Siêu máy tính dự đoán Leicester City vs Chelsea, 19h30 ngày 23/11

Ngày càng nhiều khách hàng của Martin tìm kiếm những món đồ nội thất độc đáo, mang đậm dấu ấn cá nhân để tạo nên không gian sống thật sự ấn tượng. Một trong những xu hướng nổi bật hiện nay là việc kết hợp nội thất cổ vào không gian hiện đại.

Ví dụ họ ưa chuộng việc đặt một chiếc bàn màu đen bóng loáng và hiện đại đặt cạnh lò sưởi cổ kính thế kỷ XVII. Sự kết hợp độc đáo này mang đến vẻ đẹp cổ điển pha lẫn hiện đại vô cùng cuốn hút.

Giới nhà giàu còn rất thích sở hữu những món đồ nội thất mang tính sưu tầm như chiếc lò sưởi xuất xứ từ ngôi nhà cổ ở Pháp hay cánh cửa gỗ cũ kỹ từ một biệt thự bỏ hoang ở Italia. Điều này không chỉ thể hiện gu thẩm mỹ tinh tế mà còn tạo nên câu chuyện thú vị về ngôi nhà. Họ sẽ hào hứng kể về nguồn gốc độc đáo của chiếc lò sưởi cổ kính khi có khách ghé thăm.

Đề cao yếu tố bền vững

Ngày càng nhiều khách hàng, đặc biệt là những người có gu thẩm mỹ tinh tế, tìm kiếm những giải pháp nội thất không chỉ đẹp mắt mà còn thân thiện với môi trường. Thay vì chỉ tập trung vào vẻ bề ngoài, họ quan tâm đến việc lựa chọn các vật liệu tự nhiên, tái chế và các nguồn năng lượng tái tạo.

Ví dụ như họ ưa thích dùng vật liệu ốp tường từ gỗ tái chế. Sự kết hợp này không chỉ đáp ứng yêu cầu về xu thế bền vững mà còn tạo nên không gian ấm cúng và độc đáo.

Martin tin rằng trong tương lai gần, các nhà thiết kế sẽ ngày càng sáng tạo hơn trong việc tìm kiếm những giải pháp bền vững. Việc tái chế đá cẩm thạch, gỗ vụn hay thậm chí là các vật liệu xây dựng cũ sẽ trở thành xu hướng phổ biến, góp phần bảo vệ môi trường và tạo ra những không gian sống ấn tượng.

Dùng đá quýđể tạo điểm nhấn

Đá quý như onyx và đá cẩm thạch đang dần trở thành tâm điểm trong thiết kế nội thất cao cấp. Những đường vân độc đáo và màu sắc rực rỡ của các loại đá này mang đến một vẻ đẹp sang trọng, đẳng cấp cho không gian sống.

Thay vì những mặt bàn đơn sắc và tường trắng trơn, giới thượng lưu thế giới ngày càng ưa chuộng các thiết kế sử dụng đá quý để tạo điểm nhấn. Nhà bếp với tấm ốp tường bằng đá onyx hoặc phòng tắm với bồn tắm đá cẩm thạch sẽ là minh chứng rõ nét cho xu hướng này.

Nội thất đo ni đóng giày

Việc sở hữu những món đồ nội thất sang trọng được thiết kế và sản xuất riêng theo yêu cầu ngày càng trở thành xu hướng của giới nhà giàu. Thay vì chọn mua những sản phẩm có sẵn trên thị trường dù là đắt tiền, nhiều người đang tìm đến các dịch vụ nội thất cá nhân hóa để tạo nên không gian sống khác biệt.

Với nội thất đo ni đóng giày, khách hàng tự do lựa chọn kiểu dáng, kích thước, màu sắc và chất liệu, từ đó tạo ra những món đồ độc đáo, đáp ứng tối đa nhu cầu và sở thích. Việc phối hợp các đường viền, hoa văn và màu sắc cũng trở nên dễ dàng hơn, giúp không gian sống trở nên thống nhất và tinh tế.

Ánh sáng dịu nhẹ

Bạn đã bao giờ bước vào một căn phòng của khu nghỉ dưỡng cao cấp và cảm nhận được không gian sống rất thư thái, ấm áp và đẳng cấp? Bí quyết nằm ở việc sử dụng ánh sáng dịu nhẹ.

