(nguồn: On Football)

Ghi bàn:

TPHCM: Lee Nguyễn (3' pen), Green (58')

SLNA: Phan Văn Đức (50', 84')

Đội hình ra sân:

TPHCM: Bùi Tiến Dũng (thủ môn), Tùng Quốc, Tăng Tiến, Ngọc Đức, Hoàng Thịnh (Thanh Bình 32'), Lee Nguyễn (Huy Toàn 79'), Trọng Long, Ti Phông, Hoàng Vũ Samson, Daniel Green, Brendon Lucas.

SLNA:Văn Tiến (thủ môn), Xuân Mạnh, Văn Cường, Ngọc Hải, Đình Hoàng, Bá Sang, Phúc Tịnh, Văn Đức, Đình Tiến, Đình Châu, Xuân Tiến

Video bàn thắng Hải Phòng 3-2 Hà Nội: Rượt đuổi siêu hấp dẫnHải Phòng giành chiến nghẹt thở với tỉ số 3-2 trước đội đầu bảng Hà Nội ở vòng 21 Night Wolf V-League 1, chiều 23/10." />

Video bàn thắng TPHCM 2

Thế giới 2025-02-17 08:34:03 97

 (nguồn: On Football)

Ghi bàn:

TPHCM: Lee Nguyễn (3' pen),ànthắsoi kèo liverpool Green (58')

SLNA: Phan Văn Đức (50', 84')

Đội hình ra sân:

TPHCM: Bùi Tiến Dũng (thủ môn), Tùng Quốc, Tăng Tiến, Ngọc Đức, Hoàng Thịnh (Thanh Bình 32'), Lee Nguyễn (Huy Toàn 79'), Trọng Long, Ti Phông, Hoàng Vũ Samson, Daniel Green, Brendon Lucas.

SLNA:Văn Tiến (thủ môn), Xuân Mạnh, Văn Cường, Ngọc Hải, Đình Hoàng, Bá Sang, Phúc Tịnh, Văn Đức, Đình Tiến, Đình Châu, Xuân Tiến

Video bàn thắng Hải Phòng 3-2 Hà Nội: Rượt đuổi siêu hấp dẫnHải Phòng giành chiến nghẹt thở với tỉ số 3-2 trước đội đầu bảng Hà Nội ở vòng 21 Night Wolf V-League 1, chiều 23/10.
本文地址:http://cn.tour-time.com/news/814c498186.html
版权声明

本文仅代表作者观点,不代表本站立场。
本文系作者授权发表,未经许可,不得转载。

全站热门

Nhận định, soi kèo Girona vs Getafe, 3h00 ngày 15/2: Vì suất dự cúp châu Âu

Trao đổi với báo chí, Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ đã có những chia sẻ về phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020.

Phóng viên: Thưa Thứ trưởng, theo phương án được đưa ra tại cuộc họp ngày 21/4, kỳ thi năm nay có được gọi là kỳ thi THPT quốc gia nữa hay không? Mục đích của kỳ thi năm nay là gì?

- Thứ trưởng Bộ GD-ĐT Nguyễn Hữu Độ: Do bối cảnh của dịch bệnh Covid-19, kế hoạch năm học 2019-2020 đã phải điều chỉnh, Bộ GD-ĐT cũng đã công bố tinh giản chương trình học kỳ 2 và triển khai dạy học qua Internet và trên truyền hình. Cũng vì dịch bệnh Covid-19 mà kỳ thi THPT sẽ được tổ chức muộn hơn mọi năm, dự kiến vào tháng 8 năm 2020. Thời điểm này, cả Luật Giáo dục và Luật Giáo dục Đại học đã có hiệu lực thi hành (Luật Giáo dục Đại học có hiệu lực từ 01/7/2019 và Luật Giáo dục có hiệu lực từ 01/7/2020). Do vậy, sẽ không tổ chức kỳ thi THPT quốc gia như mọi năm mà tổ chức Kỳ thi tốt nghiệp THPT.

