1. Đọc lướt, đọc sót đề, dẫn đến hiểu sai yêu cầu của đề thi

Trong đề thi Toán, 30 câu đầu thường được thí sinh đánh giá là dễ giải, nhưng thực tế đây chính là “vùng nguy hiểm”, cần sự chắc chắn và cẩn thận, tuyệt đối tránh sai sót để tránh mất điểm đáng tiếc. Khi giải 30 câu này, thí sinh thường có tâm lý chủ quan nên thường đọc lướt đề dẫn đến hiểu sai yêu cầu của đề bài. Các em cũng thường khoanh ngay đáp án mình cho là đúng (trong khi trên thực tế, lại là đáp án sai do đọc vội và hiểu nhầm đề thi).  

Thầy Chung cho biết, với bài này học sinh với tâm lý muốn làm nhanh, đọc lướt nên dễ mắc sai lầm là tính thể tích của chóp S.ABCD luôn, nên chọn đáp án B. Khi để ý kỹ thì đề yêu cầu là tính thể tích chóp S.ABD chứ không phải là S.ABCD.

Để tránh lỗi đọc lướt (dẫn đến hiểu sai yêu cầu của đề thi), thí sinh cần xác định rõ từng ý, ngắt ý cho mạch lạc, gạch chân những từ khóa, từ quan trọng.  Từ đó, xác định yêu cầu của đề bài, kiểm tra ngay tính chính xác của dữ kiện và đưa về dữ kiện đúng. Việc này rất quan trọng bởi dữ kiện không chuẩn sẽ dẫn đến kết quả sai.

2. Nhầm lẫn các khái niệm gần giống nhau

Khoảng chục năm trở lại đây, phần Hàm số trong đề thi tốt nghiệp THPT thường có yếu tố “gây nhiễu”, bằng cách đưa ra cùng lúc nhiều khái niệm tương tự nhau. Đặc biệt là câu có từ khóa “cực trị”, thí sinh rất dễ nhầm nếu không đọc kỹ đề.

Với bài này học sinh dễ mắc sai lầm khi chọn đáp án A, trong khi đó đáp số đúng là C. Do không phân biệt được rõ ràng khái niệm “điểm cực trị của hàm số” và “điểm cực trị của đồ thị hàm số”.

Để tránh lỗi nhầm các khái niệm na ná nhau trong đề thi, thầy Chung cho rằng thí sinh cần nắm vững lý thuyết. Đặc biệt, các em nên soạn trước, tổng kết danh sách các câu chứa các khái niệm gần giống nhau để tập kỹ năng nhận diện chúng. Ví dụ: điểm cực trị của hàm số - điểm cực trị của đồ thị hàm số, phương trình có hai nghiệm - phương trình có hai nghiệm phân biệt, tiệm cận đứng - tiệm cận ngang, diện tích xung quanh - diện tích toàn phần… 

3. Hiểu sai kiến thức thường gặp trong đề thi

Trong các kỳ thi trước, nhiều thí sinh đã nắm không chắc kiến thức nên mắc sai lầm khi giải bài:

Theo thầy Nguyễn Chí Chung, hiểu sai kiến thức thường gặp trong đề thi là loại lỗi rất “kín đáo”; thí sinh khó mà nhận ra. Để sửa được chúng, các em bắt buộc phải học thật kỹ lý thuyết và chọn hoặc "xin" thầy cô ra những bài “hiểm và dễ mắc sai lầm”, sau đó các em trình bày tự luận, thảo luận cùng bạn bè hoặc hỏi thầy cô để kiểm định sự đúng - sai.

4. Coi nhẹ các điều kiện đi kèm công thức

Nhiều công thức cơ bản thường kèm theo điều kiện. Điều kiện này có thể sẽ là căn cứ giúp thí sinh xác định đáp án. Nhưng nhiều em đã quên đi điều kiện này. Ví dụ: Khi sử dụng định lý Viét quên điều kiện đen ta không âm, bài hàm số đồng biến quên điều kiện bằng 0 tại hữu hạn điểm, đánh giá bất đẳng thức quên dấu bằng xảy ra… Đặc biệt, với những công thức trong biến đổi lô ga, còn chứa đựng rất nhiều cạm bẫy hơn nữa!  