Nguyên tắc này cũng được áp dụng vào thiết kế nội thất hạng sang. Martin thường sử dụng đèn LED với ánh sáng vàng ấm để tạo không gian ấm cúng, thư giãn. Đặt đèn bàn ở góc đọc sách, làm việc để tạo điểm nhấn và cung cấp ánh sáng tập trung. Ông cũng lựa chọn đèn treo có thiết kế đơn giản nhưng tinh tế để tạo điểm nhấn cho không gian.

Việc phối hợp để tạo ra nhiều lớp ánh sáng cũng vô cùng quan trọng. Các loại đèn với cường độ sáng khác nhau sẽ tạo ra được nguồn ánh sáng chính đến ánh sáng nhấn.

Sựlên ngôi của vải lanh

Vải lanh là chất liệu tự nhiên đã đồng hành cùng nhân loại từ thời cổ đại, đang một lần nữa chứng tỏ sức hút không thể chối từ trong thiết kế nội thất hiện đại. Từ những chiếc giường ngủ êm ái cho đến các món đồ trang trí tinh tế, vải lanh đang xuất hiện ở khắp mọi nơi, mang đến làn gió mới cho không gian sống.

Loại vải này mang lại cảm giác sang trọng và đẳng cấp. Căn phòng ngủ sẽ trở nên tinh tế, thanh lịch hơn khi sử dụng chăn, ga gối hay phủ giường, rèm cửa bằng vải lanh màu trắng và màu xanh.

Cứ 3 buổi mỗi tuần vào lúc 8h tối, cô Trần Thị Thanh Thủy chủ nhiệm lớp 1A, Trường Tiểu học Trung Đô (TP Vinh, Nghệ An) lại gửi đường link phòng học Zoom qua tin nhắn Facebook và Zalo cho phụ huynh.

Trải qua 4 buổi học, giáo viên này cho biết, nhiều phụ huynh và học sinh tỏ ra rất hào hứng khi tham gia hình thức học này.

Thông báo cô trò ở Trường Tiểu học Đội Cung đến với phụ huynh cùng đồng hành với cô trò chuẩn bị trang thiết bị, tải phần mềm trước lúc học trực tuyến vào buổi tối

Cô Thủy đánh giá, phần mềm học trực tuyến Zoom có nhiều chức năng hữu ích, trong lúc học cô và trò có thể tương tác, nói chuyện. Ngoài ra, thông qua giáo án điện tử, giáo viên có thể ra bài tập và học sinh trả bài ngay trong lúc học.

“Học qua Zoom chất lượng hình ảnh nét, âm thanh rõ ràng hơn gọi nhóm qua Facebook. Thông qua phần mềm học sinh có thể tương tác, nhận và trả bài tập. Qua đó giúp giáo viên nắm rõ hơn được mức độ tiếp thu và cách làm bài của các em” cô Thủy cho biết.

Bên cạnh những ưu điểm, việc học trực tuyến cũng có nhiều khó khăn nhất định. Trải qua 4 buổi học, lớp của cô Thủy chỉ có 3/4 học sinh tham gia học.

Theo nữ giáo viên, cái khó của dạy trực tuyến là các em bậc tiểu học còn nhỏ, chưa có điện thoại hay máy tính nên việc dạy học phụ thuộc rất nhiều vào phụ huynh. Trong khi đó, một số gia đình khó khăn không có điện thoại để con học.

“Ngoài việc ngồi kèm cặp các con, phụ huynh còn phải tìm hiểu các chức năng trong phần mềm mới có thể tương tác với giáo viên. Bên cạnh đó, đường truyền internet yếu và không ổn định khiến hình ảnh giật, chất lượng buổi học giảm sút” cô Thủy chia sẻ.

Giáo viên Trường Tiểu học Trung Đô tập huấn công nghệ dạy học trực tuyến

Một buổi học trực tuyến của cô Thủy và học trò

Phụ huynh Nguyễn Văn Cường (trú TP Vinh) cho rằng, mặc dù không tốt như dạy trực tiếp, nhưng học trực tuyến là cần thiết trong bối cảnh học sinh nghỉ học dài ngày.