Mục đích của kỳ thi tốt nghiệp THPT là tổ chức an toàn, nghiêm túc lấy kết quả để xét công nhận tốt nghiệp THPT và đánh giá chất lượng giáo dục phổ thông từ đó điều chỉnh nội dung, phương pháp dạy học trong các nhà trường. Kết quả của kỳ thi cũng có thể được các trường ĐH, CĐ sử dụng trong tuyển sinh theo tinh thần tự chủ.

Số môn thi không đổi, bài thi tổng hợp chấm chung một đầu điểm

Phóng viên: Các bài thi trong kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ như thế nào, thưa ông?

- Thứ trưởng Nguyễn Hữu Độ: Kỳ thi tốt nghiệp THPT dự kiến sẽ gồm 3 bài thi độc lập (Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ) và 2 bài thi tổng hợp Khoa học Tự nhiên và bài thi tổng hợp Khoa học Xã hội. Trong đó, bài thi KHTN gồm tổ hợp của 3 môn Vật lí, Hóa học và Sinh học. Bài thi KHXH đối với thí sinh THPT gồm tổ hợp của 3 môn Lịch sử, Địa lí và Giáo dục công dân và đối với thí sinh GDTX gồm tổ hợp của 2 môn Lịch sử, Địa lí.

Thí sinh THPT phải thi 3 bài thi bắt buộc Toán, Ngữ văn, Ngoại ngữ và 1 bài thi tự chọn KHTN hoặc KHXH. Thí sinh GDTX phải thi 2 bài thi bắt buộc Toán, Ngữ văn và 1 bài thi tự chọn KHTN hoặc KHXH.

Các bài thi Toán, Ngoại ngữ, KHTN và KHXH thi theo hình thức trắc nghiệm khách quan; mỗi thí sinh trong cùng phòng thi có một mã đề thi riêng; thí sinh làm bài thi trên Phiếu trả lời trắc nghiệm (Phiếu TLTN). Kết quả làm bài của thí sinh trên Phiếu TLTN được chấm bằng phần mềm máy tính do Bộ GD-ĐT cung cấp. Bài thi Ngữ văn thi theo hình thức tự luận.

Mỗi bài thi tổng hợp được chấm chỉ với 1 đầu điểm (không có điểm các môn thành phần như đối với bài thi tổ hợp trong kỳ thi THPT quốc gia những năm trước đây). 

Vậy kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ được tổ chức ra sao?

- Kỳ thi được tổ chức trong 1,5 ngày với 3 buổi thi.

Kỳ thi sẽ do UBND tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương (gọi chung là UBND tỉnh) chủ trì tổ chức. Bộ GDĐT chỉ đạo, UBND tỉnh chịu trách nhiệm tổ chức kỳ thi của địa phương mình bảo đảm an toàn, nghiêm túc, công bằng và đúng quy chế. 

{keywords}
Thí sinh dự thi THPT quốc gia năm 2019 (Ảnh: Thanh Hùng)

Các tỉnh sẽ thành lập Hội đồng thi để tổ chức thi cho tất cả thí sinh. Hội đồng thi của tỉnh sẽ chịu trách nhiệm tổ chức tất cả các khâu của kỳ thi như: in sao đề thi, coi thi, chấm thi, phúc khảo, công bố kết quả thi và xét công nhận tốt nghiệp THPT. 

Mỗi Hội đồng thi có các điểm thi được bố trí đảm bảo tại thuận lợi tối đa cho thí sinh. Cán bộ coi thi là giáo viên của tỉnh và có sự đổi chéo giáo viên coi thi giữa các trường với nhau, bảo đảm giáo viên không coi thi học sinh của trường mình.

Như vậy các địa phương sẽ chủ trì kỳ thi tốt nghiệp THPT. Để đảm bảo kỳ thi nghiêm túc, việc thanh tra sẽ được tổ chức như thế nào, thưa ông?

- Công tác thanh tra, giám sát sẽ được tăng cường để hướng tới kỳ thi được tổ chức an toàn, nghiêm túc, trung thực, khách quan. Theo đó, dự kiến ngoài lực lượng thanh tra của Bộ, thanh tra của Sở GD-ĐT, sẽ có thêm lực lượng thanh tra của tỉnh giám sát tất cả các khâu của kỳ thi, nhất là các khâu in sao, vận chuyển, bảo mật đề thi, công tác coi thi và chấm thi.