Để “chống nhầm”, thầy Chung khuyên các em học sinh hãy tự tổng kết các công thức định lý quan trọng ra một quyển sổ, viết các điều kiện bằng mực đỏ ở bên cạnh.

5. Nhầm lẫn khi gặp yếu tố song song khi lập phương trình đường thẳng, mặt phẳng

Khi giải các câu hình học, thí sinh dễ gặp những “bẫy đề” tinh vi, nhất là các hình có yếu tố song song với đường thẳng hoặc mặt phẳng.

Khi giải bài này sẽ được 2 mặt phẳng (Q), trong đó một mặt trùng với mặt phẳng (P) ban đầu cần loại bỏ, nhưng học sinh thường ít phát hiện ra điều này dẫn đến sai lầm là chọn cả hai đáp số.

Như vậy nếu đề bài cho đường thẳng hoặc mặt phẳng song song học sinh rất chú ý đến tình huống phải loại bớt đi trong trường hợp bị trùng lặp. 

Ngọc Minh

Nhưng trước lối chơi tấn công như vũ bão của CAHN, hàng thủ của đội bóng đất Võ liên tục bị xé toang. Thủ thành số 1 tuyển Việt Nam Đặng Văn Lâm 5 lần phải vào lưới nhặt bóng. Đó đều là những bàn thua tâm phục, khẩu phục.

Vì sao một tân binh được lắp ráp khá vội vàng những mảnh ghép nhân sự lại chơi tốt như vậy? Trên thực tế, những ai được chứng kiến trận đấu, tất cả phải thừa nhận rằng sự đầu tư của tân binh V-League là "đáng đồng tiền bát gạo".

Dàn sao của CAHN cực kỳ chuyên nghiệp nên thích nghi cực nhanh ở môi trường mới. Những Bùi Tiến Dũng, Văn Hậu, Văn Thanh, Huỳnh Tấn Sinh, Tô Văn Vũ... đều hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ. 

Đặc biệt, dàn ngoại binh của CAHN chứng minh sự vượt trội, như thể Rodrigues, Cley đã từng chơi vài mùa ở V-League nên nhanh chóng thích nghi trong môi trường mới

Không chỉ gây chú ý ở dưới sân, khán đài Hàng Đẫy cũng tạo ra sự đặc biệt. Theo thống kê của BTC, trận ra quân của CAHN có hơn 11.000 khán giả đến sân, gần cao nhất trong 7 sân đấu vòng 1 V-League 2023. Trước trận đấu, gần 10 nghìn vé online và trực tiếp ở sân được bán hết sạch.

Đặc biệt, BTC mời đích danh 400 CĐV - những người theo chân đội bóng từ cách đây 20 năm, là một hành động rất ý nghĩa. Và thực tế, bầu không khí mà các CĐV tạo ra gợi lại hình ảnh thời vàng son của CAHN trong quá khứ.

Khởi đầu "chóng mặt" của CAHN lập tức đặt đội bóng của HLV Paulo Foiani vào vị thế của ứng viên số 1 cho cuộc đua đến ngôi vô địch. Đơn giản vì sức mạnh vượt trội, sự thích nghi, đặc biệt trong bối cảnh những đối thủ cạnh tranh như Hà Nội FC, Viettel FC chật vật ở vòng khởi động. 

Bất chấp vai vế, kỳ vọng mà người hâm mộ đặt vào, HLV Paulo Foiani vẫn thận trọng và yêu cầu học trò giữ được đôi chân trên mặt đất. Nhà cầm quân người Brazil nói CAHN cần tận dụng từng trận. Và đương nhiên, sức mạnh thật sự của CAHN được kiểm nghiệm khi đụng ĐKVĐ Hà Nội  ở lượt trận giữa tuần này.

Chỉ cần 90 phút, ứng viên số 1 cho ngôi vô địch V-League 2023 lộ diện? Chưa biết CAHN phiêu lưu đến cỡ nào, nhưng điều chắc chắn được khẳng định, đó là đội bóng đáng xem và hút khách ở mùa bóng này.

