Nhận định, soi kèo AZ Alkmaar vs Fenerbahce, 3h00 ngày 8/11: Đường tình chia đôi

Ghi bàn: 

Inter Miami: Messi (57'), Afonso (60')

Colorado: Navarro (45' -pen), Bassett (88')

Đội hình xuất phát:

Inter Miami:Callender, Negri, Sailor, Aviles, Sunderland, Ruiz, Borgelin, Gressel, Afonso, Campana, Allen

Colorado: Steffen, Anderson, Bombito, Maxso, Vines, Bassett, Larraz, Mihailovic, Mosso, Cabral, Navarro

Inter Miami thảm bại 0-4 ngày vắng Lionel Messi

Tuy nhiên, Tiểu Hồng vẫn sợ hãi, không dám về phòng. Bố Tiểu Hồng đã gọi con gái lại và hỏi: "Bóng đen gì vậy con? Hãy kể với bố. Hôm nay con ngủ lại đây với bố mẹ".

Sau khi bình tĩnh, cô bé đã kể lại câu chuyện với bố mẹ: "Con luôn có cảm giác có bóng đen đi theo con ban ngày, còn ban đêm con luôn mơ về bóng đen đó".

Nghe xong câu chuyện, bố Tiểu Hồng nghĩ thầm: "Những gì Tiểu Hồng nhìn thấy vào ban đêm có thể là ảo giác, nhưng nhìn thấy vào ban ngày thì nhất định phải có lý do". Hôm sau, ông bắt đầu bí mật theo dõi con gái trên quãng đường đi học. Người bố phát hiện, hóa ra có một người đàn ông mặc đồ đen khoảng 50 tuổi đang bám theo Tiểu Hồng. Lúc này, ông đã gọi điện báo công an, và phát hiện ra bóng đen kia là người đã từng có tiền án.

Câu chuyện này, đã gióng lên hồi chuông cảnh báo cho các bậc phụ huynh về việc lắng nghe con trẻ. Trẻ em vốn ngây thơ, cũng chưa biết cách tự vệ. Nên nếu gặp chuyện, bố mẹ hãy ngồi lại nói chuyện với con để tìm hiểu nguyên nhân và giải quyết sự việc sớm nhất.

Đồng thời, để bảo vệ con bố mẹ nên làm những việc sau:

Nói chuyện nhiều với con: Nhiều bậc phụ huynh thường mắc sai lầm cho rằng, trẻ con chỉ là trẻ con, nói gì cũng không hiểu. Đây là suy nghĩ sai lầm của nhiều bậc phụ huynh, cho nên đã có những câu chuyện không được giải quyết. Việc bố mẹ thường xuyên nói chuyện với con cái, sẽ kịp thời thấu hiểu tâm tư của con cái. Đồng thời, đây cũng là cách để bố mẹ có thể tăng cường mối quan hệ với con cái.

Lắng nghe con: Để thấu hiểu được tâm hồn trẻ thơ, bố mẹ cần dành thời gian cho trẻ, kiên nhẫn lắng nghe con nói. Thậm chí, cũng nhờ việc kiên nhẫn của bố mẹ mà có thể cứu được trẻ em trong những trường hợp khẩn cấp. 

Từ chối thức ăn và yêu cầu từ người lạ:Cho dù ở đâu, trẻ em cũng không được nhận đồ ăn, đồ uống từ người lạ. Việc từ chối yêu cầu từ người lạ, sẽ giúp cho trẻ em tránh được nguy hiểm khi không có người thân bên cạnh.

Không tiết lộ thông tin, nếu bố mẹ không cho phép:Trong trường hợp trẻ ở nhà một mình, bố mẹ nên dạy con cách đề phòng không mở cửa, nói chuyện với người lạ. Thậm chí, đối với các cuộc điện thoại đến từ người lạ, bố mẹ nên dạy con cách trả lời như: “Bố mẹ con đang bận, cô/chú có nhắn gì không ạ?’’ hoặc không nghe máy từ người lạ.

Khi gặp nguy hiểm, bố mẹ dạy con cách tìm sự giúp đỡ: Nếu trường hợp khẩn cấp, không thể nhận được sự giúp đỡ của người ngoài, bố mẹ nên dạy con cách gây chú ý như: Đập vỡ điện thoại di động của người qua đường, hoặc ra dấu hiệu, cử chỉ,... Còn nếu trẻ em đang trong tòa nhà, bố mẹ nên dạy con tìm cách rung chuông báo cháy, hoặc tìm sự giúp đỡ của những người xung quanh,...

