Nhận định, soi kèo Radnicki 1923 Kragujevac vs Vojvodina, 0h00 ngày 20/8: Cải thiện

Pedri (Pedro Gonzalez Lopez) đã bật khóc trên sân Wembley vì sẽ không thể góp mặt trong trận chung kết EURO 2020, sau khi Tây Ban Nha thua Italy trên loạt luân lưu.

Pedri khóc khi thua bán kết EURO 2020

Sau Laporte và thủ môn Unai Simon, anh là cầu thủ Tây Ban Nha ra sân nhiều nhất (629 trong 630 phút), di chuyển nhiều nhất (76,1km) và cũng đáng tin cậy nhất trong việc chuyền bóng (421 chính xác, trong 461 đường chuyền).

Pedri thích bóng đá đến mức anh quyết định đến Nhật Bản dự Olympic, như lời khuyên của Pep Guardiola. Bởi vì, đó là nơi có các trận đấu chính thức chứ không phải giao hữu, và sau đó sẽ tái gia nhập Barcelona.

Đã quen với việc hồi phục sức khỏe nhanh chóng, Pedri không cần phải nghỉ ngơi hay nghĩ về các kỳ nghỉ. Anh hài lòng ghé qua nhà ăn trưa với bố mẹ ở Tegueste (đảo Tenerife, thuộc quần đảo Canary).

Dư âm về màn trình diễn của Pedri ở giải vô địch châu Âu khuyến khích anh kiên trì, sau một mùa giải như mơ kể từ khi đến Camp Nou và trong quá trình huấn luyện, anh đã thuyết phục được Ronald Koeman.

Tờ The Time đánh giá khả năng làm chủ mối quan hệ không - thời gian của Pedri là rất xuất sắc. "Anh hầu như không chạy, nhịp điệu của anh đóng băng một cách kỳ diệu trận đấu xung quanh anh ấy, giống như một đoạn phim quay chậm".

Pedri được ca ngợi "tốc độ tinh thần" và khả năng "nhìn những khoảng trống trước khi chúng mở ra, biết phải làm gì trước khi nhận bóng và chuyền nó tự nhiên như hơi thở".

Trong một kỳ EURO quá nhiều sức mạnh và rất ít sự sáng tạo, Pedri là cầu thủ tinh túy hiếm hoi. Một viên ngọc của Tây Ban Nha.

Pedri ra mắt EURO xuất sắc

Anh xuất hiện như một cầu thủ bóng đá hiện đại, người được truyền cảm hứng từ những tác phẩm kinh điển để đưa ra quyết định tốt nhất và nhanh nhất mọi lúc, cũng như được ban phước bởi những cảm giác như dữ liệu, một nửa nghệ sĩ và một nửa vận động viên.

Pedri là phiên dịch viên tốt nhất của trận đấu. Ngôi sao trẻ của Barca có vị trí đặc biệt, tạo nên cấu trúc linh hoạt từ các tam giác mà anh liên kết với Busquets và Olmo khi vận hành chiến thuật, như hình thành trong trận đấu với Italy.

Niềm hy vọng vàng của Tây Ban Nha

Ở EURO 2020, Pedri chơi hay đến mức anh trở thành điểm hẹn của những người hâm mộ ở một đất nước vốn bị chia cắt bởi hai thế lực Barca - Real Madrid.

Không lạ khi người ta nhắc đến màn trình diễn và cách làm việc của Pedri với một cầu thủ bóng đá như Andres Iniesta .

Thậm chí, HLV Luis Enrique còn khẳng định: "Những gì mà Pedri làm được ở tuổi 18 tôi chưa thấy ai, kể cả Iniesta làm được".

Pedri là niềm hy vọng của Tây Ban Nha ở Olympic 2020

Iniesta đã là nguồn cảm hứng cho Pedri. Họ tham gia vào cùng một lý thuyết bóng đá được phát triển ở La Masia, hoạt động như một mối liên hệ giữa các cầu thủ trong đội, biết cách đưa ra những giải pháp xuất sắc. Họ đều có cảm giác về trận đấu rất tốt và luôn phục vụ vì tập thể.

Câu hỏi đặt ra là liệu Pedri có thể chịu được áp lực để cùng Olympic Tây Ban Nha bước vào cuộc phiêu lưu trên đất Nhật Bản, sau khi quá nổi bật ở EURO 2020 (Anh là cầu thủ trẻ nhất và thành viên duy nhất của Tây Ban Nha lọt vào đội hình tiêu biểu).

Những người biết Pedri không nghi ngờ gì về khả năng chịu áp lực của anh.