Tuy nhiên, Albicelestes gặp rất nhiều khó khăn trước lối chơi áp sát quyết liệt của các cầu thủ Colombia.

Trong suốt hiệp một, đoàn quân của HLV Lionel Scaloni hoàn toàn bế tắc trong việc tìm đường vào khung thành của thủ môn Ospina. Không những vậy, hàng thủ của Argentina còn không ít lần chao đảo trước những pha tấn công của Colombia.

Sau giờ giải lao, Argentina đẩy cao tốc độ tấn công cùng sức ép gia tăng lên khung thành của đối phương.

Messi có nhiều hơn những cơ hội, trong đó 2 cú sút phạt sở trường ngoài vòng cấm nhưng khoảng cách khá xa nên ngôi sao của Barca không thể làm khó Ospina.

Argentina khởi đầu tệ hại tại Copa America 2019

Không những không ghi được bàn thắng mà lưới của Argentina còn hai lần bị rung lên trước những pha phản công sắc bén của Colombia.

Phút 71, nhận đường chuyền tinh tế của James Rodriguez, cầu thủ vào thay người bất đắc dĩ Roger Martinez xử lý khéo léo trước khi tung cú sút rất căng và đẹp mắt tung lưới thủ môn Armani.

Mải đẩy cao đội hình tấn công, Argentina dính "đòn hồi mã thương" ở phút 85. Từ một pha phản công sắc bén bên cánh trái, Martinez mớm bóng vừa tầm cho cầu thủ vừa vào sân thay người khác Zapata băng vào dũng mãnh rồi đệm bóng cận thành ấn định chiến thắng 2-0 cho Colombia.

Colombia gây bất ngờ ở ngày ra quân

Giành chiến thắng bất ngờ 2-0, Colombia có sự khởi đầu như mơ ở Copa America, qua đó tạm chiến ngôi đầu bảng B. Còn với Argentina, thất bại cay đắng ở trận ra quân là cái tát mạnh vào tham vọng của các vũ công tango trên đất Brazil.

Ghi bàn: Roger Martinez (71'), Zapata (85')

Đội hình thi đấu
Argentina: Armani; Saravia, Pezzella, Otamendi, Tagliafico; Guido Rodriguez (Pizzaro 67'), Parades; Lo Celso, Messi, Di Maria (De Paul 46'); Aguero (Suarez 79').
Colombia: Ospina; Medina, Mina, Sanchez, Tesillo; Cuadrado (Lerma 64'), Barrios, Uribe; James, Falcao (Zapata 81'), Muriel (Martinez 14').

Copa América 2019 BrazilBảng B
#	Tên Đội	ST	T	H	B	TG	TH	HS	Đ
1	Colombia	1	1	0	0	2	0	2	3
2	Qatar	0	0	0	0	0	0	0	0
3	Paraguay	0	0	0	0	0	0	0	0
4	Argentina	1	0	0	1	0	2	-2	0

Bộ trưởng Tài chính Hồ Đức Phớc cho biết, SGK không phải mặt hàng nhà nước định giá mà thuộc danh mục kê khai giá nên quyền định giá thuộc NXB. Về đưa SGK vào mặt hàng bình ổn giá, Bộ trưởng cho biết thẩm quyền quyết định của Quốc hội và các cơ quan của Chính phủ có trách nhiệm tham mưu trình. Luật Giá cũng đang trong quá trình sửa đổi và qua nghiên cứu, các cơ quan thống nhất báo cáo Thủ tướng chính phủ đề xuất đưa SGK vào Luật Giá sửa thời gian tới nhưng thẩm quyền quyết định vẫn là của Quốc hội.

Sau đó, ĐB Châu Quỳnh Dao tiếp tục tranh luận lại, cho biết hai năm qua Ủy ban văn hóa Giáo dục và Bộ GD-ĐT, ĐBQH đã nhiều lần kiến nghị Bộ Tài chính về việc định giá SGK nhưng chưa thấy trả lời. Trước đó nhiều năm, Văn phòng Chính phủ truyền đạt ý kiến của Phó Thủ tướng Vương Đình Huệ đã đề nghị Bộ Tài chính quản lý khung giá SGK và kê giá đúng theo luật định.