Thứ trưởng có thể cho biết rõ hơn về công tác đề thi năm nay?

- Để đảm bảo tính khách quan, công bằng và mặt bằng chung trong đánh giá, xét công nhận tốt nghiệp, Bộ GD-ĐT xây dựng và cung cấp đề thi cho các địa phương để tổ chức thi tốt nghiệp cùng một thời điểm trong cả nước. Với bài thi trắc nghiệm, mỗi thí sinh trong mỗi phòng thi sẽ có một mã đề riêng. Đề thi sẽ dùng chung cho cả học sinh giáo dục THPT và học viên GDTX.

Nội dung thi nằm trong chương trình giáo dục THPT hiện hành, chủ yếu là chương trình lớp 12, phù hợp với nội dung tinh giản chương trình học kỳ 2 đã được Bộ GD-ĐT công bố. Nội dung đề thi sẽ dễ hơn, độ phân hóa cũng sẽ giảm đi so với các năm trước để phù hợp với mục đích của kỳ thi cũng như điều kiện dạy học do ảnh hưởng của dịch Covid-19.

Kỳ thi sẽ được giao về cho các địa phương chủ trì tổ chức, vì sao Bộ vẫn ra đề thi? Tại sao Bộ không tính đến việc giảm số môn thi mà lại giảm độ khó của đề thi, thưa ông?

- Kỳ thi sẽ sử dụng đề thi chung của Bộ để đảm bảo thống nhất trong cả nước cùng một mặt bằng đánh giá chất lượng giáo dục sau 12 năm học ở cấp phổ thông cũng như đảm bảo tính khách quan, công bằng trong đánh giá giữa các địa phương. Hơn nữa, chương trình giáo dục do Bộ ban hành vì vậy việc Bộ ra đề thi cũng phù hợp để đảm bảo đánh giá theo chuẩn đầu ra của chương trình.

{keywords}
Dự kiến năm 2020, kỳ thi THPT quốc gia được thay thế bằng kỳ thi tốt nghiệp THPT (Ảnh: Thanh Hùng)

Việc sử dụng các bài thi bắt buộc và các bài thi tổ hợp tự chọn KHTN và KHXH hướng đến đánh giá toàn diện học sinh, hạn chế học lệch, học tủ. Việc vẫn tổ chức thi 3 môn bắt buộc và 1 bài thi tổ hợp tự chọn cũng là cách để giúp thí sinh tập trung thi những môn học đã được dành thời gian ôn tập kỹ hơn, phù hợp với định hướng lựa chọn nghề nghiệp của các thí sinh. 

Mặt khác, sử dụng đề thi chung là phù hợp với việc sử dụng chung mẫu bằng tốt nghiệp THPT có tính quốc gia cho các thí sinh. Việc này tạo thuận lợi trong hội nhập quốc tế, nhất là trong việc học sinh đi du học ở nước ngoài.

Các tỉnh phải công khai phổ điểm thi, báo cáo toàn bộ điểm học bạ

Khi kết quả tốt nghiệp THPT nhiều năm đạt đến gần 100%, xét trong bối cảnh dịch bệnh hiện nay, ông có thể giải thích tại sao vẫn tổ chức thi chứ không xét công nhận tốt nghiệp THPT? 

- Như chúng ta đã biết, việc duy trì kỳ thi tốt nghiệp THPT là thực hiện đúng theo Luật Giáo dục sửa đổi. Đặc biệt, cần tổ chức kỳ thi để chúng ta đánh giá mặt bằng chung của giáo dục phổ thông toàn quốc. Việc đánh giá kết quả dạy và học qua kỳ thi tốt nghiệp THPT là kết quả đáng tin cậy để chúng ta điều chỉnh chương trình cho phù hợp, nhất là khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới.