An Dương(Theo Sohu)
 

Cũng theo vị chuyên gia này, có một lượng đông những người mong muốn giáo viên có thành tích cao và dùng kết quả của học sinh để đánh giá giáo viên.

Điều này đã đặt ra xu hướng theo chuyện thành tích mà nhiều người cũng từng nói. “Tôi có thể khẳng định đánh giá giáo viên qua thành tích của học sinh không thể xóa bỏ vì hiện nay nó được coi là thước đo.

Nhưng chúng ta phải khách quan trả lời câu hỏi rằng thế nào là học sinh có thành tích, nhiều người nghĩ học sinh có giải quốc gia, quốc tế hay đỗ đại học 100% hay điểm IELTS là thành tích cao nhưng chưa hẳn.

Tôi biết một bạn giáo viên mới 26 tuổi ngoài đi dạy ở trường công lập, giáo viên này dạy tình nguyện cho dự án dành cho 100 trẻ câm điếc học lớp 6 đến lớp 9.

Giáo viên này không có “số má” trên các phương tiện truyền thông nhưng chuyên nhận dạy cho các em câm điếc hoàn toàn, luôn giúp các em tốt nghiệp được THCS và được đi học nghề làm bánh, nghề điện... Sau 1-2 năm chính các em câm điếc nuôi được bản thân mình.

Tốt nghiệp lớp 9 với học sinh câm điếc là dấu mốc vô cùng quan trọng. Nếu các em không tốt nghiệp THCS thì chỉ đi làm phổ thông với mức lương 3-4 triệu. Nhưng vượt qua được lớp 9 thì lương gấp đôi”, anh Lê Đình Hiếu kể.

Câu hỏi đặt ra là giáo viên 26 tuổi này có được gọi là giáo viên có thành tích cao không? Nếu theo chuẩn của xã hội thì không nhưng rõ ràng tác động mà giáo viên đó tạo ra trong xã hội thì rất lớn. 

Một em học sinh giỏi cấp thành phố có thể không cần giáo viên vẫn giỏi nhưng một học sinh câm điếc không có giáo viên hướng dẫn chắc chắn không tốt nghiệp được. 

“Thành tích cao đối với tôi là tạo ra tác động sâu sắc lên người học, lên gia đình người học, lên cộng đồng của người học và có thể làm thay đổi người học, cuộc đời ba mẹ người học, hàng xóm người học, những em có cùng hoàn cảnh với người học”, anh Hiếu khẳng định.

Chuyên gia này cũng chỉ ra một ví dụ nước Mỹ năm 2001 đã đưa ra môt đạo luật “không có đứa trẻ nào bị bỏ lại” với mong muốn thay đổi nền giáo dục Mỹ và đầu tư khoảng 23 tỷ USD. 

Tuy nhiên, đạo luật này lại có những sai lầm nhất định trong việc quy trách nhiệm cho trường học, đặt quy chuẩn chung cho mọi thành phần, tầng lớp và sai lầm lớn nhất là đánh giá giáo viên và chất lượng trường học qua điểm số của học sinh.

Theo đó, trường học có học sinh điểm thấp bị đóng cửa nhưng một thời gian sau nhìn lại thì chất lượng giáo dục đi xuống vì trường học nháo nhào luyện thi để học sinh trúng đề, điểm cao, để trường học không bị đóng cửa, giáo viên được tăng lương. Hệ lụy là mười mấy năm nước Mỹ loay hoay và phải xóa bỏ đạo luật này.

Rõ ràng đó là câu chuyện chúng ta thấy thành tích cao đánh giá qua điểm số thì nguy hiểm nhưng đánh giá qua tác động, suy nghĩ, cơ hội đổi đời của học sinh thì hợp lý hơn.

Theo chuyên gia Lê Đình Hiếu, có nhiều cách đánh giá giáo viên giỏi, theo đó có thể thông qua tiêu chí như giáo viên có quan tâm học sinh không, giáo viên có dành thời gian lắng nghe học sinh không, có chấp nhận ý kiến học sinh không, trao cơ hội cho học sinh phát triển và làm chính mình hay không... có tiếp tục truyền cảm hứng cho học sinh cũng như củng cố nền tảng cho học sinh hay không.