“Hằng tuần cô giáo gửi bài tập qua Gmail, sau đó tôi in ra để cháu làm. Do cháu còn nhỏ nên bắt buộc bố mẹ phải kèm cặp, lúc học trực tuyến cũng cần ngồi bên cạnh. Sau buổi học trực tuyến tôi có hỏi lại thì cháu nói cô giáo bài giải dễ hiểu, làm bài tập đúng nên tôi cũng yên tâm” - anh Cường nói.

Khó khăn dạy học trực tuyến

Cô Phan Thị Hồng Mai - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Trung Đô cho biết, trong thời gian học sinh nghỉ học, nhà trường đã sử dụng nhiều phương pháp để bổ sung, ôn tập kiến thức cho các em.

Ngoài dạy trực tuyến tại nhà, giáo viên còn sưu tầm bài giảng, bài tập gửi qua Gmail, Zalo, Facebook… cho phụ huynh, hướng dẫn các em học và làm bài tập.

“Điểm khó khăn nhất trong việc dạy học trực tuyến là các em bậc tiểu học còn quá non nớt, không có kỹ năng sử dụng phần mềm để tương tác với giáo viên. Quá trình học yêu cầu phải có phụ huynh kèm cặp, hướng dẫn. Ngoài ra, do chưa được đào tạo bài bản nên soạn giáo án điện tử gây khó khăn cho giáo viên” - cô Mai nhận định.

Cô Lại Thị Thái Hà - Hiệu trưởng Trường Tiểu học Đội Cung (TP Vinh) cho biết, trong thời gian học sinh nghỉ học để phòng, chống dịch Covid-19, việc dạy học trực tuyến giúp học sinh nắm bắt được kiến thức cần học, ôn bài tập giúp củng cố kiến thức.

Tuy nhiên, cô Hà cho rằng việc dạy và học trực tuyến còn gặp nhiều khó khăn như một số giáo viên không giỏi công nghệ thông tin do mới tập huấn trong thời gian ngắn. Giáo viên còn ngại vì mất thời gian làm lại giáo án.

Các giáo viên Trường Tiểu học Đội Cung tập huấn dạy online

Riêng học sinh bậc tiểu học còn nhỏ nên mỗi lần ngồi học cần có cả phụ huynh bên cạnh. Việc tương tác giữa giáo viên với học sinh, phụ huynh gặp khó khăn hơn so với trực tiếp trên lớp.

Ngoài ra, khi dạy học online, học sinh không tương tác với bạn học chung lớp nên kỹ năng khó phát triển. Trong quá trình dạy học giáo viên không biết được học sinh có tập trung vào bài giảng hay không.

“Nhiều gia đình chưa có điều kiện để mua máy tính, điện thoại thông minh giúp con mình ngồi học trực tuyến. Một số gia đình khó khăn vì trong công việc, khoảng cách địa lý nên không thể cùng con đồng hành trong việc học trực tuyến với giáo viên” - cô Hà tâm sự.

TS Chu Cẩm Thơ, Trường ĐH Sư phạm Hà Nội, thì khuyến nghị rằng trẻ em (dưới 10 tuổi) không nên tiếp xúc với máy tính, màn hình tivi, điện thoại quá 2 tiếng/ngày.  "Ngay cả với con gái lớn của tôi, cháu đã 12 tuổi, nhưng những ngày qua cháu học liên tục (vì trường cháu áp dụng mô hình này) khiến cho sức khỏe của cháu cũng có dấu hiệu bị ảnh hưởng. Tôi sợ nhất là các cháu sẽ bị hại về mắt, chức năng vận động, bệnh cột sống…" - TS Thơ nhận định.

Chưa nhiều địa phương mặn mà

Sở GD-ĐT TP.HCM mới đây đã ban hành văn bản hướng dẫn tổ chức dạy học trực tuyến ở bậc tiểu học. Đây là địa phương đầu tiên có hướng dẫn cụ thể về vấn đề này.