Kỳ thi tổ chức với phương thức như đã nói cũng là cơ sở để giảm bớt tính cục bộ giữa các địa phương; làm căn cứ để chúng ta phân loại, đánh giá chất lượng dạy, học giữa các trường trong từng địa phương và giữa các địa phương với nhau.

Hơn nữa, kỳ thi tốt nghiệp THPT là kỳ thi cuối cùng ở bậc phổ thông. Việc tổ chức một kỳ thi để đánh giá chất lượng của giáo dục phổ thông là cần thiết, tạo động lực học tập tích cực cho học sinh (nếu không thi thì một bộ phận học sinh sẽ không học hoặc học không tích cực). Kỳ thi cũng sẽ góp phần duy trì được nền nếp dạy, học trong các cơ sở giáo dục. 

Bộ đã tính đến những giải pháp nào để đảm bảo an toàn, khách quan cho kỳ thi ra sao, khi mà việc giao cho địa phương chủ trì kỳ thi vẫn chưa khiến xã hội thật sự an tâm bởi những gian lận đã từng xảy ra? 

- Tổ chức kỳ thi an toàn, nghiêm túc, công bằng là yêu cầu đầu tiên, cao nhất đối với kỳ thi. Để đạt được cần phải thực hiện đồng bộ các giải pháp.

Trước hết, việc giao quyền tổ chức kỳ thi về cho địa phương phải gắn liền với việc tăng cường trách nhiệm của người đứng đầu địa phương cũng như trách nhiệm của người phụ trách các khâu trong quy trình tổ chức kỳ thi.

Cùng với đó, Bộ tiếp tục chịu trách nhiệm ra đề thi, xây dựng những giải pháp kỹ thuật nhằm giám sát chất lượng, tính trung thực của kỳ thi như thực hiện mỗi thí sinh trong cùng phòng thi có một mã đề thi riêng; áp dụng thiết bị giám sát và công nghệ thông tin để quản lý chặt chẽ đề thi, bài thi; tiếp tục tổ chức thi trắc nghiệm để hạn chế tối đa sự can thiệp của con người vào các khâu coi thi và chấm thi.

Các bài thi trắc nghiệm sẽ được chấm bằng máy, bằng phần mềm chung của Bộ, có sự giám sát của hệ thống camera trên cơ sở phát huy hiệu quả của quy trình chấm thi năm 2019 sẽ đảm bảo quy trình chấm thi an toàn, nghiêm túc, đề phòng gian lận.

Đặc biệt, năm nay, các tỉnh phải công khai phổ điểm thi, báo cáo toàn bộ điểm học bạ của các thí sinh qua hệ thống dữ liệu điện tử. Bộ GD-ĐT sẽ lấy đó làm căn cứ đối sánh kết quả thi. 

Cuối cùng, sẽ tăng cường thanh tra, kiểm tra các khâu của kỳ thi, cùng với đó là các chế tài nghiêm khắc để xử lý các gian lận nếu có.

Xin cảm ơn ông.

Thanh Hùng - Thúy Nga

Dự kiến vẫn thi THPT, các địa phương tổ chức để xét tốt nghiệp

Dự kiến vẫn thi THPT, các địa phương tổ chức để xét tốt nghiệp

- Sáng 21/4, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đã chủ trì buổi làm việc với Bộ GD-ĐT về phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp THPT quốc gia năm 2020.

">

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2020 được tổ chức ra sao?

Ở cuộc đối đầu với AZ Alkmaar ở vòng 10 giải VĐQG Hà Lan, Đoàn Văn Hậu tiếp tục được đăng ký thi đấu và có mặt trên ghế dự bị, trong khi HLV Jansen tin dùng Lucas Woudenberg ở vị trí hậu vệ trái của anh.

Ở hiệp 2, Heerenveen thay Woudenberg ra sân nhưng HLV Jansen tung hậu vệ phải Ricardo Van Rhijn vào sân thay vì Văn Hậu. Đây là quyết định khiến các CĐV Việt Nam cảm thấy bất ngờ và thất vọng, bởi chưa bao giờ Văn Hậu có cơ hội ra sân nhiều như thế.