Bởi vì, họ hiểu rằng bí quyết của Pedri nằm trong nhịp độ trận đấu mà chính anh kiểm soát, được học trên đường phố Tegeste, được phát triển tại trường UD Las Palmas, trước khi thích nghi với Barca và được kiểm chứng qua các trận đỉnh cao ở EURO.

Sau nước mắt EURO, chàng trai 18 tuổi Pedri (trẻ nhất đội) là niềm hy vọng để Tây Ban Nha tìm kiếm HCV Olympic Tokyo 2020 - điều họ không làm được kể từ sau chiến thắng trên sân nhà năm 1992.

Kim Ngọc

Lịch thi đấu bóng đá nam Olympic 2020

VietNamNet cập nhật lịch thi đấu môn bóng đá nam Thế vận hội mùa hè Olympic Tokyo 2020, đầy đủ và chính xác.

STEM ((Science – Technology – Engineering – Math/ Khoa học- Công nghệ- Kỹ thuật- Toán học) là một định hướng giáo dục mang tính thực tiễn và tinh thần trách nhiệm cộng đồng rất cao. Bắt đầu từ ý tưởng của Giáo sư Vũ Hà Văn (Giáo sư Toán của Đại học Yale), Giám đốc khoa học Viện nghiên cứu Dữ liệu lớn của  Vingroup, dự án Đại học VinUni đã triển khai đưa chương trình STEM vào các trường THPT ở Việt nam thông qua việc hình thành các CLB STEME.

Các CLB STEME không nhồi nhét kiến thức mà tiếp cận học sinh theo các chủ đề  thực tế và đòi hỏi các em phải tư duy theo 4 bước (i) Xác định các vấn đề ‘đau đầu’ đang xảy ra trong thực tiễn (ii) Tự hỏi, suy ngẫm làm cách nào để có thể giải quyết vấn đề đó (iii) Cùng bạn bè lên các phương án giải quyết vấn đề và (iv)  Cùng chọn 1 phương án đơn giản khả thi để bắt tay vào hành động.

Hệ thống trồng cây thủy canh chữ A của THPT Nguyễn Thượng Hiền – Hồ Chí Minh là một trong 20 dự án được lựa chọn vào vòng Chung kết

“Chỉ sau 6 tháng kể từ khi triển khai thí điểm chương trình tại các trường THPT trên toàn quốc, chúng tôi đã xây dựng được 20 CLB với 500 học sinh lớp 10, 11 tham gia. Các học sinh đã tiến bộ rất nhiều và chúng tôi đã nhận được rất nhiều dự án rất sáng tạo, rất thực tế.” PGS Tiến sĩ Phạm Ngọc Nam, Giám đốc chương trình Kỹ thuật – Công nghệ  dự án Đại học VinUni vui mừng chia sẻ.

“Làm thế nào để học sinh giảm bớt việc xả rác trong trường học”? “Có thể sử dụng mô hình thủy canh để trồng rau trong các căn hộ chung cư thành phố không”? “Làm thế nào để giám sát mức độ ô nhiễm bụi trong thành phố”? “Có nên nuôi tảo, làm nông nghiệp thông minh để giảm lượng khí CO2 trong môi trường?”. Đó là các câu hỏi xác định “trúng” và “đúng” các vấn đề về môi trường học đường và môi trường tự nhiên hiện tại của Việt Nam của các em học sinh đến từ các trường THPT Chuyên Hà Nội Amsterdam, THPT Chu Văn An, Trung học Vinschool, THPT Trần Phú, THPT Chuyên Hà Tĩnh, THPT Chuyên Trần Đại Nghĩa… Điều đáng tự hào nhất là các học sinh  không chỉ trăn trở với các vấn đề,  mà đã tìm cách vận dụng các kiến thức đã học được tại CLB STEME để tìm cách giải quyết vấn đề bằng công nghệ.

Đội Chiến thắng sẽ giành quyền sang Singapore học tập thực tế

Sau STEM là E (Entrepreneurship - Khởi nghiệp)

“Trên thực tế, rất nhiều ý tưởng khoa học rất hay đã bị “chết yểu”, không đưa ra được cuộc sống. Nhiều khi lý do chỉ vì tác giả  không thuyết phục được các nhà đầu tư bỏ vốn, hoặc không biết cách tổ chức bộ máy để triển khai ý tưởng của mình. Đứng từ góc độ xã hội thì đây là một sự lãng phí chất xám rất lớn. Chính vì vậy, chúng tôi đã đưa chữ E (Entrepreneurship) vào chương trình, cài nhúng tinh thần khởi nghiệp, đam mê ‘chiến đấu’ vì ý tưởng của mình cho các em học sinh ngay từ khi còn ngồi ghế nhà trường. Ths. Lê Đình Hiếu, Giám đốc Tuyển sinh của  Dự án Đại học VinUni chia sẻ.