Theo đó, Sở yêu cầu các trường tiểu học xây dựng kế hoạch dạy trực tuyến đối với những môn học Toán, Tiếng Việt, Ngoại ngữ (khối lớp 1, 2, 3). Riêng khối lớp 4, 5 có thêm môn Khoa học, Lịch sử và Địa lý. Số tiết dạy học trực tuyến sẽ căn cứ theo đối tượng học sinh và điều kiện cụ thể của nhà trường. Đối với các địa phương, khối lớp còn khó khăn thì có thể thiết kế qua tin nhắn, thư điện tử... hoặc in sao trên giấy và gửi đến cho cha mẹ học sinh. 

Ngoài học trực tuyến, giáo viên còn gửi bài giảng, bài tập qua Gmail, Zalo cho phụ huynh in ra để học sinh tự học và làm bài

Đầu tuần này, Sở GD-ĐT Thanh Hóa đã công bố sẽ triển khai dạy học trực tuyến thí điểm tại 8 trường THPT và THCS, sau một tháng sẽ tổng kết, nhân rộng. Tuy nhiên, ở bậc Tiểu học, trao đổi với VietNamNet, ông Tạ Hồng Lựu, Trưởng phòng GD-ĐT TP Thanh Hóa cho biết Phòng đã thông tin cho các trường về việc hỗ trợ của mạng Viettel và VNPT để các cô có thể triển khai dạy trực tuyến cho các em học sinh.

“Nhưng việc này rất bất cập bởi học sinh tiểu học không có các phương tiện như máy tính, điện thoại thông minh, bên cạnh đó còn liên quan tới vấn đề phụ huynh có cho dùng điện thoại hay không… nên rất khó, không thể đồng bộ được.

Nếu như có phương án dạy trên truyền hình cho học sinh tiểu học, thì nhà ai cũng có ti vi, sẽ khả thi hơn” - ông Lựu nhận xét.

Trong khi đó, là địa phương nơi đã có các trường tiểu học triển khai dạy trực tuyến, ông Nguyễn Trọng Hoàn – Chánh Văn phòng Sở GD-ĐT Nghệ An, vẫn cho biết hiện Sở chưa có chủ trương dạy học trực tuyến cho học sinh bậc Tiểu học mà đang tập trung dạy trực tuyến qua truyền hình cho các học sinh lớp 9 và lớp 12.

“Để dạy được 1 tiết học trực tuyến không đơn giản. Có trường dạy trực tuyến đầu tư 3 máy quay rất tốn kém, nếu không thận trọng các trường sẽ chạy đua theo hình thức nên Sở không khuyến khích. Trước mắt, các trường nên gửi bài tập cho học sinh qua Fabook, Zalo…” - ông Hoàn cho biết.

Còn Giám đốc Sở GD-ĐT tỉnh Vĩnh Long Nguyễn Thị Quyên Thanh cho biết, Sở đã có nhiều văn bản chỉ đạo các nhà trường tổ chức dạy trực tuyến cho các em học sinh theo các nhóm, phân theo trình độ. Cũng như phối hợp với Đài truyền hình Vĩnh Long khung giờ phát sóng để ôn tập cho các em học sinh lớp 9.

Vẫn theo người đứng đầu ngành giáo dục tỉnh Vĩnh Long, riêng đối với các em học sinh tiểu học, các giáo viên vẫn chỉ áp dụng hình thức giao bài tập nhẹ nhàng cho các em làm và kiểm tra qua hệ thống trường học kết nối.

“Sau này khi vào lớp sẽ kiểm tra, củng cố kiến thức lại từ từ, chứ không để các em quên kiến thức” - bà Thanh nói.

Quốc Huy – Phạm Tâm - Hoài Thanh – Lê Anh – Ngân Anh

Thu tiền học online: "Phụ huynh và nhà trường tự thoả thuận"

- Trong mùa dịch Covid-19, nhiều trường đang tổ chức việc dạy học trực tuyến đến các học sinh. Nhiều phụ huynh băn khoăn có phải đóng học phí và nếu có thì mức bao nhiêu là đủ.  

Trực tiếp Villarreal vs Real Madrid: Khúc cua định mệnh

Trực tiếp bóng đá Villarreal vs Real Madrid, thuộc vòng 24 La Liga, sân De la Ceramica, lúc 22h15 ngày 12/2.