Tuy nhiên, dường như HLV Jansen cho thấy ông vẫn cần thời gian để đặt niềm tin vào Văn Hậu. Thắng 4-2, Heerenveen với 16 điểm đứng thứ 5 và chỉ kém hai đội xếp trên AZ Alkmaar và Vitesse 4 điểm.

{keywords}
HLV Jansen cần thêm thời gian để tin tưởng Văn Hậu

Sau trận đấu, giải thích về quyết định "ngớ lơ" hậu vệ Đoàn Văn Hậu, HLV Jansen phát biểu trên tờ Fox Sports: “Ở cánh trái, chúng tôi gặp vấn đề với hai cầu thủ đối phương là Jonas Svensson và Calvin Stengs. Họ khiến tôi phải đưa ra những sự thay đổi.

Hậu vệ Sherel Floranus trong vài tuần gần đây đã cho thấy anh ta rất tốt trong khâu phòng ngự. Đó là lý do tôi đưa ra lựa chọn này”.

“Mọi thứ đã diễn ra rất ổn. Chúng tôi rất hạnh phúc với kết quả này, với 4 bàn thắng mà các cầu thủ của tôi đã ghi được. Cả đội vẫn đang trong giai đoạn phát triển. Cả đội muốn chơi tốt hơn nữa trong tương lai nhưng chúng tôi phải đi từng bước một ở giải Hà Lan”, HLV Jansen nói tiếp.

{keywords}
Văn Hậu có cơ hội thể hiện mình ở giải đấu dành cho các cầu thủ dự bị

Chưa được ra sân ở giải VĐQG Hà Lan, nhưng Văn Hậu tiếp tục gần như chắc suất thi đấu ở giải đấu dành cho các cầu thủ dự bị. Theo đó, tối nay, dội hình 2 của CLB SC Heerenveen có trận đấu với đội trẻ Jong De Graafschap. Trước đó, Văn Hậu từng 2 lần được chơi ở đội hình 2 và để lại ấn tượng tốt.

Sau 5 lượt trận, SC Heerenveen đang đứng thứ 4 trên BXH ở giải đấu dành cho các đội hình 2 của các CLB, với 8 điểm, sau 2 trận thắng, 2 trận hoà và 1 trận thua.

Đại Nam

">

Vì sao Văn Hậu chưa được HLV Jansen sử dụng Heerenveen?

MU tìm thỏa thuận với Kessie

Các nguồn tin từ Anh cho biết, trong quá trình nâng cấp chất lượng đội hình, MUđang tiếp cận theo dạng tự do với tiền vệ Franck Kessie.

{keywords}
MU đàm phán hợp đồng với Kessie

MU theo dõi kỹ các động thái của Kessie thời gian gần đây và sẵn sàng ngồi vào bàn đàm phán ký hợp đồng.

Kessie hết hợp đồng với Milan vào ngày 30/6 tới và khả năng gia hạn hầu như không thể. Đội bóng Italy không thể đáp ứng yêu cầu về mức lương mới.

Gần đây, Barcelona có cuộc tiếp xúc Kessie nhưng không thể đạt thỏa thuận vì những yêu cầu về tiền thưởng hợp đồng.

MU cân nhắc sự đòi hỏi của Kessie phù hợp với tình hình tài chính của CLB. Vì thế, Quỷ đỏ quyết định liên hệ với cầu thủ 25 tuổi người Bờ Biển Ngà.

Mikel Arteta loại 3 "ông kễnh" khỏi Arsenal

HLV Mikel Arteta vừa có cuộc thảo luận với các quan chức Arsenal về dự án thể thao mới, hướng đến tham vọng trở lại ngôi vị vô địch bóng đá Anh.

{keywords}
Arsenal không gia hạn Lacazette

Arsenal thi đấu khởi sắc gần đây. Pháo thủ hiện chỉ cách vị trí thứ 4 Premier League đúng 3 điểm, trong khi còn 3 trận chưa đấu.

Kết quả trên sân cỏ khiến BLĐ Arsenal hoàn toàn tin tưởng Arteta, cũng như chấp nhận đề xuất từ nhà cầm quân người Tây Ban Nha.