Qua thời gian 6 tháng triển khai, các giáo viên của Chương trình đều nhận thấy  việc các học sinh ở lứa tuổi 16-17  có được một ý tưởng tốt, biết cách làm việc nhóm, biết thiết kế sản phẩm và  trình bày thuyết phục về sản phẩm đó không hề dễ dàng. Chính vì vậy, dự án Đại học VinUni đã giành những giải thưởng rất hấp dẫn để  ghi nhận thành công ban đầu của học sinh.  Đội xuất sắc nhất sẽ giành được giải thưởng hấp dẫn là một chuyến đi thực tế tại Trung tâm Khoa học Singapore, thăm Công ty Google và Trường Đại học Công nghệ Nanyang.

“Shark” Thái Vân Linh - Giám đốc Công ty Cổ phần Vingroup Ventures là một trong số  khách mời của buổi giao lưu “Sẵn sàng cho tương lai”

Giao lưu “Sẵn sàng cho tương lai - cùng VinUni”

Một thực tế hiện tại là số học sinh THPT quan tâm đến các ngành nghề STEM ít hơn nhiều so với ngành nghề kinh doanh quản lý, tài chính ngân hàng. Ngay cả khi đã quan tâm đến STEM, các em cũng không hình dung được STEM thì sẽ giúp các em có những cơ hội nghề nghiệp như thế nào trong tương lai. Mắt xích còn yếu trong hệ sinh thái này chính là sự kết nối giữa Trung học và Đại học, giữa Học thuật và Doanh nghiệp.

Chính vì vậy, ngày hội STEME của dự án Đại học VinUni sẽ thiết kế một cầu nối để trả lời các câu hỏi “hóc búa” với các học sinh và cha mẹ, thầy cô trong thời điểm hết sức quan trọng của mỗi học sinh THPT. Các câu hỏi sẽ xoay quanh các vấn đề mấu chốt như: Ngành học nào sẽ tạo nên xu hướng của tương lai, có nhiều công việc và sự nghiệp tốt?; Vì sao cùng học một ngành tại một trường, cùng tốt nghiệp đại học, có những cử nhân được tuyển dụng ngay và có những cử nhân thì chật vật thất nghiệp?; Vì sao cùng làm một công ty và cùng một xuất phát điểm, có những người mãi vẫn thu nhập 80 triệu/năm và có những người bật lên thành đạt thu nhập 80 triệu/tháng?; Nếu thực sự có khát vọng và năng lực, người trẻ nên khởi nghiệp sớm hay nên tiếp tục làm thuê? Nhà đầu tư chọn dự án khởi nghiệp như thế nào?

Những câu hỏi này sẽ được chia sẻ và giao lưu trong  buổi trò chuyện “Sẵn sàng cho tương lai - cùng VinUni”. Khách mời của buổi giao lưu là các gương mặt nổi tiếng như   “Shark” Thái Vân Linh, Giám đốc Công ty Cổ phần Vingroup Ventures;  Tiến sĩ Bùi Hải Hưng, Viện trưởng Viện Nghiên cứu Trí tuệ nhân tạo - VinAI Research và Giáo sư  Rohit Verma,  Hiệu trưởng đầu tiên của VinUni.

Chương trình đưa giáo dục STEME tới học sinh THPT là một cấu phần của “Đề án Hỗ trợ Đào tạo Nguồn lực Khoa học Công nghệ  Việt Nam” của Tập đoàn Vingroup. Với định hướng đem những mô hình đào tạo tinh hoa trên thế giới ứng dụng vào việc giảng dạy, các CLB STEME tại các trường THPT không những trang bị kiến thức, kỹ năng về STEM cho học sinh mà còn hình thành, đào tạo các phẩm chất thiết yếu của người công dân toàn cầu trong thế kỷ 21 như Tinh thần khởi nghiệp (Entrepreneurship mindset) và Kỹ năng Học tập (Study Skills). Ngày hội STEME là điểm nhấn tổng kết giai đoạn 1 của Chương trình, tạo đà cho các giai đoạn tiếp theo với mong muốn thu hút thêm sự tham gia và đồng hành của học sinh và phụ huynh trên khắp cả nước

Minh Tuấn