải quyết như thế nào cũng là do sinh viên tự tìm hiểu, giáo viên chỉ là người hướng dẫn. Qua việc làm khóa luận tốt nghiệp, sinh viên sẽ được tôi luyện nhiều hơn. Nhiều sinh viên các đại học Nhật Bản vẫn có công bố quốc tế. Điều đó khác với đào tạo của Việt Nam.

Một điểm yếu của sinh viên Việt Nam là trình độ tiếng Anh khá kém so với mặt bằng các nước xung quanh. Điều này làm hạn chế khả năng cạnh tranh của sinh viên Việt Nam cũng như các trường ĐH trên đấu trường quốc tế.

Ngoài ra, sinh viên Việt Nam cũng có hạn chế trong khả năng trình bày trước công chúng. Ở Nhật Bản, sinh viên có nhiều cơ hội để luyện tập kỹ năng này. Đặc biệt là bảo vệ khóa luận tốt nghiệp. Ở trường tôi học, mỗi sinh viên chỉ có 7 phút để trình bày báo cáo của mình. Để gói gọn báo cáo khóa luận trong thời gian nghiêm ngặt 7 phút là một quá trình luyện tập, mài dũa rất công phu. Nhờ vậy, khả năng trình diễn trước công chúng của sinh viên Nhật tốt hơn.

Một điểm nữa, tôi cho rằng, kỷ luật của sinh viên Việt Nam có vẻ khá kém. Chẳng hạn như chuyện thời hạn nộp bài. Ở Nhật Bản, sinh viên không được phép nộp khóa luận hay luận văn muộn và đây là quy định rất nghiêm khắc mà tất cả sinh viên đều phải tuân thủ và không có ngoại lệ. Điều này cũng là để đảm bảo sự công bằng đối với những người khác.

- Vậy theo ông VJU sẽ khắc phục như thế nào những hạn chế của sinh viên Việt Nam?

VJU đã và đang triển khai xây dựng một môi trường đào tạo khá toàn diện. Trước tiên về chương trình đào tạo tại VJU được xây dựng và triển khai có sự tham khảo và tham gia sâu của các đại học đối tác phía Nhật Bản. Triết lý giáo dục tại VJU là triết lý giáo dục khai phóng tức là ngoài việc đào tạo kiến thức nền tảng mang tính cốt lõi, học viên sẽ được khuyến khích tinh thần tự học, tính sáng tạo, lối tư duy mở và liên ngành. Học viên cũng sẽ được rèn luyện các kỹ năng đặc biệt là kỹ năng hội nhập với môi trường làm việc quốc tế.

Tôi tin rằng lứa học viên tốt nghiệp từ VJU sẽ có đủ sự tự tin về kiến thức, tính kỷ luật và tinh thần trách nhiệm, có tầm nhìn rộng và đặc biệt là khả năng ứng biến mềm dẻo thích ứng với bất cứ môi trường làm việc nào dù tại Việt Nam hay quốc tế.

Trân trọng cảm ơn ông!

Ngày 09/09/2016, Trường Đại học Việt Nhật – Đại học Quốc Gia Hà Nội (ĐHQGHN) sẽ tổ chức lễ khai trường và khai giảng các chương trình đào tạo của Nhà trường. 

Buổi lễ dự kiến sẽ có sự tham dự của hơn 400 khách mời.

Trường Đại học Việt Nhật - trường đại học thành viên thứ 7 thuộc ĐHQGHN, được Thủ tướng Chính phủ ký quyết định thành lập vào ngày 21/7/2014. Trường với mục tiêu sớm trở thành một trường đại học đẳng cấp quốc tế, được kỳ vọng sẽ tạo động lực mới cho phát triển kinh tế - xã hội Việt Nam, góp phần gia tăng giá trị đầu tư của doanh nghiệp Nhật Bản tại Việt Nam. 

Năm 2016, Trường mở 6 chương trình đào tạo thạc sĩ đầu tiên thuộc các lĩnh vực công nghệ kỹ thuật cao và khoa học liên ngành là Công nghệ Nano, Kỹ thuật Môi trường, Kỹ thuật Hạ tầng, Khu vực học, Chính sách Công và Quản trị Kinh doanh.

Trong những năm tới, Trường xem xét tiếp tục mở các chương trình đào tạo mà Nhật Bản có thế mạnh và theo nhu cầu thực tiễn, trong đó các chương trình đang được nghiên cứu nhu cầu thực tiễn gồm: Biến đổi Khí hậu và Phát triển; Khoa học Thủy sản; và Khoa học Chính trị và Lãnh đạo. Các chương trình đào tạo tại Trường đều có triết lý xuyên suốt là phát triển bền vững.


  • Lê Văn
">

Giảng viên Trường Đại học Việt Nhật 'bắt giò' những điểm yếu sinh viên Việt Nam

{keywords}

Khuôn viên Đại học Harvard

Cơ quan này cũng đã gửi thư đến các hiệu trưởng, yêu cầu cung cấp hồ sơ về các khoản quà tặng, hợp đồng từ nước ngoài. Viện Công nghệ Massachusetrs và Trường ĐH Harvard là những nơi nhận được thư đầu tiên. Các bức thư này đã được công khai trên trang web của Bộ.

Theo đó, Harvard dẫn đầu về trị giá quà tặng và quyên góp có nguồn gốc từ Trung Quốc. Trong khi đó, các trường khác chỉ nhận về gần 1 tỷ USD kể từ năm 2013 đến tháng 6/2019. Riêng Harvard và Yale lần lượt nhận được khoảng 41 tỷ và 30 tỷ USD.

Trước thắc mắc của chính phủ, đại diện Trường ĐH Harvard và Yale cho biết đang xem xét các yêu cầu của Bộ Giáo dục và chuẩn bị phản hồi.

Tháng trước, một giáo sư Hóa học tại ĐH Harvard đã bị buộc tội nói dối về mối liên hệ của ông với Trung Quốc và che giấu các khoản thanh toán cho ông từ một trường ĐH tại Trung Quốc.

Mỹ cũng đã mở các chiến dịch nhằm ngăn chặn hành vi ăn cắp chất xám do Trung Quốc đứng sau, điển hình là chương trình “Ngàn tài năng” với mục đích tuyển dụng những nhà nghiên cứu ở nước ngoài.

Trường Giang (Theo Bloomberg)

GS Harvard bị truy tố vì nhận tiền từ Trung Quốc

GS Harvard bị truy tố vì nhận tiền từ Trung Quốc

Giáo sư tại Đại học Harvard là một trong ba người bị liên bang Mỹ truy tố với cáo buộc nói dối khi phủ nhận mối quan hệ của mình với chính phủ Trung Quốc.

">

ĐH Harvard, Yale bị điều tra vì nhận tiền từ Trung Quốc

热门文章

友情链接

©2025  Powered By NEWS -  网站地图

本站的部分内容来源于互联网，如不慎侵犯到您的权益，请联系我们，我们会在36小时内删除。

×