Điều Arteta mong muốn là không gia hạn với Alexandre Lacazette và Eddie Nketiah (đều hết hợp đồng cuối mùa), cũng như thanh lý Bern Leno (hợp đồng 2023).

Arteta đưa 3 cầu thủ này vào "danh sách đen", cho rằng họ tiếp tục ở lại sẽ chỉ ngăn cản sự phát triển của Arsenal.

Chelsea quay lại hỏi mua Kounde

Bất chấp lời chia tay của tỷ phú Roman Abramovich, Chelsea đang chứng minh những thay đổi không làm ảnh hưởng đến CLB bằng việc triển khai dự án chuyển nhượng.

{keywords}
Kounde là mục tiêu để Chelsea khẳng định tham vọng

Theo đó, đại diện của Chelsea vừa quay trở lại đặt vấn đề với Sevilla về thương vụ Jules Kounde.

Bộ phận quản lý thể thao Chelsea và HLV Thomas Tuchel cùng đánh giá cao Kounde, xem anh là giải pháp lý tưởng bổ sung cho hàng thủ khi Antonio Rudiger ra đi theo dạng tự do.

Kounde từng nói anh sẽ rời Sevilla vào cuối mùa giải bất chấp thành tích như thế nào. Đội bóng xứ Andalucia hiện vẫn đang cạnh tranh Real Madrid cho chức vô địch La Liga.

Chelsea cần chữ ký của Kounde để khẳng định vững bước sau kỷ nguyên Abramovich cùng các dự án tương lai. The Blues quyết đánh bại MU, Real Madrid, Barcelona và Liverpool để có ngôi sao bóng đá quốc tế người Pháp.

Kim Ngọc

Rangnick nghi ngờ Ronaldo, Real Madrid ‘đổi kèo’ Haaland

Rangnick nghi ngờ Ronaldo, Real Madrid ‘đổi kèo’ Haaland

Ralf Rangnick hoài nghi khả năng của Ronaldo, Real Madrid ‘đổi kèo’ Haaland, Inter Milan chớ dại đưa Lukaku trở lại là những tin chuyển nhượng mới nhất hôm nay, 3/3.

">

Tin bóng đá 3/3: MU ký Kessie, Chelsea mua Kounde

Nhận định, soi kèo Avispa Fukuoka vs Kashiwa Reysol, 12h00 ngày 15/2: Tiếp tục gieo sầu

Chiều 27/4, tại Trụ sở Chính phủ, Phó Thủ tướng Chính phủ Vũ Đức Đam, Trưởng Ban Chỉ đạo Quốc gia phòng, chống dịch Covid-19 đã tiếp tục làm việc với Bộ GD-ĐT về phương án tổ chức kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2020.

Trước tình hình dịch Covid-19, các trường đại học bày tỏ mong muốn năm nay vẫn giữ nguyên 3 đầu điểm đối với bài thi tổng hợp.

Đại diện Ban Tuyên giáo TƯ cho biết, dư luận xã hội cũng băn khoăn vấn đề này do năm nay thí sinh đã học và ôn từ đầu theo hướng như kỳ thi năm ngoái.

Tiếp thu các ý kiến góp ý, Bộ trưởng Bộ GD-ĐT Phùng Xuân Nhạ quyết định kỳ thi năm nay sẽ giữ nguyên 3 đầu điểm đối với bài thi tổng hợp. Thời gian làm bài sẽ đảm bảo đánh giá năng lực học sinh ở các môn thành phần.

Đối với một số trường ĐH tổ chức kỳ thi xét tuyển sinh riêng, Bộ GD-ĐT tôn trọng tinh thần tự chủ nhưng chỉ tổ chức thi khi thực sự cần thiết.

Theo tường thuật của VTV, khi kết luận cuộc họp, Phó Thủ tướng Vũ Đức Đam đề nghị Bộ GD-ĐT tiếp thu các ý kiến, khẩn trương hoàn thiện và ban hành sớm quy chế thi tốt nghiệp THPT, quy chế xét tuyển ĐH và đề thi tham khảo cho kỳ thi. Phó Thủ tướng yêu cầu phải đảm bảo kỳ thi diễn ra an toàn, trung thực, chất lượng, không quá phức tạp và đảm bảo công tác xét tuyển ĐH, CĐ diễn ra thuận lợi nhất học sinh, các trường ĐH.