Giáo viên giỏi là giáo viên giúp học sinh hiểu từng vấn đề, tạo ra thách thức để các em hướng đến điều mới, tạo ra thử thách để các em vươn tới những điều lớn hơn khi bước ra khỏi lớp học.

Và chắn chắn rằng đánh giá giáo viên trọn vẹn chúng ta không thể dựa trên điểm số và thành tích.

“Dạy học là quá trình mà ở đó chúng ta chú tâm đến nhu cầu, trải nghiệm của con người, cảm xúc của các em để can thiệp giúp các em học một số điều cụ thể, để các em vượt khỏi cái chúng ta đang dạy”, chuyên gia Lê Đình Hiếu khẳng định.

Giờ đây, Ivan Perisic chính thức gia nhập Gà trống London với hợp đồng có thời hạn 2 năm, lương 5,1 triệu bảng/năm, tương đương khoảng 98.00 bảng/tuần.

Tiền vệ này đã quyết định từ chối gia hạn Inter Milan, để hội ngộ thầy cũ Antonio Conte để thực hiện giấc mơ chơi bóng ở Premier League.

Điều này được Ivan Perisic thổ lộ trên Spurs TV: “Tôi thực sự hào hứng khi đến với gia đình Tottenham. Đây sẽ là ngôi nhà thứ 2 của tôi trong 2 năm tới.

Ngay từ lần đầu nói chuyện với HLV trưởng và giám đốc thể thao (Fabio Paratici), tôi đã nói với họ rằng, tôi thực sự muốn đến đây, chơi ở Premier League.

Kể từ 2009, khi bắt đầu chơi bóng chuyên nghiệp ở Bỉ, tôi đã vài lần ở rất gần Premier League và cuối cùng, điều này cũng xảy ra hôm nay. Tôi thực sự không thể chờ đợi thêm”.

Tân binh 33 tuổi của Tottenham cũng nói về việc tái hợp HLV Conte: “Thật là một đặc ăn khi được làm việc với HLV như ông ấy.

Chúng tôi đã cùng nhau làm rất tốt ở Inter Milan. Tôi rất vui khi gặp lại ông ấy. Conte sống với bóng đá trong từng khoảnh khắc, ngay cả lúc ông ngủ cũng nghĩ về nó.

Tôi thích tính cách của ông ấy và tôi biết, chúng tôi sẽ làm rất tốt ở đây – Tottenham”.

L.H

Các lãnh đạo Hamas còn lại bị Mỹ truy tố, đều đã thiệt mạng, gồm cố thủ lĩnh Ismail Haniyeh bị ám sát ở Tehran hồi tháng Bảy; chỉ huy quân sự Hamas Mohammed Deif, nghi bị Israel tiêu diệt vài tháng trước; Phó chỉ huy Hamas Marwan Issa, thiệt mạng trong vụ không kích do Lực lượng phòng vệ Irsael (IDF) thực hiện hồi tháng Ba.

Theo lời của Bộ trưởng Tư pháp Mỹ Merrick Garland, cả 6 lãnh đạo Hamas trên “đã nhận viện trợ vũ khí, sự hỗ trợ về chính trị lẫn tài chính từ chính quyền Iran và tổ chức Hezbollah nhằm phá hủy nhà nước Israel và gây thương vong cho dân thường, đồng thời gây nguy hiểm cho an ninh quốc gia Mỹ”.

Hamas tới nay chưa phản ứng về động thái trên của chính quyền Washington.

Hezbollah tấn công nhiều mục tiêu ở Israel 

Nhóm vũ trang Hezbollah ở Lebanon cho biết các tay súng của họ trong khoảng thời gian từ 14h-15h ngày 3/9 đã nã tên lửa và pháo kích vào nhiều mục tiêu quân sự bên trong lãnh thổ Israel.

“Từ 14h-15h ngày 3/9, chúng tôi đã tấn công vào các khu vực quân sự al-Jirdah, al-Raheb, al-Assi, al-Summaqah, al-Radar của Israel, và phá hủy nhiều hệ thống do thám tại đó”, kênh truyền hình Al Mayadeen có liên kết với Iran dẫn thông tin từ nhóm Hezbollah cho hay.

Trong thông cáo đưa ra tối cùng ngày, IDF cho biết lực lượng không quân của họ đã tiến hành không kích cơ sở hạ tầng quân sự Hezbollah ở khu vực Al Rihan thuộc miền nam Lebanon.

Israel truy đuổi và tiêu diệt thủ lĩnh Hamas Yahya Sinwar như thế nào?