Đề nghị Bộ Tài chính làm rõ nguyên nhân của những khó khăn trong việc tiến hành rà soát, đánh giá tổng thể tình hình triển khai thực hiện Luật giá để trình cấp có thẩm quyền xem xét bổ sung SGK vào danh mục nhà nước định giá nhưng mà Bộ chưa hoàn thành. Đến khi nào giá SGK mới đảm bảo được hài hòa lợi ích giữa doanh nghiệp, Nhà nước và phụ huynh?

Bộ trưởng Hồ Đức Phớc cho biết, Bộ trưởng chưa nhận được văn bản nào liên quan đến vấn đề này. Nếu đưa SGK vào diện bình ổn để Nhà nước phải bù giá thì phải đưa vào Luật giá thì mới có cơ sở thực hiện, nếu không thì chỉ có thể chỉ đạo trong khung giá. Các cơ quan quản lý cần vận động NXB tiết giảm chi phí để giá bán hạ xuống.

Tiếp theo phần tranh luận, ĐB Nguyễn Anh Trí (Hà Nội) bày tỏ sự ngạc nhiên khi nghe được Bộ trưởng Tài chính Hồ Đức Phớc nói về việc thẩm định giá áp dụng đối với loại hàng chỉ mua bằng ngân sách Nhà nước. Khẳng định, tiền của người dân, nhất là của dân nghèo, những gia đình có con đi học cũng rất quý, ông Trí đề nghị Quốc hội sớm đưa sách giáo khoa là loại hàng hóa đặc biệt được thẩm định giá và cần có sự trợ giá sách giáo khoa cho học sinh ở các vùng khó khăn càng sớm càng tốt.

Sau đó, Chủ tịch Quốc hội Vương Đình Huệ cũng đề nghị Bộ trưởng GD-ĐT Nguyễn Kim Sơn phối hợp giải trình để làm rõ thêm vấn đề liên quan đến giá sách giáo khoa mà các ĐBQH quan tâm.

Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn cho biết, thời gian sắp tới, Bộ GD-ĐT sẽ phối hợp với Bộ Tài chính thực hiện các thủ tục cần thiết để trình Chính phủ, Quốc hội giải pháp ổn định và lâu dài về vấn đề giá sách giáo khoa.

Về vấn đề thuộc chức năng quản lý nhà nước, Bộ GD-ĐT đang tích cực soạn thông tư mới về quy cách, quy chuẩn của sách cho phù hợp hơn với tình hình hiện nay, quy định này cũng sẽ góp phần tác động vào giá sách.

Bộ trưởng cho biết đã yêu cầu NXB Giáo dục Việt Nam, doanh nghiệp do Bộ làm cơ quan chủ quản, tiết giảm chi phí, giảm khâu trung gian, giảm chi phí phát hành và cạnh tranh lành mạnh để giảm giá sách giáo khoa. Tuy nhiên, hiện có 5 đơn vị đang biên soạn, xuất bản và phát hành sách giáo khoa nên việc tác động và chỉ đạo các doanh nghiệp không do Bộ chủ quản có phần khó khăn.

Bộ trưởng cũng cho biết, Bộ GD-ĐT đã ban hành Thông tư 21/2014/TT-BGDĐT quy định về quản lí và sử dụng xuất bản phẩm tham khảo trong các cơ sở giáo dục mầm non, giáo dục phổ thông và giáo dục thường xuyên.

Trong đó có nêu rõ “giáo viên và cán bộ quản lí giáo dục các cấp không được lạm dụng vị trí công tác của mình để thực hiện hoặc tham gia thực hiện việc ép buộc, vận động học sinh, học viên hoặc cha mẹ học sinh, học viên mua xuất bản phẩm tham khảo dưới bất kì hình thức nào”.

Do đó, Bộ trưởng mong muốn các địa phương cùng với Bộ GD-ĐT tiếp tục kiểm soát việc này các trường học thuộc địa bàn của mình để tránh gây bức xúc trước dư luận.

Trần Thường

Ảnh: Song Ngư