Đại diện Bộ GD-ĐT cho biết Bộ sẽ sớm công bố quy chế tuyển sinh ĐH, CĐ; chậm nhất vào ngày 10/5.

Các trường đại học quy đổi cách tính điểm theo khối

Trước đó, khi đón nhận thông tin kỳ thi tốt nghiệp THPT sẽ chỉ tính 1 đầu điểm cho bài thi tổng hợp 3 môn Khoa học Tự nhiên, Khoa học Xã hội, một số trường đại học đã thông báo thực hiện quy đổi cách tính điểm theo khối.

Chẳng hạn, ở Trường ĐH Bách khoa TP.HCM, khối A00 quy đổi thành Toán + Khoa học tự nhiên x 2; khối A01 quy đổi thành Toán + KHTN + tiếng Anh; Khối B00 quy đổi thành Toán + KHTN x 2. Khối D01 vẫn giữ nguyên Toán + Văn + tiếng Anh; Khối D07 quy đổi thành Toán + KHTN + tiếng Anh; Khối V00 quy đổi thành Toán + KHTN + Vẽ; Khối V01 vẫn giữ nguyên Toán + Văn + Vẽ.

Năm nay Trường ĐH Bách khoa TP.HCM dự kiến tuyển tối đa 2.500 thí sinh trong tổng 5.000 chỉ tiêu từ kỳ thi tốt nghiệp THPT. Môn Toán là tiêu chí phụ với tất cả các khoa.

Trường ĐH Công nghiệp Thực phẩm TP.HCM tính điểm theo tổ hợp môn tương ứng với các ngành. Hai tổ hợp Toán + Văn + Tiếng Anh và Toán +Văn + Khoa học tự nhiên đều được xét tuyển cho tất cả các ngành năm nay.

Các ngành khác sẽ tính thêm tổ hợp Toán +Văn + 0,8 x Khoa học xã hội hoặc tổ hợp Toán+ Văn+ Khoa học xã hội.

Trường ĐH Nông lâm TP.HCM dành 50-60% trong số gần 5.000 chỉ tiêu xét từ kỳ thi tốt nghiệp THPT với hai tổ hợp môn chủ yếu là Toán + Khoa học tự nhiên + tiếng Anh và Toán + Ngữ Văn + tiếng Anh.

Tất cả các ngành đều xét tổ hợp Toán + Khoa học tự nhiên + tiếng Anh.

Một số ngành xét thêm tổ hợp Toán + Văn + tiếng Anh..

Với phương thức xét tuyển dựa trên kết quả thi tốt nghiệp THPT (20% chỉ tiêu) Trường ĐH Ngoại thương xét tuyển chủ yếu 2 tổ hợp Toán + Văn + Ngoại ngữ và Toán + Ngoại ngữ + Khoa học tự nhiên. Với tổ hợp Toán + Ngoại ngữ + Khoa học tự nhiên, tổng điểm xét tuyển = (Toán*2+ Ngoạingữ*2+KHTN) quy đổi về thang 30 điểm.

Đối với các tổ hợp xét tuyển khác sẽ được xác định sau khi Bộ GD-ĐT ban hành Quy chế tuyển sinh năm 2020.

                                                  Lê Huyền

 Thanh Hùng

Sau xáo trộn, học sinh đổi chiến thuật ôn thi

Sau xáo trộn, học sinh đổi chiến thuật ôn thi

- Những thay đổi ở kỳ thi tốt nghiệp THPT khi gần hết năm học lớp 12 kéo theo những xáo trộn trong việc ôn thi của học sinh cuối cấp. Để sẵn sàng cho mọi tình huống xảy ra, các em đang tính toán đổi chiến thuật ôn luyện.  

">

Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2020 vẫn giữ 3 đầu điểm cho bài tổng hợp

友情链接